"교육과정 재개념"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “교육과정 재개념” 관련 자료

+교육과정 이론과 재개념주의등록일 2015.09.27 | 총 1,949자 | 3페이지 | 1,000원
+교육과정 재개념주의에 대해서등록일 2015.07.19 | 총 1,325자 | 3페이지 | 1,000원

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"교육과정 재개념" 검색결과 1-20 / 88,281건

고등학교 지구과학 교육과정의 개선을 위한 판구조론 개념의 분석과 재구성

한국지구과학회 김현주, 이규석

논문 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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교육과정 재개념화 운동의 역사적 의의와 한계 (Historical Significance and Its Limitation of Curriculum Reconceptualization Movement)

본 연구는 Pinar와 그의 동료들에 의하여 주도된 교육과정 재개념화 운동의 성격과 의의 및 한계를 탐색하는 데에 목적을 두고 있다. 교육과정 재개념화 운동은 교육과정 연구 ... 에는, 그들의 주장과는 달리, 교과에 관한 Bruner의 인식론적 이해나 Peters와 Hirst의 윤리학적 이해 등 다양한 견개가 포함될 수 있다. 교육과정 재개념화 운동의 이러 ... 의 방향을 ‘개발’에서 ‘이해’로 돌려놓으려는 일련의 시도를 가리킨다. 종전까지 교육과정 개발에 관한 Bobbitt와 Tyler의 입장으로 대표되는 기술-공학적 접근이 교육과정 연구

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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잠재적 교육과정의 재개념화 필요성 탐색 (A Study on the Necessity of Reconceptualization of Hidden Curriculum)

이 글에서 연구자는 잠재적 교육과정의 재개념화의 필요성을 탐색하고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 세 종류의 작업이 이루어졌다. 첫째, 잠재적 교육과정의 무용 ... 하여 잠재적 교육과정의 재개념화의 필요성을 탐색하였다. 글을 마치면서 연구자는 잠재적 교육과정의 재개념화는 `계획 대 결과`, `가치 대 사실` 등과 같은 구분에 근거하여 전통적인 방식 ... , 개발 패러다임에서 제시된 잠재적 교육 과정에 대한 비판을 이해 패러다임에서 재검토하였다. 셋째, 개발 패러다임과 이해 패러다임에서 이루어진 잠재적 교육과정에 대한 논의에 기초

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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대학교육과정 분석을 통한 미적소양교육의 재개념화 (Redefinition of Cultivation of Aesthetic Attainments through Analysis of University Curriculum)

한국미술교육학회 김형숙

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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판매자 표지

교육과정 이론과 재개념주의

를 정당화 교육과정의 재분석 및 재구성이 필요하다는 입장 교육과정의 부적절성 비판 현행 교육과정 재분석 및 교육과정을 재개념화해야 한다는 입장 교육과정에 내재해 있는 사회적 가치 ... 교육과정 이론과 재개념주의 1. 교육과정주의 , 교육과정 개념 · 경험주의 2. 교육과정 재개념주의 3. 파이너와 애플의 재개념주의1. 교육과정주의 , 교육과정 개념 · 경험주의 ... 함 교육과정 개념 · 경험주의 - 교육과정에 대한 과학적 이론화 추구 - 대표적인 학자 : Bruner ( 지식 구조의 발견과정 추구 ) - 교육과정은 지식의 구조를 익힐 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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특수교육 교육과정 현장 재구성을 위한 ‘역량’의 개념에 대한 비판적 재해석 (Critical Reinterpretation of the Concept of ‘Competency’ for Special Education Curriculum Site Restructuring)

의 교육과정 재구성 측면에서 총론과 각론에 제시되는 ‘역량’의 개념을 비판적으로 재해석하여야 하나, 여기서는 총론에 나타난 ‘역량’만을 다룬다. [방법] 특수교육 교육과정에 ‘역량’이 ... 도입된 배경을 중심으로 ‘역량’을재 개념화하고, 이를 바탕으로 ‘2015 특수교육 교육과정 기준’의 총론에 제시된 ‘역량’을 특수교육 현장의 교육과정 재구성 측면에서 비판 ... ’ 그리고 기능, ‘핵심 개념’, ‘성취 기준’, ‘교수․학습 및 평가’에 걸쳐 ‘역량’의 개념이 지대한 영향을 미치게 되고, 역량기반 교육과정 재구성에 졀정적으로 기능하게 됨으로 먼저

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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체육과 교육과정 재구성 개념 및 실천 지원 방향 탐색 (Exploring the concept of physical education curriculum redesign)

[목적] 본 연구의 목적은 체육과 교육과정 재구성의 개념을 탐색하고 이를 바탕으로 체육교사의 교육과정 재구성 이해 및 실천을 지원하는 교육과정 문서 개선 방안을 제시하는 데 있 ... 다. [방법] 교육과정 재구성 담론 관련 선행연구, 체육과 교육과정 재구성 관련 선행연구, 2015 개정 체육과 교육과정에서 제시하는 재구성의 의미를 분석하였다. [결과] 첫째 ... , 교육과정 재구성을 원형 강조, 새로운 원형 구성, 원형과 재구성의 역할 구분의 세 가지로 구분하였다. 둘째, 선행연구 및 2015 개정 체육과 교육과정에서는 체육과 교육과정 재구성

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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탈제국주의적 시민교육 이론 구축 -과정적 개념으로서 시민성의 재구성- (Decolonizing the Knowledge Production of Citizenship Education: Reconstructing Citizenship as a Processual Concept)

의 과정적 개념으로 재구성한다. 본 연구는 이 개념적 틀을 바탕으로 시민교육이 평생교육에서 어떻게 적용될 수 있는지를 논의하며, 향후 실증적 연구를 통해 이 논의를 확장할 필요 ... 본 연구는 서구 중심의 민주주의 논의가 한국의 시민교육 현상을 충분히 반영하지 못하는 데 문제를 제기하고, 지식 생산을 탈제국주의화하는 전략을 통해 시민교육 개념을 재구성 ... 한다. 이를 위해 두 가지 연구문제를 설정했다: 첫째, 탈제국주의적 지식 생산 관점에서 이론 구축 전략은 무엇인가? 둘째, 이러한 이론적 방법론을 통해 시민교육 이론은 어떻게 재구성될 수

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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‘잠재적 교육과정’의 재개념화를 위한 시도 커뮤니케이션 맥락에서 살펴본 교사가 가르치는 것, 학생들이 배우는 것 (A trial to reconceptualize 'hidden curriculum': What the teacher teaches and what the students learn in the context of communication)

한국교육과정학회 김학준

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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대학 교양교육과정을 위한 역량의 재개념화－Sen의 잠재가능성 접근과 Vallance의 다양한 앎을 중심으로 (Re-conceptualization of Competency for University’s General Education Curriculum － Focusing on the Sen’s Capability Approach and Vallance’s Ways of Knowing)

ability to look at life, and can 대학 교양교육과정을 위한 역량의 재개념화 ― 39 consist integrated general education c ... 도록 돕기 위해서는 역량이 어떻게 재개념화 되어야 할 것인지를 밝히는데 목적을 두었다.이를 위해 첫째, 교양교육을 위해서는 경쟁력 강화라는 시대적 요구와 교양교육의 근본적 목적 ... 인간의 형성에는 기여하지는 못할 뿐 아니라 넓은 안목과 식견의 함양에 기여하지 못한다는 한계를 지니고 있음을 살펴보았다.셋째, 교양교육을 위한 역량 재개념화의 가능성을 Sen

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.05 | 수정일 2025.06.09

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정보지식사회를 위한 특수교육과정의 재개념화

한국발달장애학회 윤광보

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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교육과정의 재개념화를 위한 이론적 탐색 (실존적 접근과 구조적 접근)

한국교육학회 許菽

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[교대 교육과정 수업] 제 6장 교육과정의 재개념화

3. 애플의 사회적·문화적 재개념화 이론가. 인간의 정치적 해방- 학교의 지식과 문화 등은 특정 계층이나 범주에 소속된 집단의 이익을 옹호하는 정치적 성격을 띰- 교육과정은 특정 ... 하는 신화적 믿음들을 비판적으로 인식함으로써 불평등한 사회 구조 속에서 구속받고 있는 인간의 삶을 해방시킬 수 있음나. 학교 교육과 교육과정에 대한 비판- 오늘날의 학교는 ‘문화 재 ... 를 따짐- 교육과 관련된 정치적, 경제적, 사회적, 이념적 문제에 대한 분석을 통해, ‘학교 내 지배적 이데올로기의 통제 양상’과 ‘교육을 통한 재생산 방법’을 이해- 우리를 지배

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.09

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4장 교육과정의 재개념화

기보다는 학습자 개인의 자아발달에 영향을 미치는 학교교육의 정신적 영향력에 관심을 둠.- 교육과정의 어원인 라틴어의 쿠레레가 갖는 본래의 의미, 즉 ‘교육에 대한 개인적 경험이 갖는 본질 ... 적 의미’를 제안- 쿠레레는 외부로부터 미리 마련되어 교육 속에서 아동들에게 일방적으로 주어지는 교육활동 속에서 아동 개개인이 갖는 경험의 본질* 쿠레레의 방법론- 개인이 갖는 교육경험의 본질을 분석하여 그 실존적 의미를 찾는 작업

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.16

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새로운 교육의 관점에서 영재교육과정의 재개념화 (Reconceptualizing Curriculum for the Gifted in the Perspective of Education)

한국교육원리학회 한수연

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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교육과정 이론과 재개념주의

재개념주의교육과정 재개념주의는 현상학, 해석학, 실존주의, 정신분석학의 영향을 받았다. 재개념주의는 기존 교육과정에 대해 분석학적 입장을 취하고 있다. 즉, 재개념주의는 기존 ... 의 교육과정이 주류 이데올로기 사회를 정당화한다고 보고 교육과정의 재분석 및 재구성이 필요하다는 입장을 취하고 있다. 즉, 갈등론적 입장을 취하고 있다. 재개념주의자들은 종래 교육과정 ... 의 부적절성을 비판하는 동시에 현행 교육과정을 재분석하고 교육과정을 재개념화해야 한다는 입장이다. 즉, 교육과정에 내재해 있는 사회적 가치와 이데올로기를 드러내고 기존의 탈역사적ㆍ탈

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.27

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교육과정 재개념주의에 대해서

교육과정 재개념주의에 대해서1. 재개념주의2. 파이너의 실존적 재개념주의3. 애플의 구조적 재개념화1. 재개념주의재개념주의는 종래의 교육과정 활동에 대해 비판하고 현행 교육과정 ... 을 재분석하고 판단하여 교육과정을 재개념화해야 한다는 입장을 가지고 있다. 기존 교육과정이 주류 이데올로기와 사회구조를 정당화하는 기능을 담당하여 기존 사회질서를 유지하기 위한 수단 ... 으로 사용되고 있으므로 이를 개선하기 위해 교육과정의 재분석 및 재구성을 요구한다. 즉, 교육과정에 내재해 있는 사회적 가치와 이데올로기의 개념을 드러내고, 기존의 탈역사적ㆍ탈정치

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.19

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교육과정,재개념화 이론 정리

것은 1973년이었다. 이 학술회의에서는 재개념주의적 접근을 갖는 사람들이 결속하는 계기가 되어 나중에 여러 학자들의 논문을 묶어 책을 출판하였다. 예전처럼 교육과정의 개발 ... 에 관한 내용보다는 교육과정의 이해에 관한 책들이 나타났다.3. 재개념주의자들의 탐구 영역교육과정보다는 교육과정이해에 초점을 맞춘 재개념주의자들의 관심사는 구체적으로 무엇인지 보면 여섯 ... 기보다는 실제적이고 절충적인 방향으로 그 접근 방법을 바꾸어야 한다고 주장한다.2.재개념화 운동의 발전 과정1960년대 슈왑의 위기의식에 동조하여 학자들이 한자리에 모여 학술회를 갖게 된

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.29

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교육과정 재개념주의와 아이즈너의 교육과정개발모형에 따른 우리나라 학교교육의 문제점에 대한 레포트

교육과정 재개념주의와 아이즈너의 교육과정개발모형에 따른 우리나라 학교교육의 문제점에 대한 레포트오늘날 우리나라 학교교육은 교과서 속에 내재된 내용을 아무 비판 없이 무작위 ... 로 받아들이는 주입식 교육이 이루어지고 있다. 교육과정 재개념주의와 아이즈너는 이러한 무비판적인 주입식 교육 그리고 오로지 행동적 목표만으로 구성되어 있는 교육과정을 비판한다. 여기 ... 서는 교육과정 재개념주의와 아이즈너의 교육과정에 대해 살펴보도록 하겠다.기존의 교육과정은 타일러의 교육과정개발모형에 해당하는 대로 오로지 행동적 목표만을 사용하여 학습자들이 도달해야 할

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06

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교육과정 탐구의 미학적 재개념화

제9장 교육과정 탐구의 미학적 재개념화교육과정을 미학적 관점에서 재개념하려고 노력하는 학자는 '의미의 추구'가 인간의 가장 중요한 관심사이며, 그 의미는 이미 주어져 있는 것 ... literacies)'의 본질이 됨.2. 미학적 인식론교육과정의 미학적 재개념화를 시도하는 학자들 가운데는 예술교과가 사고와 정서발달에 필요한 미학적 문해력 뿐 아니라 우리가 지식을 획득 ... 라 끊임없이 변경되는 동적인 의미로4. 행동목표 비판과 질적연구, 질적평가의 강조미학적 재개념화를 시도하는 아이즈너: 미술대학을 졸업한 화가영교육과정/ 교육적 감식안/ 교육비평1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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