"교육철학 가치론"의 검색결과 입니다.

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+교육의 철학과 역사, 그 의의와 가치..등록일 2019.08.09 | 총 5,695자 | 5페이지 | 2,500원
+[교육철학 A+ 보고서] 가치관과 교..등록일 2015.12.19 | 총 5,735자 | 10페이지 | 3,000원

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"교육철학 가치론" 검색결과 1-20 / 52,549건

존 듀이 예술철학의 음악 교육적 가치 (A Value for Music Education of John Dewey's Art Philosophy)

As a completer of pragmatism, John Dewey developed his unique naturalistic empiricism in many quarters of philosophy, logic, ethics, psychology, socia..

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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문묘일무의 춤사위 ‘진퇴’에 담긴 교육철학적 가치 (The Educative and Philosophical Value of JinToi in the Dance Moves of MunMyoIlMu)

문묘 석전이 갖고 있는 공경의 교육철학적 가치는 문묘일무의 춤사위로 드러난다. 교육의 궁극적 목적인 ‘바람직한 인간’을 주지하듯 일무는 그 자체가 유가의 예악론 안에서 마치 하나 ... 지례가 곧 일무 춤사위의 철학적 배경이다.본고에서는 이 수수지례의 마음을 잘 반영하고 있는 진퇴(進退)의 춤사위가 갖고 있는 구체적인 의미를 중심으로 그 교육철학적 가치를 논하 ... 고자 고문헌에 대한 연구와 일무보(佾舞譜)의 분석을 통해서 나아가고 물러가는 진퇴를 교육철학적인 측면에서 논의 하였다.진퇴는 일무(佾舞)의 위치에 춤의 기본방위인 동서남북의 사방(四方

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.11

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묵자의 義利와 兼愛사상이 갖는 교육철학적 가치 (Educational philosophical value of Mozi’s Justice and utility(義利) and Universal love(兼愛) ideology)

국립부경대학교 인문사회과학연구소 박혜정, 도영애

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.13 | 수정일 2025.03.28

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듀이와 프레네의 관점에서 본 실과 교육의 가치와 그 철학의 방향* (The Value of Practical Arts Education and Its Philosophical Direction from the Perspectives of Dewey and Freinet)

이 연구의 목적은 듀이와 프레네의 관점에서 실과 교육의 가치와 실과 교육 철학의 방향을 검토하는 데에 있다. 새학교 운동의 한 축을 담당한 듀이는 ‘작업(occupation ... 텍스트, 학교 간 통신 및 학급회의를 통해 ‘일’ 의 페다고지를 구축했다.듀이와 프레네를 통해서 실과교육의 가치를 생각하면, 우선 실과교과는 교과 가운데 새학교와 새교육 운동가 ... 다.실과교육철학의 방향을 생각할 때 그 과제로서는 먼저 실과 교육의 기술어, ‘일’, ‘노작’, ‘기술’, ‘생활’, ‘세계, ‘경험’. ‘체험’, ‘발명’ 등은 실과교육의 ‘철학

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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유아교육철학에서 본 유아교육의 가치혼돈 실태 분석 (A analysis on actual status confusion of value in early childhood education from the view point of philosophy of childhood education)

한국아동교육학회 임상도, 김치영

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.18

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교육철학 강의 수강 후 나의 생각(교육철학 교육이라는 말속에 내포된 개념적 이해에 관한 고찰, 교육관과가치관에 관한 고찰, 현대사회에서 평생교육에 관한 고찰)

교육철학 강의 수강 후 나의 생각1. 교육이라는 말속에 내포된 개념적 이해에 관한 고찰2. 교육관과 가치관에 관한 고찰3. 현대사회에서 평생교육에 관한 고찰1. 교육이라는 말속 ... 결정된다고 하였다. 교육관에서 인간관, 사회관, 세계관에 관하여 생각해본 명제가 아니었기 때문에 교육철학 강의를 수강하고 교육관에 관한 다양한 가치관을 이해하게 되었다. 인간관 ... 을 생각하게 되었다.가치지향적인 특성으로 전인적인 인간 변화를 추구하면서 바람직한 방향의 변화를 추구하기 위해 교육적인 활동을 수행하는 것 같다. 교육의 과정 측면에서 본다면 피교육자

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.21

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내가 생각하는 교육의 가치, 다름 교육 철학

다름의 가치201735504지리교육과 민유경‘눈치 보는 사회’나는 이것이 지금 교육의 문제에서 파생된 것으로 본다. 우리는 보통 12년가량의 교육을 받으며 성장한다. 그러나 우리 ... . 나는 학생들이 스스로 모든 것을 선택할 수 있어야 한다고 보며 그러한 선택에 자신감을 불어넣어 줄 ‘다름의 가치’를 알게 해주는 교육이 필요하다고 생각한다. 그렇다면 당연히 ... 한 기준이 꼭 사회의 고정관념과 들어맞을 필요는 없는 것이다. 그렇다며 이러한 가치관을 성립할 수 있으려면 어떤 교육을 해야 할까? 우선 자신을 발견해야하며, 다른 이의 생각을 공감

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.15

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교육의 철학과 역사, 그 의의와 가치의 재조명

교육의 철학과 역사, 그 의의와 가치의 재조명- 원시시대의 교육원시시대 때에는 학교라는 특수기관이 없으며 생존을 위한 필수적인 교육을 실시하였다. 그 예로 수렵술, 농경술, 길쌈 ... 활동의 가치는 무엇일까? 첫 번째로 목적의식이 뚜렷했다는 점이다. 목적의식이 흐릿한 현재의 교육보다 생존을 위한 교육으로서 그 목적은 보다 분명했다. 다음으로 학습 동기가 높다는 점 ... 적 가치보다는 실용성에 초점을 맞춘 교육이기 때문에 교육적 효용성은 높았다. 구체적으로 고조선의 교육을 들여다보면, 인간의 존엄성을 인식한 교육이었음을 알 수 있다. 각각 「삼국유사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2021.12.02

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[교육철학과역사]가치관과 교육 ppt

1. 이상주의란?• 이상주의(Idealism)철학 = 관념론(觀念論) = 유심론(唯心論) ↔ 실재주의• 정신적인 겂, 초월적인 겂을 유일핚 실재로 여기고, 정신적인 가치를 절대 ... 적으로 내재된 것\• 정신적 가치를 절대적이고 영원한 겂으로 여김. • 철학의 도덕적 행위 역시 시대나 사회에 관계없이 절대적인 것. 따라서 오래 젂부터 존속되어 오는 인류의 지혜 ... 적이고 영원한 가치로 보아 이를 지향하는 사상.• 실재는 인갂의 정신 속에 있는 관념을 통해서만 존재하며 우주나 물질, 자연계는 정신적 표상에 불과하다.• 절대적 목적에의 접근 또는

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.19

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[교육철학 A+ 보고서] 가치관과 교육

의 가치관1) 이상주의의 철학2) 이상주의의 가치관3) 플라톤의 이상국가론4) 칸트의 이상적 사회5) 이상주의의 교육4. 실재주의 가치관1) 실재주의의 철학2) 실재주의의 가치관3 ... ) 실재주의의 유형4) 실재주의의 교육5. 실용주의 가치관1) 실용주의의 철학2) 실용주의의 가치관3) 실용주의의 교육4) 듀이의 교육이론Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론가치관은 한 ... 한 인간 육성”이므로, 교육은 원래 가치 지향적 활동인 셈.2. 가치론의 탐구영역1) 윤리학 (倫理學, 도덕철학 : ethics)① 도덕적 가치와 행실을 연구하는 철학 분야② ‘나

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.19

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다문화가정을 위한 미디어교육의 철학적 접근 (다문화사회로의 정착에 가장 필요로 한 것이 ‘소통’이며, 그 ‘소통의 가치’는 다문화가정을 위한 미디어교육을 통해 실현할 필요가 있다. 이러한 의미에서 다문화미디어교육의 철학적 전제를 제시하는 것은 매우 중요한 작업이다. 본 연구에서는 다문화미디어교육의 기본적 철학적 전제를 하버마스의 의사소통이론의 비판적 교육관을 통해 찾았다. 또한 다문화미디어교육이론으로)

한국웰니스학회 원숙경, 윤영태

논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.06

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[교육철학] 학교교육이 추구해야할 본질적 가치

학교교육이 추구해야할본질적 가치는 무엇인가?과 목 명교육철학 및 교육사지도교수O O O교수님학 과O O O과학 번O O O O O이 름O O O목 차Ⅰ. 서론 ? 우리 사회 ... 의 모습Ⅱ. 본론1. 우리나라 교육의 목표2. 우리나라 학교 교육의 현실3. 다른나라 학교 교육의 현실Ⅲ. 결론 - 학교 교육이 추구해야할 본질적 가치Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리 ... 밝은 미래를 꿈꿀 수 있으리라.지금부터 우리나라 학교교육의 현실과 문제점에 대해 짚어보고, 학교교육이 추구해야할 본질적인 가치는 무엇인지 생각해보려 한다. 참고로 중간중간 필자

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.16

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[교육철학 및 교육사] 지식인들 또는 전문가들끼리만 공유되고 있는 지식이나 가치관은 객관적인가

지식인들 또는 전문가들끼리만 공유되고있는 지식이나 가치관은 객관적인가우리가 인식하고 있는 세계나 사실의 문제에 있어서 객관적인 관점은 매우 중요하다. 인간은 누구나 자신의 개인 ... 적인 관심이나 신념, 가치관에 따라 자기 나름의 독특한 방식으로 사실을 인식할 수 있다. 그렇기 때문에 어떤 이론이나 지식이 사회로부터 정당성을 얻기 위해서는 개인적 관점이나 주관 ... 는 것을 말한다. 오늘날 현대철학에서는 주관의 합의를 객관적이라 본다.그러나 같은 인간(human being)이라고 해서 모든 인간이 하나의 대상을 동일하게 인식하는 것은 아니기 때문

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17

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(교육철학)제8장 교육과 가치

[제8장 교육과 가치]이름1. 교육의 가치 지향성? 교육의 과정: 교육은 가치를 판단하고 선택하고 추구할 뿐만 아니라, 모종의 가치 판단 기준에 의해 그 과정과 결과가 평가 ... 되는 가치기업(Value enterprise)? 교육의 특징① 교육은 가치 판단과 선택의 주체인 인간을 대상으로 함: 교육의 대상이 가치 판단의 주체인 인격적 존재이기 때문에 교육의과정 ... 은 도덕적이어야 함② 교육은 인간의 삶에서 의미 있는 것으로 간주되는 모든 유형의 가치들을 포함: 교육은 전인적인 인간을 형성하고자 함? 교육에서 제기되는 가치의 문제가. 가치형성

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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[교육철학 ] 가치 있는 활동

가치 있는 활동피터스는 교육이라는 것은 규범적, 인지적, 과정적 기준을 충족하는 방향으로 사람들을 가치 있는 활동에 입문시키는 일이라고 보았다. 이에 따른 각 학교의 교육과정 ... 범위는 ‘가치가 있다고 생각되는 활동’에 국한되어 있는데, 교육과정이 포함하는 ‘가치 있는 활동’은 단순히 쉽게 생각하는 즉각적인 쾌락이나 소비욕구를 충족시켜 줄 도구가 되는 것 ... 내재적 관점에 중점을 두는 ‘가치 있는 활동’인 것이다. 피터스는 다른 종류의 활동-당구, 빙고, 브릿지 등-을 추구할 수 있는데도 불구하고 교육과정에 나타나 있는 활동을 추구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.14

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교육의 목적, 교육철학의 기초, 교육철학의 기능, 교육철학의 가치, 교육철학의 성격, 교육철학의 정의, 철학의 영역, 교육철학의 의미

교육의 목적, 교육철학의 기초, 교육철학의 기능, 교육철학의 가치, 교육철학의 성격, 교육철학의 정의, 철학의 영역, 교육철학의 의미차 례1교육철학의 의미2철학의 영역3교육철학 ... 의 정의4교육철학의 성격5교육철학의 가치6교육철학의 기능7교육철학의 기초8교육의 목적9참고 자료1. 교육철학의 의미고대에는 철학은 삶의 의미를 추구하거나 일상적 삶을 지혜롭고 행복 ... 을 풍요롭고 가치있게 만들어갈 수 있다고 믿었다.교육철학의 분석적인 정의는 첫째, 분석철학자들은 철학을 한다는 것은 언어를 분석하는 것이라고 정의했다.둘째, 분석철학자들은 철학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.10

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평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 설명하시오

평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 목적과 가치1) 평생교육의 목적2) 평생교육의 가치 ... 에서는 평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 평생교육의 목적과 가치1) 평생교육의 목적평생교육은 인간의 전인적ㆍ조화 ... 2. 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경1) 철학적 배경2) 사회학적 배경3) 심리학적 배경3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에는 아직도 평생교육체제에 대한 필요

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.28

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[교육학개론] 철학의 연구영역의 이해 (존재론, 인식론, 가치론, 논리학)

철학의 연구영역철학의 연구영역은 크게 네 가지로 구분할 수 있는데 존재론(ontology), 인식론(epistemology), 가치론(axiology), 그리고 논리학(logic ... )이 그것이다.1. 존재론존재론(存在論)은 이 우주의 궁극적인 본질 혹은 실재란 무엇인가를 파악하려는 철학적 노력이다. 이 세계에 변화하지 않고 그대로 있는 것은 하나도 없 ... 라는 입장을 실용주의(實用主義)는 취하고 있다.2. 인식론인식론(認識論)은 진리 또는 지식의 근거를 밝히려는 철학적 노력이다. 즉, 진리와 비진리는 어떻게 구별되며, 안다는 것과 모른다는

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.12

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평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 설명하시오.

평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 평생교육의 목적과 가치1) 평생교육의 목적2) 평생교육의 가치2 ... 에 있어서도 그 중요성이 인정되어 헌법에 의하여 보장되고 있는 실정이다. 아래에서는 위와 같은 평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 살펴보 ... 를 제공하여 위와 같은 제도가 올바르게 작동하게 한다.2. 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경1) 철학적 배경배움에 인생의 높은 가치를 부여하고 또 교육을 인생에 있어서 지고한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.30

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개인 교육철학 및 가치관 project

-교육학의 이해-『개인 교육철학/가치관 project(개인과제)』(1) 성격유형 및 학습유형 진단결과에 대한 설명과 강점 및 개선방안교육학의 이해 수업으로 인해 몇 일전 학교 내 ... 하여 무슨 일이든 차분히 판단하고 결정을 내린다면 완전히는 아니더라도 많은 효과를 볼 수 있지 않을까 생각한다.(2) 교육철학먼저 교사들에게 있어서 교육철학의 중요성을 보면 철학 ... 은 전문적 활동의 지침이 될 수 있는 원리들을 제시해 줄 수 있다. 교사들이 이것을 알고 있든 없든, 모든 교사는 교육 철학을 가지고 있다. 여기서 교육 철학은 인간이 어떻게 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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