"좋은그림동화"의 검색결과 입니다.

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"좋은그림동화" 검색결과 1,901-1,920 / 15,881건

언어지도(대면) ) 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.

, 배움 집단의 적절한 상황, 질 좋은 유아 문학에 기반을 둔 튼튼한 언어적 기반 등이 충족될 때, 언어지도의 방법과 관련 없이 언어 교육적 성과를 크게 얻을 수 있다. 이렇 ... 으로 접근하는 것인데, 간단한 글자의 형태나 단어, 문장을 그림과 함께 보여주면서 교사가 먼저 소리 내어 읽으면 유아가 따라 읽게 하는 것이다. 그 다음 의미를 중심으로 하는 방법을 유지 ... 하며 발음중심방법을 새롭게 시도한다. 이 때에는 보조그림자료는 제시하지 않고 스스로 안 배운 쉬운 글자를 읽을 수 있을 때까지 계속 해야 한다. 그 후 쉬운 글자를 읽게 되면 의미

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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어린이집 영아반 주간보육일지 (국공립어린이집 만1세)

: 태풍은 무서워요 안전동화를 제공한 뒤 관심을 보이는 영아와 그림책을 읽으며태풍이 무엇인지 알아보고 무서운 태풍으로부터 내 몸을 보호 할 수 있는 방법에 대해 알아 보았음.-비상 ... 간식(9:00 ~ 10:00)*간식 메뉴의 이름을 알아보며 바르게 앉아 즐겁게 먹기 어떤 맛 인지 표현해요오전 실내놀이(8:30 ~ 11:00)민속놀이 그림 위에 끼적여요블록으로 찻 ... 길을 만들어요 ---------->추석연휴블록 찻길 위에 자동차 놀이해요 -------->민속놀이 그림 위에 끼적여요[안전교육]재난대비-태풍‘태풍은 무서워요’[비상대응훈련]태풍

서식 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.28

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( 독후감) 30대에 다시 본 어린왕자(독후감 팁 소개글에 포함)

는 집어치우고 그것보다는 지리나 역사, 계산, 문법에 관심을 가지는 것이 좋겠구나.”처음 그림을 보고나서 어떤 것에 감명을 받아 그린 그림인지, 아이에게 물어볼 수 있었다. 그랬 ... 어른이 되어 읽는 어린왕자 독후감1. 보아뱀 그림과 시선2. 어린 왕자와의 만남과 인연3. 어린 왕자와 여우1. 보아뱀 그림과 시선글 속 ‘나’는 여섯 살 때 이란 책에서 보아뱀 ... 이 한 맹수를 집어삼키고 있는 그림을 보고 감명을 받았다. 보아뱀이 코끼리를 소화시키고 있는 그림을 그렸다. 어른들에게 그 그림을 보여주었고 보아뱀의 모습을 이해하지 못하자 안

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.25 | 수정일 2023.08.18

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[A+레포트] 현미경 사용법

’ 글자가 실제 방향과는 달리 좌우, 상하로 반전된 모습으로 보여진다. (그림1, 2)그림 SEQ 그림 \* ARABIC 1. 실제 신문지 글자그림 SEQ 그림 \* ARABIC ... 현미경오른편에서 왼편으로 이동한 슬라이드 글라스와는 달리 현미경으로 보이는 상은 왼편에서 오른편으로 옮겨진다. (그림3)나. 해부현미경현미경으로 보이는 상은 슬라이드 글라스가 이동한 ... 방향과 같이 오른편에서 왼편으로 옮겨진다. (그림4)그림 SEQ 그림 \* ARABIC 3. 광학현미경, 슬라이드 글라스 오른편에서 왼편으로 옮겼을 때(40배율)그림 SEQ 그림

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.14

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재난대비 비상대응 안전교육 일지

하는 방법을 알아본다.?한파가 발생했을 때 안전하게 대처하는 방법을 알아본다.활동자료‘한파를 대비해요.’ 멀티플래시, ‘한파 대처법’ 그림자료활동방법① 겨울철 날씨에 대해 이야기 나눈다. ... ?③ 멀티플래시의 내용을 회상하며 이야기 나눈다.-뉴스에서 어떤 소식을 전해주었어?-한파는 무엇일까?-‘한파’는 겨울철에 기온이 갑자기 내려가는 것을 말해.④ 그림자료를 보며 한파 ... 를 대비·대처하는 방법을 알아본다.-한파가 오면 어떻게 해야 할까?-밖에 최대한 나오지 않는 것이 좋지만 나와야 할 땐 어떻게 해야 할까?-옷을 여러 벌 겹쳐 입고 외투나 신발은 방수

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.22

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단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성을 설명하고 단순언어장애아동의 언어발달 중재방법과 중재가 필요한 이유를 설명하시오.

에서는 가장 좋은 매개체가 그림이 있는 이야기책 즉 동화라는 주장이 많이 나오고 있다. 그 이유는 동화 듣기를 통하여 어휘력이 증가하고 언어 이해력 및 언어 구사 시 창의력 있는 언어사용이 풍부해지기 때문이다. ... 적으로 계획된 언어중재 프로그램이 요구된다. 따라서 중재프로그램은 단편적인 상황을 제시해주는 그림카드 등을 이용한 언어중재보다는 자연스러운 상황에서 전개되는 흥미로운 사건의 흐름을 전반 ... 적으로 이해하고 말하는 과정에서 언어의 사회화가 이루어질 수 있다. 이를 위해 아동의 흥미와 자발성, 상호작용을 자극할 수 있는 도구로 동화책을 활용할 수 있다. 최근의 언어교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.06

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아동의 신체/인지/언어/사회성/정서발달의 특성에 대해 쓰고, 발달을 촉진하기 위한 지도방법에 대해 서술하시오.

활동을 시작하기 전에 먼저 아이의 안전을 확보하고 아이가 놀이 활동을 하면서 소근육을 사용할 수 있는 블록 쌓기, 그림 그리기 등을 활동으로 활용하거나, 대근육을 사용하는 볼링놀이 ... 나 공 던지기 놀이 등을 활용하여 놀이 활동을 지도하면 좋을 것 같다고 생각한다. 놀이 활동을 하면서 아이의 신체발달을 위한 적절한 영양 공급 또한 필요하다고 생각한다.2. 언어 ... 고, 언어를 구사하며 은유적 표현이나 비유적인 표현을 쓰기도 하며 여러 동작이나, 좋아하는 음식 등 말의 표현을 증가하는 특성을 보여준다.아이의 언어적 발달 수준을 고려하여 인형극

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.28

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어린이집 유치원 만3세(5세) 유아반 유아관찰일지(표준보육과정 누리과정 신체운동 사회관계 의사소통 자연탐구 예술경험 기본생활습관 영역별 관찰일지입니다)

하여 교사가 이유를 묻지만 대답하지 않고 서 있다.“기분이 좋지 않니? 무슨 일 있니?” 대화를 시도하여도 가만히 서서 아무말도 하지 않는다.12/9동그랗게 얼어있는 얼음을 눈으로 관찰 ... 되기도 한다.또래 친구에게 자신의 생각을 이야기하지 못하고 혼자 화가 나거나 마음이 상한다.성인의 도움으로 조금씩 해결방법을 배워간다.자신의 기분을 이야기로 표현하지 않고 기분이 좋 ... 던요.”라고 이야기하며 다급하게 부른다.12/20친구가 종이에 그림을 그린 것을 보여주며 그림의 내용에 대해 설명하자 찬이가 그리기도구와 종이를 꺼내 따라그리기 시작한다. 동그라미

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.21

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만5세 1학기 부모상담일지

도 합니다.잠자기 전에 아빠와 함께 이야기를 나누거나 동화책을 읽어주는 시간을 좋아합니다. 그래야만 편안하게 잠이 듭니다.신체운동OO는 활동적인 성향을 보이며, 신체 활동에 참여할 때 ... 하고,음식의 종류나 양에 대해 의견을 자주 말합니다. 특히, 좋아하는 음식에 대해서는 적극적으로 먹으려 하고, 싫어하는 음식에는 반응을 보이며 거부감을 나타냅니다. 식사 시간에 자신 ... 이 먹고 싶은 음식을 고르는 것에 있어 자주 고집을 부립니다.집에서도 자주 음식에 대한 의견을 강하게 표현합니다. OO는 좋아하는 음식만 고집하는 편이어서 식사를 할 때마다 조절

리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2025.03.18

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[교육실습] 만 3세 2020.11.2주 일일교육계획안 T,C

한다.? 이야기 할머니께서 들려주는 동화‘신기한 나뭇잎’을 듣는다.? 동화 ‘신기한 나뭇잎’을 그림과 함께 듣는다.안전11:20~11:40? 심장소리를 듣고 이야기 나눈다.T ... 유치원 버스예요. 완성된 버스는 친구들 생각대로 그린 것이지요?C : 네.T : 이제 밖에 나가면 버스가 있대요. 실제 유치원 버스를 관찰해보러 갈 건데 이 그림과 어떤 것 ... 으로 보았으면 좋겠어요. 만지거나 두드리거나 하면 자동차의 유리나 부품들이 고장날 수도 있대요. 그러니 관찰은 눈으로만 보세요.C : 네.? 유치원 버스를 관찰한다.T : 자

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.29 | 수정일 2021.02.21

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아동문학 교육이론과 교육특징, 아동문학 교육의 활용 방안

합니다. 아동문학의 종류는 크게 운문적 갈래와 산문적 갈래로 나눌 수 있는데, 운문적 갈래에는 동요시, 동시, 동시조가 있고 산문적 갈래에는 전래동화, 설화, 아동소설 등이 있 ... 습니다. 이 외에도 사람들이 많이 알고 있는 그림책 등도 아동문학으로 분류할 수 있습니다.나. 아동문학 교육의 필요성아동문학 교육의 필요성은 인지적 측면과 정서적 측면으로 나누 ... 을 통해 동화와 이해의 감정을 경험하게 되며 문화에 대한 이해와 간접경험을 할 수 있습니다.인지적인 측면에서는 문학작품을 읽으며 여러 어휘를 접하게 되어 어휘력이 향상될 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.07

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발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 서술하시오

해 준다면 훗날 그 아이는 현대 사회에서 모두가 필요로 하는 지적인 능력을 충분히 발달시킬 것이다.발도로프 프로그램에서는 유아의 창조적인 상상력 자극을 위해 동화모임에 참여할 것 ... 을 권장한다. 가능하다면 직접 장면을 책을 펴 장면을 보여주는 것 보다 오직 목소리를 통한 전달을 통해 상상력을 자극하여 주는 것이 더욱 좋다. 가끔 인형을 사용하여 인형극을 보여주 ... 등을 표상해보는 것이다. 예를 들어 말로써 그림책에 대해 자신이 이해한 바를 표상하는 경험은 자기 생각을 부지런히 연구하고 어휘력, 창의적 표현력, 이야기 구성 감각을 향상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29

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만2세 평가제 관찰일지 및 발달평가 24명

가 책을 읽어주며 책의 그림을 보여주자 ‘나도 여기 바나나 좋아해요.’라고 이야기를 한다.사회관계블록으로 자신이 좋아하는 공룡을 만든다. 교사가 다가가 “OO야 ~ 친구들이랑 같이 놀 ... . 공이 튕겨 나가자 “도망가잖아”라고 말하며 공을 잡으러 간다. 교사가 공을 골대에 넣는 방법을 알려주자 공을 잡고 공대를 향해 던진다.의사소통OO가 책꽂이에서 ‘원숭이 트럭’ 동화 ... 책을 꺼내더니 한 장 한 장 넘기며 들여다 본다. “선생님이 읽어 줄까”라고 교사가 이야기하자 “네”라고 대답하여 원숭이 트럭 책을 읽어 주자 교사의 말을 들으며 그림을 본다.사회

리포트 | 24페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.12.11

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만3세 1학기 관찰일지 3-8월 18명

았다. OO는 자신이 가족들과 함께 낚시를 했던 경험을 그림으로 그렸는데 모든 친구들이 완성하고 퍼즐로 연결한 모습을 보고“선생님 이것 좀 보세요. 이거 내가그렸어.” 라고 말을하며 좋 ... 들에 대해 이야기를 나눈다. 그림자료를 보며 우리나라의 상징물들을 이야기나누자 자신의 태극기를 보았던 경험과 탈춤을 춰보았던 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 ... 으로 이모네 집에 노래를 들려 준다. 하지만 바른 자세로 듣지 못하고 옆에 있는 교구장에 몸을 기대어 동화 듣기를 한다. 동화 듣기가 끝나고 이모네 집에 가보았던 경험에 대해 물어보

리포트 | 18페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.03.31

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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여

하게 실려 있으며 그림과 같이 있는 경우도 많고 옛날 이야기를 편하게 들어볼 수 있다고 생각했기 때문에 이를 선정하게 되었다. 이 설화에서 가장 큰 특징은 설화 제목이 주로 등장인물 ... 를 배울 수 있는 좋은 기회가 될 수 있는 문학이라고 생각한다.2. 아동문학1) 가치와 교육적 의의우선, 아동문학이란 무엇일까?아동문학은 일반적으로 “어린이를 위하여 쓰여 진 ... 과 환상을 구별하는 것이 가능하고, 상상력이 최고조에 달하는 시기이기 때문에 아동에게 사실동화는 물론 판타지 동화 혹은 접할 수 있는 여러 기회를 제공해 다양한 문학작품을 경험할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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1학기 만1세 영아 관찰일지 (관찰일지+발달평가)

기도 하고 점프하며 이동하며 함께 놀이하자 OO가 미소를 보이며 교사의 행동을 모방하는 모습을 보였다.예술경험미술 특강시간이었다. 펭귄동화를 듣고 전지에 펭귄그림을 색칠해보고 꾸미 ... 고 잠이 들 수 있도록 교사가 많이 도와주고 있다.신체운동OO는 자유 놀이 시간에 미술 영역에서 가위와 풀을 보고 탐색하였다. 이면지를 둘러보던 OO는 나비 그림이 그려져 있는 종이 ... 를 보고는 “이거 오리고 싶어요”라고 말하였다. OO는 책상에 앉아 스스로 가위질을 해보고 뿌듯해하며 친구들에게 보여주기도 하였다. 나비 그림을 천천히 따라 오리던 OO는 친구

리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.02.11

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[a+취득자료] 그림책을 선정하여 통합적 교육계획안을 작성하시오.

1. 서론그림책은 아동에게 언어적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 훌륭한 교육 매체이다. 그림책은 문자언어, 음성언어, 그림, 내용에서 습득되는 지식 등 다양한 형태 ... 의 지식과 경험을 제공해 준다는 점에서 다각도로 사용될 수 있다. 따라서 보육시설에서는 그림책을 가지고 여러 가지 소주제를 통합하여 교육하는 통합적 교육을 계획하고 시행하는 경우 ... 을 의미한다. 통합적 접근법은 한 주제를 중심으로 다양한 감각과 지식을 활용할 수 있도록 경험을 조직하기 때문에 활동이 역동적이고, 생산적이다. 본론에서는 그림책 하나를 선정

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05

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우리나라,지도여행,프로젝트

때 필요한 것이 있다.-여행을 갈 때에는 교통기관을 이용한다.-여행을 가면 기분이 좋아진다.-여행을 소개하는 책자와 가이드가 있다.자원 목록표1차적 자원실물- 여행안내책자, 지도 ... ?, 캠핑가는날, 버티의 여행 가방사진 및 그림자료- 여행을 갔던 곳의 사진 자료, 우리나라 특산물 그림자료, 우리나라 명소의 그림자료, 지도 그림자료, 교통기관 그림자료,교사 예상 ... 순서도 짜기-시간계산하기-도표 만들기(우리나라, 세계 유명 관광지)-도시이름으로 삼행시 만들기-문화재 탐험하고 설명달기-여행 후 기행문 작성하기-여행 보고서 쓰기-동화 듣고 문장

서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.02

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만5세 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 (일상,놀이 관찰기록)

OO는 색 모래 위에 글씨 쓰기에 관심을 보이며 손가락을 색 모래 위에 넣고 글씨 쓰기를 시도 해 본다. 먼저 제일 쉬운 자신의 이름을 써 본다. 그리고 교통카드 그림 글자 따라 ... 할 수 있나봐.??라고 이야기한다. 그러자 옆에 있던 OO가 ??돼지 삼형제 동화를 생각해보면 그래서 첫 번째 돼지가 짚으로 만든 집이 빨리 무너진 건가봐!??라고 이야기한다.놀이 ... 보도록 하자 “저는 분홍색 할래요!”하며 물감을 물속에 떨어뜨린다.1학기 총평OO는 그림 그리기를 하기 싫어하고 그림을 그리면 작게 그리곤 하여 알아볼 수 있도록 크게 그리

리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.11.25

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만3세 유아 관찰일지 10명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

이야기 한다.의사소통자유놀이 시간에 OO는 동화책을 보고는 교사에게 “고래는 파랑색이 많아요 바다 색깔이랑 똑같아요” 라고 이야기를 하며 고래 책을 읽는다.사회관계OO가 꽃블록 ... 색의 물감 도장을 찍는다.자연탐구벽면의 게시자료를 보며 “선생님, 저번에 아빠랑 놀이터에 갔는데 커다란 지렁이 본 적 있어요.” 라고 하며 한참 동안 그림 자료를 탐색한다. 그림 ... 다 OO가 브로콜리를 젓가락을 잡아 교사에게 보여주며 “이거 브로콜리에요?”라고 말한다. 교사가 OO에게 “브로콜리야 브로콜리를 먹으면 피부가 좋아진데”라고 말하니 OO가 “피부가 좋

리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.01.04

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