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"개화기국어시기문제" 검색결과 1-20 / 489건

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    서울권 4개 대학 합격한 국어국문학 자기소개서입니다.
    이 나타난다는 것을 알게 되었습니다. 이에 흥미를 느끼고, 시대상이 문학에 반영된 양상이 궁금하여 개화기부터 1970년대까지의 문학작품의 시대적 배경과 문학적 특징 등을 분석 ... , 능동적 문학 감상을 주제로 논리적 글쓰기 대회에 참가하여 의미 있는 성적을 거두었습니다.국어국문학 전공을 희망하며 국어에 대한 친구들의 생각에 귀를 기울였습니다. 그 결과 ... 된 것 같아 안타까웠습니다.친구들도 국어국문학의 즐거움을 더욱 쉽게 접할 수 있었으면 좋겠다는 생각에 ‘문 퀴즈 온 더 스쿨’을 기획하였습니다. 행사를 총괄해 부원들과 국어국문학 문제
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03
  • 독서교육론 7장 요약
    독본형 교재는 개화기에 등장하여 제4차 교육과정기까지 그 명맥을 이어 갔다. 읽기 자료의 성격에서는 시기별로 차이가 있었지만, 읽기와 쓰기의 문식성 확립을 통해 국민을 교화 ... 하는 것이 독서 활동의 궁극적인 목적이었다.그러나 개화기 이후에는 근대화와 국민 교육의 필요성이 높아지면서 오늘날의 교과서와 유사한 독본형 교재가 등장한다. 읽기 자료집의 성격을 띤 ... 시키려고 했다는 점에서는 큰 차이가 없었다. 이 시기국어 교재는 읽기 교재였고, 읽기의 목적은 기초적인 문식성 습득과 함께 국민 형성을 위한 국가 이념의 주입에 있었다.제5차 교육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26
  • 국어사 리포트 - 한국어에 남아 있는 일본어 잔재 분석
    았던 우리나라의 경우 또한 마찬가지였다. 일제강점기 시기 내내 일본은 일본어를 국어로 지정하고 한국어를 2등 언어로 취급했다. 말기에 이르러서는 창씨개명, 한국어 말살 정책을 펴 ... 적 유입이 특징이라 이 시기부터 따로 분류하여 서술하는 것이 옳겠다. (본론 c)3. 본론: 국어 속의 일본어 잔재 양상 추적- 본론 a: 일제강점기 시기(1910~1945)앞 ... 다. 강점기 내내 일본어의 영향을 받은 국어가 어떻게 계속되었고, 또 이를 순화하려는 우리의 노력에는 무엇이 있었는지 밝히는 것에 초점을 두는 것이 옳겠다. 정치적으로는 1965년
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.25
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    한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>
    수 있는 소위“맹목적 교육열”과 직접적으로 연결된 것이라고 할 때, 이 시기의 교 육은 우리가 특별히 관심을 가질 필요가 있다고 본다.개화기로 들어오면서 전통시대의 과거 합격 ... 한국 교육사 Ⅰ 서 론- 우리 나라의 근대식 교육은 19세기 말 개화의 여명기로부터 문을 열었다고 볼 수 있다. 그리고, 이 시점부터 미군정 시대까지의 교육은 우리의 현대 교육 ... 의 방향을 바로잡는데 그 의의가 자못 클 것이라고 하지 않을 수 없다.이에. 우리는 민족의 격동기라 할 수 있는 개화기부터 미군정 시대까지의 교육사를 되짚어 보기로 한다.Ⅱ 본 론1
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.01
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    국어사의 시대구분과 국어사의 사건
    은 학자 통설로 하고 있으며, 이는 국어사 교육을 위한 교육 과정의 논의와도 일치한다. 교과서의 국어사 시대구분 시대구분 시기 중심지역 특징 고대 국어 역사 시대~ 통일신라 경주 우리 ... 다. 본고의 논의가 미흡하여 국어사 시대구분의 전체적인 조망을 제시하지는 못하지만, 이들 시대구분 대부분의 문제점을 들자면 첫째, 한국어 역사의 상한(上限)이 불분명하다는 점이 ... 을. 띄어쓰기를 도입하려고 하니 어디를 띄어야 할 것인지 가려야 하는 문제가 제기되었다. 이와 같이 개화과정에서 가장 심각하게 등장한 것이 언어 문자 문제였다. 개화와 더불
    리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.03.01
  • 한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고 일제 강점기 식민지 교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오
    교육계의 고질적 문제인 맹목적 교육열과 학력주의 사회의 근본이 되었다.3. 일제 강점기 식민지 교육의 제도와 민중교육이 시기는 일제강점기는 전통적인 교육과는 다른 새로운 형식 ... ● 주제한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고 일제 강점기 식민지 교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.● 목차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 11 ... . 개화기 한국 교육2. 개화기 한국 교육의 의의3. 일제 강점기 식민지 교육의 제도와 민중교육Ⅲ. 결론 1Ⅳ. 참고문헌 1● 서론한국의 교육제도의 역사는 고조선, 준왕이 위만
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.24
  • 한글전용과 국한문혼용체 주장의 논고 - 국한문용용의 찬성을 중심으로 -
    , 한문이 도입되면서 한자어가 차용, 전용되던 시기이고, 다른 하나는 개화기 이후 일본어와의 접촉(接觸)을 통하여 이루어진 신생 한자어의 차용이 이루어지던 시기이다. 한자어의 도입 ... ), 전사(戰死), 형제(兄弟)’등의 단어가 나타난다. 개화기 시대의 한자어 차용은, 서양 문물과 같은 근대적 개념을 표현할 수 있는 적절한 국어 단어가 없어 대량으로 한자 번역어 ... 이 매우 어렵고 발화가 자연스럽지 못하게 된다. 그러나 이 단어를 한자로 표현하면, 길이가 간결해지기 때문에 발음이 쉬워지고 단어 사용이 편리해지게 된다. 그 대표적인 예로 개화
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.30
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    [한국 문학의 이해]시대별 한국문학의 변화와 사회적 배경의 상관성 분석
    다. 민족소설이나 교과서가 불태워지고 판금 조치가 내려지는 상황에서 문학인들은 직접적인 저항보다는 우회적인 방법을 모색할 수밖에 없었다.이 시기 문학의 특징은 개화기의 계몽적 성격 ... 가 컸다. 또한 급격한 사회 변화에 대응하느라 문학적 완성도가 상대적으로 떨어졌다는 점도 한계로 지적될 수 있다.그럼에도 불구하고 개화기 문학은 한국 문학사에서 중요한 전환점이 ... . 조선시대 문학의 사회적 변화와 갈래별 발전6. 근대전환기 문학과 사회적 격변의 상호작용7. 일제강점기 문학의 저항 의식과 사회적 반영8. 해방 이후 현대문학의 사회적 의식과 변화9
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.01
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    [요약] 신소설
    할 수 있으며 당면한 국가적 문제인식의 피상성은 단순한 계몽에 몰두하였다는 증거가 된다.* 애국계몽기의 신소설은 비록 합방 후에 가서는 흥미위주나 가정 쟁총 소설 형식의 괴상 ... 문학에 대한 관심을 불러옴.이재선『한국개화기소설연구』일조각(1972)많은 새로운 자료를 발굴. 독일 문예학을 원용 신소설 연구방법론 제시.신소설을 일본문학 또는 중국문학과 비교문학 ... 을 과 시대정신』문예출판사, (1983)에 수록된 일련의 신소설 관계논문들에서 안국선과 이해조를 연구하여 개화기 소설 작가의 사회적 성격을 밝혔다. 신소설의 형성은 전대의 소설 문학
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.29
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][수업연구지도안][연구수업지도안] 우리말 가꾸기 연구수업지도안입니다.
    이나 추자.)4) 수준별 매체 및 자료, 평가 문항TP 자료 1◆ 국어 어휘의 외래어 유입 실태어 원한 자 말일 본 말서 구 외 래 어유입 시기삼국 시대 ~ 19세기일제 강점기개화기 ... 의 관계라고 생각하는 것은 국수주의적 태도이다.(3) 국어에 대한 태도?해방 이전?개화기 - 민족적 자주, 자립정신과 함께 국어에 관심 고조?일제 강점기 - 독립운동의 차원 ... 는 과정을 국어의 발전 문제와 관련지어 이해한다.다. 남북한 언어의 차이점을 이해하고, 언어의 동질성 회복 문제에 관해 관심을 가진다.라. 정확성과 보편성을 갖추어 신뢰감과 공감
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.06
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    [독후감][대입][수시] 서울대 수시에 필요한 500자 독후감 예문입니다. 인문학 서적들로 엄선했습니다.
    이 될 것으로 생각했다. 책의 내용을 간략하게 설명하자면, 한국 개화기부터 현재까지 모든 소설의 공통점을 토대로 여러 부분으로 시대를 나눠 소설들 속에 숨은 의미와 내용을 설명 ... 있었다. 일제 강점기 문학이 아직은 기틀이 제대로 세워지지 않은 시기임이 분명하다는 것을 알게 되니 마치 이전까지의 나의 모습과 흡사하다는 생각이 들었다. 따라서 앞으로는 목표 ... 서울대 입시에 필요한 500자 독후감1. 청소년을 위한 고전소설 에세이(류수열)모의고사 문제를 풀 때 매번 고전소설에 해당하는 부분의 정답률이 높지 않아 고민이었다. 그러던 중
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.17 | 수정일 2021.02.18
  • <국어사개설>제9장 요약
    ) ‘개화’와 ‘근대화’의 시기가. 개화 과정에서 가장 심각하게 등장한 것이 언어 문자 문제였ㅇㅡㅁ① 언문일치 실현이 시급했음- 상층부: 한문 / 하층부: 언문 / 중간층: 이두와 언 ... 한 문자 체계2제2절. 현대국어의 특징과 경향21. 현대 국어 시기의 변화26제9장. 현대국어1. 현대의 역사1) 우리 민족에게 온 큰 고난의 시기가. 19세기 후반: ‘고요 ... 적으로 형태음소론의 원리를 잘 반영한 것=> 이것은 일찍이 주시경이 여러 저술에서 주장한 원리로서 15세기 정서법과는 반대되는것임제2절. 현대국어의 특징과 경향1. 현대 국어 시기
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05
  • 충북대학교<한국현대문학사> 서술형 답안 족보
    1) “개화기 소설의 유형학에 대하여”개화기 서사문학은 창작연대적으로 1903년경부터 1919년까지 창작된 작품을 통칭하며, 역사·전기, 번안, 창작소설 등의 다양한 서사 양식 ... 을 포괄하는 넓은 개념으로 이해해야 한다.먼저 개화기 소설은 서사의 양식적 요건에 따라 장편 서사와 단편 서사로 구분하여 볼 수 있다. 장편 서사는 인물과 행위의 구조를 바탕 ... 을 통해 내실은 가하지 못하는 현실적인 개명 개화를 비판하고 대내적인 면에서 진정한 개혁의 필요성을 역설하고 있다.둘째, 개화기 소설의 서사 양식은 경험 서사와 허구 서사로 분류
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.06
  • 오다쇼고[小田省吾]의 활동과 식민사관
    )’를 준수하게 하고 ‘국어’교육에 중점을 두기로 방침을 정하였다. 오다는 교육칙어의 보급을 위해 언한문역 해석본을 만들어 배포하고 ‘국어문제 해결을 위해서는 대만 국어학교의 야마구치 ... 과 조선사편수회 및 일제 강점기 제조일인들의 학회에 관한 연구는 선행연구가 적지 않게 축적되어 있으며, 지금도 연구 성과가 계속 나오고 있다.본고에서는 최혜주의 논문을 중심으로 오 ... 다가 게 되었다. 미쓰지는 약 반년 간 국어, 한문, 일어교과서를 만들고, 산술 이과 과목의 개정작업을 해야 할 때 선거를 위해 귀국하게 되었다. 오다는 미쓰지의 뒤를 이어 진행 중이
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10
  • [국어사개설] 8. 현대 국어 - 요약 정리
    : 일제 강점기로 이민족의 언어인 일본어가 우리에게 강요되어 국어 역사상 전무후무한 수난기였음.3) 1945년 8월 15일 광복 이후① 38선에 의한 국토 분단과 1960년 6·25 ... 전쟁② 국어의 변화- 분단으로 인하여 남북의 언어가 서로 다른 변화를 입게 되었음.- 6·25전쟁 이후에 여러 방언이 뒤섞여 국어(특히 서울말)에 큰 변화가 생겼음.4) 개화와 근대 ... 화의 시기① 순조롭지 못한 역경의 사회적 상황② 18·19세기에 싹튼 근대적 사상과 문화의 토대 위에서 외래문화의 자극을 받아, 새로운 민족 문화를 건설하여 왔으며 우리 국어
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.20
  • 국어운동의 변천과 조선어학회 사건
    와 같은 국어운동이 있었으므로 이에 대해서도 살펴보도록 하겠다. 또한 우리나라의 경우 훈민정음이라는 민족 고유의 언어 창제 이후 다양한 국어운동이 펼쳐졌었고, 일제강점기, 분단 등 ... 는 존재하지 않았다. 실제로 이 4원제는 개화기까지 지속된다. 또한 정음시대에는 표의주의적 표기법을 사용하느냐 표음 주의적 표기법을 사용하느냐에 대한 논의가 있었는데, 지금의 언문사용 ... . 한글시대(1910 - 1945)한글시대에는 일제강점기와 맞물려 있기에 일제에 의한 국어정리 사업이 진행되었다. 세 차례에 걸친 철자법 정리와 1920년의 사전편찬 작업이 바로
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30
  • 개화기와 1910년대의 주요작품과, 신문, 잡지조사
    현대문학사과제 - 신문과 작품에 대하여 조사하기개화기와 1910년대의 주요작품과, 신문, 잡지조사과목 : 현대문학사담당교수님 :제출일자 :학과 : 국어국문학과학번 :이름 :Ι ... .개화기의 신문과 주요작품.1.신문1)한성순보1883년(고종20년)에 창간된 한국 최초의 근대신문이다. 관보이며 10일에 1회씩 발간하였다.고종은 그동안의 쇄국정책을 버리고 개국정책 ... 다.「자유종」의 서사적 시간은 하룻밤이며, 전편이 거의 대화로 짜여있다. 융희 2년 음력 1월 16일 밤 매경 부인의 생일잔치에 초대받아 모인 부인들이 개화와 계몽에 관한 여러문제를 토론
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.18
  • 1. 문학과 사회의 이론적 배경에 대한 서술 2. 일제강점기(20, 30년대) 현실과 이를 묘사한 작품들에 대해 서술 3. 50, 60년대 현실과 이를 묘사한 작품들에 대해 서술 4. 70, 80, 90년대 현실과 이를 묘사한 작품들에 대해 서술
    세기 중반 이후에 전통 사회가 무너지고 새로운 근대적 사회과 확립되는 상황 속에서 변혁 과정을 거쳤으며, 개화계몽 시대에서 식민지 시대로 이어지는 정치 격변 중 문화적 자기 정체 ... 성의 중요한 징표로 자리한다. 한국 근대문학은 이러한 격변에서 형성된 공동체의 산물이라 볼 수 있다.2. 일제강점기(20, 30년대) 현실과 이를 묘사한 작품들에 대해 서술일본 ... 은 1925년 치안유지법 등을 통해 한국의 민족사회운동을 강압적으로 탄압 및 규제하기 시작했다. 식민지 정책으로 국어 및 국문 교육을 제한하였으며, 일본어 교육을 위한 방책으로 조선어라는
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04
  • [독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리
    ? 독본형 교재 시기: 개화기~제4차 교육과정기- 다양한 읽기 자료 중심의 독본 체제- 기초적인 문식성 습득과 건실한 국민 양성을 위한 가치관 교육? 활동형 교재 시기: 제5차 ... 에 친숙해지기.- 다양한 체험 위주의 활동으로 구성됨.? 국민 공통 교육과정(초등학교): 통합형 교재 『국어』, 『국어 활동』 2책- 『국어』는 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 ... 의 성취기준이 통합된 교재- 『국어 활동』은 보조교재로 활용됨.- 학습자의 흥미를 고려하여 다양한 활동 중심으로 구성됨.? 국민 공통 교육과정(중학교): 통합형 교재 『국어
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는
    하고 있어 중학교 이후 고등학교 단계부터 학교 종류가 다양화되는 분기형과 비슷한 유형으로 나타난다.우리나라에서 근대적 학제 개념이 도입된 것은 개화기 이후로 1894년 갑오개혁 ... 에서도 차별적 학습을 받았다. 한편, 일제강점기 시기 중학교와 고등학교가 분리되지 않고 초등학교 이후 교육이 인문교육으로 통합되어 이루어지기도 하였다.이러한 일제 강점기의 교육은 동화 ... 를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일제 강점기 하의 교육제도2. 미 군정기 하의 교육제도3. 과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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2025년 07월 24일 목요일
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