"과정중심교육"의 검색결과 입니다.

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"과정중심교육" 검색결과 1,881-1,900 / 280,027건

사회복지교육과정 개편방향의 논의와 과제: 사회복지사업법 시행령 및 시행규칙 개정안(案)을 중심으로 (사회복지사업법 시행령 및 시행규칙 개정안(案)을 중심으로)

한국사회복지교육협의회 정종화, 최은라, 김제선

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2017.02.02

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활동중심통합교육과정

세워 진 최초의 유치원1986년 유아에게 ‘취미 있는 방법’과 ‘쉬운 교육과정’을 유치원 교육현장에 구현하기 위한 노력의 결정체..PAGE:4활동중심의 통합교육놀이와 활동, 감각 ... ..PAGE:1활동중심의통합교육중앙대학교 부속 유치원..PAGE:2목 차역사 및 이론적 배경교육목적 및 목표교육내용 및 활동일과의 구성 및 운영환경의 구성 원리교사의 역할활동 ... 사회에 적극 참여하여 책임 있는 구성원이 되도록 한다...PAGE:7주요교육활동유아 중심의 주제 선정 및 이야기 나누기개별화 교육에 중점을 둔 자유선택활동창의성 함양에 중점을 둔

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07

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초등 미술 교육에서 지식구성의 표상과정 연구:‘동세감’ 개념을 중심으로 (Representing Process of Knowledge Construction in Elementary Art Studies Classrooms:A Focus on ‘Illusion of Motion’ Concept)

한국조형교육학회 노용

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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학문중심 교육과정 요약본

학문중심 교육과정1. 학문중심 교육과정의 개념학문중심 교육과정 : 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서‘각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정 조직’을 의미한다.2. 학문중심 교육 ... 과정의 발생동기① 경험중심 교육과정이 그 구성방식에 있어서 학문적이고 체계적인 사고와 연구를 함에 필요한 능력이 소홀이 되는 폐단이 나타났다.② 지식과 기술의 폭발적인 증가에 대처 ... 하기 위하여 전이가 높은 지식을 선정하여 가르쳐야 한다는 요구때문이다.③ 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크(Sputnik)발사에 의한 충격 때문이다.3. 학문중심 교육과정의 특징

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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경험중심 교육과정

경험중심 교육과정교육과정 및 교육평가목 차3412경험중심 교육과정의 개념경험중심 교육과정의 배경경험중심 교육과정의 특징과 예경험중심 교육과정의 장단점56경험중심 교육과정의 공헌 ... 과 비판참고 문헌1. 경험중심 교육과정의 개념교육과정 구성의 기초 : 흥미, 요구, 필요 교육과정의 중심 : 학생의 원만한 성장 교육과정 : 학생이 겪는 일체의 경험 활동 교육목표 ... : 전인양성 교수방법 : 실제 체험에 중점 교재 : 문제해결의 수단, 학습의 場에서 결정 교사 : 집단을 돕는 협동회원 평가수단 : 절대평가1. 경험중심 교육과정의 개념새로운 경험

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.13

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漢文敎科經書敎育에 對한 一考 -2007 中學校敎育課程 1學年敎科書四書所載經文을 中心으로- (한문 교과 경서 교육에 대한 일고 -2007 중학교 교육과정 1학년 교과서 사서 소재경문을 중심으로-)

한국한자한문교육학회 李敦錫

논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정

목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1. 교과란 무엇인가?2. 경험이란 무엇인가?3. 교과중심 교육과정1) 교과중심 교육과정의 기본 입장2) 교과중심 교육과정의 기본 성격교육의 목적과 내용교육과정 ... 의 실천- 수업과 평가칠자유과형식도야 이론형식도야 이론의 비판3) 교과중심 교육과정의 장점4) 교과중심 교육과정의 단점5) 교과중심 교육과정의 보완대책4. 경험중심 교육과정1) 경험 ... 중심 교육과정의 기본 입장2) 경험중심 교육과정의 기본 성격교육의 목적과 내용교육과정의 실천- 수업과 평가3) 경험중심 교육과정의 특징4) 경험중심 교육과정의 장점5) 경험중심

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.31

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

ReporTree주제: 교육과정교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.2017년도학과:과목명:학번 ... 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리사회에서 교육은?2. 교육과정의 유형들Ⅲ. 결론Ⅳ ... 한 질문을 통해 학생의 발견을 이끌어내야만 한다.학문중심 교육과정은 이전의 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정에 대비되어 설명된다. 생활적응교육이 경험중심의 것과 관계가 없는 것

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.20

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‘아동중심’교육과정의 의미

유아교육과정 기말과제-‘아동중심’ 교육과정의 의미‘아동중심’교육과정의 의미Ⅰ. 서론교육과정이란 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성·조직한 계획 ... 조금씩 다른 의미로 변화되어왔다. 유아교육과정 담론의 역사는 아동중심 교육과정(child-centered curriculum)의 역사라 해도 과언이 아닐 만큼 아동중심은 유아교육과 ... 하는 발달주의자에 의해 주도적으로 구성되어왔다(정선아, 2004). 그러나 교육과정 담론을 주도하는 철학적?교육적 담론이 변화하면서 유아교육과정 학자들은 ‘아동중심’용어가 가지고 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.31

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교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

교과중심 교육과정강조된 시기20세기 초 이전의 모든 교육과정대표학자로크목적·형식도야이론에 근거한 심근의 연마☞형식도야 이론: 교과중심 교육과정은 형식도야이론에 기초-우리의 정신 ... 중심의 교육과정 이론)·교육목표: 지식전달+학습자에게서의 모종의 태도나 능력의 변화가 일어나기를 기대.·7자유과를 가르칠 것을 제안.·교육내용: 문화유산 전달.·한정된 교과 영역 안 ... )의 함양X?민주적 태도 형성X경험중심 교육과정강조된 시기·1910년대 말 시작.·1920년대에 이론으로 확립.·1950년대 말 학문중심교육과정이 등장 할 때까지 전 세계에 영향대표학자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08

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경험중심 교육과정에 근거한 도덕과 교육과정

경험 중심 교육과정에 근거한 도덕과 교육과정Ⅰ. 서론요즘 화제가 되고 있는 ‘미래형 교육과정’을 살펴보면, 앞으로 교육 현장에서 도덕과가 어떠한 과목으로 자리매김할 지를 조금 ... 을 보완할 수 있는 새로운 도덕과 교육과정이 요구된다. 따라서 본 고에서는 경험 중심 교육과정에 근거한 도덕과 교육과정을 제안하고자 한다. 먼저 경험 중심 교육과정의 특징에 대해 ... 살펴본다. 이어 경험 중심 교육과정을 근거로 하는 도덕과 교육과정의 특징과 장 ? 단점에 대해 논의하고자 한다.Ⅱ. 경험 중심 교육과정1) 경험 중심 교육과정경험 중심 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.24

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2007개정 교육과정, 교과중심 교육과정 ppt자료

..PAGE:1교육과정 발표..PAGE:2목차제8장 2007 개정 교육과정제9장 교과중심 교육과정교육과정의 성격교육과정의 편성과 운영교과중심 교육과정교수요목기제1차 교육과정기교과 ... 중심 교육과정 지도안+++..PAGE:3교육과정의 성격교육과정의편성과 운영* 국가수준의 공통성 + 다양성* 학생중심 교육* 교육청, 학교, 교원, 학생, 학부모가 함께 실현 ... .* 학교 교육체제를 교육과정 중심으로.* 교육 과정과 결과의 질적 수준 유지, 관리.교육과정의 성격제8장 2007 개정 교육과정..PAGE:4교육과정의 성격교육과정의편성과 운영* 교육

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.18

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[2020 청소년교육개론1공통][기말시험] 1.다음 괄호 A, B, C, D, E에 어울리는 용어는? 2.다음 괄호에 공통적으로 들어갈 용어는? 3.다음이 공통적으로 설명하고 있는 것은? 4.청소년기 또래집단은 준거집단으로서의 역할을 수행하는데 여기에서 말하는 준거집단이란 5.청소년교육이란 무엇이며 왜 필요한지 6.경험중심 교육과정에 대해 설

소년교육이란 무엇이며, 왜 필요한지에 대해 설명하시오.1) 청소년교육의 개요2) 청소년교육의 필요성6. 경험중심 교육과정에 대해 설명하시오.1) 이론적 배경2) 주요개념3) 주요특징 ... 적 필요에 부응하는 직업 생활이 교육과정의 중심이 되어야 한다는 것이었다.두 번째 이론적 가설은 표현의 자유는 성장을 위해 필요한 조건이며 이는 교사에 의해 안내되어야 한다는 것이 ... 을 조화롭고 균형 잡힐 수 있도록 해야 하는데, 오늘날의 학교교육은 지적 성장에만 집중하여 지식을 전수하고 경쟁에서 이기는 법을 훈련하게 되었다. 따라서 과정보다는 결과 위주의 교육

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.02

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고등학교 선택 중심 교육과정

Ⅰ. 고등학교 선택 중심 교육과정의 도입 배경1. 제7차 교육과정의 개정국가에서 일방적으로 만들어서 ‘주어지는 교육 과정’의 틀에서 벗어나, 교육을 실천하는 학교 현장에서 다양 ... 하게 ‘만들어 가는 교육 과정’으로의 전환을 요구하는 제7차 교육과정의 개정에 따라 선택 중심 교육과정 역시 비중이 늘어났다. 이러한 사고의 전환은, 학생은 어른이 만들어 놓은 교육 ... 화된 교육과정보다 보다 더 다양하고 학생들에게 선택권이 있는 선택 중심 교육과정의 도입이 필요했다.Ⅱ. 고등학교 선택 중심 교육과정1. 선택 중심 교육과정의 편성과 운영⑴선택 중심

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.09.20

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인간중심 교육과정

인간중심 교육과정의 사회적 ? 역사적 관점인간중심 교육과정은 현대 학교 교육과정의 비인간적이고 몰개성적인 측면에 대한 반발로서 등장하였다. 인간중심육과정은 학교에서 지나치게 교과 ... 에게 무의미한 학습이 이루어지게 하는 학교 교육과정에 대한 대응이 필요하다는 것이다. 학생을 인간으로서 존중하여 교육하자는 생각은 루소를 비롯한 아동중심 교육자들로부터 비롯 ... 되지만, 좀더 직접적인 관련은 1970년대 들어서 새롭게 강조된 교육의 인간화 운동과 관련이 있다. 인간화 운교육의 궁극적인 목적인 개인의 내면적 자아실현에 있다. 인간중심 교육과정이란

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.28

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스푸트닉충격과 학문중심교육과정

. 스푸트닉 충격의 결과미국은 우주개발이나 군비확장과 관련한 과학/기술 분야는 물론 교육 분야에서도 다양한 변화를 가져옴 -우즈홀회의(1959) 개최: 1960년대 ‘학문중심 교육과정 ... 이민자는 입국이 어려운 상황이지만, 고급 인력의 경우 어렵지 않게 미국으로의 이민이 가능하다.3. 학문중심 교육과정의 대두.1) 브루너의 ‘교육의 과정’(J.S. Bruner ... 의 체계적인 학습.)4. 학문중심 교육과정1) 개념: 교육과정을 교육내용으로서의 지식의 성격과 본질을 분석하고, 그에 따른 지식의 체계적인 학습을 요체로 하는 교육과정체제. (학문-지식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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인간중심 교육과정

인간중심 교육과정차례(1) 내용 정리1. 발생배경2. 개념 -1) 기본적 입장 2) 유형 3) 목표 4) 내용 5) 방법 6) 특징3. 인간적 교사 -1) 유의점 2) 인간 ... 을 위해 행해야하고 그러한 내용들을 목표로 삼아야 한다는 전제 하에 인간중심 교육과정이 발생하였다.인간중심 교육과정의 원류는 크게 두 가지로 나눌 수 있는데 그 첫 번째는 낭만 ... 는 환경을 제공한다.③ 교육과정의 구성에는 개인지향적 설계, 구조의 신축성, 교사 능력의 신장, 창조성의 조장 등을 고려한다.2) 유형① 방법 기조형인간중심의 철학에 기초를 둔 인식

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.20

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지식중심 교육과정의 재조명

지식중심 교육과정의 재조명지식중심 교육과정이라는 말에 대한 우리의 인식은 선뜻 지식중심, 혹은 교과중심의 교육은 예전부터 잘못 행하여진 악습이며 잘못된 교육이기 때문에 ‘개선 ... 교육과정이 오로지 합당하고 합리적인 교육의 모습이라고 단언할 수도 없지만 진보적 교육 개혁가들의 주장에 따라 사장되어야 할 것은 분명히 아닐 것이다. 실제 역사적으로도 지식중심 ... 였다. 「지식중심 교육과정의 재조명」을 읽으면서 나를 비롯한 일반적인 사람들이 지식중심 교육과정에 대해 지니고 있는 편견과 오해는 실제로 그것을 비판하는 입장에만 치우친 편협한 것이라 느껴졌

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.06 | 수정일 2014.07.27

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수학교육평가의 행동분류-문제해결과 2009 개정 교육과정을 중심으로

-3.문제해결 목표를 나타내는 서술어3.의사소통3-1.수학적 과정과 의사소통3-2.의사소통능력의 외적 연관성2부.수학교육의 행동영역4.수학교육의 행동영역 분류4-1.계산, 이해 ... 에서는 수학교육에서 의사소통 능력과 문제해결 능력의 도입과 의미를 중심적으로 다룬다. 즉, 블룸의 행동영역 위계와의 비교 이전에, 수학교육학의 특징적인 면에 대한 이해를 먼저 시도할 것이 ... 다.2부.수학교육의 행동영역여기에서는 본격적으로, 이 논의문의 주요한 주제인 ‘행동영역 비교’ 에 대해서 다룰 것이다. 우선 수학교육의 행동영역을 2009 개정 교육과정에서 제시

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25

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배론과제 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정 ... .◈ 과정중심 교수요목(Process-oriented Syllabus)-언어 교육에 대한 분석적 접근방식을 취함-한국어를 통째로 제시해 주면 학습자가 규칙을 인지하고 사용 방식 ... 수행 과정에서 요구되는 언어의 종류와 양, 필요한 자료, 문제 해결의 수 등을 고려하여 과제 배열 순서를 정함.-학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심으로 교육 내용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22

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