"한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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교재 및 문형선정 한국어 교재 2종 으니까 교안 서울대 한국어 1a 한국어 참관일지 한국어 교재 분석 2급 교재란 무엇인가 focus on form

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"한국어교재론" 검색결과 1,921-1,940 / 6,279건

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

입니다. 자모부터 시작하여 단어, 문장, 회화까지 단계별로 학습할 수 있으며, 교재, 음성, 영상 등 다양한 학습 자료를 활용하여 효과적인 학습을 돕습니다.세종 한국어회화/발음 앱 ... 과제 주제“온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교 ... 하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.”과목명 : 외국어로서의한국어발음교육론목 차I. 서론II. 본론1. TEUIDA 앱2. 세종 한국어회화/발음 앱3. 두 앱의 공통

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

기 때문에 결국은 이해의 과정이 반드시 필요하다. 따라서 한국어 듣기가 가진 여러가지 어려운 점들을 파악하고, 다양한 발음과 억양 등에 노출될 수 있는 듣기 교재를 적극 활용하고, 다양 ... 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.I ... 을 이해하지 못하면 학습조차 시작하기 어렵기 때문에 교육 현장에서의 듣기 교육은 더욱 중요하다고 할 수 있겠다. 그렇다면, 외국어로서의 한국어 듣기 교육에서 듣기를 어렵게 하는 요소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을까

외국어로서의 한국어 능력 평가론 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을까? 1.서론 오늘날 의사소통 ... 기 때문이다. 이는 외국어 말하기 학습도 마찬가지다. 이상 본론에서는 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 경우는 한국어 학습 성취에 있어 어떤 ... 적 능력이 떨어지는 학습자들의 경우 사회적 맥락에 맞게 의사소통을 진행하는 데 어려움을 겪는다. 2.2 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을까? 첫 번

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.03

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듣고 말하기 부분을 재구성한 수업계획수립_ 듣기전 활동 지도안

과목명 : 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.듣기 전 활동 수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상한국어 학습자 6명학습 목표집 ... 자료세종한국어33. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22

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한국어학개론 정리

의 생각점이 거의 없는 경우- 영어와 스페인어 발음, 영어와 중국어의 어순- 한국어 /ㅁ,ㄴ/→영어의 /m,n/1단계합체; 모국어의 두 가지 항목이 제2언어에는 한 가지 항목으로 합쳐진 ... 경우- 영어의 /l/, /r/발음→한국어/ㄹ/- 한국어의 수(고유어, 한자어)→영어의 수2단계구별 부족; 모국어에 있지만 제2언어에는 없는 경우 구별하지 못함- 학습자 모국어 ... 에 있는 /x/은 한국어에 없음- 한국어에 높임말이 있지만 영어에는 없음3단계재해석; 모국어 언어 항목이 제2언어 안에서는 새로운 형태나 분포를 나타내는 경우- 한국인 영어 학습

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.27

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한국어능력평가론 ) 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오

: 듣기 능력 평가와 함께 문맥을 통해 화자의 의도를 파악하는 능력을 살펴보고자 함 (경희대 한국어 교재시리즈 중급 2:듣고 말하기)말하기문제1 자신의 집에 대해 소개해보세요.문제2 ... 한국어능력평가론중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오,한국어능력평가론중급에서 듣기, 말하기, 읽 ... 기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오, -조건 1. 대학의 교재에서만 출제 한다. (서울대, 연대, 이대, 고대, 서강대

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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경희사이버대학원 글로벌한국학 면접 기출 (최종합격)

교재와 교구를 개발하고자 합니다.개별질문Q. 연령대는 어떻게 정했는지?Q. 중국내에서 한국어를 배우는 현지 아동들이 있는지?Q. 실제 수요를 조사하는 방법이 있는데 어떻게 진행 ... 열풍으로 한국문화와 한국어에 대한 관심이 높아지고 있음에도 대부분의 교육자료가 성인을 대상으로 하고 있어 중국 아동들이 한국어에 대해 흥미와 호기심을 갖는 데 어려움을 겪고 있 ... 다고 생각합니다.저는 바로 이러한 교육적 자료 부족을 해소하고, 중국 아동들을 대상으로 한 특화된 한국어 교수매체를 개발해 문화 교류와 학습의 기회를 확장하고자 합니다.이를 위한 발

자기소개서 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.20

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<세종한국어 초급 2B 교실 수업 1> 강의참관일지

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실55분초급2B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 4권 3과 초대 ... , 대화1 수업(어휘와 문법)과 듣고 말하기 수업(32-35쪽)*수업학생수:4명*수업 진행 시간:55분*세종한국어 4권 3과 초대, 대화1 수업(어휘와 문법)과 듣고 말하기 수업 ... 된 내용 질문2. 대화 1: 대화문 도입, 대화문 듣기, 대화문 내용 확인-교재의 그림 내용을 오디오로 들어보기-오디오 대화 감상 후 질문(초대)*예제 1번-생일에 친구들을 초대

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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한국어교육실습 서울대 한국어1 1과 4차시 교안 수업지도안

한국어교육실습 과제※ 서울대 한국어1 1과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명1과 안녕하세요?학습자 수준초급차시1/4 차시 50‘수업 목표 ... ● 국적과 직업에 대한 어휘를 통해 자기소개/인사를 할 수 있다.수업 자료국기 깃발, 직업카드, 교재단계교수ㆍ학습 내용 및 활동시간학습 자료,관련 준비어휘 도입▶인사▶수업분위기조성 ... 사람이에요.5‘교재국기깃발교실어휘어휘 제시▶국가 어휘 제시- 교사는 학생의 국가에 맞게 준비된 국기(국가명)를 준비하고학습자들의 가운데에 깔아 놓는다.T: (놓여진 한국 국기를 집

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

모의수업 지도안 (과제 2) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □초급 ■중급 단원 9과 (요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.) 수업시간 50분 교재 ... 명 (출판사) 다문화 가정과 함께하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 88 대상 중급 학습내용 '-느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징 및 쓰임 학습목표 ① ' ... -느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징을 학습 및 이해할 수 있다. ② 문어체와 격식체로 '-느라고'를 정확하게 표현할 수 있다. 준비물 필기구, 교재, 노트북, 빔

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오

의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오? 본 문1. 서론한국어 말하기 교육은 한국인 뿐만 아니라 외국인에게도 중요한 역할을 하고 있다. 이러한 교육 ... 의사소통을 할 수 없는 경우가 많다. 따라서 한국어 말하기 교육에서는 의사소통 능력을 기르기 위한 방법을 찾는 것이 중요하다. 이를 위해서는 다양한 방법을 사용할 수 있다. 예 ... 를 들면, 학생들에게 말하기 연습을 시키는 것이다. 또한, 학생들이 실제 상황에서 사용하는 언어와 문화를 반영한 교재를 사용하는 것도 좋은 방법이다. 또한, 학생들이 실제로 사용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

을 할 수 있는 기회가 많이 없는 경우에는 한국어를 말하는 실력을 향상시키는 것에 한계가 있을 수 밖에 없다. 왜냐하면 교재를 통해 얻을 수 있는 언어적 지식은 유한하고, 또 입력 ... 하다. 따라서 초급단계에서부터 고급단계에 이르기까지 지속적인 교육이 이루어져야만 그의 완벽한 습득이 가능하다고 말할 수 있다.한국어를 학습하는 학생들의 대부분은 한국어를 학습한 뒤 ... , 한국어를 모국어로 사용하는 사람과 원활하게 의사소통을 할 수 있는 것을 가장 큰 목적으로 삼을 것이다. 그런데 한국어 학습자들이 실제로 목표어(한국어)환경에서 한국 사람들과 말

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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다문화 및 중도입국 학생들을 위한 한글 교육 프로그램 일지 작성 예시입니다.

프로그램 교육일지강의일시2023. 8. 7.(월) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상 ... 중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원9명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1. 여름방학 규칙 고지강의주제여름방학에 지켜야 할 규칙을 이해할 수 있다.교재 ... 명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용1. 규칙적인 생활을 한다.2. 매일 운동을 열심히 한다.3. 일찍 자고 일찍 일어난다.4. 방학 숙제를 열심히 한다.5

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.06

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외국어로서의한국어표현교육론

과목명:외국어로서의 한국어표현교육론과제주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 ... . 중급학습자를 위한 말하기 과제4. 고급학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 말하기란 화자 자신의 생각이나 의견 등을 목표어인 한국어로 표현 하 ... 한 요소로 여긴다.따라서 원활한 의사소통을 위해서는 청자와 화자가 서로 가진 정보를 공유하는 활동이 필요하다. 그래서 이번 한국어로서의 한국어표현교육론의 과제를 통해서 말하기 과제

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.

XXXX년 X학기외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 목적 ... 로의 성장III. 결론IV. 참고문헌I. 서론성공적인 학습을 위해 필수적인 요건으로는 교사, 학생, 교재와 학습자료 등의 요소들이 있다. 그러나 아무리 훌륭한 교재와 자료가 준비 ... 되어 있더라도, 그것을 효과적으로 전달하는 교사의 역할이 미흡하다면 학습 효과는 기대하기 어려울 것이다. 특히 외국인을 대상으로 한국어를 가르치는 수업은 교사가 학생들에게 다양

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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[한국어문법교육론] 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명

는 한국어 학습 방법이 중요하다. Ⅳ. 참고문헌 교재: 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 해커스 원격평생교육원 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. (-는데, -더니, 아/어도, -게 하 ... 다‘의 관련 표현 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 1) ‘-게 하다‘의 의미 한국어 문법에서 ‘-게 하다‘는 한국어 교육 수준에서 중급에 해당하는 표현으로 ’웃게 하다‘, ’지치게 하다‘등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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음성학과 음운론의 차이에 대해 기술하시오.

. 서론언어를 배울 때 가장 먼저 부딪히는 어려움 중 하나는 발음이다. 외국어 수업에서 교재에 적힌 문장은 분명히 간단해 보이는데, 막상 소리를 내면 선생님이 고개를 갸웃하며 다시 해 ... 보라고 한다. 한국어를 모국어로 쓰는 나로서는 영어의 /θ/ 소리를 제대로 내기 힘들었고, 일본어를 배울 때는 장음과 단음의 차이를 구분하지 못해 곤란한 적이 많았다. 이런 경험 ... ’과 ‘음운론’이라는 두 개념이 등장한다. 처음 접했을 때는 둘 다 발음과 관련된 학문이라고 생각했는데, 교재에서는 이 둘을 명확히 구분하여 설명하고 있었다. 하지만 실제로는 머릿속

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.29

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한국어교원 _ 한국사의이해

과목명: 한국사의이해과제 주제: 우리나라 역사는 끊임없는 외세의 침략과 이를 극복하는 과정으로 이루어져 있다. 외세의 침략과 관련된 대표적 사건 2가지를 선택하여 그 내용(원인, 과정, 결과 포함)을 정리하고, 사건 이후의 사회 변화에 대하여 자기 견해를 기술하시오.-..

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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외국어로서의한국어문법교육론_1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. 2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오. 3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까. 4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤

』이라고 하는 실제 사용되고 있는 한국어 교육 교재를 본격적으로 분석하고, 어떤 방법으로 가르치고자 하는지, 가르치고자 하는 이유와 고려해야 할 점을 중심으로 논해보고자 한다.2. 본론 ... 외국어로서의한국어문법교육론1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. (예. ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현 ... 고려해야 할 점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론많은 외국인이 한국어를 배우는 과정에서 어려움을 겪는데, 그 어려움의 이유 중 손에 꼽히는 이유라고 한다면 역시 ‘문법’이라고 하는 어문

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.

교육 전문가들이 제시한 자료에 따르면, 언어 수준에 맞는 교재를 사용하는 경우 학습자의 이해도와 학습 의욕이 평균 30% 이상 상승한다는 연구 결과가 있다(한국어교육학회, 2020 ... 한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문학 작품 ... 을 제시하는 것은 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 문학 작품은 언어의 문법적 구조와 어휘뿐만 아니라, 언어 사용의 맥락과 문화적 배경을 함께 전달하는 데 기여한다. 특히, 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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