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"교육심리학과제물" 검색결과 1-20 / 79건

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    방통대 "만점" 교육심리학과제물. 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    2017학년도 2학기 과제물교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고,그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우 ... (Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고,그 교육적 시사점을 논하시오.- 이하 과제 작성1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.* 제
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.18
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    A+받은 교육심리학 과제 - 상향사회,하향사회 비교에 대해
    교육심리학(상향사회,하향사회 비교에 대해)상향사회 비교상향사회 비교(upward social comparison)란 자신보다 나은 위치의 사람과 자신을 비교하는 것을 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.05
  • 교육심리학 지상의별처럼 영화감상문
    교육심리학 Report(영화감상문)과목명 :교수님 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일 :내가 본 영화는 '지상의 별처럼' 이라는 인도영화였다. 인도에 어떤 평화로운 마을에 어린 ... 했다.한번 이런 인식이 박히다 보니 어른들은 이해하지 못하고 그저 반항하는 아이로만 보았다. 그러다보니 안 그래도 글자가 제대로 눈에 안 들어오던 이샨에게 주입식 교육이 제대로 ... 는 이샨이 그저 게으른 것이라며 이해하려 하지 않는다. 갖은 노력 끝에 결국 니쿰보는 아버지를 설득하고 이샨에게 맞는 교육 방법을 적용시켜 난독증을 이겨나가게 한다. 그에 맞추어 이샨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.09
  • 교육심리학 과제_고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.
    교육과 관련한 전문교육을 받은 성인이 지도하는 청소년 단체나 프로그램도 자아 정체감을 확립할 좋은 기회를 제공한다. 청소년 단체는 주로 봉사나 리더십 프로그램을 통해 리더십과 책임감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14 | 수정일 2021.11.10
  • [유아교육과] 2025년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(매슬로의 동기위계설, 에릭슨의 성격발달)
    1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1. 동기의 개념 2. 동기의 종류 ... 3. 동기의 기능 4. 동기위계설 5. 교육적 시사점Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론 모든 인간의 근본적이고 궁극적인 욕망들은 인간의 일상적인 의식적 욕망들이 다른 만큼 ... 는 힘의 총합’이라고 정의하였다. 학습 동기가 없으면 아무리 훌륭한 교사, 교재, 교육환경도 무용지물이다. 반면에 동기가 높으면, 아무리 열악한 학습 환경일지라도 뛰어난 학업
    방송통신대 | 12페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.08.26
  • [간호학과] 2025년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(매슬로의 동기위계설, 에릭슨의 성격발달)
    1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1. 동기의 개념 2. 동기의 종류 ... 3. 동기의 기능 4. 동기위계설 5. 교육적 시사점Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론 모든 인간의 근본적이고 궁극적인 욕망들은 인간의 일상적인 의식적 욕망들이 다른 만큼 ... 는 힘의 총합’이라고 정의하였다. 학습 동기가 없으면 아무리 훌륭한 교사, 교재, 교육환경도 무용지물이다. 반면에 동기가 높으면, 아무리 열악한 학습 환경일지라도 뛰어난 학업
    방송통신대 | 12페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.08.26
  • [간호학과] 2024년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(가드너 다중지능, 콜버그 도덕성 발달단계)
    하다는 기본 가정에서 출발하고 있다. 본 과제물에서는 먼저 가드너의 다중지능이론에 대하여 알아보고 교육의 시사점에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론1. 개념 가드너의 다중지능 ... 개별화 교육의 관점에서 학습자들의 광범위한 능력을 인정하고 그들의 지능 프로필에 적합한 교육기회를 제공한다면 학습자들이 자신의 지적 잠재력을 최대한 발휘할 가능성이 증가할 것이
    방송통신대 | 17페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.02
  • [유아교육과] 2024년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(가드너 다중지능, 콜버그 도덕성 발달단계)
    하다는 기본 가정에서 출발하고 있다. 본 과제물에서는 먼저 가드너의 다중지능이론에 대하여 알아보고 교육의 시사점에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론1. 개념 가드너의 다중지능 ... 개별화 교육의 관점에서 학습자들의 광범위한 능력을 인정하고 그들의 지능 프로필에 적합한 교육기회를 제공한다면 학습자들이 자신의 지적 잠재력을 최대한 발휘할 가능성이 증가할 것이
    방송통신대 | 17페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.02
  • [간호학과] 2023년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(매슬로의 동기위계설, 에릭슨의 성격발달설)
    , 교재, 교육환경도 무용지물이다. 반면에 동기가 높으면, 아무리 열악한 학습 환경일지라도 뛰어난 학업 성취를 이룰 수 있다. 동기란 말은 라티언의 ‘moveers’에서 온 것
    방송통신대 | 12페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.04
  • [유아교육과] 2023년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(매슬로의 동기위계설, 에릭슨의 성격발달)
    , 교재, 교육환경도 무용지물이다. 반면에 동기가 높으면, 아무리 열악한 학습 환경일지라도 뛰어난 학업 성취를 이룰 수 있다. 동기란 말은 라티언의 ‘moveers’에서 온 것
    방송통신대 | 12페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.04
  • [간호학과] 2022년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(콜버그의 도덕성 발달, 에릭슨의 성격발달)
    를 거치며 발달한다고 보았다.이 리포트는 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하도록 하겠다. II. 콜버그의 도덕성 발달단계이론1. 도덕성 발달단계이론콜버그 ... 는 것이 도덕적으로 옳을 수 있는지 없는지의 문제를 제기하는 하인즈 딜레마 이다. 이들 딜레마는 또한 심리학적 연구 및 검사뿐 아니라 학교에서의 도덕교육을 위한 자료로서도 사용될 수 ... 는 주장을 하고 있기 때문이다. 콜버그가 그러한 촉진 이 일어날 수 있다고 믿고 있는 또 다른 맥락은 정의 공동체 , 즉 학교 안의 학교 이다. 여기서 교육기관으로서의 학교 자체는 민주적 의사결정 절차에 학생들을 직접 참여시키기 위해 부분적으로 변화된다.- 중략 -
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.09.01
  • [유아교육과] 2022년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(콜버그의 도덕성 발달, 에릭슨의 성격발달)
    를 거치며 발달한다고 보았다.이 리포트는 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하도록 하겠다. II. 콜버그의 도덕성 발달단계이론1. 도덕성 발달단계이론콜버그 ... 는 것이 도덕적으로 옳을 수 있는지 없는지의 문제를 제기하는 하인즈 딜레마 이다. 이들 딜레마는 또한 심리학적 연구 및 검사뿐 아니라 학교에서의 도덕교육을 위한 자료로서도 사용될 수 ... 는 주장을 하고 있기 때문이다. 콜버그가 그러한 촉진 이 일어날 수 있다고 믿고 있는 또 다른 맥락은 정의 공동체 , 즉 학교 안의 학교 이다. 여기서 교육기관으로서의 학교 자체는 민주적 의사결정 절차에 학생들을 직접 참여시키기 위해 부분적으로 변화된다.- 중략 -
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.09.01
  • 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요.
    과목명: 교육심리학과제물 주제 : 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요.많은 기존의 연구나 논문을 살펴보면, 유능한 교사 ... , 학부모, 교사, 교육행정가 등에 따라 달라질 수 있다. 학부모나 학생들이 인식하는 우수 교사의 특성과 교사 자신들이 지각하는 우수교사의 특성은 다르므로 학문적 정립이 힘든 것은 당연 ... 한 것으로 여겨진다.교사의 역할을 나열해보면 다음과 같다. 상담 및 치유 역할, 소통전문가로서의 역할, 촉진자로서의 역할(주입식 교육이 아닌, 스스로 학습 할 수 있도록 돕는 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.22
  • [유아교육과] 2021년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(가드너 다중지능이론, 매슬로우 동기위계설)
    하다는 기본 가정에서 출발하고 있다. 본 과제물에서는 먼저 가드너의 다중지능이론에 대하여 알아보고 교육의 시사점에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론1. 개념 가드너의 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.08.24
  • [간호학과] 2021년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(가드너 다중지능이론, 매슬로우 동기위계설)
    하다는 기본 가정에서 출발하고 있다. 본 과제물에서는 먼저 가드너의 다중지능이론에 대하여 알아보고 교육의 시사점에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론1. 개념 가드너의 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.08.24
  • [교육학과] 2021년 2학기 교육심리학 기말시험 과제물(행동주의, 인지주의, 사회학습, 인본주의 등)
    I. 서 론교육이 인간행동을 변화시키고자 하는 과정이라고 한다면, 우리는 인간행동에 변화의 가능성이 있다는 것을 전제하여야 한다. 인간행동이 변화하지 않는다고 한다면, 교육이 ... , 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하였다.II. 본 론1. 행동주의 학습이론행동주의 학습이론은 초기 교육공학의 성립과 발전에 지대한 영향을 미쳤 ... 다. 현재까지도 많은 교육공학적 원리들은 행동주의에 그 이론적 기초를 두고 있다. 행동주의에서는 “학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화”라고 정의하고 인간 내부
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.10.23
  • [유아교육과] 2021년 2학기 교육심리학 기말시험 과제물(행동주의, 인지주의, 사회학습, 인본주의 등)
    I. 서 론교육이 인간행동을 변화시키고자 하는 과정이라고 한다면, 우리는 인간행동에 변화의 가능성이 있다는 것을 전제하여야 한다. 인간행동이 변화하지 않는다고 한다면, 교육이 ... , 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하였다.II. 본 론1. 행동주의 학습이론행동주의 학습이론은 초기 교육공학의 성립과 발전에 지대한 영향을 미쳤 ... 다. 현재까지도 많은 교육공학적 원리들은 행동주의에 그 이론적 기초를 두고 있다. 행동주의에서는 “학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화”라고 정의하고 인간 내부
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.10.23
  • [간호학과] 2021년 2학기 교육심리학 기말시험 과제물(행동주의, 인지주의, 사회학습, 인본주의 등)
    I. 서 론교육이 인간행동을 변화시키고자 하는 과정이라고 한다면, 우리는 인간행동에 변화의 가능성이 있다는 것을 전제하여야 한다. 인간행동이 변화하지 않는다고 한다면, 교육이 ... , 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하였다.II. 본 론1. 행동주의 학습이론행동주의 학습이론은 초기 교육공학의 성립과 발전에 지대한 영향을 미쳤 ... 다. 현재까지도 많은 교육공학적 원리들은 행동주의에 그 이론적 기초를 두고 있다. 행동주의에서는 “학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화”라고 정의하고 인간 내부
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.10.23
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    교육심리
    2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:교육심리학?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기 ... 으며, 교육적으로 목표행동을 결정하고, 목표행동의 기초선을 만들 후, 강화와 처벌을 선택한 다음, 목표해동의 변화를 측정하여 행동이 향상되면 강헐강화를 통해 수정된 행동을 일반 ... 들은 이 힘의 본질을 밝히고 이에 적합한 교육적 처방df 개발하는 일을 중요한 과제로 여긴다. 둘째, 현상학적인 접근을 시도한다. 어떤 현상을 있는 그대로 보기 위해 노력한다. 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01
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    교육심리학 중간과제(A+)
    ○ 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 ... 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)- 이하 과제 작성Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론1) 발달단계2) 교육적 시사점2. 에릭슨의 성격발달단 ... 게이론1) 발달단계2) 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌※ 표지는 A4용지 사용Ⅰ. 서론사람이 태어날 때부터 시작되는 성장의 전 과정을 보면 성격을 비롯한 개인의 정의적 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01
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2025년 11월 02일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감