"가치명료화 도덕"의 검색결과 입니다.

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헤르바르트 커센바움 모형 간호윤리 가치 명료화 교육학 서브노트 서평 간호윤리 문제 도덕윤리 조건지

EasyAI “가치명료화 도덕” 관련 자료

+가치명료화.가치갈등.가치분석.등의 9..등록일 2019.10.27 | 총 6,113자 | 7페이지 | 1,500원
+[초등교육]초등 도덕과 가치명료화 수..등록일 2005.11.08 | 총 7,791자 | 8페이지 | 1,500원

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"가치명료화 도덕" 검색결과 1-20 / 2,764건

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가치명료화를 위한 도덕 교육방법 연구

한국도덕윤리과교육학회 박석주

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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가치명료화.가치갈등.가치분석.등의 9가지 도덕모형

[가치 명료화 모형]▶ 특징인간의 삶 자체의 초점 / 있는 그대로를 수용(비판단적 수용의 지적 중요) / 개인적인 힘 배양 / 선택, 존중, 행위의 일관성 강조 / 덕목(가치 ... )의 내용보다 가치화 과정 중시▶ 가치 명료화 과정선택존중행위- 자유롭게 선택하기- 여러 대안들로부터 선택하기- 각 대안들의 결과를 고려한 후에 선택하기- 선택한 것을 소중히 여기 ... 에서 능숙하게 행동하기)▶ 가치명료화 기법- 명료화 반응(개인 대상 대화 전략), 가치지(집단 대상 쓰기 전략), 순서 정하기(의사결정 연습), 시간 일기(일주일간 활동 작성

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.27

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가치명료화 이론과 도덕수업

1. 가치 명료화 이론의 특징이론의 등장 (1950년대 말엽 래스, 사이몬, 하민 + 커션바움) : 도덕교육에 대한 인지적 접근에 대해 불만을 느끼고 있던 학자들은 인간의 정의 ... , 태도, 그리고 개인적 선호들을 추구하도록 권장하는 데 초점을 두고 있다.이론의 성격 : 가치명료화는 학생들에게 가치들을 제시하는 것이 아니라, 옹호하고 소중히 여기는 가치 ... 등과 같은 외적인 요인들이 가치를 결정하는 것은 아니라는 것. 가치명료화의 옹호론자들은 가치의 내용이나 가치 원칙 보다는 과정 혹은 가치화 기능 자체를 중시하였다.가치화 과정 (7

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.25

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초등도덕교육에서 콜버그, 뒤르껭, 가치명료화이론의 의미와 한계

초등윤리 레포트콜버그☞의미콜버그는 상대주의 도덕교육이 가지고 있는 문제점(학생 자신의 가치체계 역시 자의적이고 상대적인 것인데, 단순히 이런 가치들을 명료화시켜 주는 것이 도덕 ... 한 시간이 주어진 다는 점에서 우수한 방법이라고 생각한다.☞한계가치 명료화 이론은 윤리적 상대주의를 내포하고 있다. 윤리적 상대주의란 도덕 개념들은 상대적이며, 변할 수 있으며 관습 ... 교사가 할 일인가?)을 해결하는 방안으로 도덕발달의 자극을 통한 도덕교육을 제안하였는데, 도덕적 가치와 같은 내용보다는 도덕적 의사결정과 같은 과정에 주안점을 두었다. 즉 특정

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30

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[도덕] 가치 명료화 수업 모형

가치 명료화 수업 모형1. 가치명료화 수업이란?민주주의 사회에 살고 있다는 것은 개인의 선택 기회가 최대한 보장됨을 의미한다. 이 선택의 행위는 개인의 가치를 반영하고 역 ... 으로 가치의 결정을 도와준다. 가치명료화(values clarification)는 각 개인의 가치 선택을 도와주려고 노력한다. 가치명료화는 정치, 종교, 우정, 사랑, 사랑, 성(性 ... 는 가치가 무엇인지 명확하게 인식하지 못하고 혼동, 무관심, 무일관성 속에서 괴로워하고 있다. 그들은 자신들이 무엇을 하는지 분명한 목적과 목적의식조차 없다. 가치명료화 이론은 이러

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07

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초등도덕교육2-가치명료화수업모형

가치 명료화 모형Ⅰ. 수업 모형 연구 : 가치명료화 모형1. 가치명료화 이론의 등장 배경가치명료화 이론은 래스(Louis Raths)와 그의 박사 과정 학생이었던 사이몬 ... (Sidney Simon), 그리고 동료인 시몬(Sidney Simon)과 하민(Merrill Harmin) 등에 의해 1950년대 말엽 개발되었다. 그러나 1960년대 중반까지 가치명료 ... 었던 커션바움이 가치명료화 이론에 합세하고 나섬으로써 많은 이론적 성장을 보이게 되었다. 가치명료화 이론은 불확실성과 가치 혼동을 그 특징으로 하는 현대 사회에서 많은 사람들이 무엇

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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가치명료화 이론과 도덕 교육

≪가치명료화 이론과 도덕교육≫1. 가치명료화 이론이란?아동?청소년들과 함께 일하며 그들의 행동을 지성적이고 자아-지시적인 방향으로 이끌어 주기를 바라는 사람들에게 도움을 줄 수 ... 있는 일종의 교수이론이라 할 수 있다. 가치 명료화는 변화의 시대에 삶의 의미를 찾고자 하는 사람들에게 도움을 줄 수 있는 가치교육 접근법이다.2. 가치명료화 이론의 등장 배경 및 ... ③ 그러한 시점에서 불분명한 가치를 명료화하고 그에 따라 살아갈 수 있도록 도와주는 이론으 로 가치명료화 이론이 주목받음④ 가치명료화는 가치의 개인적 속성을 강조⑤ 가치명료화는 가치

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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가치 명료화 이론에 의한 도덕 수업

를 구성하고 있다는 것이 가치 명료화론자들의 주장이다.3) 듀이 철학의 영향20세기 전환기의 전형적인 진보주의 철학자였던 듀이는 교육을 생활의 과정으로 보았다. 듀이에게 도덕은 개인 ... Ⅰ. 서론1. 가치 명료화 이론의 등장 배경가치 명료화 이론은 가치와 관련하여 많은 사람들이 혼란을 겪고 있다는 문제 인식과 전통적 가치 교육 방법에 대한 부정적 평가를 바탕 ... 으로 그것을 극복하려는 시도에서 비롯되었다. 이것은 곧, 가치 명료화 이론이 다양한 선택과 결정에 대한 현대 사회의 요구를 수용하고 전통적 가치 교육 방법들이 안고 있는 단점과 한계

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.04.10

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도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습

도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육) 가치명료화학습, 도덕과(도덕교육) 봉사 ... 수업의 필요성2. 가치갈등 수업의 의미3. 가치갈등 수업의 유의점Ⅳ. 도덕과(도덕교육) 대화학습Ⅴ. 도덕과(도덕교육) 가치명료화학습1. 이론형성의 배경2. 가치명료화 이론의 교수 ... 전략1) 대화 전략2) 쓰기 전략3) 토론 전략3. 도덕교육에서의 가치명료화 이론 적용Ⅵ. 도덕과(도덕교육) 봉사학습1. 봉사학습의 개념2. 도덕 공동체 형성을 위한 봉사활동 학습

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27

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인성교육-가치명료화-도덕발달과 도덕교육

《 교육원리 : 단원Ⅲ. 교육과 도덕 》인성교육, 가치명료화 그리고 도덕발달과 도덕교육제출일 : 2007/11/15담당 : 이갑숙 교수님대구교대 수학과 B반도덕이란 과연 무엇인가 ... 도덕을 잘 지키고 나름 예의바른 행동을 하고 다른 사람을 조금은 배려하는 나의 행동 패턴 때문일거라 생각하고는... 상대적으로 재미난 답문자를 받은 학우들의 발표 내용을 보 ... 은 있었다. 그만큼 나는 도덕에 대해 진지하게 생각해 본적이 없다는 것이다. 아이러니컬하게도... 자주... 도덕적이다는 말을 듣는 나 자신은... 그 듣게 되는 도덕적이라 는 의미

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09

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가치 명료화 도덕 수업의 장단점

가치 명료화 도덕 수업의 필요성우리 사회는 과학문명의 발전과 더불어 급격한 사회변동을 겪고 있으며, 교통과 통신의 발달에 따른 빈번한 국제적인 문화적 교류로 말미암아 다양한 철학 ... 을 인식할 수 있도록 사회의 문화적 배경과 윤리적 개념을 가르치는 것 외에도 학생들의 도덕성의 계발을 위한 다양한 접근법을 필요로 한다. 가치 명료화는 주입식 수업과는 달리 이성에 의한 ... 심사숙고를 통하여 가치를 선택하는 훈련을 하는 것이므로 학생들이 자율적으로 자기의 도덕성을 계발할 수 있다. 가치 명료화의 여러 가지 교수-학습 지도의 기법을 활용하면 교사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.31

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[도덕] 가치갈등수업과 가치명료화수업의 비교

도덕과 수업에서 어떻게 활용할 수 있는지를 간략하게 살펴보자.도덕과 수업에서 가치명료화나 가치 갈등?가치 분석은 모두 문제 해결을 위해 어떤 대안 중에서 한 가지를 선택해야 하 ... 는 공통점을 가지고 있다. 다만 가치 갈등이나 가치 분석은 주로 도덕성의 인지적 측면에 중점을 두는 가치 지도의 한 방법이라면, 가치 명료화는 개인으로 하여금 의사 결정과 행동을 하 ... 는 데 근거가 되는 가치 인식, 즉 도덕성의 정의적 측면까지 중시하고 있다는 점에서 다르다고 할 수 있다. 이렇게 본다면 가치명료화는 인지적, 정의적 접근 중심의 수업에서, 그리고

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.07

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도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습과 가치명료화학습, 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습, 도덕과(도덕과교육) 토론학습, 도덕과(도덕과교육) 이야기중심학습, 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습, 도덕과교육 대화학습

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리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19

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도덕교육(도덕과교육) 의사결정학습과 개념분석학습, 도덕교육(도덕과교육) 봉사학습과 가치명료화학습, 도덕교육(도덕과교육) 세미나학습, 도덕교육(도덕과교육) 토론학습, 도덕교육(도덕과교육) 가치갈등학습 분석

도덕교육(도덕과교육) 의사결정학습과 개념분석학습, 도덕교육(도덕과교육) 봉사학습과 가치명료화학습, 도덕교육(도덕과교육) 세미나학습, 도덕교육(도덕과교육) 토론학습, 도덕교육(도덕 ... (preparation)2) 봉사활동(service)3) 반성(reflection)4) 축하(celebration)Ⅳ. 도덕교육(도덕과교육) 가치명료화학습1. 가치명료화 학습이란2. 가치명료 ... 화 학습의 전개방법1) 선택하기(choosing)2) 긍지를 갖기(prizing)3) 행동하기(acting)3. 가치명료화 학습 적용의 유의점Ⅴ. 도덕교육(도덕과교육) 세미나학습1

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26

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가치명료화 모형에 의한 도덕과 교수학습과정안

하도록 학생들을 도우려는 시도이다. 여기서 가치화 과정이란, 하나의 가치가 개인에게 내면화되는 과정, 즉 선택되어 행동 패턴이 되기까지의 과정을 말한다.가치 명료화 모형을 도덕과 교소 ... Ⅰ. 수업 관련 내용 탐색1. 가치 명료화 모형가치 명료화 모형은 개인이 무엇에 가치를 둘 것인지를 분명하게 결정하도록 돕는다. 가치 명료화 모형을 지지하는 사람들은 정치, 종교 ... 은 ‘가치 명료화’라고 부르는 가치 교수-학습 모형을 개발해 냈다. 이 모형은 ‘가치화 과정(valuing process)’을 통해 가치 혼란을 감소시키고, 일관된 가치 체계를 형성

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.09

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[도덕교육][도덕]도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동학습

도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동 ... 의 단계3. 가상 체험 학습 적용상의 유의점Ⅴ. 도덕과교육 미디어활용학습1. 미디어 활용 학습의 의의2. 미디어 활용 학습의 유의점Ⅵ. 도덕과교육 가치명료화학습1. 가치명료 ... 화로서의 도덕과 교육2. 가치 명료화 과정1) 자유롭게 선택하기2) 대안들 중에서 선택하기3) 결과를 고려한 후에 선택하기4) 자랑하고 소중히 여기기5) 확인하기6) 선택한 대로 행동하기

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14

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존듀이의 도덕 교육,Sichel의 인성교육론, Simon의 가치명료화이론, Kohlberg의 도덕발달과 도덕교육이론

John Dewey의 도덕 교육 방법에 찬성한다.그리고 Sichel의 인성교육론, Simon의 가치명료화이론, Kohlberg의 도덕발달과 도덕교육이론과 같은 직접적 도덕 교육 ... 의 도덕교육이 도덕이라는 과목의 지식만 가르칠 뿐 전혀 아이들의 내면까지 도덕적으로 만들어 주지는 못하며 행동에까지 영향을 미치지 못한다는 증거가 된다. 인성교육론과 가치명료화이론 ... 시킨 도덕적 판단 능력을 도덕적 행동으로 옮겨놓을 수 있을 만한 교육의 형태는 나타나있지 않다. 다른 인성교육론이나 가치명료화이론에서도 마찬가지이다. 이렇게 자신이 익힌 도덕적 가치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26

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도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습, 도덕과교육 의사결정학습, 도덕과교육 가치갈등학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 NIE학습(신문활용교육), 도덕과교육 모의학습 분석

도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습, 도덕과교육 의사결정학습, 도덕과교육 가치갈등학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 NIE학습(신문활용교육 ... 의 의욕화Ⅳ. 도덕과교육 가치명료화학습1. 가치 명료화 학습의 이론적 배경1) 가치 명료화 학습이란2) 가치 명료화 학습 적용상의 문제점 및 개선 방안2. 가치 명료화 학습의 안내 ... 1) 가치 명료화 학습의 일반적 절차2) 주요 적용 교과3) 가치 명료화 학습의 단계Ⅴ. 도덕과교육 역할놀이학습1. 역할 놀이의 개념 및 특성2. 역할놀이의 기능3. 역할 놀이

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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중1도덕-가치 명료화 수업 모형에 따른 학습 지도안

◈ 가치 명료화 수업 모형에 따른 학습 지도안 ◈* 중학교 1 학년 도덕 *① 제 재 명: Ⅱ.가정·이웃·학교생활 예절 - 1.행복한 가정 - (2) 건강한 가정② 차 시: 1 ... 쪽수 : 161~168차시: 1/1차시교수 학습 방법 : 가치명료화 수업 모형단계지도과정및 내용교수 ? 학습 활동지도상 유의점교사 활동학습자 활동도입학습동기유발 및학습기초다지기 ... 과 모습을 제시할 수 있다.- 자기 가정의 건강을 위한 행동 강령을 만들고 실천할 수 있다.과목중 1 도덕단원:Ⅱ.가정·이웃·학교생활 예절-1.행복한 가정-(2) 건강한 가정교과서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.09

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닐의 학설에 대비되는 사이먼의 가치명료화 학설과 도덕교육

나는 ‘사이먼’의 가치명료화 학설에 동조하는 입장이다.반면 자치회를 통해 학생 스스로 책임을 지는 훈련을 함으로써 도덕교육이 가능하다고 하는 ‘닐’의 주장에는 반대한다.내 생각 ... 들 스스로 자신의 행동에 대해생각할 시간을 주는것이다. 이것이 바로 ‘사이먼’의 가치명료화 학설의 핵심이다.나의 생각으로는 ‘사이먼’의 가치명료화 학설이 어린이들의 도덕교육, 인성 ... 을 깨닫게 해주는 것이 중요하다. 그것이 바로 교사의 역할이다. 가치명료화의 학설 중 먼저 대화법이 있는데 그 목적은 학생들로 하여금 어떤 문제에 대해 스스로 좀 더 깊이 생각해 보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.01

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