"[현대시교육] 시 낭송 교육을 통한"의 검색결과 입니다.

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소나기 소단원 국어 민지의꽃 운율의 문학 교육

EasyAI “[현대시교육] 시 낭송 교육을 통한” 관련 자료

+[현대시교육] 시 낭송 교육을 통한 ..등록일 2016.05.25 | 총 5,528자 | 7페이지 | 2,500원
+[A+] 현대시교육론 역락 (정** ..등록일 2023.01.07 | 총 13,552자 | 12페이지 | 3,000원

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"[현대시교육] 시 낭송 교육을 통한" 검색결과 1-20 / 37건

[현대시교육] 시 낭송 교육을 통한 시의 운율 교육 - 운율의 개념, 우리의 운율 교육, 시낭송 교육의 개념, 실제 수업에서의 시낭송 교육과 평가

시 낭송 교육을 통한 시의 운율 교육목차Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 시에서 말하는 운율1. 운율의 개념2. 우리의 운율 교육Ⅲ. 시낭송 교육을 통한 운율 익히기1. 시낭송 교육의 개념2 ... 는 시 교육이 될 수 있을 것이다. 여기서는 이러한 문학 교육의 관점에서 시 교육 중에서도 ‘시 낭송 교육을 통한 시 의 운율 교육’에 대하여 생각해 보기로 한다.Ⅱ. 시에서 말 ... 을까? 나는 여기서 시 낭송을 제안한다.Ⅲ. 시낭송 교육을 통한 운율 익히기1. 시낭송 교육의 개념시낭송이란 시속에 담긴 의미와 시적 감동을 청중에게 전달하기 위하여 시를 소리 내

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.25

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리듬 인식을 통한 시 낭송 지도 방향 탐색 (Exploring Poetic Recitation Education Method Through Rhythm Recognition)

적 차원에서 발견된다. 따라서 정형시 창작의 과정에 관여하는 정형률 기반의 교육적 접근으로는 현대시의 낭송 교육은 한계가 있다. 리듬이 단순히 음성이나 소리가 아니라 의미와 관계 ... 목적：이 연구는 초등학교 시 낭송 교육의 현황을 분석하고 리듬 중심의 시 낭송 교육 방법을 제안하는 데 목적이 있다. 방법：리듬은 시 텍스트와 독자의 개성이 만나 형성되는 융합 ... 한다는 지점에 주목하여 시 낭송 지도를 위한 원리를 도출하고자 하였다. 결과：동일요소의 반복이나 규칙성을 통한 낭송 지도에 대한 대안으로서 입말 살려 낭송하기, 시의 형태에 따라 낭송

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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[A+] 현대시교육론 역락 (정** 외) 정리및점검 답지

으며, 시적 언어를 통해 세상을 새로운 시선으로 볼 수 있게 될 것이다. 현대시 교육의 자유로운 해석 환경을 제공하는 역할을 통해 틀에 갇힌 정형적 사고에서 벗어나 창의적인 사고 ... 은지 물어보며 전체적인 시의 소통 체계를 가르치는 게 좋을 것 같다.2. 시 낭송 교육이 필요하다고 생각한다. 왜냐하면 시적 화자와 어조를 명확히 이해하기 위해서는 낭송을 통해 배우 ... 는 것이 효과적이기 때문이다. 시 낭송 교육은 교사가 준비한 시들을 학생들이 번갈아가며 여러 어조로 수업 시간에 읽어보는 활동을 통해 이뤄질 수도 있을 것이고, 학생들이 스스로 다양

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.07 | 수정일 2023.10.16

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국어교육과 자기소개서

의 맹세를 나타내는 구절을 그림으로 그려 이해하였고, 인터넷에서 고전시가의 현대어 풀이를 찾아 원문과 비교하며 공부했습니다. 또한 현대시를 공부할 때 시가 창작된 시대와 관련 ... 고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하시오. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내)시 낭송 대회에 참여 ... 한 경험은 저에게 많은 대중들 앞에 설 수 있다는 자신감을 불어 넣어주었습니다. 1학년 겨울, 학교에서 시 낭송의 밤 행사가 있었습니다. 학생들이 시를 낭송하는 모습을 보며 사람

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.05

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[시감상문] 민지의 꽃-정희성

에 내재된 건강성과 생명력을 구체적으로 표현한 1970년대의 대표적인 참여시인이다.대표 작품저문 강에 삽을 씻고답청시를 찾아서지친 영혼을 울리는 시인의 노래-낭송시집현대시의 이해 ... 를 통해 자신의 세속적 태도를 반성함－꽃이야 하는 그 애의 말 한마디가～가장 인상 깊은 구절풀입의 풋풋한 잠을 흔들어 깨우는 것이었다．감 상１）이 시에서 말하는 작가의 의도： 이 ... 소개정희성출생１９４５년국적대한민국직업작가， 교육인장르시생애1945년 경상남도 창원에서 태어났다． 서울대학교 문리대학 국어국문학과에 입학한 후 고등학교 국어교사로 재직하면서 서울대학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.23

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[시감상문] 얼은 강을 건너며-정희성

추천합니다．１작가 소개정희성출생１９４５년국적대한민국직업작가， 교육인장르시생애1945년 경상남도 창원에서 태어났다． 서울대학교 문리대학 국어국문학과에 입학한 후 고등학교 국어교사 ... 민중의 일상적 삶에 내재된 건강성과 생명력을 구체적으로 표현한 1970년대의 대표적인 참여시인이다.대표 작품저문 강에 삽을 씻고답청시를 찾아서지친 영혼을 울리는 시인의 노래-낭송시 ... 집현대시의 이해와 감상1돌아다보면 문득고마워요 미안해요 일어나요고래그리운 나무흰 밤에 꿈꾸다한 그리움이 다른 그리움에게２작품 소개 및 참고문헌얼은 강을 건너며갈래자유시， 서정시성격

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.28

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[시감상문] 저 산이 날더러

된 건강성과 생명력을 구체적으로 표현한 1970년대의 대표적인 참여시인이다.대표 작품저문 강에 삽을 씻고답청시를 찾아서지친 영혼을 울리는 시인의 노래-낭송시집현대시의 이해와 감상1 ... 한 전개 방식을 통해 힘들게 살아가는 화자의 가난하고 소외된 삶에서 느끼는 절망과 비극을 표현하고 있는 작품２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 가난 ... 는 형식?유사한 통사 구조의 반복을 통해 운율 형성 및 의미 강조４）이 시에서 말하는 시어의 의미：?쑥： 가난하고 연약한 존재?쑥국새： 화자의 슬픈 정서를 심화하는 존재１작가 소개

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.27

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[시감상문] 저문 강에 삽을 씻고

한 1970년대의 대표적인 참여시인이다.대표 작품저문 강에 삽을 씻고답청시를 찾아서지친 영혼을 울리는 시인의 노래-낭송시집현대시의 이해와 감상1돌아다보면 문득고마워요 미안해요 일어나 ... 로 다시 어두워 돌아가야 한다．감 상１）이 시에서 말하는 작가의 의도： 이 작품은 １９７０년대 우리 사회의 산업화가 본격화되던 시기 도시 중년 노동자를 통해 강물에 삽을 씻으며 느끼 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.27

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[시감상문] 답청

-낭송시집현대시의 이해와 감상1돌아다보면 문득고마워요 미안해요 일어나요고래그리운 나무흰 밤에 꿈꾸다한 그리움이 다른 그리움에게２작품 소개 및 참고문헌작품 소개답청은 음력 삼월 삼짇날 ... 을 통해서 좌절하거나 포기하지 말고 강해지고 강해져서 희망적이고 좋은 미래를 쟁취하기 위해서 노력해야 함을 알 수 있었던 작품이었습니다．３）이 시의 특징：?명령형의 어조를 통해 ... 화자의 의지를 강조함?수미상관의 구조를 통해 주제를 강조함４）이 시에서 말하는 시어 시구의 의미：?풀： 끈질긴 생명력을 지닌 민중의 이미지?봄： 민중들이 역사의 주체가 되어 이루

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.15

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[연구수업지도안] 중학 국어 삶과 갈등 육체미 소동 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.

특징을 말할 수 있다.?시에 드러난 현실 상황을 이해하며 감상할 수 있다.현대시 4편6. 문학과 독자?소통 행위로서 문학의 특성을 안다.?작품의 사회적, 역사적, 문화적 상황 ... 님의 설득아버지 입장에서 아들을 설득하기12노가바(노래 가사 바꿔부르기) →청소년의 바램(외모,용돈,성적,애인,대학....)13시 낭송내용과 관련있는 시(소망, 꿈) 낭송하기14 ... 2019학년도수업연구발표대회국어과 교수-학습 과정안“끼”를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 학습단원대단원5. 삶과 갈등소단원(2) 육체미 소동대 상O학년 O반 학생일 시2019

리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08

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문학 교육과 정전(正典)에 과한 논의

하는 문화 재생산의 결과를 반영하여 정전 목록이 정해진다는 주장이다. 즉, 정전은 출판, 구입, 보존, 인용, 낭송, 번역, 공연, 인유, 모방되는 갖가지 가치 평가 행위들을 통해 ... 며, “엘리어트와 파운드의 70년도 넘은 시가 마치 우리와 동시대의 작품인 것처럼 여전히 문학 연구에서 널리 교수되고 있는 사실”에 대한 비판이다. 우리 문학교육의 현실에서도 여전히 ... 문학 교육과 정전(正典)에 과한 논의목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 정전의 문제와 문학 교과서(1) 정전과 교육 정전(2) 정전의 구성 원리와 원칙(3) 문학교과서와 정전의 문제Ⅲ. 문학

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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박인환의 시 세계

현대시교육연구-김승희 교수님박인환의 시 세계-전후시를 중심으로-서강대교육대학원국어교육 E52001 은동진목차Ⅰ. 서론1. 박인환 시세계2. 박인환 시인의 연보Ⅱ. 본론1. 검 ... 특집’이 마련되어 「현대시의 불행한 단면」 이라는 평론 게재. 대한해운공사에 취직.1953년(28세)3월 동인들과 함께 이상 추모의 밤 열고 시낭송회 가짐. 여름 무렵 동인 ... 한 부정적인 평가는 다양한 각도의 시 해석을 통해 재고할 필요가 있다.이 시에서는 목마와 숙녀는 상실한 대상을 단절하고 싶은 애도의 욕망과 ’상실된 대상=나‘로 되어 단절이 이루어질

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.14

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[언어지도] 동시 - 유아들에게 시를 접하게 하는 교육적 의의, 적절한 시의 선택, 시를 크게 읽어 주는 데 필요한 지침 내용, 시의 지ㅗ방법, 영어 문화권의 시

. 유아들에게 시를 접하게 하는 교육적 의의? 모국어의 아름다움을 느끼게 할 수 있다.? 시의 리듬과 운율을 통하여 감각적인 즐거움을 느끼게 된다.? 자연 세계, 인간 세계, 사물 ... 동시목차1. 시작하며2. 유아들에게 시를 접하게 하는 교육적 의의3. 적절한 시의 선택4. 시를 크게 읽어 주는 데 필요한 지침 내용① 준비 단계② 읽어 주는 단계5. 시의 지도 ... 에시금치랑 붙어앉아소세지랑 터진김밥계란이랑 집어먹고함께넣고 낼 소풍날돌돌말아 비올까봐조물조물 하늘보고오물오물 걱적하고[가위 바위 보] 대교 출판사 1996④ 오래된 시와 현대시를 함께

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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[시 감상교육][총체적언어학습][ICT활용교육][시 감상교육 지도방법]시 감상교육 중요성, 시 감상교육 실태, 시 감상교육 총체적언어학습, 시 감상교육 ICT(정보통신기술)활용교육, 시 감상교육 지도방법 분석

의 중요성Ⅲ. 시 감상교육의 실태1. 시 감상지도 실태2. 시 낭송 지도3. 시 텍스트의 내용 수준Ⅳ. 시 감상교육의 총체적언어학습Ⅴ. 시 감상교육의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 시 ... 들이 외워야 할 지식이 아니라 느껴야 할 내용이라는 차원에서 다루어져야 한다. 그래야만 시의 바람직한 감상도 이루어질 수 있다.Ⅱ. 시 감상교육의 중요성현대시교육에 동원되었던 구조시학 ... 비평의 수업 내용인 시에 대한 분석에 치중하고 있는 점을 알 수 있다. ‘줄글과 다른 시의 특징과 분위기를 알고 낭송하게 한다.’에 40.0%의 지지를 보내고 있다. 이를 통해 시

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25

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현대시 교육에 대한 논의

서정 문학 교육서론2- 현대사회에서의 ‘시’와 ‘시 교육’2본론21. 현대시 교육의 흐름2(1) 방법론적 접근2(2) 주제의 다양화32. 현대시 교육과정33. 현대시 교육 이론 ... 과 모형44. 현대시 교육의 문제점55. 학습자 측면에서 시 해석과 수용5(1) 학습자의 시 해석5(2) 학생들에게 시 교육이 주는 의의5(3) 학습자의 시 해석 방법66. 교사입장 ... 에서의 현대시 교육71) 성취기준, 학습 목표 중심의 시 지도72) 지식 전달 중심이 아니라 시적 사유의 발견으로서의 교수학습 지향83) '시 형식과 의미의 상관성'에 초점을 두

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15

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현행 시 교육과정 비판

지향, 넷째, 담화와 글의 생산, 수용 활동에 적용하는 맥락의 강조, 다섯 번째, 교육내용의 타당성, 적정성, 연계성 강화, 여섯째, 다양한 정보 제공을 통한 소통성의 강화 ... 아 운율을 살려 낭송하기, 시적 표현과 운율의 효과를 살려 노랫말 쓰기가 있다. 이 성취 기준은 일상생활에서 친근한 노래의 노랫말과 시의 연관성을 이해하도록 하기 위하여 설정 ... 를 통해 시를 읽는 독자의 마음속에 그려지는 그림과 같은 이미지를 만들고, 음절·단어·구 등의 배열에서 생기는 소리의 반복에 의해 운율 등 음악적 효과를 내기도 한다. 고전 시가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2014.07.16

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[시가문학][시가문학 수용이론][시가문학 서술관점][시가문학 연구동향][시가문학과 교육]시가문학 역사, 시가문학 수용이론, 시가문학 서술관점, 시가문학 연구동향, 시가문학과 교육

시가문학의 역사, 시가문학의 수용이론, 시가문학의 서술관점, 시가문학의 연구동향, 시가문학과 교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시가문학의 역사Ⅲ. 시가문학의 수용이론Ⅳ. 시가문학의 서술관점 ... Ⅴ. 시가문학의 연구동향Ⅵ. 시가문학과 교육참고문헌Ⅰ. 개요조선조는 현대와 가장 가까운 시대인 데다가 사회의 변동이 심했던 시대였기 때문에 문학사를 정리한다는 것이 보통 일이 아니 ... 체험)와 집단적 결정인자(혈통, 계급, 연령, 소속단체, 교육 사회적 체험...), 상황적 결정인자 등을 들 수 있다. 따라서 시대정신이나 스키마(skima)가 달라진 상태에서 기대

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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(1)봉선화 지도안

가 이야기 해준다.ppt전개(30분)전체학습모둠학습개별학습모둠학습▶시 낭송하기-교사가 운율과 리듬감 없이 시를 낭송한다.-동영상을 통한 ‘봉선화’ 시 낭송들려주기-학생이 낭송했을 때 ... 와 동영상을 통한 낭송이 어떤 차이가 있는지 질문한다.▶지은이 소개하기-동영상을 보며 지은이에 대해서 간단히 소개한다.▶내용학습-모둠별로 각 연의 내용을 정리하고 시에 나타난 주 ... 하기-개별적 지목을 통해 자신이 표시한데로 시를 낭송해보게 한다.-낭송이 끝난 후 운율에 맞추어 끓어 읽어야 할 곳을 정리해주며,이 시가 3/4조의 음수율과 4음보 율임을 인식

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.14

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현대시 님의 침묵 수업지도안

현대시 수업지도안국어교육 200980011 서슬비차 례Ⅰ. 단원의 개관1. 교재 22. 단원23. 단원 학습 목표24. 단원의 구성과 주안점25. 단원 지도 계획3Ⅱ. 본시 학습 ... 형태와 심상의 종류, 심상을 통해 얻을 수 있는 효과를 이해하며, (3) ‘주제와 정서’에서는 시적 화자의 태도, 시적 화자가 궁극적으로 말하고자 하는 바를 파악하는 데 주안점 ... 을 위기와 시적 화자의 정조를 파악하기? 비유적 표현의 효과 파악하기3/1303.가지 않은 길? ‘길’의 상징적인 의미 살펴보기? ‘길’을 통해 작가가 형상화하려고 하는 의미를 이해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.14

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글쓰기 특강 감상문 / 글집 탐방

었다. ? 집으로 걸어가면서 학기 초부터 지금까지의 교수님 수업을 하나하나씩 떠올려보았다. ? 인생 설계도. 3분 스피치, 현대시 낭송, 일락산 등정, 발음 교정, 수필, 호박 ... 된 분위기가 형성되었다. ④ 이 때문인지 우리 반은 비록 9명 밖에 오지 않았지만, 20명 이상 온 수학교육과 보다 수업에 대한 열정과 집중은 그 이상이었다. ⑤ 특강 수업 중 내게 ... 아니라 2%밖에 수행하지 않았다.(3) ? 글집을 통해 단순히 과제만 확인하는 작업을 수행하기 보다는 이 만큼 더 큰 보물들을 얻을 수 있었다. ? 그리고 내 눈앞에는 기능

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.24

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