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"언어지식수업" 검색결과 1,961-1,980 / 32,466건

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    구성주의 이론, 다중주의 이론, 행동주의 이론의 유아 수학적 측면에 대한 설명과 현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향
    기부터 수학교육의 필요성, 당위성이 강조되고 있습니다. 이러한 관점에서 유아에게 수학적 지식을 형성해줄 수 있도록 하는 교사의 역할이 중요해가고 있습니다. 교사는 유아에게 단순 ... 한 계산 능력이나 수 개념의 습득이 아닌 실생활에서 수학적 지식을 적용할 수 있는 문제 해결능력을 길러주는 데 초점을 두어야 합니다.본론에서는 구성주의이론, 다중지능이론, 행동주의이론 ... )구성주의이론의 수학적 측면? 구성주의 이론구성주의에서는 교수의 목적을 행동이나 기술 습득에 두기보다 개념에 대한 이해와 구조가 형성되는 과정에 초점을 둔다. 학생들 스스로 수업
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.17
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    한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다
    . 본론1. 연결어미 ‘-(으)니까’의 의미2. 연결어미 ‘-(으)니까’의 배열순서 및 예문Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어마다 생각 또는 느낌을 표현하기 위한 복잡하고 다양한 방법들이 있 ... 으며 어떠한 언어로 생각이나 느낌을 표현하기 위해서는 해당 언어의 구조적 원리 또는 규칙을 따라야만 하고 이를 문법이라고 한다. 언어 표현의 기본 단위가 되는 문장에는 어휘가 일정 ... 언어에서 학습 가치를 인정할 수 있는 특정 문법 항목들을 선정할 필요가 있고 이러한 문법 항목들을 교육 상황에 적용하기 위해서는 적절한 기준에 따라 이를 등급화하여 배열할 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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    한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오. 할인자료
    학생들 같은 경우는 언어에 있어서 문법적인 실수를 스스로 용납을 하지 않기 때문이다, 이는 어찌보면 아주 자연스러운 현상으로 볼 수 있다. 이처럼 문법에 대한 교수자의 지식과 학습 ... 들이 제시와 교수법, 사용에 가장 많은 공을 들이고 있는 상황이다. 이처럼 언어 교육에서 문법 교육은 문법 항목 학습을 통해 상황에 맞는 적절한 문장을 만들게 하며 정교한 의미 제공 ... 하고 있으며, 학습자는 발화 과정에서 수많은 오류를 양산하는데 이때 문법 교육은 오류를 교정하고 잘못된 언어 습관의 고착화를 방지하는 역할을 하기도 한다. 이상 본론에서는 한국어 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01
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    접근법 중심 언어교육 중 균형적 접근법에 관한 고찰
    는 한도 내에서 음운 인식, 자소와 음소의 대응, 낱자 지식 등의 읽기 기초 기능도 함께 교육하는 절충적 접근법으로서, 더 효율적인 언어교육 방법이 될 수 있을 것으로 기대한다.II ... 접근법 중심 언어교육 중 균형적 접근법에 관한 고찰I. 서론모든 인류는 자신의 생각이나 느낌을 나타내거나 타인에게 전달하기 위하여 언어를 사용한다. 언어가 언제부터 시작 ... 되었는지에 관한 정확한 기록은 없지만, 가장 오래된 문자의 기록이 기원전 4000년 경인 것을 고려해보아, 그 이전부터 언어가 존재했을 것이라 추측할 수 있다. 이러한 언어의 신비로움은 많
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
  • 한국어 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.
    고 있는가?③ 언어 기술 중 무엇에 중점을 두고 있는가?④ 학습자는 누구로 설정되어 있는가? ? 연령, 숙달도, 문화적인 배경, 배경 지식⑤ 학습자의 요구에 맞는가?⑥ 교사는 누구 ... 하게 하여,자율 언어 학습을 도울 수 있도록 구성되었는가?본 수업에서의 교재의 선택과 평가 기준은 총 7가지의 기준과 그에 따른 세부항목이 있었으나 본인의 경우 보다 단순화 된 기준 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13
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    집단 활동 중 개방형 질문에 대하여 유아가 엉뚱한 응답을 하는 경우 주도적 역할에 따라 교사가 취할 수 있는 방법은 교사 주도적
    와 기억, 수렴으로 구분되며 주로 지식 습득의 여부를 확인하기 위하여 사용된다. 그리고 이는 교사중심의 수업에서 자주 사용된다. 그런 반면 개방적 발문은 예측과 계획, 발산 및 ... 적으로 능동적 참여자가 아니며 교사가 하라는 대로 따라서 순응하고 또 적응하기만 하면 된다. 즉, 수동적인 수용자가 되는 것이다.따라서 해당 교수법은 기본적으로 교사가 수업의 대부분 ... 하는 방법을 말한다. 교사는 질문을 통해 유아들의 잠재적인 능력을 발굴하고 유아들이 스스로를 표현할 수 있도록 도와야 한다. 아울러 언어발달의 자극은 물론이고 사고를 촉진하기 위한
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20
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    로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 언어의 여섯 가지 기능에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오.
    를 통해 강의 내용이나 교사의 지시사항을 이해하고 학습해야 한다. 학생들은 교실에서 선생님의 지시에 따라 책을 읽거나 문제를 풀며 수업을 따라간다. 이러한 수용적 기능은 우리가 지식 ... 을 습득하고 학습하는 데에 필수적이다. 언어를 통해 우리는 정보를 수용하고 학습함으로써 우리의 지식과 이해를 확장시킬 수 있다. 마지막으로, 수용적 기능은 커뮤니케이션과 상호작용 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 언어의 여섯 가지 기능에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.21
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    고등학교 문학 생기부 세특 기재 예시입니다. 문학은 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 굉장히 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시고 잘 작성하시길 바랍니다.
    문학 생기부 세특 기재 예문예문 1수업 시간에 배운 황진이 시조의 표현기법에 깊은 감명을 받아 고전문학에 관심을 두게 되어 좀 더 깊이 있는 공부를 위해 ‘문학 시간, 고전 산문 ... 은 삼국시대나 그 이전에 쓰인 문학 작품의 수가 적어 그 시기의 작품들을 폭넓게 접할 수 없었다는 점이었다고 밝힘. 수업 시간에 배운 내용들을 더욱 심화시키기 위해 스스로 찾아보고 적극 ... 을 감상하려 하지 않고 창작 당시의 사회적 배경도 함께 고려하여 이해하려는 태도를 엿볼 수 있었음.예문 4수업 시간에 남성 영웅 구조로 된 ‘주몽 신화(작자미상)’를 배우고 여성 영웅
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.31
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게
    한국어 수준에서 자신이 지니고 있는 언어지식을 운용해 유의미한 언어 수행을 시도케 된다. 이와 같은 과정을 통해 학습 동기를 부여하게 되며, 목표 문법에 대하여 인지하게 된다 ... 은 기존의 과정, 즉 언어 형태에 초점을 두던 과정에서 벗어나 과제와 기능을 중심으로 유창성과 정확성을 더불어 높일 수 있는 다양한 교수 방법들이 제안되었다. 그 중 문법 교육 ... 적인 교수 방법 즉, 과제 수행을 중심으로 하면서 그와 동시에 그에 앞서 과제를 수행하는 것에 필요한 언어 항목에 관한 명시적인 설명 단계, 반복적인 연습 단계를 포함한 것이다. 즉
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 딕 캐리모형 정리
    Ⅰ딕, 캐리 및 캐리의 모형1. 딕과 케리의 모형은 10단계로 구성.(1)교수목적 확인(Identify Instructional Goals)-수업이 종료 되었을 때 교수가 기대 ... 해 낼수 있음-수업목적은 학습자와 교육과정 분석을 통해 파악되고 설정됨(2)교수 분석(Conduct Instructional Analysis)-학습과제를 분석하고 선수 학습 능력 ... 을 진단하며 하위 학습과제를 분석하는 단계-수업목표 달성을 위하여 수업목표의 유형을 분석하고 세부 과제를 도출하는 의미에서 과제분석이라고도 함-가네의 수업이론에 기초하여 그 목표
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.06
  • 다문화교육론 2024년 1학기 기말과제-강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오, 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시
    지 않고, 적극적으로 수업에 참여할 수 있게 돕는다.내용 전문성은 다문화 교육 전문가가 다문화 교육 관련 내용에 대한 전문적인 지식을 갖추는 것을 의미한다. 이는 다양한 문화 ... 으로 전문에 그치지 않고, 여러 학문적 관점을 통합적으로 제시한다. 사회학, 문화학, 교육학, 심리학 등 다양한 분야의 지식을 기반으로 다문화 교육의 필요성과 중요성을 깊이 있게 논의 ... 을 제공하여, 실제 교육 현장에 적용 가능한 유용한 지식을 습득할 수 있게 해준다.3) 한국 사회의 현실을 반영한 실질적인 내용그리고 이 강의는 한국 사회의 다문화적 현실을 토대
    방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.04.26
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    교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 (총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
    통신기술이나 태도, 지식수준 등이 비슷하게 만들기 위하여 수업에 대한 사전 준비 및 반복 학습을 통하여 학습효과의 증진을 기대해볼 수 있을 것이다. 그리고 수업 내용이 되 ... 한다. 송신자는 통신기술과 태도, 사회체제, 지식수준, 그리고 문화양식과 같은 요소에 영향을 받는다. 메시지(Message)는 학습자에게 전달되는 교육내용을 의미한다. 교사는 이러 ... 한 메시지를 교수 목표에 따라 적절한 기호로 고안하여 전달하게 된다. 이때 메시지를 이루는 구성요소는 내용, 요소, 구조, 코드, 처리가 있다. 내용은 수업을 통해 전달하고자 하
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18
  • 교육과정쟁점연구 ) 형식과, 평가기준에 맞추어서 작성 할인자료
    의심할 여지가 없는 것으로써 여기고 있다. 이들에 의해서 의심의 여지가 없이 받아들여지고 있는 수업이며 교과학습이란 교과에 대한 지식을 지닌 교사들이 이것을 가지고 있지 못한 학생 ... 교육과정쟁점연구형식과, 평가기준에 맞추어서 작성교육과정쟁점연구형식과, 평가기준에 맞추어서 작성1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론교육인식론이란 교과목의 지식에서 지식 ... 형식에 관한 표현이란 표면과 함께 지식 형식의 원천이란 이면으로 구성되어 있음을 가정한다. 표현이란 표면은 명제로써의 지식이라고 정의하면, 원천으로서 이면은 사람의 마음이라 할
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.02.16
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    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론에 대해 논하고 장단점 및 아동발달에 있어 시사하는 바에
    발달이론1) 이론2) 시사점3) 한계점2. 비고츠키의 인지발달이론1) 이론2) 시사점3) 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간이 타고난 큰 능력 중에서 하나는 지식을 획득하는 것 ... 이나 지식의 획득은 동시에 일어나지도 태어나면서 동시에 모두 획득되는 것 역시 아니다. 알아가는 과정은 발달 단계를 거치며 이루어지게 된다. 각 단계는 다음 단계를 촉진시키고 두 ... 는지를 설명하기 위하여 피아제는 조직, 적응, 평형의 원리를 제안했다. 조직은 인간이 환경에 관한 모든 지식을 종합해 체계화하려고 하는 성향을 의미한다. 적응은 환경과 효율적인 상호
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16
  • Curriculum development in Language teaching 요약
    달도, 교수 경험, 기술 및 전문지식, 훈련 및 자격 오건, 의욕 및 동기, 교수 양식, 신념과 원칙 등의 차원에서 차이가 있다. 그러므로 언어 프로그램 설계에서 프로그램을 잘 ... teaching ch.1]교육과정개발이란 학교에서 학생들에게 어떤 지식, 기술(skill), 가치를 배울 것인지, 의도한 학습결과를 얻기 위해 어떤 학습 경험을 제공해야 하 ... 는지, 어떻게 학교 또는 교육적 체계 안에서 교수 및 학습이 계획, 측정, 평가되어야 하는지를 다루는 분야이다. 언어교육과정 개발은 이러한 문제를 다루는 응용 언어학의 분야로 언어 프로그램
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.12
  • 한국어 교수 이론
    -communicator)"가 되기도 한다.[특징]학생들은 "전달자들(communicators)"이므로 목표 언어 지식이 불완전할 때도 의미를 교섭하는데 자기들을 이해시키려고 적극 ... 적으로 참여한다.수업 시간에 실시되는 거의 모든 것이 의사 소통의 의도를 갖고 수행되며 "게임, 역할 놀이, 문제 해결 임무"와 같은 의사 소통 활동들을 통해서 학생들은 언어 ... 1. ? ?에게 가장 요구되는 것은 무엇일까? ??한국어를 가르치는 일은한국적인 사람을 만드는 일,한국을 좋아하는 사람을 만드는 일이라는사명감이 꼭 필요하다.언어는 그 나라
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    (교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    성에 집중한다. 이러한 이론의 배경에는 하버드 대학 인지심리학자 하워드 가드너 교수가 있다. 그는‘책상 지식인’만이 유일한 지식인이 아니라는 사실을 입증했다. 그리고 인간의 두뇌 ... 가 8가지 다중지능을 갖고 있으며, 많은 나라의 교육에 변화를 불러일으켰다. 사람들은 자신을 지식인으로 만들 수 있는 저마다 특화된 기술과 재능을 갖고 있다. 하워드 교수가‘다중지능 ... 했다. Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론 1) 논리수학지능 논리 수학적 지능을 가진 사람들을 ‘숫자 지식인’ 이라고 부른다. 숫자 지식인은 추상적인 내용의 이해력이 좋고, 추론 및 분석
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.03
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    1주 1강 강의를 통해 세계의 한국어 교육기관에 대해 알아보았습니다. 국내외 한국어교육기관의 현황을 조사하고 코로나 이후 한국어 세계화 방안을 제시하십시오에 대한 과제, 레포트입니다. 2학기 전과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 준비시 도움되길 바랍니다.
    -POP, K-FOOD, K-CULTURE 등 한국을 상징하는 단어가 점점 많아지며 한국의 문화와 역사, 언어를 배우고자 하는 외국인이 급증하고 있다. 또한 20세기말 본격적인 세계 ... 에 따르면 실제로 제 1언어인 모국어를 의미하는 모어 사용자수 중 한국어를 사용하는 인구가 14위를 차지했다고 한다. 이렇게 한국어에 대한 세계인의 관심과 한국어 교육에 대한 수요 ... 기관은 대표적으로 공공기관의 파견 및 현지 교원인 세종학당, 재외 한국학교, KOICA등이 있으며 그 외 현지 중, 고등학교, 대학교내 설치되어 있는 한국어학과, 민간 언어교육
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
  • 가. 공통형 문제 - 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검사실시 방법등을 간단히 기술하시오.(5점) 나. 지정형 A형-1.포트폴리오 평가의 출현배경, 개념, 특징을 기술하고(10점) 2.초등학교와 유치원,어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할때의 차이점(5점)과 공통점(5점)을 비교 기술하고 3.이를 위한 교사역할을 설명하시오(5점
    할 수 있으며, 이 과정에서 수업의 전 과정을 평가로 활용하여 지식수준, 참여도, 발표 등 교사가 관찰하는 모든 내용이 평가할 수 있으며 이를 다시 교육에 반영함으로써 개별 특성에 맞 ... , 인지, 언어, 사회성 등 총 5개의 발달 영역을 다루는 반면 18개월 이후부터는 자조영역이 포함된 6개의 발달 영역을 다루기 때문입니다. 자조는 일정한 발달기술을 획득한 후 계발 ... 환경과의 관계에 대한 행동들로 유아가 주어진 환경에 대한 지식과 행동을 획득해 시행착오를 반복하고 목적지향적인 행동으로 지능 발달을 이루고 있는지 평가하는 영역으로 예로 시청각
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회적 구성주의이론을 비교 정리하고 현장에서 과학교육에 적용
    . 참고문헌Ⅰ. 서론교사가 학습자를 지도하기 위해서는 전문성이 요구된다. 특히 아동기는 빠른 성장과 발달을 하는 시기이므로 이 시기에 대한 지식과 학습에 대한 다양한 지식에 대한 ... 의 개발에 기여하였다. 피아제가 연구한 다수의 개념이 특히 교육과 관련이 있었으며, 아동의 인지수준 및 특정 개념의 이해에 대한 지식은 다양한 방식을 통하여 교육을 활성화하는 것에 사용 ... 와 신념, 문제 해결에 대한 전략 등 다양한 지식을 습득한다고 보았다.비고츠키가 강조하고 있는 사회적 상호작용들은 근접발달영역이라는 핵심적인 개념 내에서 이루어져야만 한다. 근접발달영역
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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