"국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어교육이란 순회교육계획서 국어 세특 시제와 상의 차이 학과개설제안서 국어국문 대학원 개별화교육계획 국어 교육의 이해 제2 언어 학습

EasyAI “국어표현교육론” 관련 자료

+국어표현교육론 중간보고서-화법 분석등록일 2023.11.14 | 총 4,305자 | 6페이지 | 2,000원
+특수교육/국어교수학습과정안/지체장애교..등록일 2021.07.17 | 총 2,008자 | 5페이지 | 1,000원

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"국어표현교육론" 검색결과 1-20 / 14,822건

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다문화 학습자를 위한 국어 표현 교육 방안에 대한 연구 (A Study on the Instructions of Korean Speaking and Writing suitable to Multicultural Society)

이 연구에서는 국어 교육 내에서 사용되고 있는 다문화 학습자에 대한 외연을 보다 확대할 필요가 있음을 제안하고, 다문화 국어 교실에서 길러주어야 하는 ‘국어 표현 능력’을 길러줄 ... 적 표현이나 상대방의 문화를 비하하거나 조롱하는 표현 등을 쓰지 않도록 교육해야 한다. 그리고 다른 인종이나 국가, 문화를 만났을 때 소통하기 위해 사용할 수 있는 전략이나 기능 ... 한 유형의 의사소통을 효과적이고 적절하게 수행할 수 있는 표현 능력이 필수적인 것이다.다문화 시대에 요구되는 표현 능력을 길러주기 위해서는 ‘다름에 대해 인정’하고 ‘상대방을 배려

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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맛표현하기(특수교육-국어수업)

수업 시작할까요 ?김치는 ! 맵다왜 이런 표정을 하고 있을까 ?맛학습목표 을 설명하는 단어를 구분하고 표현할 수 있다 . 맛학습활동 1. 맛을 나타내는 단어 알기 2. 맛 표현

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.01

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국어표현교육론 중간보고서-화법 분석

2009학년도 제1학기국어표현교육론중간보고서말에도 맛이 있다담당교수 : 이**수업시간 : 금요일 2,3교시학생이름 : 김**학과 : 국어교육과학번:제출일 : 5월 1일 금요일1 ... 도록 배려하는 반응의 표현을 자주 사용한다. 또 한 가지 주목할 점은 영의 말하기에서는 부정적인 감정을 강하게 표현하는 어휘가 나타나는 빈도가 매우 낮다는 점이다. 그래서 그녀와 대화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14 | 수정일 2023.11.15

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(한)국어교육 분야 토론문의 텍스트 구조 및 완화 표현 분석 (An Analysis of Text Structures and Hedges in Discussion Papers in the Field of Korean Language Education)

본 연구의 목적은 (한)국어교육 분야 학술대회 토론문의 텍스트 구조와 완화 표현을 분석하는 것이다. 이를 위해 한국어교육과 국어교육 분야의 학회들에서 발행된 토론문 50편을 수집 ... 하였다. 그리고 장르 분석의 이동마디 개념을 바탕으로 토론문의 텍스트 구조를 파악하고 학술 텍스트인 토론문에서 어떤 완화 표현들이 사용되었는지 살펴보았다. 분석 결과, 토론문은 약 ... 3개의 이동마디로 구성되어 있었으며 가장 대표적인 이동마디 구조는 ‘연구의 의의–질의–감사나 기대’였다. 다음으로 토론문에는 다양한 완화 표현이 사용되었다. 특히 토론문의 질

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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국어과 표현교육을 위한 사고과정 연구－경험 말하기 사고 인식을 중심으로－ (A Study on The Korean Language Expresses thought Process for Education －Recognition of thought Process Experience Speech－)

본고는 중학생의 경험 말하기를 효율적으로 표현하기 위해 수행 이전의 사고 과정을 자동사고 기술지를 통해 도출하여 효율적으로 경험적 사고를 유도할 수 있는 교육 방안을 제시하는 것 ... 한 관계 범주의 순으로 사고의 어려움을 인식하고 있었다. 이에 따라 경험 말하기 표현 교육의 차원을 세 차원으로 언급하면 참여자 개인의 의미 생성 차원, 개인 경험 확장을 위한 방법 ... they approach the learner’s thinking process in the educational way. 한국국어교육학회 새국어교육 김정란

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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특수교육/국어교수학습과정안/지체장애교육/인물특징표현하기

국어과 교수-학습 과정안과목명담당교수단원20. 이것이 궁금해요제재2. 인물의 특징 표현하기일시2000년 0월 0일대상중학교 3학년 0반장소○○ 중학교지도교사김○○조원◆ 학생 특성 ... 는 경향을 보임.지체장애(경직형)◆ 본시 학습과 목국어단 원20. 이것이 궁금해요제 재2. 인물의 특징 표현하기차 시2/5일 시2000년 0월 0일(화)장 소○○중학교대 상중학교3학년 ... ○○인물이 제시되었을 때, 그 인물의 특징을 단어로 설명할 수 있다.다김○○인물이 제시되었을 때, 그 인물의 특징을 AAC로 표현할 수 있다.교수?학습자료기자재빔 프로젝트, 컴퓨터

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.17

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초등 국어과 표현 영역에서 매체 활용 교육의 방향 - 프레젠테이션 교육을 중심으로 - (프레젠테이션 교육을 중심으로)

한국초등국어교육학회 김희동, 엄해영

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.04.17

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[국어교육] 중의적표현과 관용적표현의 개념과 예

Ι. 중의적 표현과 관용적 표현이란① 중의적 표현중의적 표현이란 한 문장이 둘 이상의 여러 가지 의미로 해석될 수 있는 경우, 이러한 문장을 중의적 문장 또는 중의적 표현이 ... 라고 한다. 중의적 표현은 어휘적 중의성, 구조적 중의성으로 나눌 수 있다.어휘적 중의성에는 다의어에 의한 중의성과 동음이의어에 의한 중의성이 있다. 다의어에 의한 중의성에 대해 살펴보 ... 다.② 관용적 표현관용적 표현이란 두 개 이상의 단어로 이루어져 있으면서 그 각각의 단어들의 뜻만으로는 전체의 의미를 알 수 없으며, 반드시 그 단어들의 결합이 굳어져서 특수한 의미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.03

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[국어교육] 매체언어의 국어교육적 효용성 - 사고와 의사소통(이해와 표현), 문화의 측면에서(신문, 인터넷, 광고, 만화의 경우)

매체언어의 국어교육적 효용성- 사고와 의사소통(이해와 표현), 문화의 측면에서 -목차1. 신문의 경우1) 비판적 사고력2) 정보의 수집과 활용력3) 현실 문화의 수용력2. 인터넷 ... 만의 문제는 아니다. 어찌 보면 모든 언어사용이 안고 있는 숙명일 수도 있다. 신문이 국어 교육의 대상이 되어야 하는 이유도 여기에 있는 것이다.2. 인터넷의 경우1) 비판적 수용 ... 한 결될 것이다.2) 생산성을 지닌 표현력인터넷 사용자는 수용자이자 생산자로서의 성격을 동시에 지닌다. 쉬운 예를 든다면 이메일과 채팅, 자료실 등이 대표적인데 이러한 특성은 국어

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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한국어문법과 국어문법의 차별화된 표현 교육 방안 - 경어법을 중심으로-

표현교육법 공동 프로젝트한국어문법과 국어문법의 차별화된 표현 교육 방안- 경어법을 중심으로 -한국어문법과 국어문법의 차별화된 표현 교육 방안- 경어법을 중심으로 -Ⅰ.서론Ⅱ ... 화에 대한 필요성을 강조하고 효과적인 한국어 문법 교수법의 실례를 제시하려는 것이다. 특히 높임 표현을 중심으로 해서 기존의 국어 문법 교육에서의 높임 표현과는 구분되는 한국어 ... 높임 표현 교수 방법을 제안해 보려고 한다. 최근 한국어 학과가 증설되고 국가 공인 한국어 교사 자격제도가 정착됨에 따라 국어 교육과 다른 한국어 교육 과목들이 대학 강단이나 한국어

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.17

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[국어표현교육]일상대화와 표현교육

1. 일상대화1) 대화의 특성①대화의 개념- 일상생활에서 두 사람 이상이 모여 말로써 생각과 느낌을 표현하고 이해 하는 활동.(1)대화의 기능- 정보전달적 기능, 설득적 기능 ... 가 이루어지도록 서로 협력. 대화의 목적에 필요한 만큼의 정보 제공. 증거가 충분하고 진실한 정보만을 제공. 모호, 중의적인 표현은 피하고 조리있게 말함. 공손하고 간결하게 말함(말 ... 새로운 화제 제시 가능.상대방이 화제를 회피할 때 보충 설명을 하거나 표현 방법을 바꾸어 화제를 유지할 수도 있고, 이전의 화제를 포기하고 새 화제에 동참할 수도 있음.③바람직한 듣

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.26

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[국어교육] 매체언어교육의 조건 - 이해와 표현의 불균등성, 선결적 요구(매체 친숙도), 규범적 매체언어교육과 창조적 매체언어교육

고려4) 국어교사의 역할3. 규범성과 창조성1) 규범적 매체언어교육2) 창조적 매체언어교육1. 이해와 표현의 불균등성매체교육으로서의 매체언어교육이 가능한 것은 그것이 읽힐 수 있 ... 매체언어교육의 조건목차1. 이해와 표현의 불균등성2. 선결적 요구 : 매체 친숙도1) 매체의 규칙과 방식에 대한 친숙2) 매체언어환경의 이해3) 교실 밖의 교육적 작용에 대한 ... 으로 ‘읽힐’ 수 있지만 신체의 동작과 형태를 취한 의미의 표출이 ‘쓰여질’ 수 있다고 보기는 힘들다.이러한 이유로 인해 매체언어교육에서는 표현보다는 이해 쪽에 더 큰 비중

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.18

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[국어교육과정 및 교재연구] 대화할 때 말의 표현(의사 전달)이 얼마나 중요한지 깨닫기(스토리텔링 요소가 들어간 수업의 실제)

대화할 때 말의 표현(의사 전달)이 얼마나 중요한지 깨닫기목차1. 활동 고안 이유 및 목표2. “대화를 바꿔봐!” 활동 설명3. 문제 상황 대본4. 스토리텔링 원리 및 기대 효과 ... 5. 운용상 유의점1. 활동 고안 이유 및 목표학급에서 유독 친구들에게 참견을 잘 하는 아이들이 있다. 마음은 주변 친구들에 대한 관심인데 표현방법이 거칠고 강압적이어서 갈등상황 ... 았다. 이 활동을 통해서 말 표현 즉 의사 전달의 중요성을 깨닫고 말 하기 전에 상대방을 좀 더 배려하며 말 할 수 있도록 하자.2. “대화를 바꿔봐!” 활동 설명단 계활동 내용1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25

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국어교육에서의 표현 국어교육 쓰기교육 과정 중심 쓰기 평가

????3)국어교육에서의 표현: 언어, 그 중에서도 한국어를 통한 표현?????????????????????????? 문자언어를 통한 쓰기, 음성언어를 통한 말하기??2. 표현의 요인 ... 하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.????4) 제 7차 교육 과정에서 제시한 국어과의 목표2. 쓰기교육의 지도 체계와 내용?1) 쓰기교육의 지도 체계 ... 상의 절차나 방법을 익히는 데 좀더 관심을 기울이므로 궁극적으로는 문제 해??결 접근법에 기여- 최근 국어과 교육에서 많은 관심을 기울이고 있는 언어 사용 전략의 학습에 매우 부합

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12 | 수정일 2016.05.10

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[국어교육] 외국어로서의 한국어교육과 문화의 이해- 언어 결정론, 언어 무관론, 언어가 갖는 상대성, 문화적 차이에 의한 표현차이.

외국어로서의 한국어교육과 문화의 이해-차 례-Ⅰ. 언어와 문?언어 결정론-사피어 워프 가정(Sapir-Whorf Hypothesis)?언어 무관론?언어가 갖는 상대성Ⅱ. 문화 ... 적 차이에 의한 표현의 차이1. 언어와 문한 집단이 갖는 넓은 의미의 문화적 특성에 따라 언어의 양상이 다르게 나타나게 된다. 이러한 문화적 특성에 대한 이해가 선행되어야 외국어 ... 에 대한 이해도 커질 것이다. 외국어로서의 한국어교육에 있어 문화의 이해가 반드시 교육 목표의 하나가 되어야 하는 이유는 진정한 의미에서 언어를 사용하고 이해하려면 언어의 뿌리라 할 수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14

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[국어교육] 시의 표현

3-1-1. 시의 표현▨ 대단원 학습 목표? 시에 쓰인 여러 가지 표현 방법을 이해할 수 있다.? 작가의 의도를 파악하며 시를 감상할 수 있다.▨ 관련 교육 과정[9-문-(3 ... )] 작품에 쓰인 여러 가지 표현 방식을 이해한다.[기본] 작품에 쓰인 여러 가지 표현 방식을 찾고 그 특징과 효과에 대하여 말한다.[심화] 작품에 쓰인 여러 가지 표현 방식을 이용 ... 하여 글을 쓴다.▨ 단원 설정의 이유이 단원의 설정 취지는, 학생들이 시인이 사용하는 여러 자기 표현 방법을 이해하고, 그 속에 담긴 시인의 의도를 파악해 시를 폭넓게 감상할 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.16

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[국어교육][표현교육] 담화 유형별 말하기 `대화, 면접, 토의, 토론, 협상, 발표, 연설`

을 받에서 협상을 학문적으로 논의한 일은 매우 드물다. 협상은 보통 학문적이기 보다 상식적인 수준에서 논의가 되어 국어교육에서 협상을 어떻게 가르쳐야 하는가에 대한 마땅한 근거가 없 ... * 참고 : 스토리텔링2. 담화 유형별 위계 설정 문제3. 관련 기출 문제Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론듣기와 말하기 교수·학습에서 다루어야 할 교육 내용은 음성언어 의사소통에 관한 ... 일반적 지식과 담화의 상황에 맞게 의사소통을 실제로 수행하는데 필요한 특수적 지식으로 구분할 수 있다. 그에 따라 화법 교육 내용을 구성할 때 무엇을 중심으로 하느냐에 따라 ‘지식

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.09

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[국어교육학] 국어의 명령 표현 연구

국어의 명령 표현 연구목차1. 명령문의 구분 -명령법 종결어미 이외의 어미가 이용되는 명령 -간접화행에 의해 유도되는 명령 2. 명령의 문법적 제약과 의미적 특성 -명령법의 경계 ... 게 (평서문) 다. '-구료' : 식사를 하시구료. (명령문):: '-어라, -게, -구료' 명령문 중심으로 본 명령문의 통사론적 제약과 의미적 특성1.국어의 명령문의 주어는 2인칭 ... - 문법적 제약명령은 의무양태적 표현 - 화자의 앎, 믿음, 인식등에 관계하는 인식양태와 다름 1 명령문에 상태동사, 계사, 형용사가 쓰일 수 없음 동작동사 요구 제약 선어말어미

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.07 | 수정일 2014.09.05

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국어과 교육론 - 표현의 본질과 이해

< 국어과 교육론 보고서 -제7장 표현의 본질과 과정 >강의명: 국어과교육론교수명: 이상호 교수님발표일: 2006/ 10/ 25일조원명: 051014 이미애051017 이은정 ... 며 국어교육에서의 표현은 말하기와 쓰기로 나뉘게 된다. 표현이라는 말의 의미는 과정과 결과라는 두 가지 측면에서 접근 가능하지만 여기서는 과정으로서의 표현을 살펴본다. 표현이란 몸짓 ... , 표정, 그림, 음악, 언어와 같은 표현의 수단에 따라 여러 가지 종류로 나뉘며 국어교육에서의 표현은 언어, 한국어를 통한 표현을 의미한다.■표현과 표출의 차이???샌프란시스코

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25

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[교육평가]국어표현교육평가의 현재와 대안

목 차Ⅰ. 교육평가란?1. 국어과 교육과정 평가 계획2. 국어과 교육과정에서의 평가 목표와 내용3. 국어과 교육과정 평가 방법Ⅱ. 지필평가의 문제점 대두1. 국어과 선다형 평가 ... 4. 국어과 수행평가의 문제점과 해결 방향Ⅳ. 국어평가의 재조명1. 대안적 평가 방법2. 국어교육평가의 발전방향Ⅰ. 교육평가란?1. 국어과 교육과정 평가 계획1) 평가 계획을 수립 ... . 국어과 교육과정에서의 평가 목표와 내용1) 국어과 평가 목표는 영역별로 다음 사항에 유의하여 설정한다.㈎ 듣기 영역의 평가 목표는 듣기의 본질에 대한 이해, 청각 식별, 사실

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.15

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