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"使役主体" 검색결과 1-13 / 13건

  • 助動詞(モダリティ的考察)/조동사(모달리티적 고찰)
    ) 対人的モダリティ表現 2 3. 補充 1) ことになる ㆍ ことにする 2) ようになる ㆍ ようにする 3) 使役の助動詞の表現1. 助動詞とは(1) 1) 助動詞の特性 (1) 体言や用言などの ... 用形 終止形 連体形 仮定形 命令形 な い な かろ な かっ な く な い な い な けれ -1. 助動詞とは(2) 例) 「行く」の後ろに「ない」が付く場合の活用 ㆍ 未然形 ⇒ 行か な ... 는다 ) ㆍ 連体形 ⇒ 行か な い とき ( 가지 않을 때 ) ㆍ 仮定形 ⇒ 行か な けれ ば ( 가지 않는다면 ) ㆍ 命令形 ⇒ なし ( 없음 ) 41. 助動詞とは(3) 1) 助動詞の
    리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.28
  • (さ)せていただく構文の一考察 (A Study of saseteitadaku Syntax)
    한국일어일문학회 송혜선
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27
  • 受益態と使役受益態の一考察 (The “teitadaku” and “saseteitadaku” of syntax)
    단국대학교 동아시아인문융복합연구소 송혜선
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
  • 일본어교육학, 실라바스 [A+]
    硬さを感じ学習同期を失わせる可能性があるとし、よって教科書内のイラスト挿入は学習者に関心を持たせ、想像を刺激することに役立たせ、資料の体系的な理解を全体的な自覚に役立つと説明する。 イラストは学習内容 ... ・てはいけない・たり第25課 伝耳・推量表現・~かもしれない・意向・意志表現・~てくれる第26課 使役表現第27課 受動表現・~てあげるこのようなシラバスで学習した初級学習者は、日本語という言語を ... である。又、本文の内容によって「手紙の書き方」などのスキルシラバスや場面シラバスなどで構成されている。このようなシラバスで構成しているため、言語技能のうち、学習者が必要とする技能について具体的な教授
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 关于门徒训练对中国女性异常心理带来的动态变化的研究
    身体、心灵和灵魂的各个方面在基督里追求的完整。 治疗范围很广,从恢复身体健康的祈祷到充分使用治疗情绪和精神创伤的治疗工具。当咨询者毫无批评的倾听,亲切照顾时,而那些受伤的人,则会表现出长期埋藏在潜意识 ... 的。 那使役后继的场面,是福音世界最惊艳的亮点之一。2,关于宽恕--圣经的观点彼得被圣灵宽恕后发生的事情以利亚声称,亚哈王杀死了所有侍奉神的先知,只留下自己一个人,但神说,他留下了七千个没有向巴力神下跪 ... 工作。 重要的是,不要对黑暗时代这一灰心丧气的环境悲观,而是要信神。 我真盼望着在生活中不断体验神的事工(工作)。撒拉通过神的治愈的历史经历了动态变化。 虽然不能拥有自己热爱和想要的很多东西,但是没有抱
    리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.20
  • 일본어 문법
    ( 並立助詞「か」「と」「や」「だの」準体助詞「の」を分ける考え方もある。 副助詞 接続助詞 ( 「とか」「たり」を並立助詞とする考え方もある。 終助詞 が、を、に、へ、から、より、と、で、 / の ... づけがさまざまあ る 。 「られる」「させる」と「受け身」「使役」⇨ 「自動詞」、「他動詞」の動詞と関係 「だろう」「らしい」ー文末表現 何もつかない刑に意味がある タ 「 した」と「する」との対応(後述 ... 動詞の関係付け カテゴりー ボイス ラ レル、サセル等、受け身や使役などの格関係の調整表現 アスぺクト テイル等働きの時間的な上げ方の表現 テンス タがつくかどうか、述べられることがらと発話時間の関
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.05
  • 일본어 동사의 분류
    日本語の動詞は大きく意志動詞と無意志動詞に区分される。意志動詞は意図性を持つ動作主を主体とする動詞で、+controllableと説明される。意志動詞には他動詞の「食べる」、「飲む」などがあり、自動 ... 詞の「走る」、「行く」などがある。一方、無意志動詞は動作の主体が行為を制御することができない動詞で、-controllableと説明される。無意志動詞には他動詞の「なくす」、「落とす」などがあり、自動 ... 「~う/よう」は推量の意味を含めていない。次に命令・依頼・禁止の形、可能・使役・受身の形もある。また、補助動詞には「ておく」「てみる」「てある」「ことにする」があり、授受表現には「てあげる」「てもらう
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.22
  • 한일양국어 격조사의 비교
    a 本を読む a′책을 읽다 (○)_ B 使役表現を示す a 子供を行かせる a′아이를 가게 하다 (○) C 動作 ... a′다섯시간을 보내다 (○) F 動作性の名詞を受けて全体で動詞相当として働く a 勉強をする a′공부를 하다 (○) G 移動․複合動詞の可能 ... a′그에게 주다 (○) B 使役表現を示す a 彼に行かせる a′그에게 가게 하다 (○)
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.17
  • 略论《老乞大(노걸대)》中的“着”字
    第一种情况出现比例较高,而第二种情况较少见。三、小结本文从横向上对《老乞大》中高频字“着”字的用法进行了粗略的分析,通过辨析“着”字出现的语法格式及其表现的出的不同语义,体现“着”字作一般动词、使役动 ... 私人收藏家所藏刊本;②奎章阁本《老乞大谚解》;③乾隆26年(1761)刊本《老乞大新释》;④乾隆60年(1795)刊本《重刊老乞大》。此书反映的大体上是元末明初的口语。本文以刘坚、蒋绍愚主编的《近代汉 ... 、接近”(⑴⑾⒁)等意义,其中作“用”和“接近、靠近”的意义较常见。(二)使役动词“着”唐宋以后,“着(著)”字使役句大量出现。在唐宋的文献资料中,我们可以找到许多例句,如:“别离滋味浓于酒,著人瘦
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.17
  • [일본문화 일본문화의이해] 은둔형 외톨이(히키코모리) 현상 분석과 해결책
    えれば自分や家族のパターンを診断でき、体験者や専門家から対処法のアドバイスを読むことができる。(共同通信)青少年の社会的ひきこもりについて「社会的ひきこもり」とは2000年2月に発覚した新潟県柏崎市の ... っていたと言われる。うまが合わない高齢の父親は施設に預け、保険の外交員として働く母親を奴隷のように使役し、気に入らないと家庭内暴力をふるう。容疑者は父親の死後、母親と監禁していた少女以外には友人 ... えられなくなるためである。いくつかの具体的な留意点を述べておこう。いやしくもコミュニケーションを目指すからには「相互性」を重視すべきである。そこで「言葉のキャッチボール」がなされているかどうか。また話題は自然
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.13
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2025년 10월 13일 월요일
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