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"고전문학 감상 평가기준안" 검색결과 1-20 / 224건

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    [평가계획서][고전문학의 이해][성취기준][성취수준][평가준거] 고등학교 고전문학 감상 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    고전문학 감상 평가계획서가. 교육과정 성취기준?평가준거 성취기준?평가기준(1) 고전문학의 특질과 전개교육과정 성취기준평가기준[12고감01-01]고전문학의 갈래별 특징을 이해 ... 있다.중고전문학의 전개 양상을 시대별, 갈래별로 탐구할 수 있다.하고전문학의 전개 양상을 기초적인 수준에서 탐구할 수 있다.(2) 고전문학감상과 비평교육과정 성취기준평가기준 ... 에서 비평할 수 있다.(3) 고전문학의 확장교육과정 성취기준평가기준[12고감03-01]고전문학과 인접 예술의 영향 관계를 탐구하고 설명한다.상고전문학과 인접 예술의 영향 관계를 작품을 예
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.09
  • [독후감] 자유론 (자유는 외치는 것이 아니라, 책임으로 지켜야 할 성숙한 인간의 의무이다)
    [독서감상문]자유론자유는 외치는 것이 아니라, 책임으로 지켜야 할 성숙한 인간의 의무이다#고전명작독후감,세계고전독후감,고전문학독서감상문,독후감고전명작,고전문학독후감,문학작품독서 ... 감상문,고전문학줄거리,고전문학감상문? 과장하거나 꾸밈없이 진솔하게 작성한 독후감입니다.? 줄거리에 더하여 감상평과 느낀점을 풍부하게 담았습니다.? 이것만 읽어도 작품의 내용을 파악 ... -----1. 작품소개2. 핵심 개념 및 내용 요약3. 느낀 점4. 감상평5. 마무리1. 작품소개존 스튜어트 밀의 『자유론』(On Liberty, 1859)은 현대 자유주의의 고전
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.25
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    [평가계획서][평가계획서작성예시] 현대문학감상 평가계획서 예시입니다. 현대문학감상 평가계획서 작성은 매우 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 참고하시면 작성하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
    2학기 현대문학감상과 성취기준성취수준일반적 특성A‘현대문학 감상’은 현대문학 작품에 담겨 있는 갈래별 특징을 고찰하고 고전문학, 세계문학과의 관련성 등에 대하여 탐색하는 과목이 ... 2022학년도 2학기현대문학감상 지필-수행평가 계획과목 유형진로 선택운영 방식일반성 취 도3단계(A-B-C)단위 수2석차등급산출하지 않음Ⅰ 평가 목적 및 방침1. 평가 목적 ... 가. 현대문학 이론에 대한 이해와 실제 감상 및 비평 활동에 적용하는 능력을 평가한다.나. 내용 체계와 영역별 내용을 근거로 평가 목표를 설정하되 학습자의 성취 수준을 고려하여 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.11
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    고전 읽기 평가계획서 예시입니다. 고전읽기 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 본 예문을 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.
    2022학년도고전 읽기 평가기준안 (1학기)해당 학년3학년해당 학과(반)1, 2반담당 교사○ ○ ○ (인)결재계부장교감교장○○고등학교2022학년도 3학년 1학기 고전 읽기 평가 ... 는지를 평가한다.4. 평가의 종류, 반영 비율, 평가 시기평가 종류지필평가수행평가반영 비율60%40%세부 반영 비율1차 지필평가2차 지필평가고전문학 작품의 감상과 발표독서감상문 ... 할 작품의 감상과 발표 (100점)구 분내 용성취기준[12고전21]고전이 쓰인 시대와 문화 등 맥락을 고려하면서 고전의 지혜와 통찰을 수용하여 오늘날에 가지는 의미를 평가할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.08
  • [독후감] 문명의 충돌 - 문명 간 충돌은 피할 수 없는 미래가 아니라, 우리가 얼마나 서로를 이해하려고 노력하느냐에 따라 달라질 수 있는 현재다
    문학독서감상문,독후감고전명작,고전문학독후감,문학작품독서감상문,고전문학줄거리,고전문학감상문? 과장하거나 꾸밈없이 진솔하게 작성한 독후감입니다.? 줄거리에 더하여 감상평과 느낀점을 풍부 ... [독서감상문]문명의 충돌문명 간 충돌은 피할 수 없는 미래가 아니라, 우리가 얼마나 서로를 이해하려고 노력하느냐에 따라 달라질 수 있는 현재다#고전명작독후감,세계고전독후감,고전 ... 차 --------------------------------1. 작품소개2. 주요 내용 요약3. 인상 깊었던 부분4. 느낀 점5. 감상평1. 작품소개《문명의 충돌》(The
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.25
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    고등학교 문학 평가계획서 작성 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    문학 평가계획대 상2학년담 당교 사○○○○○○결재계부장교감교장○ ○ 고 등 학 교문학 평가기준안1. 교과 목표가. 국어 활동과 국어와 문학에 대한 일반적인 지식을 바탕으로 다양 ... 할 수 있음)5. 문학(1) 문학의 수용과 생산교육과정 내용성취기준성취수준31051.섬세한 읽기를 바탕으로 작품을 다양한 맥락에서 이해하고 감상하며 평가한다.31051-1.다양 ... 되지 다양한 맥락에서 내용과 형식의 유기적 구조체로서 이해하고 감상할 수 있고 자신의 관점에서 평가하고 다른 사람의 평가를 수용할 수 있으며 문학 활동을 통하여 자신이 처한 삶
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.08
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    [평가기준안][계획서] 1학기 문학 평가기준안입니다. 문학 평가기준안은 작성하기가 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.
    20 년도문학 평가기준안(1학기)1. 평가의 목적가. 학습자의 문학에 대한 지식, 문학 작품의 수용과 생산 능력, 문학에 대한 태도, 문학 활동 경험 등을 종합적으로 평가 ... 함으로써 학생의 문학 감상 능력과 창의적 수용이 가능하도록 한다.나. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 국어과 성취기준에 대한 지식, 기능(탐구와 적용, 수용과 생산), 태도 등 ... 평가]대표적인 문학 작품을 통해 한국문학의 전통과 특질을 파악하고 감상한다.[12문학02-05]작품을 읽고 다양한 시각에서 재구성하거나 주체적인 관점에서 창작한다.상: 한국문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.14
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    [수업지도안][교수학습과정안] 국어 단원 <수필 창작하기> 교수학습과정안입니다.
    이다.2. 수업의도를 실현하기 위한 성취 기준31069-3. 고전을 읽고 통합적 활동을 통해 인간과 세계에 대한 이해를 확장할 수 있다.상고전을 읽고 수용, 소통, 비평과 평가 등 ... 방식이다. 그러나 이 과정만을 지나치게 중시할 경우, 문학작품을 감상하는 가장 기본적인 과정인 ‘읽기’가 소홀히 되기 십상이다. 그러므로 그냥 읽거나 엉성하게 읽지 않고, ‘제대로 ... 거나 친구와 토의하기(개인별)자신의 삶 속에서 깨달음을 이끌어내되 생각이 잘 안 나는 경우에는 선생님께 질문하거나 친구의 도움을 받는다.개별 활동개인별 관찰평가(상,중,하)1. 내용
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.26
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    고등학교 3학년 전교과 평가기준안(평가계획서) 예시
    2024학년도3학년 평가기준안 (2학기)결재담당부장교감교장○ ○ 고 등 학 교차 례현대문학 감상 1경제 수학 8기하 18수학과제 탐구 25영어권 문화33심화 영어 독해Ⅰ42고전 ... 155심리학 167보건1732024학년도 3학년 2학기 현대문학감상 평가 계획○○고등학교대상3학년이수단위4단위담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부해당 없음1 ... . 평가의 목적현대문학의 특질과 흐름에 대한 이해를 통하여 문학 활동의 주체인 인간에 대한 이해와 통찰 능력을 기르고, 다양한 문학 작품의 분석을 통해 현대문학 작품을 감상하고 비평
    리포트 | 177페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.02.07
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    고전의이해와감상 - 교재 제1장에 수록된 문헌신화 중 하나를 선택하여 해당 작품을 감상하시오. (30점, 해당 신화를 선택한 이유는 무엇인지, 해당 신화는 어떻게 이해하거나 평가할 수 있으며 그렇게 생각하는 근거는 무엇인지 등을 기술할 것)
    하는 중요한 신화로 평가되며, 오늘날 한국 사회에서 더불어 사는 삶의 중요성을 일깨워 주는 고전으로서 그 의미가 크다고 생각한다.2. 이옥의 과 : 소품의 장르적 성격과 문학사적 의의 ... 개설학과국문교과목명고전의이해와감상학년1학년평가유형과제물과제명1. 교재 제1장에 수록된 문헌신화 중 하나를 선택하여 해당 작품을 감상하시오. (30점, 해당 신화를 선택한 이유 ... )의 장르적 성격과 그 문학사적 의의를 기술하시오. (20점)1. 문헌신화 감상: 「단군신화」(1) 「단군신화」를 선택한 이유단군신화는 한국 고대 문헌에서 한민족의 기원과 정체
    방송통신대 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.11.20
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    (고전의이해와감상) 교재에 수록된 고전문학 작품[출석수업 대상(서경별곡, 송강 시조, 용부가 등)은
    교과목명: 고전의이해와감상 [과제명] 교재에 수록된 고전문학 작품[출석수업 대상(, 송강 시조, 등)은 제외, 한 작가의 여러 작품을 다루어도 좋음]을 선택하여 해당 작품을 감상 ... 작품을 선택한 이유 3. 작품의 평가 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 문학은 창작되는 당대의 현실을 담고 있어 후대 사람들이 고전문학을 읽었을 때 당시 민중들의 시대적 상황 ... 다. 주제와 형식을 구체적으로 생각해야 할 말이 많아진다.) 3) 해당 작품은 어떻게 평가할 수 있으며 그렇게 평가하는 근거는 무엇인가? (15점; 같은 갈래 안에 있는 다른 작품
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
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    [추천 독서감상문] '파우스트' 독서 감상문 (저자 - 괴테)
    한 깨달음은 저에게 큰 영감과 인생의 지침이 되어주었습니다.'파우스트'는 고전문학의 명작이지만, 그 안에 담긴 인간의 탐구와 어둠의 면은 시대를 초월하여 영원한 가치를 지니고 있다고 느꼈 ... 는 지하감옥에서 탈출을 거부하고, 그런 동안 하늘에서는 그레트헨이 구원을 받았다고 전해집니다.‘파우스트’는 서양 문학에서 가장 유명한 작품 중 하나로 평가받고 있으며, 인간의 욕망 ... , 고뇌, 구원에 대한 탐구를 다루고 있습니다. 이 작품은 수많은 작가와 철학자들에게 영향을 미치며, 독일 문학의 걸작 중 하나로 괴테의 대표작으로 알려져 있습니다.2. 감상문괴테
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.14
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    [서울대] A+연극교육론 봉산탈춤 수업지도계획서
    봉산탈춤 수업지도안Ⅰ. 학교급과 학년 및 과목명고등학교 2학년 2학기 문학Ⅱ. 대단원 개관 및 단원 목표A. 단원명 및 단원 목표교재: 고등학교 문학 교과서 (동아)단원: IV ... 적 인간을 길러내고자 한다는 것이다. 문학교육이 인간과 삶의 총체성에 대한 인식을 제공해 주어야 한다고 보는데, ‘총체’성은 과거의 고전 문학을 학습하지 않으면 형성되기 힘들 ... 문학의 현재적 적용의 필요성을 설명해야 한다. 그렇기에 수업에서 그들의 목소리를 들었을 때 우리에게 어떤 도움이 되는가? 고전 텍스트가 나에게 어떤 유의미한 상상력을 발휘하게 하
    리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.06.14
  • 고등학교 국어 성취수준 및 성취기준(성취평가계획)
    . (라) 평가 방법 및 유의 사항 ① 문학에 대한 지식, 작품의 수용과 생산 능력, 문학에 대한 태도, 문학 활동 경험을 종합적으로 평가하도록 한다. ② 문학 수용과 생산 능력 ... 을 실질적으로 향상시키고 문학에 대한 긍정적 태도를 기르도록 국어 사용의 실제성을 고려하여 다양한 평가 상황을 설정하고, 영역을 통합하여 평가하도록 한다. ③ 학습의 과정과 결과 ... 를 모두 중시하여 총체적으로 평가하고, 선택형, 서술형 평가뿐 아니라 발표, 관찰, 질문, 비평문 쓰기, 과제 수행(프로젝트) 등의 다양한 방법을 적극적으로 활용한다. ④ 문학의 수용
    서식 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.18
  • 속미인곡 교수학습과정안
    공개수업공개수업 지도안 - (속미인곡)대단원2. 다양한 이해, 감상, 평가중단원(1) 꼼꼼한 읽기장 소일 시수업자0 0 0 0 학 교Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명대 단 원다양 ... 을 계승하고 있는 고전과 현대의 다양한 작품을 감상할 것이다.3. 전 학년 내용과의 관련전 학습 내용성취기준【7-문-(7)】작품의 사회적, 문화적, 역사적 상황에 나타난 그 시대의 가치 ... 작품에 드러난 전통이나 사상의 가치에 대해 토론한다.[심화]? 고전 문학 작품과 현대 문학 작품을 읽고, 전통이나 사상이 어떻게 계승되고 있는지 알아본다.성취기준【9-문-(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.20
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    동서양고전의이해- 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로 다음의 내용을 서술하시오.
    ) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1 ... 쪽 분량)1) 선정 내용: 2장, 박지원, 연암집2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상2) 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 ... 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)1) 선정 내용: 15장, 존 롤스, 정의론2) 이 고전을 감명 깊게 읽
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.09
  • 중어중문4 중국문학의이해 제5장 제6장 제7장에서 한 작품씩 모두 3작품을 각자 선택한 뒤 작품의 특징을 설명하고 각자의 생각을 바탕으로 감상 할인자료
    에서 한 작품씩, 모두 3작품을 각자 선택한 뒤 작품의 특징을 설명하고 각자의 생각을 바탕으로 감상문을 쓰시오.제목 : 중국 문학의 이해를 위한 작품 설명 및 감상문목차1. (1 ... 24년 1학기방송통신대중간과제물중국문학의이해개설학과중어중문학과교과목명중국문학의이해개설학년4과제유형공통형(선택형포함)중국 문학의 이해교재 《중국문학의이해》 제5장, 제6장, 제7장 ... ) 작품 설명(2) 감상문2. (1) 작품 설명(2) 감상문3. (1) 작품 설명(2) 감상문참고문헌1. 美人卷珠簾, (미인은 주렴을 걷고)深坐?蛾眉. (깊숙이 앉아 고운 눈썹
    방송통신대 | 6페이지 | 3,200원 (30%↓) 2240원 | 등록일 2024.03.03
  • 동서양고전의 이해, 연암집
    , 감상참고문헌1, 요약연암(燕巖) 박지원은 우리 고전문학사상 가장 뛰어난 문장가로 손꼽히는 18세기 조선의 문인이자 유학자다. 박지원(朴趾源, 1737년 3월 5일(음력 2월 5 ... 는 열하일기와 농사를 짓는 데 필요한 정보를 담고 있는 실용서 과농소초 등이 포함되어 있다.- 우리 고전문학의 최고봉殘燈吊影 獨夜難曉 잔등적영 독야난효“가물거리는 등잔불에 제 그림자 ... 고 이를 활용하여 자신의 생각과 글을 비교, 평가하면서 새로운 모색을 시도하여야 한다는 것이 연암 문학론의 시작이다. 그래서 단순히 옛것을 베끼고 흉내 내는데 그치지 않고 자신이 사
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    인문계 논술문항 제작 과제
    로서는 이해하기 힘들지 모르지만 오히려 고마웠을 것이다.- 최인석, 「다시 탑 아래에서 ―윤지관의 글을 생각하며」4. 평가 기준: 첨삭용 평가기준이므로 문제의 요건을 충실히 서술 ... 상 가운데 하나는 ‘문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품격 있는 삶을 영위하는 사람’이다. 고전은 시대를 초월하는 가치를 지녀 사회·문화 전반에 영향을 미치는데, 이 ... 는 고전이 문화 현상을 받아들이는 데 필요한 다원적 가치를 접하기에 적합함을 드러낸다. 학생들은 고전이 보여주는 다양한 가치들을 비판적으로 수용하고, 그 가치를 현대 사회의 문화적 현상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.29
  • [A+지도안] 초등 미술 교육 수업 계획서+지도안+성취기준
    다. 그래서 교수 학습 과정안 속 ‘시간’ 을 없앴다.)5. 평가 계획1) 평가 방법초등 미술 교육과정 성취기준을 기반으로 하여 평가기준을 체험, 표현, 감상을 나누어 루브릭의 형태 ... 이 있는지’ 등의 미술적 평가 요소의 비중이 더 크도록 학습 목표를 설계해야 한다.4. 교수 학습 과정안미술과 교수 학습 과정안교과명미술학년/학기6학년/1학기준비물미술교과서, 문학 ... 이수 시간이 있기에 학생들에게 미술 활동 시간을 무한으로 줄 수는 없고 적정 기준을 잡고 그 기한에 맞추어 활동을 완성할 수 있어야 한다고 생각한다. 그렇기에 문학작품의 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30
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2025년 10월 22일 수요일
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