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"문학작품 수행평가" 검색결과 1,881-1,900 / 4,617건

  • A+수업시연 교생실습]국어과 교수학습지도안-국어과 수업지도안 상세수업지도안 수업계획 교육실습 중학교 국어 지도안, 정지용 호수 지도안
    의 심리 및 의도 파악4.1문학작품 감상에 개인적 체험의 수용4.2에 나타난 시의 표현 및 시적 화자의 정서 파악5.1모방시 학습5.2↑진단평가5) 지도상의 유의점문학 작품의 소통 ... 원3. 문학과 의사소통소 단 원(1) 스스로 터득한 지혜(2) 현이의 연극(3) 호 수2) 단원의 개관(1) 단원 설정의 이유독서는 작가와 독자가 한 편의 작품을 매개로 서로 의미 ... 결과 하나의 문학작품도 독자에 따라 다르게 이해될 수 있기 때문이다. 또한 작품의 뒤에는 항상 작가가 존재하므로 독자는 문학작품을 읽을 때 작가가 전하고자 하는 깊은 뜻을 이해
    리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12
  • 영어교육(영어수업, 지도) 성격, 영어교육(영어수업, 지도) 실제, 영어교육(영어수업,지도)과 노래, 영어교육(영어수업,지도)과 영미문학, 영어교육(영어수업,지도)과 전신반응교수법,학습자중심학습, 영어교육 방법
    1) CD-ROM 타이틀 적극 활용2) 열린 학습 및 수행 평가 실시3) 포트폴리오 제작물 활용4. 수준별 교육과정 운영Ⅲ. 영어교육(영어수업, 지도)과 노래1. 영어학습 ... ? 할 수 있다.2) 열린 학습 및 수행 평가 실시누구나 CD-ROM을 보면서 해야 될 활동은 일제 수업으로 지도할 수 있으며 매 시간 있는 놀이 활동에서는 열린 학습 방법을 도입 ... 에 관찰을 통한 수행 평가를 실시하여 자신감이나 적극적인 태도 면에서 부족한 아동들만을 다시 모아 보충 학습을 시키고 나머지 아동들은 계속 자기 진도에 맞추어 자기 주도적으로 심화
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24
  • 교수 학습 평가
    다. 미’와 같은 내용을 배우고 배운 것을 기억하고 있어야 한다. 즉, 학생이 전에 배운 ‘심상, 구체어와 추상어, 명시적 의미와 암시적 의미’를 모른다면, 그는 문학 작품에서 ‘상징 ... 가 있다. 국어과에서 효과적으로 사용할 수 있는 과정평가 방법은 평가방법상 관찰법, 면답법, 문답법, 작품분석법 등이 있고, 평가자와 관련지어 교사평가, 자기평가, 상호평가가 있 ... 하기 힘들다는 것이다.7. 수행평가수행평가를 ‘교사가 학생이 학습과제를 수행하는 과정이나 그 결과를 보고, 그 학생의 지식이나 기능이나 태도 등에 대해 전문적으로 판단하는 평가
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.28
  • 정신간호학 활동요법
    그림에 관심을 가지고 그리도록 권유하고 초대하는 일이다. 대상자들은 자신이 미술적 재능이 없다고 회피하고 실험대상이 될까 봐 두려워한다. 또 그려진 작품에 대한 평가를 두려워해서 ... 도록 그의 창조적 충동을 조심스럽게 자극할 필요가 있다.3) 행동 및 작품의 감상?평가(1) 행동 평가ㆍ그림에 대한 관심은 어떠한가ㆍ적극적으로 그리려고 했는가ㆍ유도된 경우에는 어느 ... 정도 활동을 했는가ㆍ그리는 중의 태도는 집중되어 있었는가, 다른 구성원에 대한 관심은 어떠한가, 제작 중 중단했는가ㆍ작품에 대한 관심은 어떠한가(2) 작품평가ㆍ화면의 구성
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28
  • 교사의 능력개발
    한 공식적 ? 비공식적 체제의 모든 측면, 즉 독서량이 풍부하고 문학작품을 쓰고, 여행 ? 스포츠 그리고 대학원 진학, 교사센터의 활용 등을 전부 활용하는 경우.② 자신이 접근 ... 의 책임(3) 중간적 접근법과 장학적 책임5. 능력개발 프로그램의 평가★교사의 능력개발(staff development)을 이해하는 두 가지 전제① 정상적인 대학교육을 다 마치 ... 과정 또는 경험체계① 자기주도적(self initiated)인 계속교육 - 학교체제(학교 이상수준)로부터의 지원이나 유인, 또는 권위적 지원 없이 개인이 자발적으로 수행하는 계속
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.01
  • __국어과_교수학습방법_및_수업
    부여가 필요한 상황 확인 •역할놀이 상황과 효과 분석준비/연습하기•역할 선정 •자료 준비 및 연습실연하기•실제 수행하기 •역할 본질 이해평가하기•역할 수행에 대해 평가해 보 ... 사용에 적용하기 •선택한 가치에 따라 행동하기가치 재구성하기•선택한 가치와 기존 스키마와의 조절 작용 •선택한 가치를 인격 속에서 내면화하기6•문학 작품을 가르칠 때에 학습자 개개 ... 학습 내용학습 전략교수 활동교수 기법단순화 된 수업 틀교수 학습 모형1•언어 수행에 필요한 학습 내용이나 방법을 학생들에게 직접 명시과정주요활동설명하기•습득하고자 하는 언어 사용
    리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.17
  • [북한문학][북한문학 원칙][북한문학 단계][주체사상][리얼리즘론][김시습]북한문학의 특징, 북한문학의 역사, 북한문학의 원칙, 북한문학의 단계, 북한문학과 주체사상, 북한문학과 리얼리즘론, 북한문학과 김시습
    다양한 형태를 보이고 있다. 기본적으로 북한 사회가 역사 이래 보기 드문 폐쇄성을 갖고 있는 만큼, 문학작품에 나타난 소재적 차원의 정보를 통해 그 실상을 정확히 추론하기는 어렵 ... 다.그런데 이들 작품을 통해 분명히 드러나는 한 가지는, 구체적인 인민생활에 있어서 김일성과 김정일이 갖는 실제적 위치의 문제이다. 문학 속에서 발생하는 모든 문제의 해결책이 언제나 ... , 이광수, 최남선에 대한 재평가와 더불어 한용운, 김억, 김소월, 정지용, 심훈, 이효석, 방정환, 나운규 등을 새롭게 평가하고, 그 동안 소외되었던 카프 문학과 실학파 문학에 대해
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 북한의 문화예술
    으로 하고 있다. 이런 목적주의 문예관은 “국가는 민족적 형식에 사회주의적 내용을 담은 주체적이며 혁명적인 문학?예술을 발전시킨다. 국가는 창작가?예술인들이 사상예술성이 높은 작품 ... 되던 인물 평가에서 모범적 ? 긍정적인 인물로서의 노력영웅을 이상화하는 구도로 변화됐음을 의미한다.1980년대부터는 북한문학의 소재에 새로운 변화가 나타났다. ‘당 중앙’(김정일 ... )의 지시로 김일성 가계를 소재로 일방적 충성만 촉구하던 문학에서 생활 속의 소재를 사용하는 방향으로 작품의 소재가 다소 변화되기 시작했다. 1980년대 후반에 들어서는 외부의 변화
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.27
  • 문학교육론 - 문학교육의 범주
    이루어지는 지식 성취위주의 평가보다 인간 이해에 평가철학에 기초한 보다 폭넓은 평가가 필요한 것이다. 자발적 의도까지 문학교육의 장이라고 보는 이유는 문학교육의 궁극적인 목표를 ‘문학 ... 라고 하였고 교육의 장 측면에서 문학에 대한 직, 간접적 경험이 이루어지는 모든 장소에서 수행되는 것이라고 정의하였다. 그리고 교육 방법을 일정한 설계와 의도하는 문학수용자의 내면 ... 화를 돕는 방식으로 수행되어야 한다고 말하고 있다. 내면화를 돕는 다는 것은 인지적, 정의적인 목표와 더불어 문학을 통한 보다 구체적이고 세계를 파악하기 위한 학습의 과정으로써 인간
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.15 | 수정일 2015.03.22
  • 원미동 사람들 연구수업 지도안
    설명보다 탐구 학습을 통하여 지식을 생성해내는 경험을 강조하되, 학습한 내용이 창조적 국어 생활에 활용될 수 있도록 한다.6) 문학지도에서는 개별 작품을 학습자의 삶과 관련지어 봄 ... k다는 학생이 단 1명도 없고, 대부분 상식적인 문학 이해도에 그치고 있다. 문학에 대한 의사소통이 활발히 이루어지면 문학 작품을 이해하는데 효과적이나 대부분 은 그 방법을 몰라서 ... 에 그친다.나. 문학 영역을 읽기 다음으로 좋아하며 문학 장르 중 소설을 23명이나 좋아하는 높은 관심을 보인다. 그러나 문학 작품에 대한 이해력을 높이기 위한 노력이나 방법을 모르
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.04 | 수정일 2017.04.14
  • 노년기 인간의 발달단계의 특징과 사회복지 차원에서의 대처방안
    , 후세에 유산을 남기려는 성향을 보인다. 자신의 생명이 유한하다는 것을 자각하고 후세에 유산을 남겨 자기가 이 세상에 다녀갔다는 흔적을 남기려고 한다. 자손, 예술작품, 문학작품 ... , 사회복지 차원에서의 대처방법, 과제수행 후 소감 등을 중심으로 작성해야 한다.< 목 차 >Ⅰ 과제 수행에 들어가며Ⅱ 노년기의 특징과 문제1. 노년기의 개념2. 노년기의 발달 ... Ⅳ 마치며 (과제 수행 후 느낀 소감)Ⅴ 참고문헌 및 참고자료 출처OOO_인간행동과사회환경노년기의 발달상의 특징과 사회복지 차원에서의 대처방안Ⅰ 과제 수행에 들어가며본 교과목 과제
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.17
  • 문학교육, 교육방법
    를 나누는 것이다. 여기서, 이러한 세 층위의 대화는 선조적으로만 이루어지는 절차는 아니라는 점을 주의해야 한다.문학에 대한 수행 평가는 실시하기 어려운 점이 있다. 문학 작품 ... 하고 평가한다.독자의 지식, 경험, 가치관에 따라 작품 해석이 다를 수 있음을 이해하기 - 맥락문학 활동-문학의 소통활동 중심문학관독자의 인식 수준이나 관심에 따라 작품 감상이 달라짐 ... 문학교육1. 내용요약(교육방법 및 평가)문학 교육은 강독식 교육방법을 택해왔는데, 최근에 이러한 교육방법의 문제점을 인식하고 그것을 보완하고자 하는 새로운 교육방법을 적용
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 조르조 바사리- 메디치가의 연출
    (基源)이 되기도 하였다는 구절이 있듯이, 그의 작품들에 대한 가치가, 평가절하(平價切下) 되는 것만은 조심스럽게 다루어져야 할 것으로 사료된다. 당대에는 물론이고 현재를 사는 우리 ... 의 성과인 『미술가 열전』에 대해 언급해보고자 한다. 이 저서에 관해서도 여러 해석이 분분하지만 최초의 미술사(美術史)로써 16세기 이탈리아 산문 문학 중 가장 아름다운 작품 ... ” 공사는, 그가 과거와의 단절 없이 도시의 재생 작업에 현명(賢明)하게 과거를 접목(?木)시킨, 최초의 르네상스적 건축가로써 성공한 (도시계획을 수행한) 예로 평가(評價)되고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.28
  • [자기소개서] 교보문고 외서구매 부분 합격 자기소개서 및 필수 지원동기
    교보문고 외서구매 4/11일교보문고의 사원이 되고 싶은 이유와 입사 후 포부를 적어주십시오. (500자 이내)문학은 시간과 공간의 제약을 받지 않고 많은 사람들에게 가장 강력 ... 에서 의미 있는 일이라고 생각합니다. 유명한 영미권의 작품 뿐만 아니라 남아메리카, 서유럽, 동유럽 등의 잘 알려지지 않은 양질의 외서를 적극 발굴하여 국내 독자들의 문화 역량 ... 을 향상시키는 데 기여하고 싶습니다.다양한 문화와 한국의 문화 콘텐츠의 만남으로 우리나라 문화, 특히 한국 문학의 경쟁력과 다양성을 좀 더 향상시키고 문화 강국으로서의 한국을 만드는 데
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.05
  • 영국소설의이해-댈러웨이 부인
    다. 전통적으로 그녀의 작품은 비정치적이며 사회 문제에 무관심하다고 비판받았다. 역사적 사실은 그녀 글의 특징으로 드는 모더니즘이 문학 사조와 함께 그녀를 긍정적으로 평가하기보다는 심미 ... 적이고 엘리트적이라는 부정적 평가에 기여했다.작품이 갖는 사회 비판적인 면모에 대해서 논란이 이는 가장 큰 원인은 무엇보다도 울프 자신이 작가로서 스스로를 빅토리아 시대의 작가 ... 이다.작품에서 구체적으로 문제가 되는 것은 클러리서라는 등장인물이다. 그녀는 자신이 비판의 대상이 되기도 하면서 사회를 비판하는 기능을 수행하고 있지만, 그녀의 비판은 구체
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 읽기•쓰기 교육
    기 프로그램을 계획하는 사람들은 성공적인 쓰기 전 활동을 개발하고 수행하기 위해 전략이 풍부해야 한다.?쓰기 전 활동을 유도하는 전략- 문학작품, 잡지, 포스터, 사진 제공하기, 토론 ... 의 자료로 중요한 문학작품 이용하기, 다발 짓기 기법활용하기 등.?쓰기를 위한 동기부여- 학생작품 전시하기, 쓴 작품을 수업시간에 이용하기 등.(나)쓰는 중의 활동전략쓰는 중의 활동전략 ... 과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.02
  • 국어과 ICT(정보통신기술)활용 교육
    을 존중하며, 다양하고 유연한 학습활동을 수행할 수 있으며, ICT를 활용한 정보검색 및 의견교환을 통해 학습 목표와 전략 수립, 결과 평가 등 일련의 학습과정에서 학습자의 주도적인 ... 게 하여야 한다. 예를 들면, 문학적인 글을 읽고 주인공에 대해 평가하거나 주제에 대해 이야기 할 때, 다양한 각도에서 자신의 생각을 나타낼 때 적용할 수 있다. 또한 말하기?듣 ... 에 소통시켜 준다. 좋든 싫든 이런 소통을 통해서 대중들은 그 나름의 생활문화를 만들어 간다.그 밖에도 국어과 교육은 인문교육의 한 역할을 수행한다. 이른바 정보 통신 기술이 지배
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.30
  • 병신과 머저리 줄거리
    '처럼 지켜야 할 소중한 가치로 평가 받는 인물이다. 혜인 - '나'의 애인이었지만, 마음의 문을 열지 않았던 '나'를 떠나 다른 남자와 결혼한다. 아주머니 - 형의 부인.2)작품 ... 『병신과 머저리』━ 이 청 준목차1. '이청준'에 대하여 1) 작가 소개 2) 작가 생애 2. 병신과 머저리 작품소개 및 줄거리 3. 작품 분석 1) 배경 2) 작품 속 인물 3 ... 서울대 독문과 졸업 1965년 ≪사상계≫ 신인문학상에 단편 퇴원 이 당선되어 문단에 데뷔 병신과 머저리 로 제 13회 동인문학상을 수상했고, 이후 이어도 , 잔인한 도시 , 살
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20 | 수정일 2016.08.08
  • 문학교육 방법 정리, 문학 교육과정 분석
    성, 도구 마련- 지도 단계 : 전체, 부분적 접근과 종합적 재구성- 평가 단계 : 평가 목표는 지도 내용과 호응되게, 통합 평가수행 평가- 내면화 단계 : 화대, 심화, 작품 ... 에서 평가가 어려운 이유- 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어렵기 때문- 독자들이 보는 문학적 반응이나 표현을 위계화하기 어렵기 때문에(2) 문학 교육 ... 롭게 열어 놓는 방안- 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안- 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안7학년(1) 문학 작품에 드러난 인물
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 영아들의 성역할 발달
    에서 특히 유아기의 성 역할에 대한 기대는 개인의 행동과 자기 평가에 영향을 미치며 성인의 역할을 준비하는 데 도움이 됨?남녀 역할의 차이: 생물학적인 차이뿐만 아니라 한 사회 ... 에 따라 변화됨??- 유아가 살아 나갈 세계에서 자립적이고 능동적으로 그들 자신의 역할을 수행할 수 있도록 도와주어야 함????(교육: 유아의 타고난 능력을 최대한 발휘할 수 있 ... 이나 학습 교재, 특히 유아가 많이 접하는 그림 동화책 등도 성역활 학습에 영향을 미치게 됨?2. 아동의 성역할 학습과 문학적 경험?문학적 경험(동화, 동요, 동시 동극 등)은 유아에
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.22
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2025년 08월 09일 토요일
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- 작별인사 독후감