전문의약품과 일반의약품- 전문의약품이란 약리작용이나 약물을 사용할 수 있는 적응증으로 볼 때 의사 또는 치과의사의 전문적인 진단과 지시 감독 아래 사용해야 하는 의약품이다. 특히 부작용이 심하고 습관성 및 의존성이 있으며 내성이 잘 생기고 약물간 상호작용으로 약효가 급..
변화를 자연스럽게 받아들이고 자기 몸을 소중하게 생각할 수 있도록 가정에서도 관심을 가져주세요. ... 소중한 우리 아이들이 마음에 상처받지 않고 밝고 건강하게 자랄 수 있도록 가정에서도 반복적이고 구체적으로 교육해주시면 감사하겠습니다. ... 아이가 유괴되거나 실종되지 않고 성폭력에 노출되거나 가해자 또는 피해자가 되지 않도록 허용되는 것과 안되는 것, 위험한 것과 안전한 것을 가정에서 알려주셔야 합니다.
**** 참되고 고등학교 착하며 제2017-호 아름답게 - 뒷면에 계속 - 6월 보건소식 일시: 2017. *. **.월 부서: 보건실 FAX: ***-***-*** 만든이: *** 선생님 성폭력 및 성매매 예방교육 안녕하십니까? 무더운 날씨가 지속되고 있는 가운데 방..
가정 3 실시일시 대상 중학교 3학년 반 장소 본관 3학년 반 교실 지도교사 교육실습생 단원명 Ⅱ.가족의 식사 관리 Ⅰ. 교 재 관 1. ... 가정 단원 계획안 중3 (2시간*34주) 단원 페이지 시간배정(68) Ⅰ.산업과 진로 10-57(47) 16 Ⅱ.가족의 식사 관리 60-105(45) 15 Ⅲ.전기?
가정생활의 실제 45-68(24) 96-143 교과목 기술가정 실시일시 대상 중학교 2학년 4반 35명 장소 지도교사 교육실습생 단원명 Ⅱ. ... (교육실습생 가정과 수업) 결재 지도 교사 계 연구 부장 교감 교장 가정과 수업안 34주×2시간=68차시단원명 차시 쪽 수 Ⅰ. 가족의 이해 1-14(14) 10-35 Ⅱ. ... 과목의 수업 이해도 가정과 과목을 수업 했을 때 학생들의 이해도를 살펴보면 대부분의 학생들이 보통이상의 응답을 보였다.
2. 식품의 선택 1. 식단과 식품 선택 Ⅱ. 가족의 생활 이번 시간 학습목표 가공식품이란 무엇인지 알고 , 말할 수 있다 . 식품 첨가물에 대해 알고 , 말할 수 있다 . 가공 식품이란 ? 식품의 조리와 운반이 편리하도록 가공하고 보존성을 높인 식품이다 . 여러 가지..
기술과 교수?학습 과정안 단 원 기술의 발달과 미래 사회 일 시 2012년 06월 07일 목요일 2교시 대상 및 장소 2학년 4반(38명), 교실(3층) 수 업 자 박 성 룡 결 재 지도교사 부 장 교 감 교 장 ㅇㅇㅇ중학교 차 례 Ⅰ. 계 획 3 1. 단원의 개관 ..
가정과 본시 지도안 일 시 대상 중학교1학년 2반(26명) 장소 교실 교 과 가정 대단원 Ⅳ. 식품의 조리 차시 4/6 본시단원 3. 음식 만들기 학습목표 1. ... 음식 만들기 실습을 통하여 실생활에서 활용 할 수 있다. ... 전 개 조리실습 유의사항 -조리 시 유의 사항을 설명 한 다. -조리 시 유의 사 항을 알 수 있다.
또 제품화 제조 공정 중의 단어를 숙지하여 이론수업과 실습수업에 도움이 되도록 한다. ... 제품 제조 후의 평가 항목을 미리 학습하여 이론수업 및 실습수업 중에 알맞게 적용하도록 한다. (1).지식면 -과일·채소 통조림의 제조이론을 알 수 있다. ... 그러므로 이론수업, 실습수업 모두 중요하고, 식품가공기술Ⅱ의 필요성이 있다. 2.설문조사/실태분석 목적 - 본조사는 현재 식품가공기술Ⅱ에 대한 학생들의 흥미도와 얼마나 알고 있는 지를
가정과 교수 - 학습 계획안 교 과 목 기술?가정 실시 일시 대 상 중학교 3학년 장 소 지도 교수 소 속 학 번 성 명 단 원 명 지도대상 지도기간 Ⅰ. ... 앞에서 배운 내용을 토대로 가족을 위한 식사를 준비할 수 있도록 한다. (2) 주제가 있는 조리실습 2 5-6/9 ? 조리 실습의 계획 ?가족을 위한 음식 만들기 ? ... 식품의 특성 및 조리 상의 원리, 조리법을 이해해시키며, 주제에 맞는 조리실습이 잘 이루어 지도록 한다. (3) 식사의 평가 1 7/9 ? 식사 평가 기준표 작성 ?
가정과 수업 지도안 교과목 기술 ? 가정 실시일시 대상 OO중학교 1학년 2반 지도교사 소속 교생 O O 중 학 교 대단원 교수 ? 학습 설계안 단원명 Ⅱ. ... 밥을 맛 있게 짓는 방법을 따 라서 실습 을 해 볼 수 있도록 한다. ? 무 맑은 장국을 끓이는 방법을 배웠으니 이를 토대로 실습에 임할 수 있도록 한다. ? ... 학생수준을 고려하여 실습 시간에는 개인별 수업 을 진행하여 효과적인 수업을 해야 한다.
1. 세탁방법2. 세탁기 빨래- 세탁에 소요되는 ( )과 ( )을 줄일 수 있게 되었음.- 옷감에 ( )에 따라서는 세탁기를 이용하면 옷감이 상하게 되는 것도 있음3. 적당한 세탁 조건세제의 농도세제를 많이 넣는다고 세탁효과가 좋아지는 것이 아니며, 물의 오염만 증가된..
1. 식품은 어떻게 선택하고 구입하는 것이 좋을까 ? 목 차 학습목표 식품구입의 계획 식품선택방법 문제풀이 학습 목표 식품 구입 목록표를 작성할 수 있다 . 질이 좋고 신선하며 조리 용도에 맞는 식품을 고를 수 있다 . 계획적으로 식품을 구입할 수 있다 . 1. 식품 ..
2014 학년도 기술 교수 학습 지도안 일 시 2014. 4. 23(수) 2교시 장 소 일반학급 대 상 3학년 2반 지도교사 고순복 선생님 결 재 계 부 장 교 감 교 장 원주북원여자중학교 1. 단원명 (1) 대단원명 : 건설 기술 (2) 중단원명 : 건설 기술의 이해..