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"句尾“了”" 검색결과 1-20 / 39건

  • 否定词“没”与句尾“了”共现的问题 (The co-occurrence of the negation word "没" (méi) and the sentence-ending particle "了")
    한국중국언어학회 MENGYANG JIA, 이은경
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28
  • 现代汉语副词和句尾“了”共现的条件及限制 (The Conditions and Limitations of the Co-occurrence of Adverbs and ‘le’ in Modern Chinese)
    한국중국언어학회 宋少萌
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28
  • 중국어 작문, 동물 작문, 사물 작문, 강아지 작문
    做饭的妈妈那儿,告诉她这件事。但是妈妈无所谓地说:“那你去收拾啊。” 听了妈妈的这句话,当时十岁的我不知道怎么办才好。只好堵着鼻子拿着许多纸巾收拾了它的小产物。 过了一周左右,它有了自己的名字——那就 ... 句俗话说,狗在私塾呆3年,不会写诗也会哼诗。海丽就像呆在私塾里的狗,什么话都能听懂。一说散步就去找狗链,一说零食就摇晃着尾巴去厨房等待。而且他还会区分玩具的名字,小老虎、小球、青蛙等区分开拿过来玩。海 ... 我和它的第一次见面是在寒冷的冬天。 大概十多年前,我们校车阿姨曾问过谁喜欢小动物。当时我不假思索地回答我喜欢小狗。第二天,她就带来了一只小白狗,就说:“谁想养就带它走吧!” 那只小白狗就像在雪地里滚
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.23
  • 명사통속연의 第六十二回 追狡寇庸帥敗還 開馬市藎臣極諫.hwp
    다면 어찌하는가?”世宗蹙額道:“卿可謂遠慮了, 惟目前寇騎近郊, 如何令退?”세종축액도 경가위원려료 유목전구기근교 여하령퇴세종이 이마살을 찌푸리면서 말했다. “경은 멀리 보는 생각이 ... 番文, 由大同守臣代奏, ?可允行。他若果然退去, 我却速調援兵, 厚集京畿, 那時可許則許, 不可許, 便與他交戰, 不爲他所窘了。”계우도 신각유일계재차 엄답래서 통시한문 아지설타한문난신 차 ... 치중을 잘 정비하고 백양구를 향하여 갔다.有旨飭仇鸞追襲, 鸞無奈, 發兵尾隨敵後, 誰料敵兵竟返?來馳, ?得仇鸞膽戰心驚, 急忙退步。유지칙구란추습 란무내 발병미수적후 수료적병경반치래치
    리포트 | 23페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.14
  • 중국어"了"와 한국어"았/었/였" 비교 분석, 한국어"았/었/였"는 과거형이지만 문장의 흐름에 따라 과거/현재/미래 의미를 내표하고 있다
    ,出现在句尾,表示情况发生了某种变化或出现新的情况。“了1”的意义和用法“了1” 表示动作已经完成,至于动作完成后是不是快要结束了还是一直持续下去,属于哪种情况,这取决于时间的性质和特定的语境,与“了1 ... 国语“았/었/였”的意义和用法分析(一) 汉语“了”的意义和用法现代汉语中“了”有两种用法: 分别是了1和了2。“了1”是动态助词,出现在句子中的动词后面,表示动作的完成或实现;。“了2”是语气助词 ... 。(저번학기에 나는 책을 많이 읽었다)此外,在用法上,汉语“了1”后面可以加上表示时间持续的时间量词,;有时也可以带宾语,但这时有的句子带宾语的话时有一定的需要条件。比如:宾语为有数量词、动量词、数量词
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2020.06.21
  • 멀티 강의 또는 교재 2,5,7,8,10,11,12,13과 각 과의 造句에 나오는 단어 또는 표현 각각 3개씩과 이에 해당하는 한국어 번역을 쓰시오
    1. 멀티 강의 또는 교재 2,5,7,8,10,11,12,13과 각 과의 造句에 나오는 단어 또는 표현 각각 3개씩과 이에 해당하는 한국어 번역을 쓰시오. (총 20점)无法- 无 ... 11,12,13과 课文 중에서 최소 200자 이상이 되도록 쓰시오. (총 15점)11과中国的饮食文化源远流长。中国菜好吃,外国人爱吃也是不争的事实。几千年来,中国人经过不断的总结已形成了鲁 ... 、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖等八大菜系。北京是世界著名的古都和历史文化名城,已有三千多年的历史。历代帝王建都北京,都为北京的文化积淀了深厚的内容。北京菜虽不在八大菜系之内,但北京菜是中国的主要地方菜之一
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    중국어 독후감 : 한소공 《爸爸爸》
    模式就在丙崽无知无觉地变老时一次次上演。 《爸爸爸》中,韩少功让丙崽一出场就处于一览无余、被看的境地,例如:“丙崽”能在地上爬来爬去的时候 ,就被寨子里的人逗来逗去,学着怎样做人很快学会了两句话,一是 ... 向更是无从说起 。丙崽的身世问题,氏族的大迁徙,山里的灾禳异变。还有在小说结尾的一章里 ,全寨的老弱病残都喝了仲裁缝提供殉道的“雀芋”毒汁,唯独丙崽没死。在这里是否可以看做一种隐喻。年轻人作为新生事物 ... 学的基础上,从传统的“根”中寻求新的对应物。在经历了文革的混乱后,需要一种新的文化来成为时代的共名。于是韩少功更多地将目光投入传统中为现代所容,应为现代抛弃的东西,更多地从负面审视传统,批判传统,力图
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 중국어 문법 ‘怪不得’ 강의 계획안 및 교안
    ”放在句尾。动词后有宾语,“的”可以放在宾语前。昨天玛丽去哪儿了?-她去故宫了。玛丽是跟谁一起去的?-玛丽是跟大卫一起去的。他们是怎么去的?-他们是骑其行车去的。否定形式不是…的说明:注意“不”的位置 ... 宫,怪不得她今天这么漂亮。(2)肯定形式怪不得…呢说明:说明句型结构。“怪不得”后边写明白的事情。“怪不得”前后都可以加原因。图1.-她努力学习了,然后用‘怪不得’怎么说?-怪不得她得100分了呢她为 ... 法就要/要/快要…了已经7月份了,都要回国吗?-我们要回国。谁要下星期回国?-我要下星期回国。很快啊,我们可以说…-他下星期就要回国了/他下星期快回国了生词(一)(10分钟)领读练习◎寄: ~包裹
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.12
  • 25개의 한국민속-중국어판
    高句丽的建国神话。 东扶余王解夫娄去世后金蛙继承了王位。有一天,金蛙王在太白山南边优渤水的附近遇到了河伯的女儿柳花。柳花说天帝解慕漱诱引了她,和她私通之后却没有再回来,而自己也遭到父母的驱逐,一直生活 ... 。韩国有一句话“做漂亮的松片,生漂亮的孩子”。以前一家人一起做送片的时候,老人常常对年轻姑娘说这句话。这样她们都很热情地做尽量漂亮的松片。类型:饮食收集时间:我上小学中过得中秋节地点:我奶奶家,韩国江 ... 起做松片的时候分析:从很久以前中秋节左右是一年中最富有的期间,因为那时候是刚结束收获的。人们一起做年糕和别的饮食祝福收获。这成了松片的来源,松片发展为韩国中秋的代表食品。中秋节的时候家人在一起围成圈做
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.20 | 수정일 2019.09.29
  • 여선외사 9회 굶주린 사람을 진휼하는 청렴한 관리는 장려를 청하고 부부를 중매하여 가지려는 태수는 탐욕스러운 자를 내시를 만들다
    를 내시를 만들다.且說妙姑被神將送回家內, 每日習的曼師道術, 柳兒亦學了好些。각설하고 묘고는 신장을 집에 보내고 매일 만니스승의 도술을 연습하고 류연도 또 조금 배웠다.當下接見月君, 喜溢眉 ... 梢。眉梢(?) [meish?o] 눈썹 꼬리喜上眉梢(?) 기뻐서 눈썹 꼬리가 올라가다. 희색이 만면하다곧장 월군을 접견하고 눈썹에 기쁨이 넘쳤다.妙姑叩問天書長短, 月君略說了數語。묘고 ... 要擺脫的擺脫了, 安頓的安頓了, 然後可以圖事。”?? [b?itu?]① (속박·어려운 상황 따위에서) 벗어나다 ② 빠져나오다 ③ 이탈하다 ④ 떨쳐버리다월군이 말했다. “두 스승
    리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.02.10
  • 중국 북방방언
    )等指人量词的独特用法。⑥官话方言中一个句子里可出现两个"了"字,前者表示动作、行为的完成,后者作为句末的语气词。如:"他吃了饭了",这种用法在南方各方言中比较少见。⑦表示被动的介词比较多。在被动句里,表句式。 ... ”之中了。胶辽官话内分登连片、青莱片和盖桓片。中原官话主要分布于河南大部、山东西南部、安徽西北部、山西南部、陕西关中、甘肃东部、青海东部、新疆天山以南地区等,共390个县市,中原官话的使用人口仅次于 ... 清声母。②韵母方面最突出的特点是辅音韵尾比较少。③声调方面最突出的特点是调类的数目比较少。除江淮官话、西南官话岷江小片、华北官话中河南黄河以北地区、西北官话中山西南端、陕西的陕北及内蒙古西部部分地区有
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.27
  • 现代汉语 导论 (현대한어 정리, 중국어 어법 정리)
    语法重音)语法重音:词重音和短语重音; 逻辑重音:为了强调什么断连:语言单位之间的顿断切割和连延组合(语言结构关系的语音标志形式)a、短语断连;b 句子断连。(不同的断连会使词义和句义产生很大的区别 ... 的句子。把字句: 由“把”字短语充当状语的句子称为把字句,表示由于某种动作或原因的影响而使把的宾语产生了某种结果或状态。被字句 : “被”字结构修饰谓语作状语,主语是谓语动词的受事,表示被动的意义。语义 ... 义特征:词与词搭配要注意语义成分上的适应性。句式构成和语义特征:语义特征的限制性问题 例:“NP”了句式中(NP 无实质意义)NP 必须具有[+推移性]特征才能采用此句式,反之则不行。如:“大孩子了
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.13
  • 简论韩语与汉语比较(한국어와 중국어 비교)
    에" "유유히" 等都是状语。六,韩语与汉语语法主要不同点汉语的词没有词尾变化,主要依靠词序来表示句子中各个词之间的关系,即每个词在句中的地位和语法功能。而韩语则依靠词尾来表示每个词在句中的地位和语法功能 ... 。如 : 汉语"我去”,”人多” 这些句中的主语是"我”,”人”。 但是韩语表示主语时,必须加表示主语的格词尾"가(이)". 即 "내가 간다", “사람이 많다”。同样,表示谓语、宾语、定语、状语时 ... 的基本特点。例如:字母、词汇、语法等。最后还介绍了韩语与汉语的主要差别。一,历史在世界各国语言中,韩语是表现力很丰富的一种语言。它属于中亚的乌拉尔-阿尔泰语系,使粘着语,主要依靠附着在单词后面的助词或
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.08
  • 제공전전 35회
    다가 어찌 제공이 친히 앞에 올 생각을 했을까?老道一見, 勃然大怒說:“好顚僧, 我抱?魂魄, ???人來了?”노도일견 발연대노설 호전승 아포니혼백 니즘마인래료늙은 도사가 한번 보 ... 고 발끈해 크게 분노하여 말했다. “멋진 미친 승려, 내가 네 혼백을 가져오려는데 어는 어떤 사람이길래 왔는가?”書中交代, 老道自從雲蘭鎭梁家出來, 梁員外沒追上老道, 梁員外只當是濟公死了 ... 니 제공이 저 방안에서 앉아 술을 마심을 보았다.梁員外心中甚爲喜悅, 說:“聖僧, ?老人家沒死??老道說把聖僧魂魄拘了去。”양원외심중심위희열 설 성승 니노인가몰사아 노도설파성승혼백구료거양원외
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.04.05
  • 제공전전 第二十七回 寄柬留詩別妻訪友 拜請濟公占卦尋夫제공전전 27회 쪽지를 보내 시를 남겨 처와 이별하고 친우를 방문하고 제공에게 청하며 점괘로 남편을 찾다
    至尾, 一五一十, 詳細說了一遍, 衆人方?一同奔進庵來了。풍순취파나고국태지사 유두지미 일오일십 상세설료일편 중인방재일동분진암래료一五一十 [y? w? y? shi] ① 처음부터 끝 ... 십시오.”陸氏安眠, 國泰坐在燈下, 癡??發?, 仰天長歎, 徒喚奈何, 心中一陣難過, 提筆寫了三張宇柬, 押在硯臺之下。육시안면 국태좌재등하 치매매발능 앙천장탄 도환내하 심중일진난과 제필사료삼 ... 네.”陸氏看了這首詩句的意思, 云是自己因爲貧寒, 不能養家立業, 與妻子托身廟中, 豈不爲人恥笑。육시간료저수시구적의사 운시자기인위빈한 불능양가입업 여처자탁신묘중 기불위인치소?家 [y?ng
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.02.19
  • 제공전전 26회 어려움을 구제한 여인을 청정암으로 전송해 보내고 고국태의 집안이 가난해 옛 친구에 투신하다
    的事, 由頭至尾細述了一遍。일문여자적출신내력 나여자현출일종수용 취파매신장부 후위간인괴매 오입연화항적사 유두지미세술료일편烟花巷 [ynhu(li)xiang] ①홍등가 ②화류가拐 [guimai ... ] ① 대강 알다 ② 대략 통하다 ③ 대충 이해하다윤춘향이 말했다. “내가 대략 문리를 통해 대략 한 두가지를 압니다.”趙員外說:"旣能如此, 可以做兩首詩, 如感懷句我看看。"조원외설 니 ... 꽃다운 얼굴이 서시와 같고 경은 나를 가련하게 여기며 나도 경을 가련하게 여기네.蘇北山也是信口做了一首句詩, 上寫的是:소북산야시신구주료일수절구시 상사적시信口 [xinku] ① 입
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.02.08
  • 문말조사(중국어과)
    에 등장한 보어는 방향성만을 나타낸다 . 32了 1 了 2 性质 语法意义 分布 性质 语法意义 分布 《 现代汉语词典 》 助词 动作完成 动 词、形容 词后 助词 表 示变化或出新情况 句尾 ... 现变化 2 . 确定的语气 句尾 实现 持 续性动词后 李晓琪( 1999 ), 《 汉语“了”字教学研究 》 ,华东师范大学学报 了 1 과 了 2 의 특징 비교 33박정구 (2002 ... 停顿处 句 中停顿处 《 现代汉 语八百词 》 助词 动作完成 动词后 助词 1 . 肯定事态出现变化 2 . 肯定出现的情况,不表示变化 3. 有成句的作用 句尾 有 变化 , 偏 离标准 形容词后
    리포트 | 66페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.08
  • 《学术与政治》读书报告
    佩他,因为他是一个深刻领会印度神话与宗教以及中国王朝历史和精神的德国人。“在武力之中,盘踞着魔鬼的力量,从事政治的人,是在撩拨魔鬼的力量。”韦伯以这句话为基础描述了政治的悲剧性、破坏性及暴力性,他告诫 ... 的演讲。在我看来,《以政治为业》这篇研究相对重要一些,因为这篇研究论述了西方近代政治与社会的演变,包含了韦伯很多的学术思想和理念。当然,它们都是研究韦伯思想的重要文献,是值得我们学习的。所谓学者,他们 ... 最深远的目标便是追求能够跨越时空的真理,而他们的成功与否,就体现在我们后人对他们研究成果的评价。韦伯通过《以政治为业》阐述了跨越100多年时光的深远思想,而他的论点则以多样文化的世界史为基础。我不得不敬
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.03
  • 중국어 교육 이론 정리
    词)。电报句阶段:2岁半左右,实词句阶段,只用实词,不用虚词。逐渐开始使用代词、介词、连词、动词词尾、助动词等。成人句阶段:3岁半至5岁,初级阶段基本完成。能意识到有一个规则体系,并能重复使用。开始 ... 用多种方法让学生自己改正错误。师生问答练习:课文处理完成之后,为了使学生能完全理解新讲的语言材料,教师回答学生的提问,或让学生用完整的句子来回答教师的提问。会话操练:当学生通过提问和回答问题理解了新的语 ... 学生听录音,然后回答问题。或将表达某种功能的句型写在黑板上,教师对这些句型给出例子。⑵语言要点练习,目的是为了更好地理解和熟记表达功能的语言形式,如句型等。可以让学生依据教师发给的含有“信息差距
    리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 인류언어와 동물언어의 주요차이 중문레포트
    样击穿飞机,使飞机坠毁。现在有的机场已设立了鸟语广播台,播送鸟类的惊恐叫声,以便驱散它们,使飞机安全起飞和降落。动物的声音语言千变万化,含义各不相同。长尾鼠在发现地面上的强敌——狐狸和狼等时,会发出一 ... 犀一点通①〔心有灵犀(xī)一点通〕是唐代李商隐《无题》中的诗句。意思是说两心相通,互相了解。灵犀,犀牛角。旧说犀牛是灵异的兽,角中有白纹如线,直通两头。这里借指当某一动物发出了信号,其他动物也领会到 ... ~25种;哺乳类有约20~40种 ,人类的语言有几万到几十万的词汇,一些动物的语言数量超过了人类语言和比较不是在所有。还有根本区别是并不重要数量,重要是质量上的差异。如果是这样,我查询什么是动物语言,什么
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09
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2025년 10월 13일 월요일
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