"학문목적 한국어 듣기 능력"의 검색결과 입니다.

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한국어교수법흐름 절차중심교육요목 제2 언어 학습 한국어 교수법 외국어 교수이론 병존언어교수요목 통합전공 한국어강의계획서 교수요목 설계 한국어교육개론

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"학문목적 한국어 듣기 능력" 검색결과 161-180 / 741건

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

한국어 교육은 대학 부설 기관을 중심으로 발달했다. 보통 목적의 한국어 교육에서 시작했으며, 학문적, 목적, 특수목적으로 다양화되고 있는 추세다. 교육 이론이 구축되기 전 교육현장 ... . 따라서 한국과의 정치적 및 경제적 관계를 맺고 있는 동안에 한국을 잘 이해하는데 있어서 한국어를 어느 정도 구사할 수 있는 능력은 매우 중요한 기능이다. 이러한 필요성으로 인해 ... 이는 한국어로 의사소통을 원활하게 할 수 있는 능력을 기르는 교육이다. 현재 외국 사회에서 자녀들의 한국어 교육을 중시하는 분위기가 높아지는 추세다. 한국어 교육의 특징 국내

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요

기 점수가 당락에 큰 영향을 미치며 최근 대학 또는 대학원에서의 수학을 목표로 해 한국어를 학습하는 학문 목적 한국어 학습자의 비율 증가 등 외국어로서의 한국어 교육에서 쓰기 기능 ... 필요하다고 생각되어 쓰기 영역 학습을 등한시하거나 회피하는 상황과는 다르게 그에 대한 기대치는 높다. 초급 학습자들의 경우 말하기 능력의 향상을 최상의 목표로 설정해 말하기와 듣 ... 기 능력 향상을 우선적으로 희망하는 경향이 강하지만 고급 단계로 나아갈수록 학습자들은 쓰기 능력의 향상을 통해 한국어 능력이 평가된다. 한국어능력시험인 TOPIK 고급에서도 쓰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적,명시적으로 작성하십시오(A+)

해서 고찰해 보고자 한다.?Ⅱ. 본론1. 국어학을 공부해야 하는 이유국어학이란 국어를 연구대상으로 하는 학문을 일컫는다. 여기서 국어란 우리나라말, 즉 한국어를 말한다. 언어학이 ... 세계 여러 언어의 보편적 속성을 연구대상으로 하는 학문이라면, 국어학은 한국어라는 특정 언어를 연구대상으로 하는 개별 언어학이다. 그래서 국어학은 언어학의 테두리를 벗어날 수 없 ... 에 가장 많은 공을 들이고 있다. 한국어를 공부하기 위해 서점에 책을 사러 가보면 통합교재 외에 한국어 문법서, 지도서가 많은 것도 그 중요성을 증명하고 있다고 할 수 있다.문법에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05

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외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

습득해야 언어를 정확하게 사용할 수 있다. 특히 지속적으로 증가하는 외국인 유학생들과 같은 학문 목적 한국어 학습자나 전문직에 종사하는 직업 목적 한국어 학습자에게 필요한 교수법이 ... 을 통한 습관형성과 모방에 의한 발음 습득, 구어적 유형 연습을 통해 의사소통을 하는 것이 목적이다. 학습자는 교사의 발화를 듣고 따라하고 이어서 교사의 질문에 응답을 반복하는 과정이 ... 하다. 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력의 의사소통 능력의 배양도 잊지 말아야 한다.2. 현재 말하기 교육과 언어 교수 이론현재 한국어교육에서 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

과 한국어, 한국 문화에 관심을 갖게 되면서 자연스럽게 한국어를 배우려는 학습자들이 주를 이루는 것이다. 그런가 하면 학문 목적 학습자들은 주로 대학 및 대학원 등에 대한 진학 ... 을 목적으로 하여 한국어를 배우려 한다. 이들은 본인이 공부하는 전공과 학문에서 사용되는 각종 한국어 및 한국 문화를 배우게 된다. 아울러 취업 혹은 근로 목적 학습자들은 한국 산업 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.1) 교재의 서문에서 밝힌 교재의 목적은 무엇인가?2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

보다 더 뚜렷하고 다양한 목적을 가진 교육이라고 할 수 있다.첫째, 학문을 목적으로 하는 한국어 교육은 국내에서 한국어로 공부를 하는 외국인 학습자들에게 필요한 한국어를 전반 ... 의 한국어와는 다르게 조금 더 전문적이고 고차원적인 언어를 가르치는 데 그 목적이 있다. 교양 한국어와 같은 일반 학문 목적의 한국어 교육과 경제학·심리학 등과 같은 전공 학습을 위한 ... 특수 학문 목적의 한국어 교육으로 나뉜다. 한국인 학생들과의 학문적인 교류와 대학 자체 내의 인재 양성을 위해 많은 유학생들이 매년 한국의 대학과 대학원에 진학하고 있고, 단순히

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. Ⅰ. 서론 한국어 문법이란 좁은 의미로는 단어와 문장을 구성하거나 운용하는 방법 ... 한국어를 배우기 원하는 외국인들에게 한국어의 규칙과 구조를 교육하여 한국어를 보다 효율적으로 익혀서 사용할 수 있도록 돕는 것이 한국어 문법 교육이라고 할 수 있다. 문법 능력은 학습 ... 다. 외국어 학습에서는 어휘 사용 능력만으로 기초적인 의사소통은 이루어질 수 있다고 하지만, 한국어의 경우 직관력이 부족한 외국인 학습자에게는 어휘들의 결합도 쉬운 일은 아니다. 단어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

) 학문 목적의 한국어 말하기 교육과정한국어를 사용하여 대학 생활과 관련한 여러 문제(시험에 대한 정보 얻기, 수강 신청 방법 알아내기, 학교생활의 다양한 상황별 정보 찾기, 도서관 ... 가 심화하고 확장됩니다. 일반 목적 한국어 교육과정의 말하기 교육의 목표를 숙달도에 따라 구체적으로 살펴보아야 합니다. 김정숙 외(2006)에서 제시한 한국어능력시험의 등급별 총괄 ... 외국어로서의 한국어표현교육론2번 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오. (10가지 이상)서론인간의 언어 활동을 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기의 네

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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한국어교육의 연구동향을 정리하십시오.

한국어교육의 연구동향을 정리하십시오.1학기 5차 수강생 ***1. 열면서한국어교육은 한국어를 교육적 대상과 목적으로 가르치는 행위로서, 학습자들의 배경 문화와 학습 목표 및 동기 ... 적 연구는 앞으로도 진행 중인 것이다.한국어교육을 대상으로 한국어교육에 관한 제반 문제를 연구하는 분야는 언어 내적 분야-말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 포함되는 언어기능교육, 음운론 ... 외에도 많은 하위 영역-오류 분석, 한국어 능력 평가, 웹기반 컴퓨터, 학습자 사전 개발 등에서 한국어 교육에 관한 이론이 정립되어져 가고 있다.아래에서는 연도별 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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외국어로서의 한국어표현교육론 과제 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수 학습방법을 정리해서 제출하시오

를 배운다는 것이 쉬운 일이 아니라는 것은 누구나 알고 있다. 언어의 네 가지 기술인 읽기 쓰기 듣기 말하기 중에서 지금 같이 모든 것이 비대면이 추구되는 코로나 시기에 듣기와 말하기 능력 ... 는 독일에서 학업을 이어 나가려고 했기 때문이다. 즉 나에게 있어서 독일어 학습은 학문 목적의 외국어 학습이었다. 어학원에서는 모든 것이 독일어로 수업이 이루어지고 설명하기 매우 어렵 ... 거나 시간이 길어질 경우에만 매우 예외적으로 영어로 설명을 해주는 식이었다. 학문 목적의 학습자이긴 하지만 대학에 입학하기 위한 시험에서는 쓰기나 읽기에 가산점을 주지 않기 때문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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[외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

적 절차를 따라야 하므로 말하기 이전에 듣기 능력을 길러주어야 하고, 교사와 학생들끼리의 상호작용이 많아 초보 학습자에게 유효한 방법이다. 초보 단계에서는 교사의 목소리, 행동 등 ... 내용 학습에 따른 언어 학습의 목적을 세워 언어 목록의 선택이나 순서가 의사소통적 요구에 의해 형성된다고 보고 외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급 단계 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28

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Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오.

다.; -한국어를 사용함에 있어서 한국인과 생각을 주고받으려는 목적 -학문적인 목적 등 다양한 필요에 의해서 중요하다. -세계화 시대가 도래되었기 때문에 말하기 교육의 중요 ... 으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 1. 말하기 교육의 필요성 -기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적으로 볼 수 있 ... 게 풀어 쓴 한국어 말하기 교육론. 태학사. 2017. 조성문 외. 한국어 말하기 활동(기능과 화행 중심의). 제이앤씨. 2009. 고영근 외. 쓰기, 말하기 능력 향상을 위한 모든 한국어의 문형. 집문당. 2018.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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외국어로서의 한국어능력평가론_과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오

기 위해 이를 한국어 읽기 교육에 대한 텍스트의 난이도 공식으로써 활용하기 위해 검증해보고자 하였다. 이와 관련해 학문목적의 한국어 교재 중 등급미정의 여러 교재에 수록된 읽기 텍스트 ... 한 논물을 요약하기 위해 과제에서 주어진 논문 중에 ‘한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성’에 관한 논문을 선택하였다, 이 논문에서 연구의 목적은 듣기교육에서 기존의 관점 ... 의 듣기교육과 같은 방법으로 접근할 것이라 하였다. 마지막으로는 실생활에서 과제 수행 능력을 배양하도록 구성할 것이라고 하였다.또한 한국어 듣기교육과 실제성에서 실제서는 자료가 가진

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

하면서 한국어를 배우자 하는 학습자의 수요층이 매우 두터워졌다. 이러한 현상에 의거하여 한국어 교육도 외국인 학습자들이 지니고 있는 각 학습 동기와 목적에 따라서 분화 및 체계화되고 있 ... 그만의 고유한 특성이 있다. 한국어 교사는 이러한 특성에 대해 잘 알 필요가 있다. 그리고 한발 더 나아가 외국인 학습자의 모국어와 그를 비교할 수 있는 능력도 갖추어야 한다 ... 게 엄격하지 않다.⑦ 한국어는 일반적으로 S+O+V(주어+목적어+동사)의 어순을 갖는다. 그렇지만 다른 언어에 비해 상대적으로 도치가 자유로운 편이다.⑧ 한국어는 높임법이 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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배론 외국어로서의한국어이해교육론 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다

론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.박진하(2019), “학문 목적 한국어 듣기 교육을 위한 교재 질문 개발 연구”, 석사학위논문, 수원, 경기대학교 대학원.서덕만(2003 ... ), “듣기능력 향상을 위한 효율적인 지도방안 : 듣기보조자료를 중심으로”, 석사학위논문, 공주, 공주대학교 교육대학원.세종학당, 「세종한국어.3」, 세종학당재단(2013). ... 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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한국어 학습자의 듣기능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

한국어 학습자의 듣기능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(부연설명)-한국어 능력 시험 ... 하기까지 네 가지 능력을 키우는 것으로 볼 수 있으며, 학문적 접근을 취할 때는 읽기, 쓰기보다 중요하지만 일상생활에서는 듣기, 말하기가 상대적으로 중요하다. 상대방의 말을 이해 ... 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기평가 문항을 활용하십시오.-과제 주제와 관련하여 기존에 발간된 논문 등의 내용

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.12

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외국인을 대상으로 한 한국어쓰기 교육의 필요성에 대해 의견과 근거를 포함해 서술하시오

이후 해외교포 대상에서 실질적인 외국인대상으로 확대되었으며 유학생 및 근로자와 같은 특수한 목적으로 한국어를 배우려는 사람들이 증가하고 있고 한국어 세계화의 일환으로 한국어능력 ... 는 아직 부족하고 수업을 듣는 다양한 연령의 사람이 한 반에 모여 듣는 것이 다소 어렵기 때문에 외국인을 위한 한국어교재를 우선개발하여 이들의 한국어쓰기를 적극 향상시키는 것 ... 면에서 상이하다. 그리고 한국어교육은 한국어 의사소통능력향상에 목표를 두고 있다.근래에 급격하게 비중이 높아지는 외국어로서의 한국어 교육은 국어학의 하위분야라고도 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.20

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연결어미와 전성어미의 정의와 종류를 기술하고 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오.

구조를 지니고 있어, 학문적인 연구 및 언어습득에 있어 많은 관심을 받고 있습니다. 특히, 한국어 문법의 중요한 부분을 이루는 연결어미와 전성어미는 문장의 의미를 풍부하게 만들어주 ... 과목명 : 외국어로서의한국어학개론과제 주제: 연결어미와 전성어미의 정의와 종류를 기술하고 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어는 독특한 언어 체계와 문법 ... 는 핵심적인 구성 요소입니다. 이 논문에서는 연결어미와 전성어미에 대한 개념적인 이해를 높이고, 이들의 정의, 종류, 그리고 상호작용에 대해 심층적으로 살펴보겠습니다.한국어 문법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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[한국문화교육론] 문화동화자(문화감지도구) 수업을 위한 질문의 예를 구성

, 강수정, 이화여자대학교, 2020. 학문 목적 한국어 학습자의 공손성 태도 및 문화 간 민감성의 관계 연구, 노병호, 조선대학교, 2020. 서울형 쓰기 중심 수업·평가 모델의 효과 ... 을 통한 제언, 강수정, 이화여자대학교, 2020. p.140. 3) 학문 목적 한국어 학습자의 공손성 태도 및 문화 간 민감성의 관계 연구, 노병호, 조선대학교, 2020. p ... assimilator) 접근법은 실제적인 문화 갈등 상황을 중심으로 구성되어 학습자의 해석력과 공감 능력을 기를 수 있는 수업 방식이다. 이 수업 구조에서 핵심 매개는 ‘질문’이며, 질문

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기유형을 분석해 봅시다

해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 능력 시험의 목적과 특징- 한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 ... 확대를 목적으로 한다.- 한국어능력시험은 한국학술진흥재단, 한국교육과정평가원을 거쳐 2011년부터는 국립국제교육원에서 주관하고 있다. 한국에서는 36개 대학, 국외에서는 70 ... 로부터 2년간 유효하다.2. 한국어 능력 시험 정보(1) 응시 자격: 연령, 학력, 성별 등의 제한이 없다.(2) 문항 구성시험 수준교시영역(시간)유형문항 수배점총점TOPIK I1교시듣

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10

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