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"한국어 종성발음" 검색결과 161-180 / 713건

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    영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을
    외국어로서의한국어발음교육론 주제: 영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정 방안을 기술하시오. ... 한국어 교육 현장에서도 최근 의사소통식 교수법이 널리 수용 및 활용되고 있다. 의사소통식 교수법은 정확성보다는 유창성을 중시한다. 그렇기 때문에 “발음이 정확하지 않아도 상황을 통해 ... 발화를 이해할 수 있으면 충분하다.”라는 인식이 있다. 하지만 학습자들이 부정확한 발음으로 발화를 하거나 한국어 발음을 제대로 인지하지 못하게 되면 의사소통에서 문제가 발생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운규칙 중3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.(도표만 작성하여 제출하는 것 금지. 도표작성 후 이에 대한 설명도 제시해야 함.)
    되어 이루어진 언어로, 발음이 매우 중요한 언어입니다. 이러한 특징으로 인해 한국어는 다양한 음운규칙을 가지고 있습니다. 이 논문에서는 한국어의 음운규칙 중에서도 일반적인 3가지 ... 를 선택하여 구체적인 예시를 들어 설명하고자 합니다.한국어의 음운규칙:한국어의 음운규칙 중 음절 초기 자음 규칙은 첫소리 자음 중 일부가 발음상 문제가 있어 뒷소리 자음과 결합 ... 하여 발음되는 현상을 말합니다. 이러한 규칙은 한국어 발음에서 매우 중요한 역할을 합니다. 예를 들어, 'ㄱ' 자음은 모음 앞에서는 'ㅋ'과 같은 뒷소리로 발음됩니다. 이는 '가방
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.30
  • [한국어교육학개론 2025년 2학기 방송통신대] 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다. 1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. 2. 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오.
    한국어교육학개론외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다.1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오.2. 경음화와 격음화 ... ) 기식 확인 연습(2) ㅎ 음운 규칙 카드 게임(3) 그림자 말하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 현장에서는 발음 지도가 소홀히 다루어지기 쉬우나, 효과적인 의사소통을 위 ... 해서는 정확한 발음 습득이 필수적이다. 특히 최근 K-팝과 K-드라마의 세계적 인기와 더불어 한국의 대학에 진학하거나 취업을 위해 한국어를 배우는 외국인이 늘면서 발음 교육의 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.29
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    한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시
    을 때 비로소 학습자는 좀 더 정확한 발음으로 원활한 의사소통을 할 수 있을 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 장선미, 한국어 학습자의 종성 발음 분석 및 교육 방안 ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어 ... 권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일본어권 학습자의 한국어 모음 발음 오류 2. 일본어권 학습자를 대상으로 하는 한국어 모음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    코자 중국어권 학습자들은 한국어 종성 장애음을 모국어처럼 탈락시켜서 발음을 하게 되는 경우가 많다. 관련 오류 사례는 다음과 같이 정리할 수 있다. - 등록증[드로쯩], 쫓아가다[쪼 ... 대조언어학 주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 자음 발음 오류 1) 영어 ... 권 학습자 2) 중국어권 학습자 3) 일본어권 학습자 2. 한국어 모음 발음 오류 1) 영어권 학습자 2) 중국어권 학습자 3) 일본어권 학습자 3. 한국어 초분절음 발음 오류 1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음 체계 발음의 어려움2. 한국어 모음 ... 체계 발음의 어려움3. 한국어 초분절음 체계 발음의 어려움Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론대조언어학이란 두 개 또는 이상의 언어에 대해 음운과 형태, 통사 등 언어 체계의 다양한 측면 ... 가 많다는 점을 간과해서는 안 될 것이다. 대부분의 모국어 음운 체계를 완전하게 습득한 성인 학습자 대상의 한국어 교육에서는 한국어 발음을 정확하게 인식할 수 있도록 만들기 위해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 소리와발음
    ’를 단모음으로 발음한다는 표준 발음법 2장 4항의 내용과 함께 관련 해설로 다음과 같은 단모음 분류가 제시되어 있다.한국어는 기본적으로 10모음어에 해당되며, 다른 언어들에 비해 ... 에 속함을 알 수 있다. 이와 같은 한국어 모음의 특징은 현대에 들어 다소 다른 양상을 보이고 있는 것이 사실이다.한국어의 모음 체계를 10모음 체계로 규정한 표준 발음법 2장 4항 ... 고저 대립을 더 이상 나타내지 못하고 있음을 의미한다. 이에 배주채(2013:54, 57)에서는 현실 발음한국어 단모음을 7개로 제시하고 있다.요약하면 제3항 표준어의 모음
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.13
  • 언어학개론 ) 훈민정음 창제의 우수성이 현대 생활에 미치는 영향에 대해 토론해보자.
    의 우수성 중 하나인 과학성은 초성, 중성, 종성을 만들 때 발음을 내는 기관을 본떠 만들었다는 데에서 과학적인 관찰에 대해 인정받고 있다. 이 과학성은 현대 사회에서의 의미가 크 ... 다. 발음을 토대로 만든 초성, 중성, 종성은 외국어를 학습하는 데에 편리함을 주었다. 옛날의 우리 국민들은 발음을 그대로 문자로 형상화할 수 없었고, 외국어를 소리나는 대로 표기 ... 었으니, 고유의 언어가 탄생했다는 의미도 있다. 훈민정음의 우수성은 3가지로 나누어 설명할 수 있다. 먼저 기존의 2분법을 벗어나 초성, 중성, 종성의 3분법을 사용하게 된 것이다. 둘째
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.13
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 대조언어학 과제
    -과목명: 대조언어학-과제주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론주요 언어권별 자음 체계 및 특징주요 언어 ... 권별 모음의 체계 및 특징주요 언어권별 초분절음의 특징외국인 학습자 입장에서 어려워하는 한국어 발음 사례외국인 학습자의 한국어 발음의 오류를 교정하는 방안III. 결론IV. 참고문헌Ⅰ ... . 서론한국어 학습의 궁극적인 목적은 한국어로 의사소통을 하기 위한 것일 것이다. 이 중 정확한 발음교육은 한국어를 학습하기 위해 기본적이고 중요한 역할을 한다. 외국인 학습
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20
  • 인간과언어 ) 1. 국제음성기호가 필요한 이유에 대해서 논하시오. 2. 대구를 Taegu와 Daegu 둘 중 어떤 것으로 표기하는 것이 더 적절한지 논하시오.
    였다. 한국에서 국제음성기호 표기는 민간차원에서 필요에 따라 달리 사용되고 있으며 한국어 교재에서의 발음기호 적는 방법도 교재마다 서로 다른 기호를 제시하고 있는 실정이다.2 ... ’ ‘Daegu’ ‘Jeju’로 각각 바뀌게 되었다. 1984년 ‘국어의 로마자 표기법’은 한국어를 로마자로 표기하는 방법으로 대한민국을 표준으로 표준 발음법에 맞추어 쓰는 것을 원칙 ... .3. Christmas를 [크리스마스]와 같이 발음하면 영미 화자들이 쉽게 알아듣지 못하는 이유에 대해 논하시오.한국어는 영어에 비해 비교적 단순한 음절 구조를 가지며 초성
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20 | 수정일 2021.11.25
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    ■ 과목명 : 대조언어학■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이어려운지 사례별로 제시해 봅시다 ... .____________________________________________________________________< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인 학습자가 어려워하는 한국어 발음의 사례 (자음 ... )가. 영어권나. 일본어권다. 중국어권2. 외국인 학습자가 어려워하는 한국어 발음의 사례 (모음)가. 영어권나. 일본어권다. 중국어권3. 외국인 학습자가 어려워하는 한국어 발음의 사례
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.10
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한가지를 선택
    이상의 자음 또는 ‘ㄹ, ㄴ’이 오지 못하는 것이다. 하지만 최근에는 외래어를 중심으로 하여 통용되는 사례(라면, 라디오 등)가 있다.한편, 한국어종성을 7개의 자음으로 발음 ... 에서 개방되지 않으며 닫힌 상태로 발음된다. 그리고 한국어에는 모음조화 현상이 있다. 한국어 모음은 음상에 따라‘양성 모음’과 ‘음성 모음’으로 구분된다. ‘ㅏ, ㅗ’를 사용한 어휘 ... 외국어로서의 한국어학개론주제: 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
  • TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    하면서 발생하는 발음상의 오류를 확인하는 것이다. 이 분석을 통해서 최고급 수준의 한국어 학습자, 더 나아가 거의 모국어 수준으로 한국어를 사용하는 것으로 평가할 수 있는 인물의 발화 ... 다. 그렇기 때문에 일본인 학습자 입장에서는 한국어의 ‘ㅓ’ 모음을 발음할 때 일본어 모음 중에서 음성적으로 유사한 ‘ㅗ[o]’ 모음으로 발음하게 될 가능성이 크다.(2) 자음 교체분석 ... 위치에 동화되어 발음된다. 일본인 학습자들은 한국어의 받침 발음을 할 때, 일본어에 존재하는 조음위치동화를 적용할 가능성이 크다.그런데 흥미로운 것은 분석 대상 발화에서는 비음
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
  • 외국어로서의한국어발음교육론 중간고사 대비자료 (25문제 및 해설)
    외국어로서의한국어발음교육론 중간고사 (변형문제 및 해설)1. 한국어 화자가 영어를 발음할 때 흔히 발생하는 오류 중 하나는 자음이 특정 방식으로 변화하는 현상이다. 이는 한국어 ... 처럼 한국어 화자는 영어에서도 비슷한 변화를 적용할 수 있다.2. 형태소, 단어, 문장의 발음이 원래 형태와 달라지는 음운 현상 중, 시간이 지남에 따라 변화한 것을 (ㄱ)이 ... 며, 비음과 유음은 공명음으로 분류된다.14. 한국어 마찰음을 지도하는 방법으로 부적절한 것은?정답: /ㅎ/ 음소가 없는 언어권 학습자에게 모음 사이에서도 ㅎ을 유지하며 발음
    시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.28
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    한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명 ... 하세요.Ⅰ. 서론한국어 발음 교육은 한국어 언어를 처음 배울 때 가장 기본적인 것이며 발음의 정확성과 유창성에 따라 학습자의 발음을 통해 가지고 있는 언어 능력보다 고평가가 되기도 하 ... 며 저평가 될 가능성도 있다. 그렇기 때문에 발음 교육이 매우 중요하며 교수자의 역할이 중요하다. 한국어 교육에서는 자음, 모음 학습 단계는 가장 기초단계라고 할 수 있다. 이
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24
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    경음화 현상이 무엇인지 설명하고 구체적인 사례를 쓰십시오.
    한국어가 발전하는 과정에서 발음의 편의상 생겨난 규정이다. 따라서 한국어를 학습하는 학습자들에게 있어 경음화 현상을 제대로 이해하는 것은 한국어 발음 표준을 이해하고 정확한 의사소통 ... , ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ)’ 뒤에 연결되는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다. (표준어 규정 제6장 제23항) – 본 조항은 종성으로 발음 ... 되는 대표적인 한국어의 경음화 현상이다.어간 받침 ‘ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ)’ 뒤에 결합되는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다. (표준어 규정 제6장 제24항) – 본
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22
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    한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다
    에서 발생되는 발음의 변화라고 말할 수 있으며 공시적인 현상이라고 볼 수 있다.3. 한국어의 형태론적 특징한국어의 형태론적 특성을 알기 위해서는 기본적으로 한국어의 품사에 대해 알 ... 한국의 현대문화주제: 한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 통사론적 특징2. 한국어의 음운론적 특징3. 한국어의 형태론적 특징4 ... . 한국어의 담화언어적 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어는 첨가어로 취급된다. 다시 말해, 한국어는 형태소의 결합에 의해 어휘가 구성되는 특징을 지니고 있는 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
  • 한국어음운론_3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.
    이나 종성에 올 수 있다. 입 안에서의 막힘이 해제되며 소리를 냄으로써 한국어 특유의 분절음 체계 안에서 핵심적인 역할을 담당한다. 발음을 할 때 공기가 터져 나오는 시점에서 중요 ... 과학번이름제출일I. 서론한국어 음운 체계는 다양한 자음과 모음이 어우러져 복합적인 발음을 형성하는 독특한 구조를 지닌다. 특히 자음 체계에서 평음, 경음, 격음은 한국어 고유의 음운 ... 가 나타난다. 이러한 차이는 한국어를 모국어로 사용하는 화자에게는 자연스럽게 익숙해지지만, 외국어 학습자나 발음 지도에 대한 전문적인 이해를 필요로 하는 이들에게는 다소 낯설 수 있
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여
    외국어로서의한국어학개론주제: 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 일반적인 특성1) 형태적 측면2) 내용적 측면2. 한국어와 일본어의 음절 구성(형태적 특성) 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한류의 영향으로 인하 ... 하면서 한국어를 배우자 하는 학습자의 수요층이 매우 두터워졌다. 이러한 현상에 의거하여 한국어 교육도 외국인 학습자들이 지니고 있는 각 학습 동기와 목적에 따라서 분화 및 체계화되고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08
  • 한국어의 'ㅎ' 발음에 대한 정리
    한국어의 'ㅎ' 발음에 대하여 정리하시오.한국어의 'ㅎ'은 다른 음들에 비해 환경에 따라 그 발음의 특성이 달라진다.'ㅎ'의 발음이 환경에 따라 어떻게 달라지는지 환경과 실례 ... ’에서와 같이 종성으로 쓰인다. 목청을 좁히어 숨을 내쉴 때 그 가장자리를 마찰하여 나오는 무성 마찰음이다. 종성일 때는 혀끝과 치조를 떼지 아니하고 막기만 하여서 내는 소리로 ‘ㄷ ... ’의 경우와 같다. 이 글자의 소리가 나는 장소는 목청이므로 목구멍을 본떠 만든 ‘ㅇ’의 경우와 같되 더 세게 나므로 ‘ㅇ’에 획을 더하여 만든 글자이다.표준발음법제12항 받침 ‘ㅎ
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.01.07
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2025년 10월 12일 일요일
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