"汉语语序类型"의 검색결과 입니다.

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"汉语语序类型" 검색결과 1-19 / 19건

语序类型学视角下的汉韩介词联系项对比 (A Typological Comparison of Word Order Between Chinese and Korean Adpositions)

대한중국학회 오선자

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.10 | 수정일 2025.03.28

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甲骨文所见汉语語序类型变化痕迹 (Chinese word order types in the visible signs of change in Oracle bone inscriptions)

한국중국학회 류동춘

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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언어유형론과 중국어 연구 (상) (aa)

중국어문논역학회 이지은

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.20 | 수정일 2025.05.23

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중국어와 동아시아 언어의 어순 유형 (The Word Order Typology between Chinese and East Asian Languages)

한국중국언어학회 강병규

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.05.09

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알타이 언어의 영향에 의한 중국어 어순 유형의 변화 ― 《老乞大》에 나타난 어순과 후치사를 중심으로 (Typological change in Chinese word order caused by the influence of Altaic languages - Focused on the word order and postpositions appearing in Nogeoldae)

한국중국어문학회 신용권

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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중국어 문법 ‘怪不得’ 강의 계획안 및 교안

중국어 문법 ‘怪不得’ 강의 계획안 및 교안一、课型初级汉语综合课二、使用教材《十篇初赛材料_题号3》三、教学对象初级阶段的学生四、教学内容生词寄、送、属、怪不得、跑、得、猴、聪明语法怪 ... ”的顺序。从复习就可的语言点入手，引出新课内容。运用只管手段，使用多媒体辅助教学。讲练结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉字写训练八、教学时间第一讲：复习第18课生词1-8语法点：是…的、怪不得 ... …、程度补语“得”课文九、教具实物类：生词卡媒体类：图片、视频、PPT、十二生肖剪纸板书十、教学步骤第一讲（一课时、50分钟）组织教学（2分钟）复习（5分钟）生词（使用生词卡）集体认读轮流认读个别人读语

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.12

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중국어교안 教学设计

所学的句式，可以正确的运用。基本没有语法错误。（二）课程类型分析在韩国很多学生准备HSK的时候，大多数在汉语培训中心上课。那种汉语培训中心的课程一般分成两个。一个是打好语法基础的“总结语法”班，另外一 ... 汉语语法在线教学设计姓名：学校：专业：第一章：在线教学分析（一）教学总体目标汉语语法当中占优势的就是补语。补语包括六个（动量、时量、程度、可能、结果、趋向补语）。这网络课堂的主要目标是让学生理解补语 ... (level1)和基础水平(level2)的课程。他们已经学会了发音、较多的词汇、大致的语序和基础语法，自己能读拼音，自己能造出简单的句子。（四）课时安排第一课时（15~20分钟左右）时量补语第二课时

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11

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现代汉语导论 (현대한어 정리, 중국어 어법 정리)

鼻腔不受阻碍而形成的音。辅音：发音时气流口腔或鼻腔受阻碍而形成的音元音的分类：舌面元音（7 个）现代汉语普通话7个舌面元音辅音（见书）声母: 音节开头的辅音声母的分类和发音：按发音部位分类，与“辅音 ... 次关系的方法叫做“层次分析法”，又叫“两分法”책: 194~196, 198句型系统: 정리 참조 ,책 201句式系统: 句式是根据句子的局部特点划分出来的句子类型。主谓谓语句：由主谓短语充当谓语 ... 行交通事故处理偏正述宾/述宾偏正/偏正/偏正偏正汉语语法特点: 汉语中语序非常重要；汉语的结构关系非常依赖虚词；汉语中短语和词、句子的构造方式基本一致；归根结底在于汉语没有丰富的形态。刚刚是副词，刚

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.13

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중국어 교육 이론 정리

对外汉语教学理论笔记整理说明：1.主题词用绿色突出；2.重点词用紫色突出；3.（）内标名考过的时间及题型，粗体字部分是考试题；4.序号前打★的为重点内容。一、总论1.对外汉语教学的性质和任务（1）性 ... 质：是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。第二语言教学与对外汉语教学（96年解释；99、02、03年填空）（2）任务：研究——①汉语作为第二语言教学的原理；②教学的全过程；③教学体系中各种因素 ... 的相互关系和相互作用；④教学规律和学习规律。并由此制订出对外汉语教学的基本原则和方法，用以指导教学实践，提高教学效率和教学水平。（3）目的：培养学习者运用汉语进行交际的能力。（99年填空）2.建国以后对外

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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중국어 교육 이론 정리

的知识。笃行，是指将所学知识付诸实践，也即应用所学知识于实际，落实于行动。第四讲对外汉语教学的教材主要内容1、教材编写、评价和选用的原则2、优秀教材的共同特征3、教材的体例和内容4、教材的类型5、教 ... 第一讲总论一、对外汉语教学的性质、任务和特点1．什么是对外汉语教学对外汉语教学是“对外国人的汉语教学”。它的教学内容是汉语，它的教学对象是外国人，不是汉族人，也不是中国的少数民族，少数民族的汉语教 ... 学与对外国人的汉语教学有某些共同之处，也有不同之处。当我们说“对外汉语教学”时不包括对我国少数民族进行的汉语教学。但对国外华裔教学应包括在内。“对外汉语教学”这个词有一定的局限性，更科学的说法应是“汉

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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중국어 어법 정리[중문]

的四种手段：语序、虚词、语调、重叠。第二节词的分类（上）一、划分词类的标准：词的语法功能： 1、充当句法成分的能力： a、能充当句法成分的词，统称为实词。汉语中的8大类实词：名词、动词、形容词、数词 ... 、量词、区别词、副词、代词。兼具语法意义和词汇意义。 b、不能充当句法成分的词，称为虚词。汉语中的4类虚词：介词、连词、助词、语气词。一般没有词汇意义，只表示语法意义。第二节词的分类（上）2、词与词 ... 子有一定的上下文，歧义现象比较少 2）句子中可以有超常的搭配，短语中没有第五节句法成分一、主语的语义类型（一）主语的语义类型主语和谓语是两个直接成分，它们的次序是主语在前，谓语在后。主语是谓语陈述

리포트 | 199페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.15

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현대중국어 어법 특징에관한 논문

告语：“吃饭，停车”，可能的连词解释有：如果吃饭，就停车；因为吃饭，所以停车；吃饭，并且停车。具体意思必须结合语境去理解。2．汉语是“主语－动－宾”语序类型的语言。现代汉语在语序类型上属于SVO型语言 ... 。此外，还要注意的是，现代汉语虽然在语法语序类型上属于SVO型语言，但在某些语序上还是跟跟绝大部分SVO语言不同：（1）绝大多数SVO型语言的关系从句都处于名词核心的后面，唯有现代汉语处在名词核心的前面 ... 的形态变化，语序和虚词是最重要的语法手段。2．汉语是“主语－动－宾”语序类型的语言。3．现代汉语语序遵循两大重要原则：“时间顺序原则”和“从大到小的原则”。4．汉语语法单位“语素”的特殊性。参考文献1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.16

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중국어문법(양사)

反映汉语特征的一种词类，不是如何使用临时的方法，而是在汉语的表现形式上有丰富意义和不可缺少的因素。现代汉语12个词类中最常用的是量词。同时语法功能上也很有复杂性，现代汉语语法学上量词占有相当的比重。中 ... 1952年8月，中国科学院语言研究所发表《中国语文杂志》里面强调“语法强化”，将汉语的词类分为11个词类，在这个分类中，将量词作为独立的一个词类处理，因此量词被视为具有完全独立的位置，并且有了名量词和动 ... 量词两个小类区分。2.2．量词的特征量词作为表示事物或动作单位的词类，量词的使用能够让人更加明确理解汉语的意思，也就是说量词的使用是汉藏语族语言的一个特征，在汉语发展史方面作出很大的贡献。量词，与其他

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.22

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인류언어와 동물언어의 주요차이 중문레포트

以用这些武汉一二区别明显的基本成分排列组合成丰富的电码，从而使交际系统获得空前的效能和灵活性。然而，只有人类真正越过了类人猿交际系统的这些局限，真正进入交际系统的“语言”层面，从此开始了崭新的，被称 ... 声音等形式产生的反应类型），语言水平。其中只有语言水平才是人类社会中的特有的交际行为。参考文献：《语言学新解》熊学亮复旦大学出版社《语言学概论》石安石中华书局《动物的语言》 HYPERLINK ... 人类语言和动物语言的主要差异摘要：语言作为人类的一种“物种”特征，不仅在生物学和社会乌俄的平面上得到肯定，而且在富豪无恶的意义上获得生成的规定性。动物只有信号，而没有符号。所以动物信号是动物的“语言

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09

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중국의 사전 단어찾는 법-하

字典》、《新华词典》、《现代汉语词典》、《四角号码新词典》、《汉语成语小词典》、《文言虚字》等，都是比较好的工具书。只要我们经常查，养成查工具书的好习惯，尽可能多的接触各种类型的工具书，我们就一定能够提高我们的阅读水平，丰富我们的文化知识。{nameOfApplication=Show} ... 。全书共收汉以前古书(以经传为主)中的虚词160个。作者把虚词分为6大类： ①常语，指一般常用的词义；②语助词；③叹词；④发声词，用于一句之首，是领起全句的语气词，没有具体含义；⑤通用词，二词同音，意 ... 。“与”亦“以”也，互文耳。由此例可以看出，《经传释词》的说解是十分科学，十分严密的。虽然取材的范围比较窄，但征引的材料比较丰富，解释虚词具有独到的见解，对学习古代汉语是有一定帮助的。该书是按声部归类

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.22

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중국대학수업과제 先进制造工程学 각 교수 수업내용 요점 정리

先进制造工程学学术总结报告机械学院学号 I 201022085 田永培（讲课顺序：宾鸿赞-邵新宇-李斌-史铁林-丁汉-陈学东-熊蔡华-康宜华-刘胜-艾武-尹周平-张鸿海-张国军-黄其柏-唐小琦 ... 、找到新原料来源、开发新的生产工艺流程、采用新的企业组织形式。科技创新的类型包括基础型创新、复合型创新和改进型创新。20世纪制造技术的两大突破性创新为：数控加工技术和生长型制造技术。中国目前制造技术创 ... 十分广阔的应用前景。微惯性传感器及微型惯性测量组合能应用于制导、卫星控制、汽车自动驾驶、汽车防撞气囊、汽车防抱死系统（ABS）、稳定控制和玩具。微流量系统和微分析仪可用于微推进、伤员救护。MEMS系统

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.09

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반의어소 구조의 성어 분석

意义单位两辆结合在一起，明显地把成语分为两段，两端之间有并列、承接、因果、目的等关系。分析构词结构之前，本人为了掌握构词类型先查看了相关文献，可是本人是个外国留学生，结构分析的水平有限，因为本人的语 ... 感不的成语中属于一类的不太多。一般有3个；陈述、述补、连谓关系。（1）陈述关系。这类成语是解释有些事情的，没有循序、并列的结构。如：上西东门、上下交困、左右为难、东西易面、内外夹击、里外夹攻等。（2）述 ... 列关系这类成语的前后两端没有主次先后等分别。这类在反义构成的方位成语中经常看到。如：前思后想、左等右等、东奔西逃、南船北马、内忧外患、没里没外等。（2）承接关系。这类成语前段与后段之间有先后循序，后段

논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.21 | 수정일 2020.04.11

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한국 유학생들의 把字句 오류현상 분석 및 결과 분류

种偏误类型：成分缺少、不当用而用、当用而不用、语序错误。分述如下：成分缺少“把”字句的谓语不能是单独的动词，谓语动词的后面必须带其他语法成分作为谓语的补语，来说明动作的结果。成分缺少是指在词语或句子中 ... 境”不当、口语习惯等。总而言之，韩国留学生学习汉语时，产生“把”字句偏误现象是不可避免的，而且其偏误现象发生在同种类型的范围内。但统计结果也显示，学习汉语的时间越长越少出现“把”字句使用的偏误。因此 ... 问卷测试与调查的方法，对留学生习得12大类18小类“把”字句的过程进行了考察，对留学生习得“把”字句过程中出现的偏误类型进行了归纳和分析，并探讨了母语背景对偏误类型的影响。姜德梧(1999)根据

논문 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.02.14

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루쉰과 아큐정전 ( 鲁迅与《啊Q正传》)

鲁迅与《啊Q正传》-《阿Q正传》是喜剧吗？目录序论......................................................................3本论 ... ！”“啊”了之后呢？无从说起。此时纵有千言万语。也无法表达心中的思想感情，只好在“啊”了之后，说出一个字母“Q”，颇有“而今识的愁滋味，却道天凉好个秋”的味道。阿Q这个名字土气，让人想起阿猫阿狗，这也 ... 的形象揭示了中国农民的麻木和不觉悟，并由此反映了如不真正打碎农民的精神枷锁，中国的民主革命很难有光明的前景。乡村流浪汉阿Q是一个贫苦的流氓无产者的典型。阿Q是个受压迫的农民。上无片瓦，下无立锥之地。无

논문 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.22

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