"한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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교재 및 문형선정 한국어 교재 2종 으니까 교안 서울대 한국어 1a 한국어 참관일지 한국어 교재 분석 2급 교재란 무엇인가 focus on form

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"한국어교재론" 검색결과 1,981-2,000 / 6,279건

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다문화 및 중도 입국자들을 위한 한국어 중급반 지도일지 예시입니다.

만들 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용한국인들이 좋아하는 추석 명절 음식 만들기예) 콩 송편, 깨 송편 만들기1. 서리태를 12시간 정도 물 ... 프로그램 교육일지강의일시2023. 9. 9.(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.10

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한국어의의미활용론 ) 외국어 교육에서 문장이 문법적으로 정확하다고 해도 상황에 따라 의도했던 의미로 의사소통이 이루어지지 않을 때가 많다.

있다.이 부분을 교육하기 위하여 한국어 학습자에게 어떻게 설명하는 것이 좋을 것인가에 대한 생각을 해 보고자 합니다. 해당 사례를 한국어 교육 교재나, 경험 등을 통하여 정리해 보 ... 고 그 원인에 대한 진단과 설명을 해 보시기 바랍니다.자료는 개인적 경험이나, 교재 혹은 동영상 자료(드라마, 유튜브 등에서 짧은 분량의 자료)등에서 캡쳐한 것도 좋겠습니다.한국어 ... 한국어의의미활용론외국어 교육에서 문장이 문법적으로 정확하다고 해도 상황에 따라 의도했던 의미로 의사소통이 이루어지지 않을 때가 많다.한국어의 의미. 활용론외국어 교육에서 문장이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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외국어로서의 한국어 음운론 ) 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시

이 될 것이다. 4. 출처 및 참고문헌 한국어음운론 교재 (52~55p) 김경아, 「한국어 음운론」, 한국문화사, 2022 ... 외국어로서의 한국어 음운론 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해서 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 ... 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어서 설명하시오. 외국어로서의 한국어 음운론 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20

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외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)

[외국어로서의 한국어표현교육론]외국어로서의 한국어말하기 수업(역할극을 중심으로)목차-말하기 활동의 유형-말하기 활동의 실제-한국어 역할극 수업의 실제: 교수학습 지도안-참고문헌1 ... . 말하기 활동의 유형외국어로서의 한국어 말하기 활동은 학습자가 수업시간에 배웠던 내용을 실제상황에서 사용하기 위해 연습하는 것을 의미합니다. 말하기활용 유형에 대해 학자마다 조금 ... 는 했지만 한국어의 규칙에 익숙해지려면 드릴은 꼭 필요한 방법입니다.두 번째, 대화는 2인 이상의 사람이 서로 양방향성을 가지고 말하는 것으로 말하기 활동 중에 가장 큰 비중

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23

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[한국어교원자격증] 외국어로서의 한국어 교육개론 과제(레포트) - 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징 비교

을 갖고 있다. 입국 전과 입국 후의 한국어 의무교육을 재구성하고, 국내 취업 후의 한국어 교육에 정부 및 기업의 적극적인 참여가 필요할 것이다. 현재는 근로자 대상 한국어 교재 ... 가 매우 부족한 상황이어서, 현재 교육기관에서도 대학 기관의 학문 목적 한국어 교재, 여성결혼이민자 교재 등을 활용하는 문제가 있어 개선이 필요하다고 할 수 있다.2. 학문 목적 ... 이 있다. 또한, 특수 목적 한국어 교육은 실제적 적용을 위해서 교수 요목의 설계, 교재개발, 교수법의 선택이 중요하다. 특히 교수법은 학습자의 연력이나 특성, 학습 목적과 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 중급용 예시입니다.

수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용한국인들이 좋아하는 음식의 종류와 명칭예) 배추김치, 김치찌개, 잡채, 불고기, 김밥, 어묵, 떡볶이, 두부 ... 프로그램 교육일지강의일시2023. 9. 2.(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제 : 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상 ... 하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 무료 교육기관 한국어 교육의 요인별 긍정적 측면1) 기관 요인의 긍정적 측면2 ... ) 학습자 요인의 긍정적 측면2. 무료 교육기관 한국어 교육의 요인별 부정적 측면1) 기관 요인의 부정적 측면2) 학습자 요인의 부정적 측면Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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[한국어표현교육론] 말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상

외국어로서의 한국어표현교육론 말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상 목차 1 서론 2 본론 3 결론 4 출처 1 서론 최근에 한국어의 인기는 다양한 매체 ... 들로 인해서 체증되고 있다. 이러한 인기에 있어서 한국어 교육은 수강생의 요구에 맞게 변화되고 수용되어야 한다. 이러한 요구를 잘 파악하는 것은 교수자 혹은 교사로 하여금 핵심 능력이 ... 다. 따라서 한국어 교수자가 말하기 수업에서의 역할과 목표를 알아보려고 한다. 또한 이러한 역할을 통해서 필자가 원하는 교사상에 대해 논의해 볼 예정이다. 이를 통해 효과적인 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술

에 우리나라에 위치하고 있는 다양한 한국어 무료 교육기관에서 한국어의 교수에서 영향을 미칠 수 있는 기관 요인과 학습자 요인에 대해 살펴보고자 한다.2. 본론한국어 어휘 교육이나 교재 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상 ... 하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06

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한국어 교육 강의계획서 예시입니다. 다문화센터, 다문화가족센터, 중도입국자, 이민가족 자녀들을 위한 한국어 및 한국 문화에 관한 강의계획서 견본입니다. 유용하게 사영하시기 바랍니다.

[붙임 3. 한국어교육 강사 응시서류]다문화 학생을 위한 한국어교육 강의계획서강 의 명실용적인 한국어교육 (중급반)강 사 명○○○강의기간2023. 04. ~ 2023. 11.총 ... 차 수25차시강의장소○○시 가족센터강의대상중급반강 의 소 개필 요 성한국어 학습 기회가 부족한 중도 입국 자녀 및 외국어 근로자 자녀들의 한국어와 한국 문화에 대한 자신감 UP ... 으로 안정적인 의사소통 및 한국 사회 적응을 위해 꼭 필요한 교육이다.학습목표1. 한국어 학습을 통해 한국 문화를 올바르게 이해할 수 있다.2. 실용적인 학습으로 한국 사회에 안정

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08 | 수정일 2023.10.11

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외국어로서의한국어능력평가론_초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

초급 말하기 중간시험 날짜 2020년 4월 1일 범위 초급 말하기 교재 1과 ~20과 이름 이지원 점수 /100 한국어 초급 말하기 중간시험 질문 다음 질문을 듣고 대답 ... 외국어로서의한국어능력평가론 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 한국어 말하기 평가의 목적 2) 한국어 말하기 평가 도구 ... . 2. 본론 1) 한국어 말하기 평가의 목적 의사소통 능력 정도를 파악하거나 교육목표와 교수나 평가 방법으로 적합성과 효율성의 재 고찰로 평가 결과를 교수하거나 학습 과저에 활용

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 중급용 예시입니다.

로 시장과 문구점, 마트, 편의점 등에서 물건을 살 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용마트보다는 시장이 물건값이 싸다.과일은 마트보다는 시장에 더 많 ... 프로그램 교육일지강의일시2023.10.21(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.21

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15.0 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

외국어로서의 한국어교육개론한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ 서론한국어 교육이란 한국어를 모어로 사용하지 않는 재외 동포나 외국인에게 한국어를 이용 ... 하여 의사소통하는 것을 체계적으로 가르치는 행위이다. 한국어 학습을 통해 한국의 언어와 문화를 학습하고 한국인과 소통하고 교류하기 위한 다양한 목적의 한국어 학습자들이 많아지고 있 ... .Ⅱ 본론1. 일반 목적 학습자최근 K-pop, K 드라마, K 영화, 연예인등 한류열풍이 한국에 대한 관심에서 한국어 공부를 시작하는 학습자들이 지속적으로 늘어나고 있다. 이러

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안

과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... , 교재)큰 분류의 과정 중심 교수요목은 교사의 질적 향상을 토대로 수업 중 교사와 학습자 서로 간에 조정하고 결정하는 과정을 거치면서 수업의 완성도를 만들어가는 것이라 할 수 있 ... 를 학습교재와 연관시켜 수업 중 일어나는 모든 상황을 교사-학습자와의 상호관계를 쌓아나가는 것이며 이러한 상호관계에서 이루어지는 협의는 대안절차가 마련되고 초기에 결정된 대안이 적절

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명

초급 단계 종결어미 교육 방안 연구 : 대학 한국어 교재의 고빈도 출현 종결어미를 중심으로, 중부대학교, 2022. - 윤서원, 한국어 학습자를 위한 종결 기능 연결어미 교육 방안 ... 한국어문법론 주제: 한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평서형 종결어미 2 ... 의 실질적인 의미가 내포된 부분인데, 이와 같은 명제는 일반적으로 문장의 뒷부분에 위치하는 경우가 많다. 한국어의 어순 상 문장의 뒷부분은 서술어가 있는 부분이다. 다시 말해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 토론해 봅시다.

했지만, 실제로 교재를 비교하거나 교육 현장을 살펴볼수록 이 차이가 매우 구조적이며 교육 철학과 깊게 맞닿아 있다는 사실을 알게 되었다. 특히 한국어 교육 문법은 학습자가 실생활 ... 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 토론해 봅시다. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 교육 대상의 차이에 따른 문법 교육 방식 ... 의 차이 2. 문법 항목 선정 기준의 차이 3. 문법 용어와 설명 방식의 차이 4. 교육 목표와 평가 방식의 차이 III. 결론 I. 서론 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.

한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 열면서언어 사용을 사회 활동 ... 의 사회 언어학적 특징을 살펴볼 수 있다. 특별히 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어를 배우는 외국인 학습자들의 경우, 언어 자체에 대한 구조적인(또는 교육적인) 학습의 수준 ... 을 어느 정도 달성했다 하더라도, 한국사회의 사회문화적인 담화맥락을 잘 몰라 어려움을 겪는 경우가 많게 된다. 이런 의미에서 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 따른 교육방안을 경어

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 중급반 교수학습지도안 예시입니다.

수 있다.강의주제한국의 가족 예절과 높임말에 관해 알 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용1. 한국의 가족 예절2. 한국에서는 가족끼리 식사를 할 ... 프로그램 교육일지강의일시2023. 6. 10.(토) 14:00~16:00프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.12

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초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오

의 개념이 한국어 문법에서 적절하게 다루어지도록 정의하는 것을 목적으로 한다.본론효과적인 한국어 교수법을 마련하기 위해 먼저 한국어 교재를 분석하였으며, 그 결과는 한국어 경어 항목 ... 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오서론한국어 문법 연구에서 ‘반단어’ 또는 ‘반단어’라는 용어는 자주 ... 사용되지 않았다. 현대 한국어의 논의에서 반단어나 반단어의 위상은 청자의 치료 체계의 한 학년으로 언급되어 왔으며 중세 한국어의 연구는 반단어의 성격을 가지고 있는 것으로 밝혀졌

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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대조언어학에서 본 한국어와 스페인어의 어휘 대조

한국어와 스페인어의 대조언어학적을 분석하기 위하여 우선 한국어 교재에서 추출한 상위 빈도 동사를 가지고 각 동사의 의미, 구조 등을 기술하고, 각각의 의미 항목에서 스페인어 동사 구문 ... 기 때문이다. 또는 학습자가 사동 접사를 제대로 외우지 못하거나 암기해도 사용 과정에서 사동 접사의 형태를 헷갈려서 생겨난 것이다. 일반적으로 한국어 교재에서 단순히 어휘로 제시 ... 한국어와 스페인어의 어휘 대조와 학습자 오류 분석1. 서론한국어와 스페인어의 높은 빈도 동사에 대한 어휘를 대조 함으로서 한국어를 배우는 스페인어권 학습자에게 나타날 수 있

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.03

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