"한문교수방법론"의 검색결과 입니다.

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국어 교육의 이해 한국교회사 전책과 녹책 신채호 1. 김 시습론 한국현대문학사 2011 국어 임용 Bobbit 개발모형 cameron quinn

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"한문교수방법론" 검색결과 161-180 / 280건

[논문, 요약, 국어, 표현, 문법]국어 문장의 바른 길 찾기를 위한 어휘론적 연구 (김상협 교수)

국어 문장의 바른 길 찾기를 위한 어휘론적 연구 (김상협 교수)1. 논문 내용 요약/ 정리머리말현대 사회에서는 모든 것이 빠르게 변하고 또한 사라지고 있다. 이런 때일수록 우리 ... 은 방법은 모든 분야에 발표되는 논문이 한글로 씌어지는 것이다. 이에 여러 분야의 학술 논문을 쓰고자 할 때, 어떻게 하면 분명하게 뜻을 전달하는 좋은 글을 쓸 수 있을지의 문제 ... 을 가지게 되었다. 그러나 현재까지도 한글 전용은 완전히 확립되지 못하고 있다. 그 이유는 크게 세 가지이다.a. 고전적 한문이 아니면 ‘글’ 이 아니라고 생각했던 19세기 말엽

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.25

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[인문]박태원론

된 자리에 기교가 들어섬은 탈이데올로기의 문학적 방법론이라 말할 수 있다.2) 고현학으로 나타난 미학적 자의식: 작가에서 노트를 들려 식민지의 수도 서울 거리를 헤매게 함으로써 그 ... 거리의 풍물의 기록물을 작품으로 내세우는 것으로 인공적 인 물 만들기라 할 수 있다.(소설가 구보씨의 일일)박태원은 자신의 창작 방법론을 고현학이라 불렀다. 현대인의 생활을 조직 ... 함.1916(8세) 큰할아버지 박규병으로부터 천자문과 통감 등 한문 수업을 받기 시작함.1918(10세) 경성사범 부속보통 학교 입학.1922(14세) 보통학교 제 4학년 수료 후

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.14 | 수정일 2019.07.09

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[근대역사학자]단재 신채호

했을 뿐 아닐, 이때 와서는 어문일치의 평이한 국한문 문체와 문헌사학의 방법론에도 관심을 나타내게 되었다.셋째, 이 기간에는 역사 주체의 인식이 뚜렷하지 않다. 그 전의 영웅중심 ... , 신채호의 역사학은 이 시기에 객관적인 역사과학의 단계로 진일보하여, 역사관?역사 방법론에 있어서 근대 사학의 면모를 확연히 드러내고 있다. 이는 근대 역사학이 가장 중요시 ... 벼슬을 얻었다. 이를테면 오늘날의 국립대학 교수가 된 셈이다. 그러나 그가 학생들을 가르칠 당시는 나라 사정이 말이 아니었다. 그리하여 그는 이 벼슬을 버리고 구국운동에 나서기

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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한국 교육의 문제점 진단 및 개선방안

Ⅰ. 서 론‘우리나라 현대 교육의 문제점을 진단하고 그 해결 방안을 찾으시오.’란 과제를 받았을 때, 사실 어떻게 주제를 잡을지 좀 막막했다. 1학기 때 공통교직 ‘현대사회 ... .“학원 수강과 과외까지 꼭 10개를 해요. 수학과 연산 그리고 책읽기는 집에서 과외 선생님 지도를 받고, 영어와 한문 피아노 바이올린 성악은 학원을 다녀요. 과학은 중1예비 과학 ... 는 것이다. 서울대 교육학과 윤정일(58) 교수는 『그 동안 교육개혁 과정에서 교사를 개혁의 동반자보다는 대상으로 삼은 것이 결국 오늘날 교직위기를 초래했다』고 말했다.40～50대

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| 리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.30

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[국어교육사] 국어교육사

로만 가 르치는 것으로 목표를 제한했음.- 교수 영역을 발음지도, 읽기지도, 쓰기지도, 철자지도, 말하기지도 및 어구, 문장 지도로 나누고 지도방법은 일어과에 준한다고 하며 교수방침 ... , 순서, 방법 및 교수 세목, 교수안 등으로 세분된 좀더 치밀한 교과운영 방안을 보임.- 교과운영 방식의 치밀한 면에서는 일본인들에게 영향받은 바가 있으나 국어과가 일어에 비해 ... - 5차 교육과정에서 교수-학습 방법과 평가에 관한 사항을 지도 및 평가상의 유의점 이 란 장에서 개괄적으로 다루었으나 6차에서는 지도 와 평가 라 하여 별개의 장으로 나누 어 상세히

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.12

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교육사- 조선시대의 교육 학습지도안

),서법(해서, 행서, 초서)(7) 교수방법 : 구재학규, 강의와 문답식 교수, 반복연습(8) 평가제도 : 대통, 통, 약통, 조통, 벌2) 사부학당 (중앙 중등교육기관)(1) 교육 ... ) 종류 : 훈장자영 서당, 유지독영 서당, 유지조합 서당, 촌조합 서당(5) 교수방법 : 개별지도, 주입식과 암기위주의 방법, 무학년제, 월반가능(6) 교육사적 의의 : 국민교화기능 ... 계 (1분)교보재1. 주의집중안녕하세요.한문교육과 ○○학번 ○○○입니다.만나서 반갑습니다.2. 동기부여지금 보고 계시는 글은 명문대의 논술고사 문제도, 또 그에 대한 답안

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.27

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문학사의 기술방법론 비교와 시대적 논의

-1. 문학사 세권 (김선학,권영민,조동일 )의 기술 방법론 비교와 비판적 검토⑴ 김선학- 한국현대문학사저자 - 김선학부산에서 태어나 동국대 국문과, 같은 학교 대학원을 수료 ... 」(공저) 등이 있다. 현재 동국대 인문과학대 국문과 교수로 재직중이다. (출처-다음)목차제1장1.범위와 대상2.시대구분3.기술방법제2장 개화기 문학1.시대개관2.신시가 문학3.신 ... 는 시의 번민11-16. 주변으로 밀려난 한문학11-17. 문학 안팎의 산문 갈래11-18. 대중문화로 제공된 문학11-19. 아동문학이 자라나는 모습-기술방법조동일의 한국문학통사

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.30

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정지용

며 동양의 고전적인 전통 속에서 자신의 시적 방법론과 은일의 정신을 체득하려 한 것이다. 이와 더불어 그의 언어적 인식은 그의 시를 단순히 복고적인 취향에서 벗어나게 했으며 이러한 점 ... 시인 정지용에 관해서학 과 : 한문교육과학 번 : 20520806성 명 : 박 지 호Ⅰ. 정지용 시인 소개1. 정지용 약력정지용은 1902년 음력 5월 15일 충북 옥천읍에서 좀 ... 회로 졸업하였으며, 1918년 4월 2일 사립 휘문고등보통학교에 입학하는데 1914년부터 1917년까지의 행적은 한문을 자수했다고 하나 확실하지가 않다.1922년 3월에 휘문고보

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.14

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[역사신학]한국 기독교회사 요약

한 국 기 독 교 회 사 1[서론 : 한국 교회사 이해와 연구 방법론]지난 30년 동안 한국교회사 연구 방법론은 백낙준 박사의 선교사관(宣敎師觀)적 접근 방법, 1970년대 이후 ... 민경배 교수의 민족사관적 접근 방법, 민중신학자들의 민중사관적 접근 방법, 이만열 교수(한국기독교 역사연구소)의 실증주의적 접근 방법, 그리고 김영재 교수의 개혁주의적 접근 방법 ... 으로 진행된다.1. 한국 교회사 연구 방법론 문제: ?백낙준 박사의 사관은 서구 교회사 방법론인 선교사(History of Mission)적 관점을 가지고 한국개신교사를 총체

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| 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.26

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단재 신채호 평전

, 항일 조국해방투쟁의 방법 중에서 가장 격렬한 방법론을 주장하고, 이 길을 걸어온 단재에게 아나키즘은 구원의 마지막 목적지이고 수단이었다. 아나키즘을 통해 민족의 고통뿐 아니라 전 ... 만 애국계몽운동기의 단재의 역사자강주의와 민족자강주의 사관이 오로지 국권 회복과 국민국가 의식에 얽매인 나머지 영웅사관과 애국계몽사학의 한계를 드러냈다거나, 역사방법론을 소홀히 했 ... 에 쓴 「大我와 小我」에서 발원한 것이다.임시정부와 결부 이후 『신대한』을 창간하였으나 임시정부의 압력으로 폐간되었고, 1921년에 북경에서 한문체 잡지『천고』를 발행했다. 한문

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.05

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고려, 조선시대 교육정리

에 따라 입학 자격을 엄격히 제한 (2) 유교과 : 국자학, 태학, 사문학 ↘ 논어와 효경은 필수,잡학과 : 율학, 서학, 산학(3) 학습방법으로는 하나의 경서를 교수한 후에 종강 ... (의, 의, 론, 부, 표, 송, 기), 서법(해서, 행서, 서)을 익히게 하였다.??????(11) 교육방법 : 구재학규(대학, 중용, 논어, 맹자, 시전, 서전, 춘추, 예기 ... 와 통일을 추구했다는 점에서 교육적 의미가 크다고 하였다. 이러한 수행 방법을 돈오점수(頓悟漸修)라! 하였다.?????3) 안향 : 교욱의 목적을 인재양성에 두고, 국학의 재건

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.27

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[문학사] 한국문학사의 시대구분론

다. 이에 대해 조동일 교수는, "서양의 문학사적 전통의 경우 시대구분의 논의를 그리 심각하게 해오지 않았고 그들의 문화권에서는 다양한 방법론이 인정이 되었고 논의에 편리한 이론 ... 해 나가겠다. 덧붙이건데 조윤제는 문학적 사상에 의한 방법론을 채택했었고, 조동일 교수는 각 방법론의 절충 및 포괄로써 논리를 전개해 나갔다.{2.1 조윤제의 문학사 시대구분 및 서술 ... 들이 항상 품어야 할 문제이다.그런데 동아시아 대부분의 민족과 마찬가지로 우리 민족은 서양의 문화·문학사적인 전통과는 달리 시대구분에 많은 방법론과 이견으로 분분해 있는 실정이

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.25

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한성순보는 왜 만들어 졌는가?

의 파악이 가능하리라 예상했다.2. 본 론(1) 근대식 활판 인쇄술의 도입과 발전우리나라 최초의 근대식 인쇄는 1883년(고종 20년) 설치된 박문국에서 한성순보를 발행하면서 시작 ... 되었다. 당시 박문국이 갖추고 있던 인쇄시설은 한문 활자와 문선, 식자 및 정판에 필요한 공기구와 활판 인쇄기 등이 고작이었다. 이후 1884년 갑신정변 때 박문국 청사가 피습을 받 ... 였다. 세계정세와 외국의 사정을 가장 효율적으로 알릴 수 있는 방법은 신문이었다. 서양의 문물이 밀려드는 외세의 상황에서 개화파를 중심으로 조정의 지배계층에서는 개화와 국민계몽의 필요

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.09

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[교육학]교과교육의 이해(학지사)요점정리

의수방법론 등으로 불리는 영역이며, 교 과교육은 교육 현장과 직접적으로 관련되어 있으므로 교수방법의 개발과 연 구는 그 핵심에 해당함ⅳ) 교사론예비교사교육, 현직교사교육, 교과교육 ... 제도 등이 중요한 문제가 된다.ⅵ) 연구 방법론현장교육의 개선을 위해서 과학적 방법뿐만 아니라 철학적?역사적 방법에 관한 학습도 이론의 정당화를 위하여 필요, 컴퓨터를 응용 ... 제4장 교과와 교과교육1. 교과교육이란 무엇인가?1) 교과교육의 개념- 학문은 현상에 관한 지식과 현상을 탐구하는 방법과 탐구정신이 축적되어 지식 의 체계를 이루며 이 같은 학문

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| 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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[인문]연암 박지원

?과 목 명 :?담당교수 :?학 과 명 :?학 번 :?성 명 :?제출일자 :연암 박지원- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 박지원은 누구인가?2. 그의 사상과 업적Ⅲ. 결 론 ... # 참고문헌Ⅰ. 서 론우리나라 근대 사상의 기초는 실학으로부터 시작된다. 실학은 조선 후기인 17세기 후반부터 19세기 전반에 전통유학에서 벗어나 새로운 방향을 모색한 유학의 한 ... 다. 그 대표적인 인물로서 홍대용, 박지원, 박제가가 있다.Ⅱ. 본 론1. 박지원은 누구인가?연암 박지원은 1737년 2월 5일 한양의 야동(지금의 새문안)에서 반남(潘南) 박씨(朴氏

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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한글창제의 역사적 의미

1. 안녕하세요. 강만길 교수의 한글 창제의 역사적 의미라는 주제를 가지고 한글의 역사적 재해석이라는 부제목으로 발표를 할 무역학과 김민지 입니다. 2. 목차는 총 6개로 이루 ... 측면의 동기론을 역사적 의미와 관련하여 다시 정리해 보면, 먼저, 고유의 문자를 가지지 못한 국가적 체면과 여기에서 나온 민족의식의 문제, 두 번째, 백성들의 불편과 치자층과 백성 ... 들 사이의 의사소통 곤란 문제, 그리고 마지막으로 세종대왕이 백성을 어여삐 여긴 점, 이렇게 세 가지로 요약될 수 있을 것입니다. 14. 그러나 이 세 가지 동기론은 전시대적인

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.22

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민족주의 우파의 실력 양성론과 교육 운동론

민족주의 우파의 실력 양성론과 교육 운동론일제하 국내의 민족운동세력은 크게 민족주의운동 세력과 사회주의 운동 세력으로 나뉘어지며, 민족주의운동 세력은 다시 민족주의 좌파와 우파 ... 고 돌아온 신지식층들에 의하여 여전히 고수되었다. 실력양성론은 1919년 3·1운동을 전후한 시기 '민족자결주의'의 열풍에 휩쓸려 일시적으로 잠복하기도 하였으나, 3·1운동이 좌절된 이후 ... 되었으며, 이교, 고등보통학교가 전국적으로 10여개교, 전문학교가 7개교 정도밖에 없는 상황에서, 3·1운동 이후 이른바 '교육열'이 폭발하여 기존의 학교수로서는 도저히 학생들의 취학열

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.09

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[국어국문] 숙향전

숙 향 전 (淑香傳)과 목 명: 고전소설론담당교수: 권우행 교수님학 과: 국어국문학과학 번: 0102924이 름: 이 혜 민{목 차1. 숙향전 - 줄거리2. 숙향전 작품 분석1 ... 소설로 한문본으로는 , ,으로 불리고 있다.제작 연대는 에 본 작품과 관련된 자료들이 나오고 있어 제작 연한인 영조 30년 이전으로 보고 있다.이 소설은 '영웅의 일생'의 구조 ... 공자인 이선의 결합 과정을 통해 봉건적 신분 관계의 모순과 질곡(桎梏)을 구체적으로 형상화하고 있으며, 숙명론적 세계관과 보은 사상이 신분 제도와 남녀 차별, 가장의 절대적 권위 등

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[고전문학 리포트] 선녀와 나무꾼

안창규제출일2003. 5. 15담당교수김 숙 교수님● 차 례 ●Ⅰ. 서론- 연구 목적 및 방법, 연구사 ...3Ⅱ. 본론1.「선녀와 나무꾼」의 문학적 갈래, 민담이란 무엇인가 ... 가 전래되어 한문문학이 형성되어 발전되기도 하였다. 그러나 이러한 한문문학은 사회 상층의 일부 지식인의 전유물이었고, 대다수의 국민은 말로 전승되는 구비문학으로 문학을 향유 ... 하였다. 구비문학은 바로 저층의 문학, 한문문학으로부터 소외되었던 민중의 문학이었던 것이다.혹자는 문학의 범위와 관련하여 문자로 기록된 것만을 문학으로 보는 관점을 견지하여 구비문학을 문학

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.21

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[사회복지] 치매와 노인치매의 고찰

노인치매과목명 : 학번 : 이름 : 담당교수 :목 차1. 서론 2. 치매의 정의 3. 치매의 원인 4. 치매의 유형 5. 치매환자의 증상 6. 치매의 진행단계 7. 치매의 예방 ... 향후 대책 14. 결론서 론'치매 부모를 낯선 기차역에 버린다.' '치매에 걸린 부모님을 구타해 숨지게 만든다.' '치매에 걸린 노인이 자식에게 짐이 될 까봐 자살한다.' 출처 ... 'dement'에서 유래 된 말로서, '없다'라는 de와 '정 신'이라는 'ment'가 합해진 말이다. 한문표기 : ' 어리석을 치((癡 또는 痴)'와 '어리석을 매(呆)'가 합쳐진 단어

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.15

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