"학급긍정 훈육법"의 검색결과 입니다.

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학급긍정 훈육법 독후감 - 학급긍정 훈육법 관련 독후감 2건 제공

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"학급긍정 훈육법" 검색결과 161-180 / 389건

아생지)아동생활지도) 아동의 문제행동 요약

하였다.’2) 원인특정 질병, 간염, 외상, 염색체 이상에 의한 것으로, 중증 정신지체를 유발하는 뇌손상에 의한 것과 문화·가족성 원인에 의한 것이 있다.3) 지도방안정상적인 학급에 배치 ... 다. 약물치료는 단기간 긍정적인 효력을 발생한다는 것은 입증 되었으나, 장기효과에 연구는 많지 않다.행동치료는 실패를 최소화하고 성공가능성을 최대화한 학습 자료를 조직하고, 성공 ... 했을 때 즉각적인 피드백과 긍정적 보상을 사용하는 방법이 효과적이다.따라서 약물치료와 행동치료를 병행하는 것이 가장 효과 좋은 방법이다.-교사가 학교에서 ADHD아동을 위해 효과

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.06 | 수정일 2015.04.28

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정서 행동 장애 발표 PPT

장애 또래 중재와 지원 또래 점검 : 또래 행동 관찰 기록하고 피드백 제공 하기 긍정적 또래 보고법 : 다른 아동의 긍정적 행동을 보기 또래 교수법 : 학습 또는 사회 기술을 또래 ... 들이 긍정적인 결과를 보인다는 연구가 있는데 이를 믿고 일반학급에 배치할 수 있는가 ? 장애 아동에게 눈높이 교육을 해주기가 어려운 일반교사들은 ?정서 및 행동장애 최근 쟁점 및 ... 다 ? 환경 요인 가정 : 부모의 행동 모방 , 상호작용 지역사회 : 불량집단 , 이탈된 성행동 학교 : 학업실패 , 일관적이지 못한 훈육 , 잠재적 교육과정의 영향정서 및 행동장애

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.24

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간호사 국가고시 58회 복원문제

★사용법- 정답 표기 시 1로 표기하세요. 그래야 총점이 뜹니다.- 널스스토리 복원 문항을 복붙한 것입니다. 정확하지 않으니 주의하세요.- 합격기원!성인간호학정답오답1. 천식 ... - 자유와 책임의 규정23. 초등학교 18학급 이상에 배치해야 하는 인력은?-① 학교의사1 학교약사1 보건교사124. 건강증진모형(HPM)에서 자신이 건강을 관리할 수 있다고 생각 ... 작용 장애31. 품행장애 아동 입원 - 긍정적 행동 강화? 반응?32. 노인 장소 시간 분간X 간호사에게 딸이라함 - 섬망정도와 관련 요인 사정33. 은퇴 예정자 1차 간호

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.20 | 수정일 2019.04.12

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영유아교사론-영유아 교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사

사람으로부터 인정받는 것에 대해 관심을 갖게 된다.자세히 말하면 생존기의 교사는 학급의 영유아 수에 관심을 갖고 학습 통제나 훈육의 중요성에 대해 인식하게 된다. 또한 수업준비 ... 를 위해 시간을 어떻게 할애를 할 것인가. 교사 발달, 교수매체 제작과 활용, 학습내용, 기초기술 등에 대해 생각하게 된다. 그리고 일과계획, 수업활동, 수업내용 방법, 지도안 작성법 ... 부진아를 어떻게 도울 것인가를 생각하게 된다. 또한 교사에게 의존적인 영유아, 계속 우는 영유아, 공격적인 영유아는 어떻게 다룰 것인가. 영유아의 언어장애, 긍정적 자아개념

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.07.13 | 수정일 2018.01.06

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체벌에 대한 생각(체벌의 효과, 교권과 인권)

는 것과 떠드는 것이 나쁘다는 점을 인지하고 안 떠드는 것과는 구별되어야 한다. 이러한 면에서 볼 때 체벌의 효과가 긍정적인 것인가에 대해서는 의심이 간다. 그러나 적어도 학급의 질서 ... 를 찾는 데 체벌은 최소한의 비용으로 즉각적으로 긍정적인 효과를 가져다 준다는 점에서 의심의 여지가 없다. 그러나 말썽을 부린 학생에게 부과한 체벌은 학급의 질서를 확립하기 위한 ... 이 적당한 체벌인가에 대한 구체적인 기준에 대해서는 침묵하고 있다.2. 체벌의 효과에 대한 논쟁체벌에 관한 논의는 체벌이 긍정적인 효과를 강조하는 연구와 부정적 효과를 강조하는 연구

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03

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영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.

들을 보고 들어야 한다. 이렇게 함으로써 교사는 좀 더 발전하여 생존하게 된다는 것이다.B. 생존 관심사하위 범주내 용규율? 학급의 영유아 수에 관심 갖기? 학급 통제나 훈육의 중요 ... 기? 학습부진아 돕기행동? 교사에게 의존적인 영유아 다루기? 계속해서 우는 영유아 다루기? 공격적인 영유아 다루기언어? 영유아의 언어장애에 관심 갖기인성? 영유아의 긍정적 자아개념 ... 들에 대해유아교육 프로그램에 관심 갖기? 보육과 영유아교육 전문잡지나 학술지 보기? 연구정보를 교수법에 적용하기? 연수에서 배운 새로운 지식 ? 기술 적용하기새로운 기술과접근? 교수법

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.22

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캐츠의 교사발달단계에 따른 영유아 교사의 역할과 과업

수 있는 다양한 상황에 대해 선배 교사 또는 전문가 등의 즉각적이고 지속적인 도움이 중요하다.하위범주내용규율학급의 영유아 수에 관심 갖기학급 통제나 훈육의 중요성 인식하기불충분 ... 다루기계속해서 우는 영유아 다루기공격적인 영유아 다루기언어영유아의 언어장애에 관심 갖기인성영유아의 긍정적 자아개념 증진하기영유아 문제행동과 문제상황특별한 요구를 가진 영유아 돕 ... 에 대해 관심을 가지고 시도해보고자 하는 시기이다.하의범주내용새로운 정보다양한 보육과 영유아교육 프로그램에 관심 갖기보육과 영유아교육 전문잡지나 학술지 보기연구정보를 교수법에 적용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.01 | 수정일 2018.07.07

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[청소년활동론] 관점,의미,특성,현장용어,등장배경,청소년중심,훈육의관점,체험적활동,과제수행,인식변화.청소년활동진흥법,교육과정,청소년발달의개념,청소년개발의개념,이해,청소년역량의개념,

지도자, 청소년시설 -> 청소년중심?목적 지향적 활동?청소년의 바람직한 성장 -> 훈육의 관점?자율적 활동?자발적 참여의지 -> 자기성찰적 활동?체험적 경험적 활동?교육적 경험 ... 으로서의 활동?과제수행과 도전?진취적 사고, 용기, 자신감◆ 청소년지도 현장의 관점1. 청소년활동의 인식변화2. 청소년활동의 인식 변화?체육청소년부(1991): 훈육적 사고중심-개인 ... 법: 제3조 제3항-청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 한 수련활동,교류활동, 문화활동 등 다양한 형태의 활동?청소년활동진흥법1)청소년수련활동

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2016.06.14

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A형 : 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.

어야 한다.생존기 교사의 생존 관심사는 과 같다. 교사의 생존 관심사하위범주내 용규 율학습의 영유아 수에 관심 갖고, 학급 통제나훈육의 중요성 인식하기불충분한 시간수업 준비를 위한 충분 ... 해 간다는 것이다. 이러한 계속적인 긍정적 변화를 발달이라 할 수 있다.교사발달 이론들은 교사의 발달 욕구 또는 관심사가 어떠한 단계냐에 따라 변화? 발달되어 가는지 설명하고 있 ... 에 대한 긍정적 태도, 전문적 성장에 대한 적극성, 교수효능감과 같은 특성을 포함한다. 자신에 대한 이해는 영유아에 대한 이해로 확장되기 때문에 매 순간 교사에게 요구되는 적절

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.19

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만성, 복합 질환 아동의 가족대처 A+

? 아동을 상실하였다는 슬픔 외에도 부모는 아동과의 교류에서 긍정적인 피드백을 받을 수도 있고 받지 못할 수도 있음? 많은 부모는 부모역할을 통해 만족감과 성취감을 느끼지만 양육 ... 되거나 불가능할 때학교교육 시작 시정규학급에서 적절한 학교교육이 이루어 질 수 없을 때 특히 스트레스 받음최종목표 도달보행, 읽기능력이 불능하다는 것을 깨닫는 것과 같은 상황을 조절 ... 을 만듦- 훈육, 관심 및 자원에서 있어서 공평하게 대함- 장애아동이 가능한 스스로 많은 것을 하도록 함- 차이를 스스로 해결하도록 함: 형제자매가 정상아를 다치게 할 때만 중재

리포트 | 12페이지 | 1,700원 | 등록일 2016.09.20

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판매자 표지

[청소년복지론]학교폭력

과 왜곡되고 해결방안을 모색할 수 있다. 중재가 안될 경우에는 법적인 소송으로 이어지게 될 것이다.(7) 교육여건의 개선과 학교시설의 개방과밀학급 등 열악한 교육여건은 학교폭력을 야기 ... 이 지나치게 긍정적이다.사회적으로 도둑질, 물건 파손 등의 위반된 행동을 할 수 있다.매사에 민감하고 학교에 대한 불평불만이 많다.(2) 잠재적인 학교폭력 가해학생의 징후잠재적인 ... , 언론과의 관계① 학생과의 비인격적인 관계현재 입시위주의 교육제도 아래 한 반에 40～60명이나 되는 과밀학급과 열악한 교육환경 속에서, 교사와 학생이 인격적인 사제관계를 맺

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.13

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효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들이 수행하는 학급조직과 관리방안의 예를 들고 설명하시오

적으로 습득케 하고, 학급을 통해 학생들이 동료의식, 사회적 연대성, 상호신뢰감, 책임감 등을 갖게 하며, 사회적 신분 및 성별의 차별 없이 모든 학생 에게 전인적인 도야 및 훈육 ... 인적, 물적 요소를 최대한 활용하는 지혜가 필요하다. 경제적 효용성뿐만 아니라 사회적 효용성도 중요하다.6) 학급조직의 기본 조건 및 기준에는 2가지 측면이 있다.(1) 학교교육 법이다. ... 효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들이 수행하는 학급조직과 관리방안의 예를 들고 설명하시오서 론영유아 교사라면 누구든지 고민한다. 내가 진정 유아들을 위한 보호와 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20 | 수정일 2014.10.07

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유아교사론 유아교사의 역할과 자질

목 차Ⅰ. 서 론 1Ⅱ. 유아교사의 역할A. 교사의 역할 21. 교사 역할의 개념B. 유아교사의 역할 21. 유아교사 역할의 개념2. 관련 법3. 유아교사 역할의 특성4. 일반 ... 적인 유아교사의 역할(2007년 개정 유치원 지도서 총론)5. 유아교사의 학급 관련 역할6. 유아교사의 역할에 대한 관점C. 영아 및 걸음마 교사의 역할 13D. 유아교사 역할 갈등 ... 여 필요한 사항은 따로 법률로 정한다.[전문개정 2007.12.21.]유아교육법[시행 2014.4.29.] [법률 제12336호, 2014.1.28., 일부개정]제3장 교직원제21조

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.28

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학생 체벌에 대해서

는 훈육 · 훈계 등의 방법으로 행하여야 한다 .” 로 개정 . 이는 학교에서의 체벌을 법적으로 금지시킨 것으로 볼 수 있다 .학생 체벌에 대한 대법원의 판결 교사가 교내에서 흡연 ... 으로써 학급에서 규율이 유지되는 학습 분위기를 조성하기 위하여 필요한 수단으로 강조 자기규율의 학습 효과 체벌을 긍정하는 견해는 주로 체벌을 통해 학생들의 도덕적 품성을 발달 ... 학생 체벌에 대해서CONTENTS 서론 본론 (1) 개념 (2) 법적 근거 (3) 각 국의 학생 체벌 (4) 찬성 및 반대의견 (5) 절충 대체 방안 3. 결론Ⅰ. 학생 체벌

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.09

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교육심리학) 12장 학급 분위기와 학습 발표 레포트

12. 학급 분위기와 학습학급 경영: 정의-학급 경영: 학습환경을 질서 있게 조성하고 유지하는 것에 초점-훈육: 학생의 잘못된 행동에 대한 교사의 대응을 포함-선행 연구: 학습 ... 하고 유지하는 데 도움이 됨-효율적인 규칙 목록: 단순 명료하고 긍정적이어야 함-효과적인 학급 관리: 학생들이 규칙이 필요한 이유를 이해하는 것은 필수적으로 요구-학생들을 규칙형성과정 ... 경영을 더 직접적으로 사용할 필요가 있을 때-책임감의 발달과 자기통제 - 장기적 목표-강화를 강조하는 학급 경영 체제 > 처벌을 사용하는 체제단호한 훈육-단호한 훈육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17

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교육행정 및 교육경영- 학급경영

아라 (9)적극적인 시범을 보여라 (10)교육과정과 학급환경을 조화 시켜라Ⅳ. 학급의 통제와 훈육1. 통제와 훈육학급풍토의 고찰에서 알 수 있는 것은 긍정적인 학급의 환경을 유지하기 ... 하기 위해 학급 성원의 행동적 행위를 조성하는 집단과정이라고 할 수 있다. 학급경영이란 학생의 학습활동을 증진하고 사회적 생활기능을 증진 할 수 있는 긍정적이고 적절한 환경을 교사 ... 와 신념체제를 반영하는 지각이기 때문에 조직문화와 관련되면서 조직문화에 포함되는 개념이지만 양자를 혼동해서는 안 된다.2. 긍정적 학급 풍토의 조성학급의 사회적 풍토는 다양한 형태

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.09

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학교폭력의 이론과 실제)학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.

.Watternberg)의 14개의 항목으로 제시했는데, 사회 대표자로서의 교사, 판단자로서의 교사, 지식자원으로서의 교사, 학습조력자로서의 교사, 심판관으로서의 교사, 훈육 ... 들까지 포함하는 것 등으로 규정하고 있다.학교폭력예방 및 대책에 관한 법에서는 학교폭력을 “학교 내외에서 학생 간에 발생한 폭행금품갈취따돌림에 의하여 신체정신 또는 재산의 피해를 수반 ... 다. 하지정적인 교육효과를 가져오고 있으며, 입시위주 시험체제, 정서과 감성 교육의 소홀, 과밀 학급, 인간관계의 신뢰 결여가 학교 폭력의 원인으로 작용하고 있다.현대는 고학력시대가 계속

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.07 | 수정일 2017.09.13

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체벌금지법에 관한 찬반론과 나의 견해, 체벌금지법

위해서는 긍정적인 훈육방법을 선택해야 한다. 장기적인 목표를 설정하는 것, 따뜻함을 제공하는 것, 체계를 제공하는 것, 학생들의 차이를 인정하는 것, 문제 해결에 초점을 두는 것등 ... 권을 동시에 훼손하는 결과를 가져올 우려가 있다. 체벌금지법은 현실상 시기상조의 문제인 것이다. 학급당 학생 수를 줄여 교사들의 과중된 업무를 줄이고, 지나친 경쟁위주의 입시제도 ... 체벌금지법에 관한 찬반론과 나의 견해20101298 컴퓨터학과 권다은지난 11월 1일 이래, 서울에 있는 초·중·고등학교에서 학교체벌전면금지법이 시행되기 시작했다. 서울교육현장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.06

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학생인권(체벌의 법적 정당성과 한계에 대한 고찰)

하였을 경우에는 학생과 학부모에 의해 긍정적으로 받아들여졌음을 주장하고 또 학생·학부모에게 체벌의 필요성을 인정받고 있다고 한다.) 그리고 다인수 학급에서 학급경영의 효율성을 높이기 위해서 ... 의 개념54. 학생인권관련 법규와 체벌5Ⅲ. 체벌에 관한 논쟁1. 체벌 긍정론62. 체벌 부정론6Ⅳ. 체벌관련 법규 및 실태1. 학생인권조례의 헌법적 위상72. 체벌관련 국내법규93 ... . 체벌관련 국제규범104. 판례의 입장11Ⅴ. 체벌의 허용범위와 개선방안1. 체벌허용 여부 논의의 새로운 기준점 설정142. 체벌의 주체로 교사인정153. 법체계의 일관성154

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.05

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내아이를 위한 감정코칭 파워포인트, 발표자료

이름:내 아이를 위한 감정코칭)감정코칭이란감정을 표현하는 방식인 행동에는 명확한 한계를 두고, 그 안에서 좀더 바람직한 방향으로 이끌어주는 것감정코칭철학아이를 단순히 때려서 훈육 ... 형 축소전환형 위로 능력 분석력 긍정적 사고력 이해심 강의능력 감정코칭형 놀이 능력 멘토 배려심부모의 유형과 능력1. 감정 묵살형 부모 부정적인 감정들을 독극물이라도 되는 것 ... 수준 : 학급 분위기가 이기적이고 배려가 없어서 속상하고 힘든가보다 5수준 : 친구들이 서로 좀 배려하고 하면 학교생활을 좀 더 잘 할 수 있을텐데…친구들이 너무 이기적이예요, 자기

리포트 | 23페이지 | 9,500원 | 등록일 2014.02.06

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