"学習会話能力"의 검색결과 입니다.

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캐논쎄미 교환학생 교과교육론 일본어 교육 일본 경력 기술서 日本語 일문자기소개서

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"学習会話能力" 검색결과 1-20 / 22건

日本語学習者のコミュニケーション能力と会話ストラテジー考察 -誤用と学習背景との関連性から- (Japanese language learner's ability of communication and consideration of strategy)

한국일어일문학회 다바타미쓰코

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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韓国人日本語学習者の聞き取り能力に関する考察 - 会話能力を伸ばす聞き取り教育を目指して - (Study on Listening Comprehension Ability of Korean Learners of Japanese - Listening Education that Develops Conversational Skills -)

일본어문학회 TSUNEYOSHI MIHOKO

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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韓国人日本語学習者による会話能力の自己評価について -日本語母語話者による他者評価との乖離を中心に- (Self-Evaluations of Conversational Ability by Korean Learners of Japanese : Focusing on the Differences from the Evaluations by Native Speakers of Japanese)

한국일본어문학회 OTANI YUKA

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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교과교육론 학습동기 레포트

6ⅲ . アンケートを基にした研究目的 당신의 일본어 작문능력은 ? 7 作文能力ⅲ . アンケートを基にした研究目的 당신의 일본어 대 화 능력은 ? 8 会話能力ⅲ . アンケートを ... 基にした研究目的 당신의 일본어 읽 기 능력은 ? 9 読解能力ⅲ . アンケートを基にした研究目的 일본어 학습을 시작하게 된 계기는 ? 10 日本語学習動機ⅲ . アンケートを基 ... 일본어 교과교육론目次 ⅰ . 研究目的の設定 ⅱ. 動機の定義・学習 / 内的 / 外的動機とは ⅲ. アンケートを基にした研究目的 ⅳ. 結果及び鑑賞ⅰ . 研究目的の設定学

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.16

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피진과 크레올로 본 일본어 (레포트)

されると推定した。教育方面では、生活に必要な伝達言語能力が発達したからといって学習に必要な学力言語能力も発達するわけではない。イマジョンプログラムでは、生徒に第2言語で教科を教える。サブマージョンでは少数派 ... れない。ピジンを母国語にして育った人々の言語はクレオールと言う。ピジンより文法と語彙が複雑で、たいてい英語基盤語彙が多い。文字を持つ場合も増える。2つの言語を使用する個人、社会のことが、バイリンガリズム ... 。具体的に、均衡バイリンガルは同じレベルで二つの言語を上手く話す場合である。偏重バイリンガルはどちらかが優勢な場合だ。連続バイリンガリズムは一つを先に覚えた後、もう一つを覚えることで、同時

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.18

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意見交換会話における談話能力の向上を目指した会話授業 -指導項目案と会話データを用いた授業の実践報告- (Conversation Lesson Aiming at Improvement of Discourse Ability in Discussion)

한국일어교육학회 Komatsu Nana

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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한일 다문화가정 자녀의 회화능력－연령별 추이를 중심으로－ (Korean Language Skills of Korean-Japanese Bilingual Children in Multicultural Families)

동아시아일본학회 주현숙

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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일본어교육학, 실라바스 [A+]

Minchoだの代入練習に陥ることが懸念される部分もあった。しかし、抗議が進むことにつれその会話に基づいた質問時や記入欄が追加されるなど、きめ細かい気配りが感じられた。これによってこの教科書を使用した学習者は文 ... 系を定着させ、コミュニケーションに必要なことを身につけ、自由選択練習のインフォメーション・ギャップや個人化などの自分の状況や情報を会話に入れることを含めた、応答練習という文型練習にもなり、会話能力の ... 項目を設定し、コミュニケーションが行われる場面での言語運用能力を育成することが可能と考えられる。上で述べたように、学習者が関心を持っているトピックを集めてシラバスを編成すると、その内容はその話題に関連

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.07

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한국의 일본 교과서 성과와 문제점 [A+]

する試験方式、及び相対評価をとっており、特に初級のレベルで読み書きは無論、発音や会話でまで過剰な矯正が行われている。このような状況が続けば、あまりにも徹底した矯正から学習者のいよくを失わせ、又、日本 ... 。高等学校や大学の専攻として様々な人々に人気を集めていたといっても過言ではなかった。しかし、このように英語と共にこの現代社会を生き抜くため必要な共通語として挙げられた何年前かと違って、現在は中国語や ... 育を受けた学生がそのグループでの相対的な位置づけを示されるため、能力や努力の成果が測定しやすくなる。相対評価であるため高い単位を目指そうという動機づけによって努力し、結果的に達成度が高く、能力の上達が

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07

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일본 교환학생 영문 지원서류

受講します。このコースに所属を希望する学生は、日本語能力試験N3相当以上を持つ者が条件。"13．Major Field, Study Plan (現在の専攻分野と学習計画): "" Describe ... number of years of education（通算学歴年数）15 years9．Language Proficiency （語学能力）"Evaluate your abilities ... blanks."（自己評価のうえ、優，良，可，不可を記入してください。）"Speaking(話す能力）""Listening(聞く能力）""Reading(読む能力）""Writing(書く能力

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.23

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일본계기업(은행) 비서직 합격 일문 자기소개서 및 경력기술서(일본어)

ㅇㅇ大学日本語課に入学するため、編入に挑戦するようになりました。編入後、初期は正しく、正確な日本語を習いたいと思って、読解や作文、会話などの語学授業を充実に受けましました。そして、日本学部の団体語学研 ... 修に参加し、日本の学生たちと交流したり、通訳・翻訳実習、日本社会についての勉強を通じて、日本文化に対する理解と語学能力を高めました。副専攻としては英文学を選びまして、英語とともに文学の勉強 ... をするようになり、人文学的な知識を学ぶことができました。また、企業の活動に興味が深くて、数字的な感覚を習いたかったので会計、経営学、マ―ケティングクラスを受講していい成績をとりました。経歴事項1年間、部品・素材

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.19 | 수정일 2017.06.21

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캐논세미컨덕터코리아 합격 자기소개서 (한글,일본어 버전)

가、日本人の韓国についての認識がどうか直接調べたいと思ったからです。いろんな文化も体験し、そこから会った多様な階層の人たちと実際日本と韓国の人生について話しました。歴史的に日本は韓国に痛 ... を使用して遠隔で車両の動きを制御するソフトウェアを開発を担当しました。C++ MFCを使って開発しましたが、授業の時APIについて何も学習しなかったので、授業の内容だけではソフトウェアを開発するので ... 、気になる事があると必ず調べてみました。あと＂何故？＂と言うのが習慣になりました。このような習慣は私の創意的な問題解決能力を育つ礎石になりました。高校時代の親友がプログラミングをするのを偶然に見た

자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.13 | 수정일 2023.01.09

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일문 이력서 및 자기소개서(일본계 회사 및 일본회사 제출용)

語能力試験1級に合格してTOEIC800点を取り、交換留学の資金も貯めることができました。その1年がなかったら、今の自分もなかったと思います。計画通りにならなかったですが、新しい環境に適応し危機を機会に変え、成果を上げました。仕事でも２４時間努力して、目標はすべて達成します。 ... 目標を諦めずに最後まで達成する強みとして考えています。私は大学3年が終わってから日本留学を決意しました。家族や友達に引き止められたこともありましたが、「日本語能力を向上させたい」という強い想いが日本留 ... 学への決意まで繋がりました。日本では自分が決めた留学だったので、何事でも積極的に取り組みました。例えば、知らない日本人の友達や先生に自ら積極的に話かけたり、学生寮の副寮長になり、様々な国籍の人や学校関

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.25

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일본 IT 회사에 합격한 자소서 입니다

にしてといつも言いました。このような両親の影響を受けて責任感や社交性を習いました。そういう訳で常に他人と話す時に相手の気持ちをまず考えて慎重に話すようにしています。また小学校の時、クラスの副委員長 ... 自己紹介書成長過程幼いころ私は市役所に勤務した父と小学校の保健の教師の母の下で育ちました。父はいつも「全うな人生を生きて行け」と言いました。そして、母は話す時に３回考えて口にするのを心得 ... だという意味にもなります。このような欠点を補うために大学でリーダーシップ科目を受けたり、発表会あった時先に出たりする努力をしました。趣味 & 得意"趣味はアニメ感想とキャッチボールと、ピアノを弾

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.30

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일본어학습지도안 일어

も遂行することができる基礎的な能力を培うことができるでしょう。① 毎時間授業に入って行く前に前回に学んだ内容を簡単に復習する。② 新しい内容に入って行く時には基本になる新しい単語を習 ... 指導して, 繰り返し学習を通じて細やかな詳細内容を習うようにする。⑦ 単純に聞き取りだけではなく直接隣りの人と話練習ができるように指導する。⑧ 日本の食べ物やショッピングモールなどを紹介する時には実物の写真資料などを準備して学習效果を　　高める。 ... 端院は意思疎通機能と場面による言語行動文化を理解して相互行為を重視する日本語学習を通じて日本人のショッピング文化と食事礼節を理解して ‘品物や食べ物を注文すること’, ‘内容を確認すること’, ‘お互

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.24 | 수정일 2023.02.08

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[서평] M. Celce Murcia_Teaching English as a Second or Foreign Language

、どソフトの利用など、積極的に技術を指導に導入することにより、学習者が自ら自分の発話をモニターリングでき、適切なフィードバックをもらうことが期待できると思われる。3.4. スピーキング能力を高 ... によるコミュニケーション能力という概念の登場は、学習者の聞き取り能力を重視するアプローチや、学習者が産出した文の構造や内容を重視するアプローチなどそれまでのスピーキングに対するアプローチを ... 構造など言語に関わる文法知識を表せる言語能力、2）状況や文脈の中で談話をどのように構成していくかに関わる能力で構造上の結束性と意味上の一貫性を生み出せる談話能力、3）社会的文脈での適切性を考慮できる社会

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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일본교환학생 학업계획서(일어)

になりたいです。交換大学での学習計画① 意思疎通能力の向上：私の学科の先生の話では、行政学科の学生たちは、どの学科の学生たちよりも共同体内での適応力に優れているそうです。したがって、私もその例外ではなく、日本での ... 交換学生に志望した動機私は延世大学で行政学を勉強しています。行政学を勉強する者なら、政治、社会、経済、文化、芸術、経営など社会科学のあらゆる分野を洞察できる能力を持つべきだと思っています。また ... 、グロ-バルな時代に生きる者なら、周辺国との協力による国家の発展方向についても深刻に考えてみる姿勢を持つべきです。そのような意味で、交換学生の制度は私が行政学を勉強していく上でいい機会になることと思

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.27

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第2言語音の産出要件と指導方法

、理解音を産出することが予測される。この場合、L2学習者は間違った音の産出によって意図した情報を聞き手に正しく伝えなくなる恐れがあり、聞き手も間違った話し手の音の産出に対して情報の処理時間 ... ってないそうよ’という発話を母語話者に自然に発話させ、それを学習者に聞かせることにより、学習者が最初の「タイガク」と次に現れる「タイガク」の音の質の差に気づき、発音の許容範囲を認識できると期待 ... 習者が教室以外でL2音に接する機会がほとんどないということである。また、授業が母語話者によって行なわない限り、学習者が受けるインプットの本物らしさは保障できないのが事実である。ここで、FL環境

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.23 | 수정일 2014.06.02

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子供の美術館教育プログラムの問題と改善

する役割をしなければならない。子供たちの学習能力は年齢、環境、知的、社会的、精神的な成長により異なるため子供たちの年齢と学習能力に相応しい教育は子供の成長を促進させる。従って、美術館は包括した学年と年齢 ... 的な生の質を向上させるために文化的な享受能力の培養と機会の提供は教育改革の重要な課題と対案になれるだろう。美術教育に対するアプロチの出発点ともいえる子供の頃の美術教育は学校を中心としている。学校の美術 ... 、美術館は教育機能を果たす社会教育機関で、誰でも、いつでも自発的に参加して個人の教育欲求を満たすことができる学習の階層場であるべきだ。教育機関として、文化機関として美術館は貧困階層や障害児童のような疎

리포트 | 5페이지 | 15,000원 | 등록일 2009.08.31

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지구과학

、社会で通用する意味はある組織やグループが自分の思いや行動の内容を自分が属していない他の組織、または大衆に知らせたり、関連付けようとする努力のことをいう。私は科学技術分野、とりわけ宇宙科学における ... アウトリーチ活動に着目して話を展開していきたいと思う。現在行われているアウトリーチ活動はどのようなものであるか。もっとも一般的なアウトりーチは、国際会議や国際シンポジウムなどを開いて、広く一般に成果を発表 ... したり、研究論文を学会誌などに投稿して世に知らせたりすることがある。それでは、各宇宙関連機関で現在施行されているアウトリーチ活動をみてみよう。JAXA（宇宙航空研究開発機構）ではアウトリーチの一環

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16

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