"[국어교육] 읽기의 본질과 바람직한"의 검색결과 입니다.

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국어평가기준안 고전읽기 평가 구운몽 지도안 국어학습의 목적 국어교육의 이해 독서 교육 목표 작문 직접교수법

EasyAI “[국어교육] 읽기의 본질과 바람직한” 관련 자료

+[국어교육] 읽기의 본질과 바람직한 ..등록일 2014.09.17 | 총 5,913자 | 8페이지 | 2,000원
+고전 읽기 평가계획서 예시입니다. 고..등록일 2022.02.08 | 총 5,671자 | 4페이지 | 3,000원

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"[국어교육] 읽기의 본질과 바람직한" 검색결과 1-20 / 761건

[국어교육] 읽기의 본질과 바람직한 교재구안 방향 - 읽기의 본질적 요소(학습자 중심 모형, 전략과 기능 중심 모형, 텍스트 중심 모형) 및 바람직한 읽기 교재의 구성방향

읽기의 본질과 바람직한 교재구안 방향목차1. 읽기의 본질적 요소1) 학습자 중심 모형2) 전략?기능 중심 모형3) 텍스트 중심 모형2. 바람직한 읽기 교재의 구성 방향1. 읽 ... 에서 이러한 운용상의 문제점에 대한 해결 방안을 제시할 수는 없다. 다만 읽기 영역을 중심으로 한 국어 교과서의 바람직한 교재의 유형과 운용 방안에 대해, 다음의 몇 가지 유형 ... 기의 본질적 요소읽기는 독자가 문자언어로 이루어진 텍스트를 의미로 재구성해 내는 사고 과정이다. 그리고 읽기는 독해와 독서 차원, 정보처리와 정서 함양이라는 차원의 특성을 지닌다. 읽

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

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고등학교 국어 성취수준 및 성취기준(성취평가계획)

를 지니고, 바람직한 인성과 공동체 의식을 기름으로써 국어 교육의 목적을 달성할 수 있다. 초?중?고 공통 과목인 ‘국어’는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도 ... 국어교과 성취기준과 성취수준 1 학년 담당 학급 지도교사 00고등학교 Ⅰ. 1학년 “국어” 교육과정 내용 1. 성격 국어는 대한민국의 공용어로서 사고와 의사소통의 도구이자 문화 ... 를 기르고, 비판적이고 창의적인 국어 사용을 바탕으로 하여 국어 발전과 국어문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우며, 가치 있는 국어 활동을 통해 바람직한 인성과 공동체 의식을 함양

서식 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.18

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고등학교 국어(한문)과 지도계획(교과학습평가계획)

국어과 지도 계획 1. 중점 지도 사항 가. 듣기 영역에서는 듣기의 본질에 대한 이해, 사실적?추론적?비판적 듣기, 듣기 태도 변화에 중점을 둔다. 나. 말하기 영역에서는 말하기 ... 활동에의 적극적인 참여를 유도하고, 말할 내용의 생성 및 조직, 정확하고 효과적인 표현에 중점을 둔다. 다. 읽기 영역에서는 읽기의 본질에 대한 단어 이해, 사실적 읽기, 추론 ... . 마. 국어 지식 영역에서는 단편적인 언어 지식 그 자체보다는 언어 지식을 도출하는 탐구 과정과 언어 지식의 활용에 중점을 둔다. 바. 문학 영역에서는 문학의 본질에 대한 이해

서식 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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고전 읽기 평가계획서 예시입니다. 고전읽기 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 본 예문을 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.

을 수행하게 한다.(9) 고전을 읽고 적극적으로 소통함으로써 인간과 세계에 대한 이해를 확장하게 한다.(10) 국어에 관한 고전을 통해 바람직한 국어 생활과 국어문화에 관해 탐구 ... 다.하고전을 읽고 소통하는 과정에서 나타난 차이를 정확히 파악하지 못하고 인간과 세계에 대한 다양한 관점을 이해하는데 어려움을 보인다.12고전33. 고전을 읽고, 바람직한 국어생활 ... 계획고등학교대상3학년이수단위2담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부1. 평가 목적‘고전’은 고전의 가치를 인식하고, 고전을 제재로 한 다양한 국어 활동을 통해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.08

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외국어로서의 한국어교재론

. 참고문헌Ⅰ. 서론교재는 교육이 일어나는 본질적인 조건인 누가?, 누구에게? 무엇을? 중에서 ‘무엇을’ 담고 있는 총체물이며 학습자와 교사를 이어 주는 물리적 실체이자 매개체이 ... 라 국어 교과서를 통해 인성 교육과 같은 정의적 영역을 발전을 도모한다.반면에 한국어 교재는 모국어가 한국어가 아닌 학습자들을 대상으로 하며 학습자들은 크게 한국어에 대한 지식, 사용 ... 적인 학습이 어렵기 때문에 효과적인 학습과 일상생활의 영위를 위해서 국어 교과서를 통한 실질적인 국어 능력을 향상 시켜야 한다. 따라서 국어 교과서를 매개로 한 교육은 학습

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술

라는 본질적인 의미를 담고 있다. 교재 역시 ‘무엇’인 교육 내용을 담고 있는 자료이나, 교과서에 비해 하위 개념에 속한다. 교과서는 교육과정의 구체적인 목표 및 내용을 통해 교수-학습 ... 을 지니는 영어교과서, 제2외국어교과서 등은 이 목적에 부합한다. 따라서 국민이 아닌 외국인을 상대로 교육하는, 외국어로서한국어교육의 관점에서는 교재라는 용어를 사용하는 것이 바람직 ... 대상으로 삼는다. 국어 교과서는 대부분 초등학교·중학교·고등학교의 정규 교육기관에서 교육되며, 표준화한 내용과 형식이 갖춰진 경우가 많다. 국민의 연령과 발달에 따라 학습 수준

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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[진도계획표][교과과정안][교과경영안] 1학년 국어 1학기 교과경영안 및 진도계획표 샘플입니다.

바람직한 인성과 공동체 의식을 함양한다. 듣기·말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 영역에 관한 지식을 갖추고 각 영역의 수행에 필요한 기능과 태도를 기른다. 국어 학습을 통해 ... 형 교수학습을 계획하고 운영한다.라. 국어의 학습 목표를 달성하는 과정에서 바람직한 인성을 함양하도록 교수·학습을 계획하고 운영한다.마. 안전교육(7대 표준안)?인성교육(8 덕목 ... 하는 융합형 인재를 기르는 데 이바지한다.3. 목표가. 과목 목표국어로 이루어진 이해·표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소를 고려

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20

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수능 문제 개선해야 할 점과 선택과목 폐지의 당위성에 대하여

수능 문제 개선해야 할 점과 선택과목 폐지의 당위성나는 교육계 종사자도 아니고 교육전문가도 아니다. 수능을 응시한 지 10년이 더 지났기 때문에 최근 수능 문제가 어떤지 솔직히 ... 잘 모른다. 2021학년도 대학수학능력시험 기출문제를 관찰한 뒤 평가원이 앞으로 어떤 점을 개선해야할지 적어보겠다. 우선 국어 영역에서 듣기 문제가 사라졌다는 것이 상당히 유감 ... 스럽다. 듣기 영역이 큰 변별력이 있는 것은 아니었지만 그래도 듣고 판단하는 것이 중요한 능력이기 때문이다. 국어 영역은 초반부터 굉장히 지문이 길고 명확한 해석을 요구하는 문제

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10

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독서지도의 이해

– 학교 교육과정 학습 요소:2) 교과학습 중심의 학습 독서 활동교과학습에 관련된 지식과 사례의 제시,교과지식이 결과로 나오게 된 과정을 설명 예 : 국어 –'내가 사랑하는 사람 ... 독서논술지도 강의1강 독서 지도의 이해독서의 본질 - 단언적 지식 : What? -절차적 지식 : How? -교향악의 연주가. 독서의 본질에 관한 개념적 지식1) 독서의 기능정보 ... 제공의 기능독서는 정보를 얻기 위한 가장 기본적인 수단이다.지적능력의 개발 기능고도의 지적 능력을 갖춤 지혜함양바람직한 정서와 가치관의 함양사회적 유대감과 결속력의 강화예 : 학교

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.18

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[국어학습지도안] 문장 구조에 관한 학습지도안입니다. 각종 연구수업이나 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

교육의 목적언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 어어 활동의 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해 ... 례Ⅰ. 국어과 교육의 성격1. 국어과 교육의 성격2. 국어과 교육의 목적3. 국어과의 내용4. 국어과 교수 학습 지도Ⅱ. 학습자 실태조사Ⅲ. 대단원 개관 및 교수?학습 운영 방안1 ... 지도안Ⅴ. 수업 관련 자료1. 동료평가지Ⅰ. 국어과 교육의 성격1. 국어과 교육의 성격1) 국어는 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.2) 정보화 사회에서 정확

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

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[수업지도안] 중학교 국어 수업지도안으로 <읽기 말하기 활동과 연계한 단계형 짧은 글쓰기 활성화 방안>입니다. 각종 연구수업, 수업연구, 수업발표대회, 동료장학, 상호장학, 수업실기 등에 사용할 수 있습니다.

2024학년도 중등수업실기(국어과)읽기?말하기 활동과 연계한 단계형 짧은 글쓰기 활성화 방안일 시2024년 3월 18일 3교시단 원4. 읽기와 토의(1) 지사의 길, 시인의 길장 ... 에선 주 대상인 학생이 간과되고, 많은 교육 목표들이 교육활동 속에서 본질적인 것들은 생략된 채 구호가 되어 있지는 않나 하는 생각을 한다.진정한 변화는 가장 본질적인 것이 지켜지 ... 는 것을 말한다. 그러나 토의가 수업 중 내내 이루어지는 것은 아니고, 개인 학습과 전체 학습이 조화를 이루어야 한다. 박민철(2002)에서는 통합적 국어교육을 위한 토의 학습

리포트 | 37페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.31

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[평가 계획서] 고등학교 3학년 전교과 평가 운영 계획서 예시입니다.

로서의 문법과 사회적 소통에 복합적으로 작용하는 매체 언어의 특성을 체계적으로 이해하게 한다.나. 다양한 국어 자료를 통해 언어의 본질과 국어의 구조를 탐구하고 이를 자신의 언어 ... 생활 개선에 활용하는 능력을 기르게 한다.다. 매체 자료를 비판적으로 수용하고 창의적으로 생산하며 사회적 소통과 문화 형성에 참여하는 능력을 기르게 한다.라. 국어생활과 매체 언어 ... 생활에 대해 성찰하고 국어와 매체 문화를 발전시키는 태도를 기르게 한다.2기본 방향과 방침가. 기본 방향1) 학생에게 배울 기회를 주지 않은 내용과 기능은 평가하지 않도록 한다.2

리포트 | 178페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.02

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[평가계획서][평가계획서작성예시] 고전읽기 평가계획서 예시입니다. 고전읽기 평가계획서 작성은 매우 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 참고하시면 작성하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

가. 학습자의 ‘고전 읽기’ 능력의 신장을 판단하고, 교수·학습 방법 및 평가 도구 개선에 이바지할 수 있도록 학습 과정과 결과를 균형 있게 평가한다.나. 학습자의 국어 능력의 발달 ... 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 ‘고전 읽기’ 평가 결과를 활용한다.다. 평가가 단지 읽은 책이나 글의 내용을 확인하는 수준에만 머물지 않고, 선인들의 지혜를 수준에 맞 ... 고전 읽기 성취기준성취수준일반적 특성A고전의 본질과 가치를 깊이 이해하고 인문?예술, 사회?문화, 과학?기술, 문학 등 다양한 분야에서 관심 분야와 부족한 영역의 고전 읽기를 지속

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.11

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방법 교과와 내용 교과로서의 국어교과의 성질과 고찰

국어과교육과정론 과제 레포트00000000 국어교육과 000교과를 바라보는 관점에는 내용 교과, 도구 교과, 방법 교과, 표현 교과 등 여러 가지가 있지만 본 과제에서는 방법 ... 들이 속한다. 내용 교과는 사실적인 지식 내용 자체를 가르치는 교과이며 자연, 사회과학, 수학 등이 속한다. 국어 교과는 초기에는 읽기, 쓰기, 말하기 등을 위주로 한 도구 교과 ... 에서 국어 교과의 목표로 제시된 것을 보면 다음과 같다.국어로 이루어지는 이해?표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소를 고려하여 품위 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.17

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국어과 교육과정의 새로운 방향 (The New Directions of Korean Language Arts Curriculum)

앞으로의 새로운 국어과 교육과정은 국어과 교육의 본질에 충실하게 기여하는 방향으로 설계되고 개선되어야 할 것이다. 이를 위해서는 표현 활동과 이해 활동의 과정에서 학습자의 창의 ... 을 설정할 필요가 있으며, 현행 교육과정과의 연계성을 고려하여 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 영역으로 구분하는 것이 바람직할 것이다. 둘째, 21세기의 사회에서 요구되는 새로운 ... 의 방식으로 지원하고 안내할 수 있도록 국어과 교육과정의 내용을 선정해야 할 것이다. 국어과 교육과정의 내용은 결국 사려 깊고 격조 높은 국어활동을 할 수 있는 사람을 최선의 방식

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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유아사교육이 유아발달에 미치는 영향

교육 여부에 따른 초 1의 국어학력점수와 어휘점수에 차이가 없었음.이기숙, 김순환, 정종원, 김민정2013만 5세의 언어 관련 사교육이 초등학교 3학년 읽기이해능력과 어휘력에 미치 ... 의 비교III. 결론1. 바람직한 학습 사교육 시작 시기2. 바람직한 사교육 정책 방향3. 소감IV. 참고문헌I. 서론경제가 성장함에 따라 풍요의 시대로 이행되고 있는 우리 사회 ... 는 등, 유아 교육의 본질과는 맞지 않는 경우가 많다. 유아사교육의 ‘선행교육’ 측면, ‘과잉교육’측면 모두 유아 발달 단계에는 맞지 않으며, 이것이 학습효과의 측면 뿐 아니

리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.15

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[평가계획서] 독서와 문법 2학기 평가계획안입니다.

의 평가 목표는 공통 교육 과정 ‘국어’ 과목의 ‘읽기’와 ‘문법’ 영역의 목표와 내용을 포괄하며, 이를 심화·확장할 수 있도록 선정한다.2.‘독서와 문법’ 과목의 평가 내용 ... 은 국어와 삶과 사회에 대한 성찰을 통해 독서 문화와 국어 문화를 발전시키는데 지향점을 두고 있다.1.독서와 언어의 본질을 사회 문화적 소통 차원에서 체계적이고 전문적으로 이해 ... 한다.2.국어 현상을 탐구하고 다양한 자료를 분석하며 비판적·창의적 문제 해결 능력을 기른다.3.다양한 관점의 글을 비판적으로 읽고 논리적으로 의미를 재구성하며 사회적 공동체의 독서

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.11

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

. 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5. 평가 방향Ⅲ. 결론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’ 비교 분석Ⅰ. 서론교육이 일어나는 본질적인 조건(교육의 3 ... 는 한국어 교재 외에도 국가 주도로 출판한 ‘국어 교과서’가 있다. 어떠한 이유로 한국어 교육에서 국어 교과서 대신 ‘한국어 교재’를 사용하는지 그 까닭을 알기 위해 ‘국어 교과서 ... 기에, 효과적인 학습과 일상생활의 영위를 위해 실질적인 국어 능력을 향상시키고자 한다. ‘국어 교과서’를 매개로 한 국어 교육은 학습자의 깊이 있는 사고와 효과적인 소통, 발전적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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[수업지도안][국어수업과정안] 중1 국어 언어의 세계 연구수업지도안입니다.

상의 특징으로, 교육과정의 목표가 전문과 세 항목으로 구성되어 있다. 전문은 국어 교육 과정의 축을 이루는 세 영역, 즉 말하기?듣기?읽기?쓰기의 ‘언어 활동’과 ‘언어’ 및 ... 국어과 교수학습과정안수업일시년 월 일대 상중학교 1학년장 소교실지도교사○○○Ⅰ. 국어과 교육과정의 목표우선 교육과정에 나타난 목표를 제시하면 다음과 같다. 이 목표는 초등학교 1 ... 학년에서 고등학교 1학년에 이르는 전체 10개 학년에 공통으로 해당하는 목표로서, 국민 공통 기본 교육의 국어과 목표이기도 하다.언어 활동과 언어와 문학이 총체적으로 이해

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.04

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고등학교 독서 평가 계획서 예시

독서 평가 계획○○고등학교대상3학년이수단위4담당 교사○○○교육과정편제일반선택성취도5단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적‘독서’는 초?중?고 공통 ‘국어’의 읽기 영역을 심화?확장 ... 의 발전에 기여할 수 있도록 평가에 주안점을 둔다.가. 독서 활동의 본질과 원리를 체계적으로 이해하였는지에 대해 평가한다.나. 다양한 주제, 유형, 분야의 글을 적절한 방법으로 읽 ... 이외에 자기 평가, 상호 평가를 적극적으로 활용한다.3) 학습자의 국어 능력의 발달 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 ‘독서’ 평가 결과를 활용한다.① 학습자의 개인차

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.04

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