"국어문법요약과제"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 한국어 교재론 일반목적한국어 배움사이버 화법과 작문 세특 세종한국어3 문형 일반목적

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"국어문법요약과제" 검색결과 1-20 / 409건

국어학개론 요약과제) 11장 일과관련된 문법범주

일과 관련된 문법 범주 요약국어학개론교수님『우리말 문법론』제 11장. 일과 관련된 문법 범주국어교육과ㅇㅇㅇ11 장 일과 관련된 문법 범주11.1. 부정11.1.1. 부정과 부정문

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2020.05.08

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한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징

3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 을 선호하는 학생과, 그냥 자연스럽게 관찰하고 추론해서 습득하길 원하는 귀납적 방법을 선호하는 학생들이 있을 수 있기 때문이다.3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득 ... 하고 한국어를 교수하기한국어 교사는 국어 문법을 먼저 충분히 숙지하고 한국어를 가르쳐야한다. 외국인에게 가르치는 한국어 문법은 국어문법과 비교할 때 형태에 초점을 맞추어 다르친다.하지

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

한국어 교재론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점Ⅰ. 서론국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하는 사람들에게 한국어를 가르치는 것이라면, 한국어 교육은 한국어를 모어로 하지 않 ... 는 사람에게 한국어를 가르치는 것입니다. 이 두 가지는 한국어를 배운다는 측면에서 비슷해 보이지만, 실제적으로는 많은 차이를 보여 줍니다. 이 보고서에서는 국어 교과서와 한국어 교재 ... 가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 학습대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하려고 합니다.Ⅱ. 본론1. 학습 대상에 있어서의 차이점국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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이화여대 국어교육과 편입합격 학업계획서

시간에 더욱 커졌습니다. 한 편의 시를 해석하거나, 문학 속 인물의 감정을 따라가며 글을 쓰는 시간은 제게 단순한 과제가 아니라 ‘사유의 시간’이었습니다.이러한 제가 국어교육과 ... 들에게 전할 수 있는 가장 직접적인 방법이 바로 교육이라고 생각하는 바이며 국어를 가르치는 일은 문법이나 작문을 가르치는 것이 아니라, 언어를 통해 사고하고 세상을 바라보는 법을 가르치 ... 과제에서는 단순히 내용 요약에 그치지 않고, 작가가 사용한 언어의 층위와 리듬, 그 속에 담긴 사회적 맥락까지 탐구했더랬고 그 과정에서 글쓰기 능력과 더불어 논리적 사고력도 길러졌

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| 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.14

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 는 중급 단계이며, 형태 중시 교재의 예시로 『살아있는 한국어 Ⅲ』 (계명대학교 한국어 학당, 2008)를 과제 중시 교재의 예시로는 『중급 한국어 2』 (국립국어원, 2010)를 선택 ... 하여 확인할 수 있도록 구성되었다.「함께 해요」는 말하기 중심의 과제로, 학습자들이 게임이나 짝 활동이나 소그룹 활동을 할 수 있도록 하여 배운 문법을 자연스럽게 활용할 수 있도록 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론

이 과제에서는 출판된 한국어 교재인 초급 수준의 교재를 선정하였다. '박문각 초급국어'가 펴낸 '안녕하세요 초급 한국어'는 1권과 2권으로 나뉘어 있으며, 초급국어 1권과 2권 활 ... 동서를 통해 국어 어휘와 문법, 읽기, 쓰기, 말하기 등 영역도 보다 쉽고 효율적으로 학습할 수 있도록 구성됐다. 그 중에서도 '안녕하세요 초급 한국국어1'은 초급 수준의 한국어 ... 한국어 대화를 동시에 청취한다. 각 유닛은 '라이브 한국어 – 회화 1 및 회화 2 - 그룹 활동 – 실생활 과제'로 구성되어 있다. 이 단원의 문법은 어려운 설명에 앞서 대화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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한양대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

강의에서는 작가의 문체와 표현 방식이 독자의 해석에 어떤 영향을 미치는지 분석하면서 언어의 미묘한 힘을 실감했습니다. 저는 그때부터 국어교육이 단순히 문법과 독해를 가르치는 일 ... 하는 힘을 길러주는 데 있다는 것을 느꼈습니다.저는 국어교육을 통해 ‘생각을 말로, 말을 글로’ 옮길 수 있는 힘을 기르고 싶습니다. 단순히 시험을 위한 문법 지식이 아니라, 언어 ... 는 학부 시절부터 언어의 구조와 의미에 깊은 관심을 가지고 공부했습니다. 언어학 수업에서 문장 구성의 원리를 분석하면서 국어의 논리성을 새롭게 느꼈고, 동시에 학생들이 문법을 어렵

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.22

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[생기부][세특][국어세특예시문][수시] 국어 세특 예시문입니다. 국어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 세특을 작성할 수 있습니다.

었음. 항상 책과 가까이하며 독서를 통하여 독해력과 속독 능력을 기르고 이를 통하여 읽기 능력이 향상되었음. 방과후학교 ‘국어 심화’를 수강하며 부족했던 문법과 맞춤법 능력을 향상하는 모습 ... 는 UCC를 제출함.예문 4국어의 본질적인 공부를 위해 현대국어의 문법을 자습서를 통해 공부하고 학습에 흥미를 붙이기 위해서 문법이 변화된 유래를 인터넷을 통해 자세히 찾아봄으로써 교과 ... 이 인상적임. 방과후학교 국어 문법을 수강하였으며 국어 문법 수업을 통해 평소 알지 못했던 맞춤법과 일상생활에서 잘못 쓰고 있는 어휘들에 대해 이해하고 교정하였으며 이를 실생활

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.07

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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 계획하기의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

는 말하기 과제를 만들어보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한후, ‘계획하기’의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야합니다. 과제(task)는 숙제를 의미하는 것이 아니라 하나 ... 가 있다. 언어 습득과 응용 능력 강화 말하기 과제를 통해 학습자는 문법, 어휘, 발음 등을 실제 상황에서 활용하는 경험을 얻을수 있게 된다. 자신감 향상 말하기 과제는 학습 ... 있는 능력을 키우게 되며, 일상 생활에서 필요한 대화를 자연스럽게 나눌 수 있는 능력을 향상시켜 나갈 수 있다. 요약하자면, 초급(2급) 학습자를 위한 말하기 과제는 언어 습득

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

의 쓰임을 명확히 설명하고 있으며, 예문을 제시함연습학습한 문법을 말해보며 복습할 수 있도록 함어휘학습한 내용과 관련된 어휘를 그림이나 삽화와 함께 제시말해봅시다질문과제의 내용 ... 되어 있는데, 이는 학습한 내용과 연계지어 학습될 수 있어 단원 주제에 대한 이해도를 높이는 데 도움이 된다.- 문법에 대한 설명이 영어로 번역되어있다.- ‘과제’ 소단원 ... 주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어교재론▷ 과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.▷ 부연설명 : 이 과제는 1주차와 2주차의 강좌를 청취하고 본인이 학습한 내용을 요약하여 보고서 형식으로 제출하는 것입니다. 또한 ... 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다.학습자명 : ○○○아 이 디 : ☆☆☆목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론국어 교과서와 한국어 교재는 모두 한국어를 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. (2) 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다. (3) 외래어는 [외래어 표기법]에 따라 적는다고 되어 있습니다. 각 항의 예시 5개 이상을 제시하면서 설명해 보세요.

시키는 데 중심적인 기능을 한다. 또한 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게는 발음과 표기, 문법 구조 간의 차이를 인식시키는 것이 학습 초기의 큰 과제 중 하나다.한글 맞춤법 총칙 ... , 놀다, 달리다 등.③ 어법에 맞게 쓴다는 원칙:표현의 문법적 구조를 지켜야 의미가 명확 해진다. 형태소를 보존해 문장의 기능을 살리는 것이 중요하다.예를 들어,‘꽃 ... 이’ → ‘꼬치’로 적을 경우 형태소가 사라져 이해에 혼란을 줌‘먹었다’ → ‘머걷따’는 발음이지만, ‘먹-’과 ‘-었다’는 문법 구조를 반영해야 함④ 예외 인정:형식 형태소(조사, 어미 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국어 연결어미 중 아서/어서/여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

있다. 본 과제에서는 ‘-아서/어서/여서’의 사전적 정의와 문법서·교재상의 의미를 정리하고, 여러 의미 중 외국인에게 가장 먼저 지도할 만한 용법이 무엇인지 논의할 것이 ... 연결어미 ‘-아서/어서/여서’의 의미와 교수 전략과 목 :외국어로서의한국어문법교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어문법교육론한국어 연결어미 중 아서/어서/여서에 대한 ... 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25

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[한국어교재론] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

과제를 제시하였다. 어휘와 문법이 체계적으로 학습될 수 있도록 구성되었고, 발음도 개별음의 발음, 음운 규칙, 억양 등을 연습하게 해서 정확히 익힐 수 있도록 하였다. 단원 ... , 듣고 말하기, 읽고 쓰기, 과제, 문화 산책, 발음, 자기 평가로 이루어져 있다. 어휘는 주제 어휘를 범주별로 모아 의미를 유추할 수 있도록 그림과 함께 제시되며, 문법과 표현 ... 외국어로서의 한국어 교재론 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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[과학세특창고] 과학 세특 작성법 예시입니다.

중, 국어 문법에 어려움을 느껴 겨울방학 방과 후 학교 국어 문법을 수강함. 국어 문법 수업을 통해 일상생활에서 잘못 쓰고 있는 어휘들과 쉽게 틀리는 맞춤법을 적극적으로 이해 ... 는 부분들은 메모지에 요약 ? 정리하는 모습을 보았을 때 수업에 대한 태도가 적극적이고 체계적임을 확인하는 계기가 됨. 메모지를 들고 다니며 외우는 모습을 보았을 때 학급 친구 ... 에 임하는 태도가 매우 적극적이고 과제를 수행하는 능력이 진취적이고 창의적임.예문 2‘생명의 진화’ 단원을 학습하면서 ‘유전자 변형 식품에 대한 찬·반 토론’에 참여하여 관련 도서

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.11

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[평가계획서][평가계획안] 고등학교 1학년 1학기 국어 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

) 수행평가는 수업 중 이루어지는 학생 활동을 평가하되 과제수행 결과를(산출물) 함께 평가한다.5) 2015 국어과 교육과정 중 학기별 책 한 권 읽기 활동과 연계하여 시 문학 관련 ... 하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다.[10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.[10국04-03] 문법 요소의 특성을 탐구하고 상황에 맞게 사용 ... 한다.1. 세종어제훈민정음의 내용을 보고 문법 보고서 작성.2. 중세국어의 문법적 특징(표기, 음운:문자, 문법, 의미)을 찾고 문법적 근거에 맞추어 설명함.3. 문법적 설명이 부분

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.16

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(A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가

있다. 본고에서는 외국어로서의 한국어 교육의 특징과 중요성을 살펴보고, 한국어 교육의 정책에 대한 전반적인 점검과 개선 방향에 관해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.한국어 교육이란국어 ... 는 우리나라 사람이 ‘한국어’를 이르는 말이다. 초등학교부터 대학에 이르기까지 한국 학생들을 대상으로 모국어를 가르치는 교과목의 명칭이기도 하다. 반면에 한국어는 우리나라의 국어 ... 성은 더욱 높아질 것으로 예상된다.한국어 교육은 초급부터 고급까지 다양한 수준의 학습 과정을 제공한다. 초급 과정에서는 한글과 기본 문법, 어휘, 회화 등 생존에 필요한 기초적인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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경희대학교 교육대학원 국어교육 학업계획서

에서 체험한 경험이 있습니다. 학부 재학 중 방과후 국어지도 프로그램의 보조강사로 참여하면서, 학생들의 글쓰기 과정을 지도할 기회를 가졌습니다. 그때 학생들이 문법 지식은 알고 있 ... 는 사례들이 많았습니다. 이 경험을 통해 국어교육의 핵심은 단순한 문법 전달이 아니라 언어를 통해 사고를 구조화하고 표현력을 기르는 교육적 과정이라는 사실을 절실히 느꼈습니다. 이러 ... 동기는 ‘언어교육의 본질을 탐구하고, 인간의 사고와 표현을 성장시키는 교육자로서의 전문성을 확립하겠다’는 열망으로 요약할 수 있습니다. 국어는 문화를 담는 그릇이자, 사고의 틀

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31

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문학 과목 1학기 평가계획 평가계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.

2학년 문학 과목 평가 계획교과 담당 : ○○○ (인)평가목적1. 국어로 이루어지는 이해 표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해2. 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소 ... 기준표에 의거한다.하나의 주제를 선택해 처음, 가운데, 끝을 갖추어 인과성 있는 이야기를 하고 다른 사람의 이야기를 잘 듣기.해당 과제의 주제를 파악하고 요약한 뒤 질문하고 공유하기 ... 를 고려하여 품위 있고 개성 있는 국어를 사용3. 국어 문화를 누리면서 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하는 능력과 태도를 기른다.평가방향과방침1. '국어' 교육과정과 연계

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.05

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외국어로서의 한국어 교재론 - 세종한국어 8 교육과정 및 교수요목 분석

개설 내용45시간 모형언어지식(본문,어휘,문법,발음) 30시간 + 언어기술(말하기,듣기,읽기,쓰기) 15시간60시간 모형언어지식(본문,어휘,문법,발음) 35시간 + 언어기술(말하기 ... ,듣기,읽기,쓰기) 및 문화 25시간90시간 모형언어지식(본문,어휘,문법,발음) 45시간 + 언어기술(말하기,듣기,읽기,쓰기) 및 문화 45시간※ 출처 : 2018 세종학당 교육과정 ... 안내자료, 국립국어원[표3]에서와 같이 3가지의 모형은 학습내용에 각각의 시간을 설정하여 교육한다. 60시간 모형과 90시간 표형에는 한국문화에 대한 교육이 추가되어 있다.2

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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