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"특수교육진단평가도구" 검색결과 161-180 / 4,427건

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  • 자폐성 장애의 진단평가
    되고 있다(한국특수교육학회, 2008).(2) 진단 도구자폐성 장애를 진단하는 도구는 크게 선별 도구, 진단 사정 도구, 교육 과정 중심 사정, 진보점검 사정 및 프로그램 평가 도구 ... 적인 교육 효과를 기대할 수 있는 풍부한 정보를 제공한다.특히 최근에는 교육 과정 중심 사정 도구의 개발이 활발히 전개되고 있는데, 이러한 도구는 실제 교육 과정을 중심으로 평가 ... 에 따라 국내에서도 향후 교육 효과를 극대화할 수 있는 진단 사정 도구교육 과정 중심 사정 도구의 개발과 보급이 절실하다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.04
  • 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.
    -----------------------------------주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점 ... 하는 일련의 절차를 의미한다.이어지는 본론에서는 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대해 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 심리검사의 기능(1 ... 에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론심리검사란 성격, 지능, 적성 등과 같은 인간의 여러 가지 심리적 특성들에 대해 파악하기 위해 여러 가지 도구들을 통하여 양적 질적으로 측정 및 평가
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.09 | 수정일 2023.10.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성
    유아특수교육학주제: 장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애진단평가 ... 도 가능하게 된다. 본 레포트에서는 장애영유아 진단평가도구에 대해 알아보고 이 중 한가지의 진단평가도구의 검사방법을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 장애진단평가 검사도구장애진단평가 ... 를 평가하기 위한 검사에는 적응행동, 성격진단, 행동발달, 학습준비도에 대한 대한 내용이 포함되며 종합심리검사와 자쳬성검사가 함께 이루어지게 된다. 검사도구의 종류로는 아동기 자폐평정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    기본간호학_요점정리_8.진단검사
    - 진단검사 : 신체검진 후 대상자의 개별 건강상태에 대한 정보를 얻기 위한 도구/ 진단을 뒷받침/ 질병의 경과 예측/ 치료에 대 한 대상자의 반응에 대한 정보제공 (임상병리검사 ... : 혈액검사, 소 변검사, 대변검사, 객담검사/ 특수진단검사: 흡인검사, 전기생리 적 검사, 내시경검사, 방사선검사, 초음파, 자기공명영상, 핵의학)➔ 간호사는 검사방법 ... : 작성하며 대상자에게 절차와 처치에 대한 정보 제공 - 특수진단검사 혹은 특수 처치가 필요시: 병원 내 타 부서와 함께 일정 조율- 대상자 스스로 준비 시: 검사 설명서 및 소책자
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.10
  • 정신지체아(지적장애)의 진단평가 절차(과정)
    , 법적 결정에 있어서 미국은 장애인교육법(IDEA)과 주 정부의 법과 규정에 의한다. 우리나라의 경우 장애인 등에 대한 특수교육법에 근거하여 특수교육대상자를 진단 ? 평가하고 적절 ... 의 승인V. 기록과 해석VI. 사정결과보고VII. 적격성 판정VIII. 개별화 교육게획의 설계IX. 개별화 교육계획에 대한 부모의 동의* 참고문헌정신지체아(지적장애)의 진단평가 절차 ... 들을 확인하는 과정이다.의뢰 전 전략에서는 특수교육대상자 여부를 알아보기 위해 진단평가 팀에 의뢰하기 전에 교육프로그램의 수정 등을 통해 아동이 가지고 있는 문제를 해결하려는 체계
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.
    아동의 장애를 검사할 수 있는 특정 검사지를 사용한다는 차이점이 있다. 감각장애, 지적장애, 정서장애, 언어장애, 학습장애를 확인하기 위한 아동 특화 평가진단이 이루어진다.특수아 ... 여부를 결정한 후 평가한다. 넷째로, 상담 초기에 심리검사를 통한 평가로 시작한다.2. 차이점특수아를 상담 할 때는, 공통점에서 언급되었던 4가지 중, 두 번째로 언급되었던 상담 ... 다. 비언어적 의사소통이 중요하고 시각적 정보가 중요한 특수아에게 맞는 상담기법들이다.셋째, 성장과 학습이 삶의 주를 이루는 특수아의 상담은 교육적 접근을 염두해두고 있으며 학업
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    수업 설계에 대해서
    - 학습자의 개인적 특성 분석- 이 밖에 다양한 요인에 대한 분석ㆍ설계단계(Design)- 분석단계에서 나온 산출물을 창조적으로 종합하는 단계- 수행 목표의 명세화, 평가도구의 개발 ... 를 통해 프로그램을 평가하는 단계- 실제 수업 현장에 실행된 교수 자료나 교육 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하는 단계- 해당 자료나 프로그램의 계속된 사용 여부, 문제점 파악 ... , 수정사항 등을 결정하는 단계3. 정상적인 수업 설계의 단계요구분석 → 학습자분석, 수업분석 → 수업목표진술(명세적 진술) → 평가도구 개발 → 수업전략 선정 → 자료개발 → 형성평가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.27
  • 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차
    ) 개별화교육계획의 구성요소(1) 현재수행수준(2) 장기목적(3) 단기목적(4) 특수교육 관련 서비스(5) 기간(6) 통합정도 및 교육배치 형태(7) 책임자(8) 평가2) 개별화교육 ... ㆍ특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육을 말한다.”(장애인 등에 대한 특수교육법 제2조). 즉, 개별화교육은 실질적으로 장애유아를 관리해주고 평가 및 지원해줄 ... 방법 및 내용, 평가, 특수교육 관련 서비스 등을 포함하여 작성되어야 하는 계획서다(장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 4조 1항, 2항). 개별화교육계획 과정은 개별화교육지원팀
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아를 상담함에 있어 상담의 과정과 각각의 과정에서 중요하게 다루어져야 하는 목표와 세부적으로 이루어져야 할 일들을 2가지 이상씩 제시하시오.
    검사 및 관찰 진행지능검사, 사회성 검사, 정서 및 행동 평가 등을 통하여 특수아의 상태를 객관적으로 진단한다. 그리고 상담자가 직접 특수아를 관찰해서 대인관계, 언어 표현, 정서 ... 을 특수아의 필요에 맞게 적용한다. 그리고 아동의 반응에 대해 지속적인 평가를 하며 상담 방법을 조정하고 보완한다.②보호자 교육 및 가정 내 실천 전략 안내보호자가 아동의 변화 ... . 특수아 상담의 과정과 각각의 과정에서의 중요한 목표와 세부 내용(2가지)1) 초기 상담 단계 (접수 및 관계 형성)2) 사정 단계(문제 파악 및 평가)3) 개입 및 상담 진행
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16
  • Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오.
    하시오.Ⅰ. 서론1990년 이후 발달장애에 대한 관심이 증대되고 특수교육법의 개정으로 인해 특수교육이 보편화되면서 발달 장애 조기 진단에 대한 사회적 요구가 증대되어 왔다. 국내 ... 과 역할을 강화해 나가는 데도 긍정적인 도움을 줄 수 있다.Ⅳ. 참고문헌최신 특수진단평가, 학지사, 2018, pp.290~300.문혁준 외, 영유아발달, 창지사, 2016, pp.65~72. ... 에서는 영유아를 위한 진단도구의 개발이 1980년대부터 수행되어 왔으나 전국적 표집을 통한 규준 제작이 어려워 한국형 검사표를 만드는 것이 계속해서 지연되어 왔다. 그로 인해 외국
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13
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    사례에 대한 진단평가 절차 및 자신의 생각을 서술하시오
    . 서론Ⅱ. 본론1. 사례의 진단평가 과정2. 진단명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정서 행동장애 학생은 장애인 등에 대한 특수교육법을 근거로 특수교육대상자로 선정된 사람으로 여러 ... 교과목명 : 행동장애진단평가 사례에 대한 진단평가 절차 및 자신의 생각을 서술하시오.6세 남아로 유치원에서 의뢰가 들어왔는데 마음에 들지 않는 일이 있으면 큰 소리를 치 ... 거나 친구를 밀치는 행동을 하는 아이라고 한다. 이 아이를 진단평가를 해야 할 때 진단평가 과정에 대해 쓰고 만약 진단명을 작성해야 한다면 진단명에 대한 자신의 생각을 서술하시오.Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠습니다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에
    게 적합한 교육을 실시하기 위하여는 장애유아의 발달을 점검해보는 진단평가를 실시한 이후 진단에 의한 교육목표를 설정하고 계획해야 한다.그렇기에 개별화교육의 첫번째 절차는 바로 진단평가 ... 이다.유아의 현 수행 수준에 관한 명확한 진단평가는 개별화교육의 내용과 방향성을 결정하는 중요한 절차라고 할 수 있다. 가장 명확한 정보를 얻기 위하여는 장애아의 발달에 적합 ... , 목표를 설정하고 계획하는 절차이다.앞서 수행한 유아 진단평가 내 현 수행 수준을 기반으로 개별화교육의 구체적인 목표를 계획하는 것이다. 일반적으로, 일반유아나 장애유아(경도)인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14
  • 특수교육백서 영유아교육 부분 요약
    유아 등의 건강검진 결과 통보서 또는 진단서를 제출하도록 하여 영유아 등이 특수교육대상자에 해당하는지의 여부를 판단하기 위한 진단평가를 하여야 한다.⑤ 교육장 또는 교육감은 제3항 ... 에 유아특수교육과를 신설하고 특수교육대상 유아를 선정하기 위한 진단평가 시스템을 개발할 수 있는 법적 기초를 마련하였다.2) 장애 유아에게 무상의 공교육이 제공되기 위한 「제1차 특수 ... 교육 발전 5개년 계획」(1) 장애 유아의 무상교육 수혜율을 증가(2) 유아 특수교사 확보 및 교육기관을 설립(3) 장애 유아를 조기에 발견할 수 있는 진단평가 시스템을 마련3
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.
    지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이 ... 라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의2. 지적장애의 진단준거 내용3. 지적장애 진단평가를 위한 도구4. 교사가 지적 ... 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아의 언어발달은 표준화 검사를 통해 정확하게 평가될 수 있다. 이에 대해 본인의 찬성과 반대의 의견을 근거를 들어 서술하시오
    를 바탕으로 영유아에게 필요한 언어 특수교육이 무엇인지 파악한다. 이러한 테스트 도구는 개별 차이를 나타내는 샘플이 된다.정상과 이상을 구분하는 기준이 되기도 한다. 따라서 동결 ... 와 진단이 눈에 띄게 발전하고 있다.언어발달도 표준화된 시험을 통해 평가되는데, 일반적으로 관련 진단은 영유아의 장애유형과 상태 또는 발달지연의 성격과 정도를 판단하는 기준이 된다.이 ... 영유아의 언어발달은 표준화 검사를 통해 정확하게 평가될 수 있다. 이에 대해 본인의 찬성과 반대의 의견을 근거를 들어 서술하시오? 내용인간의 발전 과정은 다양한 단계로 나뉜다
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아를 상담함에 있어 상담의 과정과 각각의 과정에서 중요하게 다루어져야 하는 목표와 세부적으로 이루어져야 할 일들을 2가지 이상씩 제시하시오.
    를 수정·보완하는 것이다.세부 내용첫째, 표준화 검사 도구와 관찰 기법, 면담 등을 복합적으로 활용한다. 최근 통계에 따르면 한 지역 특수교육지원센터에서 실시한 심리검사 중 85 ... 과학번성명제출일Ⅰ. 서론특수아동 상담은 단순히 문제행동을 교정하는 데에 그치지 않고, 아동이 가진 잠재력을 극대화하며 사회적·정서적 적응을 돕는 의미 있는 과정이다. 오늘날 교육 ... 도록 지원해야 한다. 또한 사회 전반적으로 통합교육과 포용적 교육이 강조됨에 따라, 특수아동의 상담적 지원도 학교, 가정, 지역사회가 협력하여 지속적으로 이뤄져야 한다고 본다.특수
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.18
  • 유아특수교육 대상자를 장애 유아 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    적으로 진단 및 판별되며, 법적으로 특수교육을 받을 권리를 보장받는다. 유아기의 발달은 전 생애를 좌우할 만큼 민감한 시기이기에, 장애 유아에 대한 조기 진단교육적 개입은 그 무엇 ... 이 있아특수교육은 과학적 평가와 인간적인 이해를 동시에 갖춘 통합적 실천이 요구된다.② 발달지체 유아의 정의 및 특성발달지체 유아는 일반적으로 신체적·인지적·언어적·사회정서적·적응행동 ... 가 있다. 그러나 이들은 검사 도구나 기준으로는 즉각적으로 장애 또는 지체로 진단되지 않기 때문에 ‘문제가 없는 유아’로 오해되기 쉽다. 실제로 이러한 유아는 유아교육기관에서도 관심
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    을 예의 협력을 통해 조기 진단과 개입을 촉진한다. 3) 포괄적 교육 환경 조성 유아특수교육은 장애 유아와 비장애 유아가 함께 학습할 수 있는 포괄적 교육(inclusive ... , 장애위험 유아 모두에게 조기진단과 개입이 장기적인 발달 결과에 긍정적인 영향을 미친다는 점을 보여준다. 이는 교육 당국과 정책 입안자들이 유아특수교육을 위한 자원과 인프라를 확대 ... 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아특수교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27
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    특수교육학개론 출석수업대체 과제 발달지체에 대한 진단기준 교수방법
    특수교육학개론 출석수업대체 과제발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오.목 차1. 서론2. 본론?2.1 ... '발달이 느린 아동'으로 판단하기보다는, 명확한 진단기준에 따른 평가와 발달 영역별 맞춤형 교육 전략을 적용해야 한다.발달지체는 일반적으로 인지, 언어, 운동, 사회성, 자조(신변처리 ... 질 수 있다. 이에 따라 발달지체에 대한 조기 진단교육적 개입은 아동의 전반적인 삶의 질을 좌우할 수 있는 중요한 요소로 간주된다. 실제로 많은 연구에서 발달지체 아동이 조기
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12
  • [요약정리] 특수교육학개론 - 교육환경의 확대(장애아동 교육)
    영역의 발달과 기술의 일반화된 사용을 촉진하며, 사회적 능력을 형성시키고 지원하는 것을 목표로 한다.3) 장애아동 교육 진단,평가조기특수교육 서비스를 받아야 하는 대상은 장애를 지닌 ... 을 위한 실제 교육과정과 관련되어야 한다.교육 진단을 위해서는 교사가 아동의 특성에 맞게 임의로 만든 형식적 검사도구를 사용한다.(4) 평가교육 진단을 거쳐 작성된 교육 프로그램이 아동 ... 며 다차원적이어야 한다.(2) 진단진단과정은 선별을 통해서 의뢰된 아동의 장애 유형과 상태 또는 발달지체의 성격과 정도를 정확히 판단하며, 특수교육적 도움이 필요한지를 결정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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2025년 06월 09일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감