"『어제 불던 바람』"의 검색결과 입니다.

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"『어제 불던 바람』" 검색결과 1-20 / 671건

정착과 유랑, 1970년대 후반기 한국 피카레스크 교양소설의 두 양상: 이문열의 『젊은날의 초상』(1981)과 박태순의 『어제 불던 바람』(1979)을 중심으로 (Settlement and Wandering, Two Aspects of Korean Picaresque Bildungsroman in the Late 1970s : Lee Mun-Yeol's A Portrait of Young Days (1981) and Park Tae-Soon's Yesterday's Winds (1979))

동국대학교 한국문학연구소 복도훈

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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[시감상문] 오규원의 그 이튿날

소개 및 참고문헌３그 이튿날００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출제목그 이튿날지은이오규원감상기간００００년 ０월～０일갈래자유시， 서정시각 연의 해석１연： 바람이 불고 난 다음 날 목격 ... 자락 걸렸다．감 상１）이 시에서 말하는 작가의 의도： 이 작품은 바람이 불고 간 그 이튿날 아침 뜰에 나간 화자가 마주한 풍경을 독창적 상상력을 통해 시각적으로 표현한 작품２）시 ... 를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 바람이 심하게 불고 간 다음 날의 풍경에 대한 감각적으로 표현하였는데 글로 그 풍경을 상상력을 통해서 독창적이고 독특

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.24

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일본의 우경화에 대한 내 생각

정도이다.일본 황실이 오히려 전쟁에 대한 반성을 자주 읊조리고 있는데 반해 정치 내각 쪽에서는 그 어느 때보다 강한 우경화의 바람이 불고 있다. 일본은 경제든 정치적 불안이 ... 일본의 우경화에 대한 내 생각일본의 우경화는 어제 오늘 일은 아니다. 군국주의 시절부터 이어져 온 것이 오늘날 민주주의 사회에서 오히려 희석된 경향이 강하다. 일본 국민들은 이미

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.23

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관찰일지 만 4세 6개영역 및 발달종합평가 내용풍부

후에는 “그럼 스폰지는 어떻게 될까요?”라고 교사에게 질문하며 탐구심을 드러냈다. 실외활동 시간에는 바람이 불어 나뭇잎이 흔들리는 것을 보고 “바람이 세게 불면 잎이 떨어져요”라고 ... 시간에 “어제 본 무지개를 그릴래요”라며 다양한 색의 크레파스를 사용해 무지개를 표현하였다. 색의 순서를 기억하며 그리는 동안 색이 겹치는 부분은 손가락으로 문질러 색을 혼합

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.29

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만4세 (6세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 첨부 관찰일지)

의 종이들이 서로 뽀뽀하고 있어요. 붙었어요!??라 말하자 바람을 불던 입을 멈추고 종이를 본다. OO가 ??잉? 멈췄네. 선생님, 저는 불고 있어서 안 보여요.??라 말하다 거울 ... 앞으로 달려가서 선다. 거울을 한 번 본 후 다시 종이와 종이 사이에 입으로 바람을 분다. 바람을 불며 거울을 본 후 ??선생님, 저 봤어요. 종이끼리 뽀뽀하는 거!??라 말 ... 이 들어 있거든요.??라 말한다.1학기 종합발달평가종이 간 공간에 바람을 불었을 때 나타나는 변화에 관심을 갖고 탐구가 이루어진다. 탐구과정이 잘 보이지 않자 문제를 해결하기 위해

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.09.01

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유아 언어교육 활동계획안 주제. 건강과 안전

바람이 빠져나가지 않게 하려면 어떻게 해야 할까?(유아: 계속 풍선을 불어야돼요!)-맞아. 계속 풍선을 불어야겠지? 근데 풍선을 계속 불면 숨이 차고 힘드니까 풍선을 불다가 쉬 ... 는지에 관한 멀티콘텐츠를 감상하며 이야기를 나누었다.활동방법도입? 이전 활동 회상하기-어제 우리 어떤 동영상 봤는지 기억나니?-화장실에 가고 싶을 땐 어떻게 하라고 했더라?-화장실에 가 ... 는 어디를 갔지?(유아: 동물원이요!)-맞아. 다로는 동물원에 갔어. 너희는 동물원에 가본 경험이 있니?(유아: 저 어제도 갔다 왔어요!)-동물원에서 어떤 동물을 만났니?(유아: 음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.04

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만 4세 1학기 발달평가 20명

, 스티커 붙이기 등 소근육 활동에서도 힘 조절이 자연스럽고 집중력이 좋아졌다.의사소통자신의 경험을 구체적으로 설명하며 “주말에 동생이랑 공원에서 비눗방울 불었어, 바람에 날아갔 ... 를 사용한다. 바람이 불면 나뭇잎이 흔들리는 모습을 보며 “바람이 세게 분다”라고 말하고, 웅덩이에 막대를 넣어 물결을 만들며 변화를 관찰한다. 하늘의 구름을 보며 “용 같아”, “배 ... 다양한 예술 활동에 자신감 있게 참여하며 표현력이 풍부하다.자연탐구바깥놀이에서 풀, 꽃, 곤충을 관찰하며 “개미가 줄 서 있어”, “꽃잎이 떨어졌어” 같은 말을 한다. 바람이 불

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.05

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만 2세 5월 관찰일지

시간 중 표현영역교사가 비닐 봉투에 빨대를 끼운 후 테이프로 빨대를 고정 한 후 빨대에 입으로 바람을 불어 넣는다. 비닐봉투가 커지는 것을 본 00은 교사 옆으로 와 “00도 ... 이거 해 볼래요.”라고 이야기 한다. 교사는 00에게 테이프가 고정 된 비닐봉투를 건네어 준다. 00은 비닐봉투를 받은 후 “후~”하고 불어 본다. 바람을 불어 넣은 후 비닐 봉투 ... 를 바라본 후 다시 바람을 불어 넣는다. 3차례 반복한다. 교사가 옆에서 바라본 후 “우와 00이 잘 불었구나. 비닐 봉투가 커졌네.”라고 말하자 미소를 지은 후 다시 불기 시작

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.03

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남북조 시대의 문학

팔랑거리고, 바람은 자꾸 불어 옷자락 나부끼네.나그네에게 앞으로 가야 할 길 얼마인지 묻나니, 새벽빛이 희미해 알지 못함이 한스러워라도연명의 할아버지와 아버지는 태수를 지냈 ... 은 이를 거울삼아 바르게 할 수 있음을 알겠노라.실로 길을 잘못 들었으나 멀리 간 것은 아니니,이제부터는 옳게 가겠고 어제까지는 잘못이었음을 깨달았노라.고향 가는 배는 흔들흔들

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.18

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연계활동계획안,가을

는 그림을 붙여본다.5. 리본으로 가을바람을 표현해보며 노래 부른다.6. 노래를 함께 불러본 후 가을바람에 대한 느낌을 이야기 나눈다.1. 가을바람에 대해 이야기를 나눈다.-어제 버스타 ... ? 바람이 불어서 그런거구나.2. ‘가을바람’ 노래를 함께 듣고 느낌을 이야기 나눈다.-그래서 오늘 ‘가을바람’이라는 새노래를 배워보려고 해요.-가사를 선생님과 함께 읽어볼까요? 노랫 ... 을 이야기 나눈다.1.가을바람 노래에 대해 회상한다.-오늘 배운 가을바람노래에서 어떤 나뭇잎들이 있었지요?-가을바람이 불면서 나뭇잎이 떨어지고 날라다니죠.-바람을 한번 만들

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.17

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24년 개정 평가제 만3세 주간일지 11월 1주 ~12월 1주

었더니 색깔과 모양에 대해 알아보고 풍선에 공기를 넣어 보면서 다시 한번 공기는 보이지 않지만 존재한다는 것을 인지할 수 있었고 풍선을 불고 놓쳤을 때 바람이 빠지면서 풍선에 어떤 ... 컵에 바퀴를 달고 꾸미는 과정에서 아이들은 다양한 색깔 스티커와 그림으로 자신만의 자동차를 표현하고 직접 입으로 바람을 불거나 부채와 같은 도구를 이용해 바람을 일으켜 자동차 ... 을 이용한 놀잇감을 만들 수 있도록 다양한 재료를 지원해줄 예정이다. [센 바람 약한 바람] 어제의 평가를 반영하여 종이컵 비닐 인형, 탁구공 불기, 바람 축구 놀이 등 재료

서식 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.12.22

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교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시, 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시

화법 구문을 능동태나 직설법,직접 화법, 비교하기 로 이해하기 쉽게 바꾸어 준다KBS 2023.11.24. 날씨 지문(제목 : 찬 바람 불며 추워…내일 더 추워요)(뉴스 원문)하루 ... 바람이 강하게 불고 있어 불이 나지 않도록 주의해야 합니다.오늘 낮 기온은 서울 2도, 광주와 대구 6도에 머물겠고 찬 바람이 불어 체감 온도는 더 낮겠습니다.바다의 물결은 대부분 ... 사이에 기온이 뚝 떨어졌습니다.오늘 서울의 낮 최고 기온 2도로 어제보다 10도 이상 낮겠습니다.토요일인 내일 아침엔 서울이 영하 6도로 오늘보다 더 추워지겠습니다.일요일까지 평년

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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만 3세 2학기 유아 관찰일지 20명 -평가제

오리기 시작한다.자연탐구0/0빨대로 힘껏 바람을 불어 공을 굴린다. 공이 데굴데굴 굴러가다가 멈추자 “오! 나 oo이보다 더 멀리 갔어”라고 말하며 웃는다. oo이가 “아니야 내 ... -2월담임원장이름000성별생년월일년 월 일 (만 3세 )표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0바람개비를 들고 입으로 후~하고 불어본다. 바람개비가 잘 돌아가지 않자 00이 ... 가지 색깔 물감을 떨어뜨린 후 입과 빨대로 바람을 불어 비 오는 날을 표현해본다. 빨간색을 먼저 불어본 뒤 교사에게 “이번에는 노란색 주세요” 라고 이야기하여 교사가 노란색 물감

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.08

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한국어교원 강의참관일지

을 통해씨를 나타내는 그림을 한 장면씩 보여주면서 날씨를 나타내는 어휘를 학습하게 함. 학생별로 “날씨가 어때요?”라고 질문하고, 학생들은 “비가 와요.”, “바람이 불어요.”, “추워 ... , “어제 비가 왔어요.”, “내일 비가 올 거예요.” 등 시제 학습을 간단히 언급함.- 학생들이 “바람”과 “불어요”라는 단어의 발음을 어려워하자, 교사가 학생들에게 여러 번 ... 반복해서 읽어보게 함. 또한, “바람이 불어요.”라고 쓰지만 읽을 때는 [부러요]라고 발음된다는 것을 적절한 판서를 통해 교육함.- 학생들이 빈칸에 들어갈 말을 쓰는 것을 한 명

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.03

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점을 두어 교안을 작성해 보기)

: 바람이 불어서 자켓을 입고 싶다.T : 네! 멋있어요!대표학습자에게 제시하여 대표학습자들은 교사가 지시한 행동을 하면서 다른 학습자들의 발화를 유도한다.T : 여러분 선생님을 봐요 ... ..했다, 한다, 할것이다 배웠어요.어제 날씨 좋았어요. 뭐했어요?S : 어제 날씨가 좋아서 산책했어요!T : 네, 잘했어요!날씨가 좋아서 산책했군요.오늘은 배가 고파요. 뭐할까요 ... 어요! 같이 붙여 말하면 더 좋아요. 왜 만나고 싶다고 할 수 있어요?S1 : 어제 못봐서 만나고 싶다.S2 : 배고파서 만나고 싶다.T : 하하하..배고파서 만나고 싶다는 조금 이상하지

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01

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자연을 노래한 왕유

었으나 멀리 간 것은 아니니,이제부터는 옳게 가겠고 어제까지는 잘못이었음을 깨달았노라.고향 가는 배는 흔들흔들 팔랑거리고, 바람은 자꾸 불어 옷자락 나부끼네.나그네에게 앞으로 가야 할

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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한국어교육_강의참관일지(이름)_06_230326

어요. 의자도 있어요.4) 시장에서 빵을 사요. 과일도 사요.5) 오늘은 추워요. 바람이 불어요.6) 날씨가 맑아요. 따뜻해요.7) 이 옷은 싸요. 좋아요.8) 김치가 매워요. 짜요.9 ... ) 그 식당은 깨끗해요. 맛있어요.10) 이 사람은 언니예요. 저 사람은 동생이에요.11) 어제 오후에 청소를 했어요. 운동도 했어요.12) 오늘 저녁에 공부를 할 거예요. 음악도 들 ... , 저 사람은 베트남 사람이에요.# -고, -이고 ☞ 앞의 명사 받침 유무*판서 ? 어제 오후에 청소를 했어요. 운동도 했어요.했고, ? 과거 한 번만 씀하고,- 오늘 저녁에 공부

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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지붕위의여자

을 즐기던 여자가 있었다. 세 남자는 더위 속에서 더위 먹은 듯 애매한 여자에게 휘파람을 불며 욕설을 하고 또 한 사람은 혼자서 주제넘게 착각에 빠져 사랑을 고백한다. 지붕 위 ... 는데 조그만 행동이나 행위하나라도 발견하면 스탠리는 휘파람을 불고 어린 톰은 덩달아 싱글거렸다.해리는 좀팽이처럼 좀스러운 일은 하지 말라는 듯 말하지만, 스텐리와 톰은 해리가 안보이 ... 자 그 여자 쪽으로 최대한 가깝게 붙어서서 여자를 쳐다본다.해리는 얻어 온 담요로 커텐처럼 드리웠다. 그렇지만 그늘이 계속 움직이는 바람에 담요 위치를 바꿔야 해서 작업에는 진척

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.25

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외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 4급 수업

:23~10:30PPT핵심문형~는 바람에PPT판서 : 동사~는 바람에 + 부정적인 이야기 / 과거T : OO 씨가 어제 조금 늦었어요. 왜 늦었어요?S : 지하철이 고장 나서 수업 ... 타요? 지하철 탔는데 당황했던 적 있어요?OO 씨 어제 지하철 탔을 때 어땠어요?S : 2호선 탔는데 고장 나서 30분 동안 계속 기다렸어요.T : 기다렸는데 기분이 어땠어요?S ... 사태 사진T : 비가 많이 와서 산에 있던 흙과 나무들이 다 내려왔어요.판서 : 산사태가 나다.태풍 사진T : 비, 심한 바람, 태풍판서 : 태풍이 오다.폭우 사진T : 비

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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만5세 21명 관찰일지 12월~2월

는 그림을 보며 가만히 듣고 있다. 이야기가 끝나자 ??나도 해 볼래.?라고 하며 그림을 첫 장으로 넘긴다. 00가 ??어느 겨울에 쌩쌩 바람이 불었어요. 그 바람은 너무 세 ... 님, 노래를 들으니까 어제 본 나무가 생각나요. 이렇게 나뭇가지가 바람에 많이 흔들렸어요.?? 하며 노래에 맞춰 두 팔을 더 빠르게 흔들어 본다.의사소통/물티슈를 손으로 만지다가 구겨서 ... 어 넘긴다. 친구들이 ??샴푸!??, ??빗!?? 하고 외치자 ??아니, 잘 봐.?? 하며 입으로 바람을 불어 머리카락을 쓸어 넘긴다. 친구가 ??드라이기!??라고 하자 ??정답

리포트 | 21페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.02.25

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