"그림책을활용한문학적"의 검색결과 입니다.

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아동문학 a+ 과제 그림책 언어지도접근방법 영유아그림책 국어 세특 아동독서상담 2024 아동문학 전래동요 동화 아동문학 분석

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"그림책을활용한문학적" 검색결과 1,881-1,900 / 3,464건

만 3세 ~ 만 5세 유아의 인지 발달의 특성을 설명하고 그 특성별로 유아에게 권할 만한 책을 연령별로 선정하여 그 이유를 설명하시오.

있도록 이끄는 그림책으로 구성되어 있다. 플랩, 탭, 팝업 등의 재미있는 조작을 풍부하게 활용하여 유아가 직접 이야기에 참여하는 듯한 기분을 느끼게 해준다. 아울러 유아가 자연 ... 아동문학 : 만 3세 ~ 만 5세 유아의 인지 발달의 특성을 설명하고 그 특성별로 유아에게 권할 만한 책을 연령별로 선정하여 그 이유를 설명하시오.책은 유아에게 인지발달 뿐 ... 만 아니라 사회적, 정서적으로 많은 영향력을 미친다. 또한 책은 다양한 정보를 주고 언어능력 발달을 도우며 책을 통하여 자신이 직면한 문제에 대한 해결의 실마리를 얻거나 카타르시스

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.17 | 수정일 2013.12.08

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유아교육과정 - 사회관계 관련 활동 (A+), 사회관계 자유선택활동

? 오늘 유치원 도착했을 때와 집에 가려고 하기 전 기분 비교해서 말하기문학 (언어)? ‘소피가 화나면정말 정말 화나면‘읽고 내가 화날 때를 그림으로 그려서 한 권의 책 만들기음률 ... 의 감정 조절하기· 자신의 감정을 긍정적으로 조절 한다? 교육과정 관련요소Ⅰ. 신체운동 ? 건강? 신체 인식하기 - 감각 기관 활용하기Ⅱ. 의사소통? 말하기 - 느낌, 생각, 경험 ... 기? 감정 동화책 읽기이야기 나누기? 나의 기분 말하기? 친구의 기분 듣기작업/대?소집단? 손인형(성수가 왜 우는걸까?)? 친구의 기분을 즐겁게 해주는 방법 찾아보기정리 정돈 하기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.02

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 서로의 생각을 나누어요 2/4차시 지도안

의 이야기만 다루기 때문에 다양한 아동의 의견을 이끌어내기에는 부족하다고 생각하였다. 이에 아동들이 흥미를 많이 느끼는‘그림책’을 활용하여 반응중심 학습모형에 따라 문학의 감성적 표현 ... 의견이 있음을 알기82～852(본시)- 인물의 행동에 대하여 다양한 입장이 있음을 알기- 문학작품(그림책)을 듣고 내 생각 말하기86～913～4- 이야기를 읽고 인물의 행동 ... 본 차시 지도를 위한 교재연구1본시 관련 설문한 학기 동안 수업을 전개하면서‘아침 독서’,‘그림책 읽어주기’등을 통해 문학작품을 읽고 자신의 느낌을 솔직하고 창의적으로 표현

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의 내용인 예술적 요소(색, 선, 배치, 모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오

으로 본다.4) 모양과 형태「아기 돼지 세 마리」는 독특한 설정으로 인해 그림책이라는 물성을 충분히 활용하여 두 개의 환상 질서를 공존하게 하는 작품이다. 먼저 첫 번째 환상 ... 환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의 내용인 예술적 요소(색, 선, 배치, 모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 환상 그림책 선정2 ... . 작품 소개3. 예술적 요소 분석1) 색2) 선3) 배치4) 모양과 형태5) 매체Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론환상 그림책에 나타나는 환상의 특성은 작가가 정한 일련의 질서인 내러티브

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.16

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유아언어, 문학관련 논문 읽고 요약 및 비평하기

라 가정 및 유아의 생활공간 안에서 가장 자연스럽게 접할 수 있고 자주 활용되어지는 것으로써 유아 교육과정에서 중요한 역할을 하고 있다. 또한 문학의 장르 중 그림책은 유아들이 선호 ... , 문학활동 프로그램에 참여한 유아들의 자아존중감이 향상되어 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 그림책을 활용한 이야기 재구성 프로그램이 유아의 자아존중감을 향상시켰다는 선행 ... 하는 최초의 문학텍스트이므로 좋은 그림책과의 만남은 유아의 성장 발달에 한 의미를 갖는다. 따라서 좋은 그림책을 유아에게 경험 학 하는 것은 유아에게 자연스럽고 의미있는 경험의 세계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.13

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유아문학교육

: 문학을 하나의 학문으로 본다.-문학을 통한 교육: 문학의 효용성을 강조, 문학작품을 교육을 위한 자료로 활용하는 데 초점-문학 교육: 문학 작품을 통해 내용과 형식 경험, 그림책이 ... 로 사용되고 있을 뿐 교육내용으로 포함되어 있지 않다. 그림책도 언어생활 자료로서 활용되는 것에 그치고 있다. 그림책 자체는 유용한 자원이나 그에 대한 피상적 접근만이 아니라 다양 ... 듣는 경험: 유창하게 읽을 수 없는 유아에게 들으면서 문학적 감수성을 키울 수 있다. 그림책의 글뿐만 아니라 그림을 읽을 수 있는 능력과 다른 사람을 통해 전달되는 이야기를 듣

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향

■ 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향1. 동화책의 가치유아들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고, 문학작품을 통해 간접 체험을 함 ... 을 주며,⑧ 책을 조심성 있게 다루고, 독서에 대한 올바른 태도를 진작시킨다.(2) Krahen(1993)은 아동 문학을 활용할 때의 가치를 두 가지로 정리했다.① 아동들에게 책 ... ), 유아들에게 책을 읽어주는 일은 그들에게 즐거움과 기쁨을 충분히 느낄 수 있는 기회를 제공한다(노연수, 2000). 또한 문학 작품을 통해 다른 사람의 문제와 어려움을 이해하고, 좋

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.19

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판매자 표지

문학적 접근-동화동시프로젝트 연간계획안 및 월간계획안(반쪽이, 쓰레기를 먹는 공룡, 브레멘의 음악대 등)

?2008년 종일반 연간계획안?(동시ㆍ동화를 통한 문학적 접근)월생활주제활동주제예상되는 동화.동시프로제트월생활주제활동주제예상되는 동화.동시프로제트3책동화-책이라는 배를 타고1주 ... 그림책 소개 및 내용 인식9빛과 그림자동시-그림자1주그림책 소개 및 내용 인식2주몰입활동 -주제에 따른 영역별 활동2주몰입활동 -주제에 따른 영역별 활동3주3주4주4주마무리단계 ... - 결과물 전시 및 평가 - 그림책만들기5주마무리단계 - 결과물 전시 및 평가4마음과기분동시-마음1주동시 소개 및 내용 인식10우리나라동화-해님달님1주그림책 소개 및 내용 인식2주몰입

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.24

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부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오

고 삽화가 중간에 삽입된 책과는 구별되며 때로는 그림만으로도 이야기 세계를 만들어 내는 시각적 언어를 충분히 활용한 의사소통의 매체이기도 하다.2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성유아 ... 에 대한 관심과 태도를 형성하는데 있어 결정적인 역할을 한다.둘째, 부모가 유아에게 그림책 읽어주기는 유아에게 문자언어와 음성언어를 인식하고 문학적 감성을 기를 수 있도록 해준다 ... 면서 문학적 감성을 키우는 시기이다. 특히 그림책은 글과 그림으로 이루어졌기 때문에 부모가 그림책을 읽어주는 동안에 유아는 그림을 읽게 된다. 이러한 과정에서 유아는 글과 그림의 유기적 관계를 통합적으로 감상하면서 그림책의 세계를 스스로 만들어 갈 수 있다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.14

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[독서교육] 독서의 가치와 독서지도 실제

[독서교육] 독서의 가치와 독서지도 실제1. 독서의 기본 원리2. 독서의 가치3. 독서 지도 방법4. 독서와 글쓰기5. 그림책의 세계6. 출처(공부가 즐거워지는 습관, 아침독서 ... 지식 동원 - 문장 이해 - 분석 - 비교 - 비판 - 요약 - 상상 - 추리 - 판단 - 창의 - 문제해결2. 독서의 가치- 책 읽기는 저자와의 대화이다. 특히 문학 책은 의사 ... 책, 아름다운 장정 그림이 들어있는 책, 글자꼴과 종이를 제대로 갖춘 책 등이다.- 책 선물은 다른 선물보다 오래 간직할 수 있다. 주는 사람의 품위를 함께 전달해 준다. 책 선물

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.01 | 수정일 2013.12.29

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주제: 아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항(제목, 글쓴이, 그린이, 출판연도, 출판사, 내용요약)을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학적 평가(주제, 구성, 인물, 언어표현력), 미술적평가, 교육적 평가를 하시오.

주제: 아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항(제목, 글쓴이, 그린이, 출판연도, 출판사, 내용요약)을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학적 평가 ... 의 치료적 자치5. 전래동화의 교육적 활용6. 기본적인 서지사항1) 이야기의 줄거리2) 문학적 평가(주제, 구성, 인물, 언어표현)3) 교육적 평가4) 예술적 평가Ⅲ. 결 론 Ⅳ ... 하고, 즐기면서 더욱 풍요로워지게 된다. 또한, 문학은 인간의 발달에 중요한 영향을 미치는데 문자 해득력이 발달되지 않은 유아기는 책을 읽어서 문학을 감상하게 되는 어느 시기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30

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심훈(시인, 소설가) 시 그날이 오면 원문, 심훈(시인, 소설가) 시 그날이 오면 작가, 심훈(시인, 소설가) 시 그날이 오면 작품해석, 심훈(시인) 시 그날이 오면 작품감상

. 심훈(시인, 소설가) 시 그날이 오면의 작품감상참고문헌Ⅰ. 개요 문학의 성질이나 기능에 관해서 논의할 경우 그 정도의 차이는 있겠지만, 위의 명제에서 돌고 도는 것이 보통의 경우 ... 이다. 감미로움이나 유익함을 너무 느슨하게 파악하면 논의의 엄밀성이 훼손되지 쉽지만, 반면에 지나치게 옹색하게 규정하면 편협으로 흘러서 문학작품의 실제와는 동떨어지거나 겉돌게 된다 ... .문학작품은 인지적 가치나 요소를 가지고 있다. 새로운 사실을 인지하거나 막연히 알고 있던 사실을 새롭게 재확인 할 때 사람들은 즐거움을 경험하게 된다. 배우는 것이 고통이 되

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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총체적언어접근법의 원리에 대해 알아보고 가을 주제로 총체적언어접근을 위한 교육계획안을 작성해보시오.

게 해주며 어휘력도 넓혀주고 인지구조의 발달도 돕는다. 또한 유아가 질 좋은 문학작품을 자주 대하면 쓰기의 내용도 풍성하게 된다. 총체적 언어접근을 위해 동화책을 활용하기 위해서 ... 단계에 이르면 갑자기 생기는 것이 아니라 문식성에 도움을 주는 주변 환경, 부모나 성인과의 대화, 광고나 책, 텔레비전에 노출되면서 연속적이고 점진적으로 발달하기 때문에 형식적인 ... 기 전에 가족과의 대화, 동화책의 경험과 같은 구어와 문어적 경험을 통해 아동 나름대로 갖고 있는 문식성에 대한 사전 지식을 인정한다. 그리고 읽기는 단순히 본문 해독을 뜻하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.24

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문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수지도방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오

할 수 있도록 지지해 주는 일이다. 문학에 기초한 유아 언어 교수법은 유아들에게 양질의 책을 골라 주는 것 이상이다. 사람들이 일상 생활에서 실제로 글을 읽고 쓸 때 하는 것 ... 아 비교하기활동 목표 : 책에 관심 가지기활동 방법 :① ‘괴물들이 사는 나라’와 비슷한 책 찾아 읽고 비교하기② 다음 그림에다 유아들의 반응을 기록해 준다.괴물들이...도깨비 나라 ... 책을 읽어 준다.④ 동극에 필요한 소품을 만든다.⑤ 준비한 소품을 가지고 동극 한다.활동 9 : 내가 만든 그림책활동 목표 : 이야기 짓기활동 방법 :① 이야기 책 만들기를 소개

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.21

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80년대 이후 유아언어교육의 흐름은 총체적 언어접근을 지지하는 방향으로 발전되었다.

에 참여하는 아이들의 실생활과 연계되는 것으로 선택하여 주는 것이 아이의 언어경험을 확장시키는데 도움이 된다. 잡지, 배달잡지, 달력, 요리책, 포장지등과 같은 것들을 활용할 수 ... 를 활용을 많이 할 것이다. 본인의 아이가 어렸을 적에는 본인도 책읽기를 동시와 동요를 읽어 주는 것부터 시작을 했었다. 짧은 아이의 집중력에 맞추기 위해서는 좋은 방법이라고 생각 ... 라는 것이다.총체적 언어교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 통합적으로 상호작용하며 발달하는 것이기 때문에 기관에서는 다양한 교수자료를 준비하여 활용해야만 한다. 모든 자료들은 학습활동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.30 | 수정일 2014.08.22

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[현대의서양문화C형] 팝아트와 네오팝의 공통점과 차이에 대해서 설명 팝아트와 네오팝 예술사조가 출현한 시기의 사회적 상황 비교해서 기술-팝아트 네오팝 공통점, 팝아트 네오팝 차이점

하면 대중예술이 된다. 순수예술이 아닌 대중적인 예술, 예를 들면 잡지의 상업적 광고나 거리의 광고 그림, 만화, 영화 간판 같은 것들, 교과 미술책에 나오지 않았던 미술이 대략 그런 것 ... 현대의서양문화 C형.hwp1-현대의서양문화 C형- 중간과제팝아트 이후 현대미술은 대중문화를 적극적으로 활용하여 현대의 서양문화를 반영하고 있습니다. 그리고 이후에 등장한 네오 팝 ... 팝아트 이후 현대미술은 대중문화를 적극적으로 활용하여 현대의 서양문화를 반영하고 있습니다. 그리고 이후에 등장한 네오 팝이라는 사조도 팝아트를 계승하여 현대적인 시각과 의식을 보여

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.07 | 수정일 2014.10.10

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올바른 유아 문학지도

감상과 이해 능력을 더 높일 수 있는 문학에 대한 반응을 격려하는 방법에 주목하고 있다.② 문학의 유아교육과정에 통합적 활용도 증가③ 그림책 일러스트레이션에 대한 관심의 고조 ... 이 나올 수 있게 도와주고 궁극적인 목적은 유아로 하여금 문학적 경험을 즐기는 것이라는 것을 이해하여야 한다.[반응-중심 유아 문학 교육을 위한 실제 방법]① 그림책의 내용 제시- 유 ... . 이를 위해서는 교사는 유아들에게 다양한 책을 제공하고 읽고 탐색할 시간, 듣거나 읽은 책에 대해 이야기하고, 쓰고, 그리고, 극화할 시간을 제공해야 한다.② 유아들이 감상한 문학

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.16

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감성의 끝에 서라 독후감

던 여러 가지 아이디어를 도출해낼 수 있다고 책에서 말하고 있다. 의인화에 익숙하지 않은 독자들을 위해서 저자는 천수관음도를 응용한 천수의인도라는 도표를 활용해보라고 조언하고 있 ... 자기계발 분야에서 베스트셀러에 오른 이 책 『감성의 끝에 서라』는 창의력과 상상력이 부재한 현대인들에게 어떻게 하면 감성을 원동력으로 창조적인 인간이 될 수 있는지에 대한 이야기 ... 를 들려주고 있다.사실 이 책의 제목이나 목차 등을 살펴보면 이 책이 기업에서 일하는 사람들을 위한 자기계발 서적이라기보다는 인문학 서적이라는 생각을 하기 쉬울 것이다. 더욱 흥미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 (20%↓) 800원 | 등록일 2014.05.08

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과정중심읽기지도

되는 탐구과정이 간과-과정을 강조하게 되면 글을 읽는 데 필요한 지식이나 기능, 전략 등을 좀 더 효율적으로 활용★책을 읽는 동안에 자기가 예측했던 것이 맞는지, 자신의 읽기 방법이 적절 ... 를 활용해 평가, 분석문학 작품에 나오는 인물의 말과 행동에 대해 의견을 교환하거나 역할놀이를 하는 것(독서토론활동)※ 다양한 사고활동을 위한 전략※과정 중심 읽기의 전략을 활용할 때 ... 을 가진다.2) 구체적인 읽기 상황을 마련하고, 전체적인 읽기 과정을 세분화하여 각 과정에 필요한 기능을 신장시킬 수 있는 전략을 활용하여 지도하는 것2. 과정 중심 읽기 교육이 강조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14

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임용시험 교육학 정리(교육사회학)

교육을 통해 만들어진 취향/가치관객관화된 문화자본법적 소유권의 형태로 존재(그림, 책 등)제도화된 문화자본졸업증, 자격증(학력)등경로제도화된 문화자본을 통한 재생산=교육내용이 중 ... ·상류층에 유리하게 반영상징적 폭력 또는 아비투스를 통한 재생산=중·상류층 문화를 당연시→기존질서 정당화자본주의국가론국가는 상대적 자율성을 지닌 존재→국가기구를 활용→자본가의 이익 ... 옹호학교→이데올로기적 국가기구→지배계급의 이데올로기 전파국가기구억압적(경찰, 군대 등), 이데올로기적(언론, 문학, 예술 등)문화적헤게모니론(주도권)이데올로기를 주입하여 힘이나 폭력

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12 | 수정일 2014.11.05

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