"교육과정의 사회적 관점"의 검색결과 입니다.

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"교육과정의 사회적 관점" 검색결과 1-20 / 117,174건

참정권 교육 관점에서 바라본 사회과 교육과정: 2015개정 교육과정과 2022개정 교육과정 비교 분석 (Analysis of Social Studies Curriculum from the Perspective of Suffrage Education in Korea)

한국사회과교육연구학회 배화순, 박은아, 성경희

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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다문화교육의 관점이 특수학교 사회과 교육과정 재구성에 주는 함의 (Implications for the Reconstruction of Social Studies Curriculum on the Special School Based on Multicultural Education)

한국사회교과교육학회 박남수

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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다문화 인권교육의 관점에서 본 초등 사회과 교육과정 (A Study on the Curriculum of Elementary Social Studies for the Viewpoint of the Multicultural Human-Rights Education)

한국사회과교육학회 전제철

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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민주시민교육을 위한 보이텔스바흐 합의의 관점에서 살펴본 2015 개정 사회과 교육과정 (An Analysis on the Social Studies Curriculum through Beutelsbach Consensus for Democratic Citizenship Education)

한국사회과교육학회 설규주

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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비판적 관점을 바탕으로 한 유아사회교육 교과목 수강 이후 사회교육에 대한 유아교사의 인식 변화: 경남 소재 교육대학원 석사과정생을 대상으로 (Early Childhood Teachers’ Perception Shifts on Social Studies After Taking a Teacher Education Course From a Critical Perspective)

학습자중심교과교육학회 김혜영

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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교육과정 죽은 시인의 사회(급진적인 관점)

죽은 시인의 사회(급진적인 관점)교육은 변화해야 한다. 깨어나야 하며 의식적이어야 한다. 그것이 교육의 존재 이유이다. ‘카르페 디엠’ 현재를 즐기기 위해서는 무엇이 필요 ... 적인 사고를 갖는다면 사회는 변화할 수 있다고 생각하기 때문이다. 아마 키팅 선생의 가르침을 의식화를 위한 교육이라고 볼 것이다. 하지만 앞서 얘기했지만 키팅 선생은 급진적인 관점 ... 할 수 있고, 혼자 삶을 즐길 수 있는 사람이 되기를 희망했을 것이다.급진적인 관점에서 본다면 키팅 선생의 행동과 가르침에 박수를 칠 것이다. 그런 가르침으로 학생들이 눈을 뜨고 의식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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교육과정 죽은 시인의 사회(보수적인 관점)

죽은 시인의 사회(보수적인 관점)학문 중심 교육을 실현하기 위하여 사회에서의 중요한 역할을 위하여 학교가 존재하고 교사가 존재하며, 학생이 존재한다. 이런 보수적인 관점에서 키팅 ... 에 필요한 조정을 배운다. 모든 것은 짜여진 틀에 의해서 훈련된다. 교육이 아니라 훈련이라는 말이 잘 어울릴 수도 있다. 이런 훈련 과정의 목표는 많은 지식의 습득과 아이비 리그 ... 선생은 눈에 가시일 것이다. 아이들에게 눈을 뜨고, 가슴으로 바라보고, 보수적인 현실에서 벗어나야 한다고 주장하는 키팅 선생의 가르침은 고전적인 교육 방식에 대한 도전이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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민주시민교육의 관점에서 분석한 2015 개정 교육과정 초등 사회(역사 영역) 교과서 (An Analysis on Elementary School Social Studies Textbook of the 2015 Revised Curriculum: Focused on the Perspective of Historical Education for Democratic Citizen)

한국사회교과교육학회 김민수

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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한일 비교의 관점에 근거한 2022 개정 사회과 교육과정 지도학습의 특징 (Characteristics of Map Learning in the 2022 Revised National Curriculum of Social Studies Based on the Comparative Perspective of Korea and Japan)

한국일본교육학회 양병일

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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교육사회_교사가 되어서 가르치게 될 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 분석

교육사회교사가 되어서 가르치게 될 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 분석목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 교과서 제도(2) 교과서 내용(3) 분석의 실제 사례Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ ... 여 원만한 합의가 이루어지지 않을 경우 교육과정을 둘러싼 분배의 갈등과 지식의 평가와 정의에 대하여 갈등이 야기될 수 있으며, 이와 같은 관점에서 보면 교육과정 사회학자는 교육과정 ... 권층의 기득권을 보다 공고하게 대물림하게 하는 수단으로 이용되어 오기도 하였다. 이러한 문제의식으로 출발해 등장한 것이 교육과정 사회학으로 교육체계와 교육과정이 사회적인 맥락

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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교육학개론_한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견 되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.

한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견 되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.I. 서론한국 전통교육의 역사는 수많 ... 되었다. 이러한 전통교육은 단순히 지식을 전달하는 장치가 아니라 인간 형성, 사회 유지, 국가 경영과 같은 다층적 목적을 동시에 지닌 총체적 구조였다. 이 과정에서 유교 사상이나 불교 ... 준비 과정으로서 교육의 위상이 높아졌다. 이는 곧 교육이 단순히 개인 교양 수준에 머무르지 않고, 사회적·정치적 지위를 결정하는 열쇠로 인식되었음을 의미한다.고려시대 교육은 학문

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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[A+레포트] 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견 되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.

교육학개론한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견 되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론 ... 는 과정인 동시에 사회적 규범을 내면화하는 문화적 장치로 작동했다.2. 관학과 사학, 그리고 지방의 교육 거점고려와 조선 시기에 이르러 국가 제도를 본떠 운영되는 관학과, 사립 형태 ... 한국의 전통교육은 오랜 세월에 걸쳐 축적된 지혜와 경험이 응축된 결과물이라는 점에서 특별한 가치를 지닌다. 교육이 단순히 지식을 전달하는 행위에 머무르지 않고, 인간적 품성과 사회

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26

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우리나라의 표준보육과정의 강점, 단점, 보완점, 향후 발전 방향 등을 제시하시오. 현대사회의 변화, 뉴스에서 제시하는 보육현장의 문제점, 국회의 보육과정과의 비교, 이론적 기초(교육, 사회, 심리학적 이론)에 근거하여 보완될 점 등 다양한 관점에서 리뷰하고 비교 분석하여 비판하시오.

적 기초(교육, 사회, 심리학적 이론)에 근거하여 보완될 점 등 다양한 관점에서 리뷰하고 비교 분석하여 비판하시오.Ⅰ. 서론표준보육과정이란 국가, 어린이집 또는 교사가 영유아 ... 주제 : 우리나라의 표준보육과정의 강점, 단점, 보완점, 향후 발전 방향 등을 제시하시오. 현대사회의 변화, 뉴스에서 제시하는 보육현장의 문제점, 국회의 보육과정과의 비교, 이론 ... 은 누리과정과 연계된 영유아의 주도적 놀이과정의 실행중심 보육과정에 초점을 두고 있다. 이러한 보육과정은 교육의 효율성과 일관성을 증대시키고 보육 환경의 표준화로 영유아들에게 안전

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.01

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우리나라의 표준보육과정의 강점,단점,보완점,향후 발전 방향 등을 제안하시오. 현대사회의 변화,뉴스에서 제시하는 보육현장의 문제점,국외의 보육과정과의 비교,이론적 기초(교육,사회,심리학적 이론)에 근거하여 보완될 점 등 다양한 관점에서 리뷰하고 비교 분석하여 비판하시오.

보육과정우리나라의 표준보육과정의 강점,단점,보완점,향후 발전 방향 등을 제안하시오.현대사회의 변화,뉴스에서 제시하는 보육현장의 문제점,국외의 보육과정과의 비교,이론적 기초(교육 ... ,사회,심리학적 이론)에 근거하여 보완될 점 등 다양한 관점에서 리뷰하고 비교 분석하여 비판하시오.서론우리나라의 표준보육과정은 아동들의 전체적인 발달을 위한 지침을 제공합니다. 이 ... 이 되는 장점입니다.또한, 표준보육과정은 보육교사 및 교육 전문가에게 역할과 책임에 대한 명확한 지침을 제공합니다. 이는 보육 서비스의 질을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.18

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다문화 사회의 시민성 육성: 일본의 사회과 교육과정 및 교실수업에 반영된 다문화교육의 관점 (일본의 사회과 교육과정 및 교실수업에 반영된 다문화교육의 관점)

한국사회교과교육학회 박남수

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| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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사회과 교육과정에 대한 대안적 접근 논리 -‘생산’과‘소비’관점의 조화 - (‘생산’과‘소비’관점의 조화)

한국사회교과교육학회 유종열

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지구사회적 관점(global perspectives)에서의 제 7차 초등학교 사회과 교육과정 분석 : W. M. Kniep의 사회과 교육과정의 목표와 내용을 중심으로 ( W. M. Kniep의 사회과 교육과정의 목표와 내용을 중심으로 )

한국사회교과교육학회 이향아

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| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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교육과정사회학, 교육과정사회학의 관점으로 현행교과서 분석하기

교육과정 사회학의 관점으로 교과서 분석하기교육과정 사회학이란 학교에서 가르치는 교육과정을 시간과 공간을 초월하는 보편타당한 절대적인 것으로 보기보다는 사회의 제반 세력 간의 갈등 ... , 투쟁, 협상의 산물로 보아, 교육과정의 사회성, 권력성, 이데올로기성을 강조하는 입장을 의미한다. 교육사회학자들은 공통적으로 지식은 누구에게나 보편타당한 진리가 아니라 사회 ... 적 구성물임을 주장하는 지식사회학적 관점을 가지고 있다. 즉, 교육내용은 보편타당한 절대적인 것이 아니며 누군가의 이익이나 의도를 담고 있다는 것이다.교육에 대해 전통적인 태도는 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.13 | 수정일 2023.04.02

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교육대학교 학생들의 관점에서 본 '심화과정' 이해에 관한 질적 사례연구 : 사회과 1학년 학생을 대상으로 (사회과 1학년 학생을 대상으로 )

한국교원교육학회 김순희

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| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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드리븐의 규범교육과 파슨스의 사회학적 관점 그리고 잠재적 교육과정을 활용한 학교교육의 실천 방안

드리븐의 규범교육과 파슨스의 사회학적 관점 그리고 잠재적 교육과정을 활용한 학교교육의 실천 방안오늘날 사회에 이바지할 수 있는 민주시민을 양성하기 위한 교육은 절대적으로 필요 ... 의 규범교육, 파슨스의 사회학적인 관점 그리고 잠재적 교육과정에 대해 알아보고자 한다.드리븐은 학교교육의 성격에 대해 주목한 학자로 학교는 사회의 규범인 보편성과 특수성은 물론, 성취 ... 될 수 있도록 돕고 이를 통해 전체적인 사회의 발전에 이바지해야 함을 주장하고 있다.마지막으로 잠재적 교육과정이 학교에 영향을 주는 요인과 잠재적 교육과정의 활용방안에 대해 알아보

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06

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