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EasyAI “교육공학의 학습유” 관련 자료

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+교육공학 이란 교직과목을 들으면서 자..등록일 2018.09.10 | 총 2,222자 | 3페이지 | 2,000원

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"교육공학의 학습유" 검색결과 1-20 / 15,561건

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교육방법 및 교육공학 [우리는 어떻게 학습하는 걸까]

이론은 교육공학에서 문제 해결을 위해 응용하는 축적된 지식 중 하나이다.학습이론은 크게 행동주의, 인지주의, 구성주의로 나뉜다. 각각은 학습위 정의, 과정과 효과적인 학습, 교수 ... , 귀여운 이모티콘들이 효과적인 강화물로 작용하고 있다. 나에게 강화물이 효과적이었듯, 학생 개개인이 스스로 가장 적합한 방법을 찾는 것을 돕는 과정까지도 교육공학의 영역이라 생각 ... [우리는 어떻게 학습하는 걸까?]사춘기 시절 혼날 때 가장 많이 들은 말은 ‘너는 혼자 크고 배우고 한 줄 아니? 어른이 괜히 잔소리하겠어?’였다. 이처럼 모든 인간은 태어나서

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.30

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교육공학의 학문적 특징을 교수-학습 방법에 대한 접근 방식 차원에서 기술하고 가네(Gagne)의 수업의 사태(Events fo Instruction) 교수설계이론이 어떠한 점에서 교육공학적인 이론인가를 논하시오.

에서 보다 극적으로 나타난다.2. 처방적 특성: 교수·학습 방법에 대한 교육공학적 접근의 두 번째 특성은‘처방적’이라는 것이다. ‘처방적’이라는 것의 의미는 과학적 지식의 특성 ... 이 드러나는 이론으로는 앞에서 언급한 가네의 수업의 사태를 들 수 있다.3. 학습자 지향적 특성: 교육공학적 교수·학습 방법의 세 번째 특징은 ‘학습자 지향적’이라는 것이다. 이 특성 ... 이론이 어떠한 점에서 교육공학적인 이론이가에 대해서는 일단 가네의 이론적 배경은 학습자가 유의미한 자료를 학습하는 동안 겪는 내적인 인지 과정과 학습을 성공적으로 수행하는 데 요구

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.08

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교수-학습과 교육공학 독후감, 교수학습과 교육공학 독후감, 교수학습법 책 독후감입니다.

-러닝은 학습자의 필요에따라 개방적 학습자원을 선택해서 활용하는 통학적 학습체제를 의미한다고 말합니다. 또한 이 책의 마지막장에선 학교교육의 변화를 예측하고 있습니다. 교수매체와 공학 ... (0)조 공학교육교재연구 과제교수학습법 관력 책을 읽고 3페이지 내외로 정리하기학번과 이름:책제목: 교수-학습과 교육공학(2007)/ 출판사:학지사 /저자: 박숙희, 염명숙 공저 ... 이 책은 교수-학습과 교수공학의 이론과 적용법을 소개하고있습니다. 1~3장까지는 교수학습과 교수공학의 정의, 이론, 과정에대한 내용이 나옵니다. 바로 다음에 나오는 4장은 이 책

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.17

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교육대학생들은「교육공학」수업을 통해 무엇을 배우는가? (본 연구는 교육대학교에 개설된 교육공학 교육의 실상을 파악하기 위하여 질적연구로 수행되었다. 교육공학 교육은 어떤 맥락에서 이루어지고, 학습자들은 교육공학을 어떻게 받아들이며, 수업 후에는 어떤 변화가 일어나는지를 밝히는 것이 연구의 목적이다. 연구 참여자는 교육대학교에 재학 중인 3학년 35명이었다. 그들은 세 차례(학기초, 학기중, 학기말) 면담을 하였)

한국교육공학회 설양환

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.24

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자기조절 학습환경이 학습 성취와 동기에 미치는 영향 (새로운 공학의 발달과 열린교육, 평생학습 사회로의 교육 패러다임의 전환은 교사중심의 교수- 학습과정에서 학습자 중심의 능동적인 학습 형태를 요구하게 되었다. 이러한 시대적 요구에 부응하여자기조절 학습에 대한 관심은 더욱 증가하고 있다. 그러나, 실제로 학습자의 자기조절 학습에 대한관심은 더욱 증가하고 있다. 그러나, 실제로 학습자의 자기조절 학습을 지원하기)

한국교육공학회 신민희

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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『교육공학연구』20년 연구 흐름 분석 (이 연구는 한국교육공학회 창립 20주년을 맞이하여 그 동안 우리나라 교육공학의 연구흐름을 분석해 보기 위해서 수행되었다. 분석 대상 논문은 한국교육공학회의 정기간행물인『교육공학연구』학술지 1985년부터 2005년 6월까지(1권~21권2호) 게재된 총 408편이었다. 분석 내용은 이들 논문의 연구영역, 연구방법, 그리고 학습이론의 적용을 중심으로 이뤄졌다. )

한국교육공학회 정현미, 양용칠

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24

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물리적 학습 환경의 인간공학 모형과 설계 전략 (우리 교육은 지금까지 ‘무엇을 가르칠 것인가(what to teach)’와 ‘어떻게 가르칠 것인가(how to teach)’에 대부분의 노력과 투자를 집중해왔다. 그런데 교육의 이 두 중심축은 결국 물리적 학습환경인 ‘어디서 가르칠 것인가(where to teach)’에서 실시되고 구현된다. 아무리 좋은 교육과정, 교수매체, 교수전략도 바람직한 물리적 학습)

한국교육공학회 최욱

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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교육공학의 발전과 심리학을 읽고 (교육공학의 학문적 발전 과정에 심리학이 미친 영향은 그 어떠한 학문 영역 혹은 접근 방법보다도 기본적이다. 심리학의 한가지 목적이 인간의 학습 현상에 관한 과학적 규명을 한다는 점에서 ‘학습을 위한 과정과 자원을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가’(Seels & Richey, 1994)하는 것과 관련된 지식을 탐구하는 교육공학에 심리학, 특히 학습이론여 미)

한국교육공학회 임철일

논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24

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교육공학 이란 교직과목을 들으면서 자신이 어떤 학습을 했고 느낀점이 무엇이며 자신이 이번 학습

주제: 교육공학 이란 교직과목을 들으면서 자신이 어떤 학습을 했고 느낀점이 무엇이며 자신이 이번 학습을 통해 어떤 점을 성찰했는지 작성하면 됩니다. 학습과 자신을 연결시켜서 성찰 ... 에 교육공학은 간단히 말해 공학적인 과정과 자원을 이용해서 학습을 촉진시키고 수행을 향상시키기 위한 학문이라는 것이다.이 교육공학은 시청각 교육과는 다른데 시청각교육이라는 것은 매체 ... 를 활용해서 교육의 목적에 활용하도록 초점이 맞춰져 있지만 교육공학은 교수학습의 과정 자체를 교수가 설계를 하고 실행하면서 평가하는 보다 체계적인 방법으로 공학적인 접근, 말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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교육공학에서 인지적 접근 (최근 급격히 발전하고 있는 통신매체로 인하여 학교교육의 방법 및 매체는 급격한 변화를 요구받고 있다. 교육방송체제의 도입, 컴퓨터를 이용한 학습 등은 학교교육체제에서 용이하게 접하게 되는 현상들이다. 이같은 현상으로 인하여 교육공학이라 하면 여러종류의 매체를 이용한 수업방법을 의미하게 되었다.그러나 실제 교육공학의 개념은 보다 광범위한 의미에서 사용되고 있)

한국교육공학회 장언효

논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24

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구조적 의사교류법의 교육공학적 활용 방안 (이 글은 교과전문가(교사)와 학생간의 학습 내용에 대한 성찰적 담론 기회를 제공해 주는 학습 환경을 소개하고, 그 교육적 활용 방안을 제안한다. 70년대 초 Skinner의 직선형 프로그램 학습 방법에 대한 비판과 발전적인 대안으로 영국에서 등장한 ‘구조적 의사교류법(SC: structural communication)’은 최근 첨단 공학의 교육적 활용과 )

한국교육공학회 장이철

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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한국교육공학 연구 동향 분석 (본 논문의 목적은 한국의 교육공학 연구의 동향을 파악하고 바람직 한 연구의 방향을 탐색하는데 있다. 이를 위하여 교육공학의 내용 영역별, 유형별 연구 현황을 분석하고, 연구 방법상의 문제점, 연구의 구조적 특성 등을 살펴보았다. 주요 결과는 다음과 같다. (1) 교수학습이론, CAI 관련 연구가 가장 많다. 구체적으로 다루고 있는 연구 변인에는 하이퍼미디어)

한국교육공학회 김동식

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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体系的인 敎育媒体 프로그램의 開發戰略 (교육공학은 근래들어 학계, 교육현장은 물론 컴퓨터 판매 선전용어로도 심심치 않게 신문지상에 활자화되는 등 첨단교육의 대명사처럼 입에 오르내리며 비판과 찬사를 함께 받고 있다.전자는 교육공학을 교육의 劃一化, 非人間化, 교육수단과 목적의 말살, 돈이 많은 드는 교육으로 혹독하게 몰아부치는가 하면 후자는 한국 교육이 고질적으로 當面하고 있는 낙후된학습환경, 피)

한국교육공학회 權星湖

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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이러닝 학습환경에서 디지털 텍스트 구조의 시각 표상 설계원리 개발연구 (최근 교수․학습 상황에서 학습자들이 지식과 정보를 습득하기 위해 가장 많이 접하고 활용하는 매체 중의 하나는 디지털 형식으로 표현된 디지털 텍스트이다. 디지털 텍스트는 다양한 형태로 지식과 정보를 제공할 수 있기 때문에 학습자와 내용간의 상호작용을 증진시킬 수 있는 가능성을 가지고 있다. 이와 관련하여 교육공학 영역에서는 디지털 학습환경에서 효과)

한국교육공학회 성은모

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24

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[교직/교육공학] 인터넷기반학습과 면대면학습 비교

인터넷 기반의 교육과 면대면 집합교육의 장단점을 비교한 후, 인터넷 기반학습의 효율적 운영방안을 논술하시오. (1,000자)나날이 인터넷 기술이 발전하고 있는 현재 이를 이용 ... 한 융통성 있는 학습 환경 조성을 들 수 있다. 언제 어디서든 원하는 내용을 학습할 수 있다는 것이다. 둘째, 인터넷 기반 교육은 상호활동을 지향한다. 전통적 면대면 수업이 동일한 시간 ... 의 학습 환경을 조성한다. 자기 주도적 능동성을 강조하기 때문에 개인의 능력, 학습 욕구에 따라 얼마든지 반복학습이 가능하고 진도를 조절할 수 있다.한편, 기존의 면대면 교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01

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학교교육에 있어서 구성주의 교수원리의 실현 매체로서 인터넷 고찰 (본 연구는 교육공학 분야에서 많은 관심이 되고 있는 구성주의와 인터넷이 어떤 관련이 있는지를 기존의 연구들을 중심으로 이론적으로 논의하였다. 기존의 교수학습원리에 급격한 변화를 초래한 구성주의는 전통적인 학교교육의 환경이 의미있는 학습을 저해하는 환경으로 규정하고 있다. 이에 비해 인터넷은 시간과 공간의 제한을 극복하고 가상적 교육환경을 제공한다는 점에서 )

한국교육공학회 박인우

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24

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웹 기반 학습의 온라인 토론에서 교수자의 참여에 따른 학습자의 토론 참여 양상에 대한 연구 (이 연구는 웹 기반 학습의 온라인 토론에서 교수자의 참여 여부가 학습자들의 토론 참여와 상호작용 유형에 어떠한 영향을 미치는지 분석함으로써 웹 기반 토론을 교육적으로 활용할 때 시사점을 제공하고자 하였다. 연구는 서울에 소재한 E대학의 교직과목 중 온라인으로만 강의가 운영되는 ‘교육방법 및 교육공학’ 교과의 2004학년도 1학기 수강생 92명과 2004학년)

한국교육공학회 한정선, 오정숙

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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국내 수업컨설팅 연구동향 분석 (‘수업컨설팅’이란 체제적 관점에서 수업개선을 목적으로 수업전문가와 교수자간의 협력적 문제해결과정(이상수, 2010)으로, 학교 현장에서의 교수-학습 문제해결을 도모한다는 점에서 교육공학의 실천 영역의 하나로 볼 수 있으며, 교육공학의 지식체계는 수업컨설팅을위한 중요한 자원이 될 수 있다. 이에 본 연구에서는 2003년부터 2012년까지 지난 10년간수업컨설)

한국교육공학회 최정임, 장경원, 성지훈, 이상은, 장선영, 이지연

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.05.06

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커뮤니케이션 교육과정 개발을 위한 대학생의 커뮤니케이션 역량 규명 델파이 연구 (교육공학 분야에서는 교수-학습 과정에서 커뮤니케이션의 중요성을 강조하고 이를 지원하기 위한 방안에 오랫동안 관심을 기울여왔다. 최근 세계화와 다인종사회, 문화 간 융합과 통합의 시대적 변모와 과학기술의 발전에 따라 커뮤니케이션의 기회가 확대되고 있으며 커뮤니케이션의 중요성도 더욱 커지고 있다. 이에 세계 여러 나라에서 커뮤니케이션 능력을 미래 사회에 필요한)

한국교육공학회 오정숙

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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이러닝의 대인 상호작용 유형과 성인학습자의 교육효과에 대한 인식간의 관계 연구 (공학의 발전으로 동시․비동시 형태의 대인 상호작용이 편리해짐에 따라 이러닝은 기존 원격교육의 질을 획기적으로 개선할 것으로 기대되어 왔다. 이런 이유 때문에 이러닝 분야의 관심은 기술적인 면에서나 이론적인 면에서도 상호작용 방안의 마련과 적용에 집중되어 왔다. 그 중에서도 특히 상호작용을 위한 교수자의 참여와 역할은 학생들의 참여와 학업성취도 및)

한국교육공학회 최경애

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24

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