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"초등국어지도안" 검색결과 161-180 / 4,481건

  • 초등 국어학습지도
    국어과 교수-학습안◈ 단 원 : (넷째마당) 마음을 주고 받아요.◈ 소단원 : 1. 마음을 담아 (2/6)◈ 영 역 : 말하기?듣기◈ 주 제 : 알맞은 인사말 하기일 시2006년 ... 성뿐만 아니라 그 형식 속에 진실한 마음을 담아야 함을 깨닫도록 지도해야 한다.나. 읽기읽기 영역에서는 학생들이 문장 부호에 주의하며 글을 읽고, 글을 알맞게 띄어 읽도록 하는 데 ... 초점을 두고 있다. 따라서 글에는 글자 이외에 문장 부호가 쓰이 고 있으며, 문장 부호가 느낌을 살려 글을 읽거나 알맞게 띄어 읽는 데 중요한 역 할을 한다는 점을 먼저 지도
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.17
  • 초등학교 5학년 국어 4단원 <주고받는 마음> 수업지도
    일시2012. 5. 24.(목)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4. 주고받는 마음교과서85~87쪽차 시2/3학습목표서평의 특성을 생각하며 글을 읽을 수 있다.학습모형문제 해결 학습모형수업자 의도?서평이 어떤 종류의 글인지 다시 생각하게 한다.?서평을 읽으며 소개..
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 초등학교 5학년 국어 4단원 <주고받는 마음> 수업지도
    일시2012. 5. 30.(수)5교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4. 주고받는 마음교과서88~90쪽차 시4/6학습목표같은 책의 서평이 다양한 까닭을 알 수 있다.학습모형문제 해결 학습모형수업자 의도?서평의 특성을 다시 떠올릴 수 있게 한다.?같은 책이라도 서평이 ..
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육]초등국어 교과서 개발방향과 국어 수업지도안 PPT자료
    체제 2. 단원 구성 체제의 특징 Ⅵ. 지도상의 유의점Ⅰ. 단원의 개관3학년 5단원 원인과 결과가 잘 드러나게 말한다. (교육과정에 근거)Ⅱ. 성취 기준Ⅲ. 단원 학습 목표원인 ... 들이 직접 평가해보는 활동Ⅴ. 단원 구성 체계와 특징우리말의 가치와 표현을 다시 한 번 생각할 수 있는 기회Ⅵ. 지도상의 유의점이야기의 흐름에 맞는 표현자유로운 분위기많은 아동들이 참여다양한 방법을 활용감사합니다!!{nameOfApplication=Show}
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06
  • 초등4학년 국어 지도안 세안
    어 글쓰기3. 교육과정의 주요 학습 내용 및 활동소단원명주요 학습 내용 및 활동말하기?듣기?쓰기읽기1. 우리들의 시?대단원 학습 내용 안내?생각이나 느낌을 표현하는 여러 가지 방법 ... 알기?대단원 학습 내용 안내?시를 읽고, 주제 알아보기?시를 듣고, 생각하거나 느낀 점 글로 쓰기?시를 읽고, 주제 말하기 ※본시?시를 읽고, 생각하거나 느낀 점을 내가 하고 싶 ... 가. 문헌 연구1) 시 지도의 세 단계가) 이해 단계시에는 세 가지 기법이 있는데 첫째가 율격이다. 이 율격은 문장 상에서는 운율로 나타난다. 시는 여러 번 읽는 동안에 섬세한 내재율
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20
  • 초등학교 3학년 국어(읽기) 지도
    국어과 교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 18일(목) 1교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원4. 우리들의 꿈차시18/21쪽수읽기 110-111학 ... 기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)반응의 형성반응의 명료화관련 경험 상기학습문제확인학습 순서 안내시 읽기?관련 경험 이야기하기?을 보고 무슨 내용인지 말해봅시다.- 사자가 쥐
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • 초등학교 5학년 국어(읽기) 지도
    결재담임연구교감교장국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교생적용모형셋째 마당 1. 시인이 되어(2/9)5-2남 16 명여 16 명계 32 명2008. 11
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • 초등학교 1학년 국어 지도
    ( 국 어 )과 교수?학습안부산내성초등학교 ( 1 학년 3 반)지도 교사인지도 교생인1. 일시5월 30일 ( 금 )요일 ( 1 )교시2. 장소1학년 3반 교실3. 단원셋째 마당 ... 를 찾아 봅시다.T. 교과서 43쪽에 우리가 지 금까지 매주 받아쓰기와 국어공책에 쓰기 자료를 열심히 공부한 이유가 있 습니다. 함께 목표를 읽어 봅시다.T. 그림에서 새들은 무슨 말
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20
  • 초등국어3학년 4. 마음을 전해요 지도
    국어(쓰기) 교수 ? 학습 지도안(약안)제 3 학년 3 반 지도교생 :단원4. 마음을 전해요일시2009. 5.6 (수) 3교시장소3-3반학습주제고마운 마음을 전하는 글을 잘 쓰 ... 는 방법 알기교과서국어(쓰기) : 50~53쪽차시2/4학습목표고마운 마음을 전하는 글을 잘 쓰는 방법을 알 수 있다.수업전략수업 모형문제 해결 학습 모형학습집단 조직전체학습->모둠
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.30
  • 초등 특수 국어지도안(약안)
    ( 국어 )과 본시교수-학습지도안결재교 생지도교사연 구교 감교장단원누구일까요?제재가족의 호칭 말하고 덮어쓰기차시2/2대상2-1 (총 6명)지도교생일시2005. 5. 4장소2-1 ... 교실지도교사학습목표가. 가족 구성원의 모습과 호칭을 구분하여 호칭을 덮어 쓸 수 있다.나. 도움 받아 같은 모습의 구성원을 짝짓고 도움 받아 덮어 쓸 수 있다.다. 도움 받아 같
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.16
  • 초등학교 3학년 국어(읽기) 지도
    국어과 교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 25일(목) 1교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원5. 앎의 즐거움차시3/21쪽수읽기 118-121학 습
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • 초등학교 3학년 국어(읽기) 지도
    국어과 교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 11일(목) 1교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원4. 우리들의 꿈차시13/21쪽수72-74학 습목 표 ... ? 학 습 활 동기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)반응의 형성일의 순서와 인물의 성격 파악학습문제확인학습순서안내?일의 순서와 인물의 성격 파악하기?을 듣고 다함께 불러봅시다. ... 내용을 판서한다.※아이들 스스로 학습목표를 찾을 수 있도록 지도한다.학 습단 계학습요소교 수 ? 학 습 활 동기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)반응의 명료화일의 순서 정리인물
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • 초등6학년 국어 5마당 지도안(세안)
    과학과 교수?학습 과정안국어과 교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원다섯째 마당. 소중한 만남을 기억하며(1) 정든 친구들본시주제학교를 졸업하면서 떠오르는 생각이나 느낌 ... . 실태 분석 및 지도 대책문항 1과 2를 통해 지난 6년간의 초등학교 생활을 돌아보며 생각해본 학생들이 절반 가량은 되지만 그렇지 않은 학생들도 많이 있다는 것을 알 수 있 ... (□)유의점(※)창의성기법과 요소(★)반응의 형성동기유발학습문제확인학습안내?사진을 보고 생각 말하기?초등학교 생활의 추억이 담긴 사진 슬라이드를 보여준다.(?)?사진들을 보니 어떤
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 초등국어(읽기)지도안 3. 내 생각은 이래요
    국어(읽기) 교수 ? 학습 지도안(약안)지도교생 :단원3. 내 생각은 이래요2) 밝은 세상일시2008. 11. 5 (수) 2교시장소2-8 교실학습주제글쓴이의 의견 생각하기교과서 ... 국어(읽기) : 72~73쪽차시4/6학습목표글쓴이의 의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다.수업전략학습내용 조직동기유발->내용파악하기->연습하기->정리하기수업모형학습집단 조직전체 활동 ... 듣고 있나요?▶ 학습문제 제시- 어머니입니다.- 네, 어머니가 세상에서 제일 좋 아요.- 네.- 아니요. 안들을 때가 더 많아요.7‘10‘10‘10‘3‘노래 악보판서판서실물화상기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06
  • 초등 국어 지도
    국어과 교수·학습안1. 제 재 : 넷째 마당 : 의견을 모아서 (2. 헤아리고 살피며)2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요제 재넷째 마당:의견을 모아서(2.헤아리고 살피 ... .ongamenet.com나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동도 입동기 유발?프로 게이머가 게임을 하고 있는 동영상을 시청하게 한다 ... 도 멋지고, 기발 한 전략을 써서 게임에 서 이기니까요.5′?멀티미디어 자료공부할 내용확인학습활동 안 내? 학습 내용을 통하여 공부할 문제를 알아보게 한다.?공부할 문제를 확인한다.3
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 4~6학년 국어과 수업지도안 모음집
    자는 최근 화두가 되고 있는 ‘논술’요소를 접목하여 설계해보았다. 논술은 교과서 밖에서 가르쳐야하는 별개의 어려운 것이 아니며, 공교육이 책임지는 논술교육으로서 교과서 안에서 논술지도 ... 요소를 찾아내어 가르쳐야 한다는 인식을 가지고 있기 때문이다. 중학년에서는 독서를 통해 생각하며 읽기, 표현에서 실제 자기 생각을 쓰는 데 중점을 두는 것이 좋다고 본다. 여기서는 인물의 사고방식에 대한 내 생각 말하기를 통해 지도하기로 하였다.
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.02
  • [지도안] 초등 2학년 국어 읽기 이야기 소리내어 읽기 지도
    교수-학습과정안교 과국어 (읽기)학년반2학년 6반수업자(인)지도교사(인)단원명셋째마당.내 생각은 이래요.차시3/9시간계획40분수업일시(교시)본시 주제이야기 소리내어 읽기쪽수68
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04 | 수정일 2022.01.10
  • 초등4학년-국어지도안-4.이럴 때는 이렇게
    국어과 교수 ? 학습 과정안일 시2011. 10. 27(수). 4교시장소4-2대상4학년2반 32명지도교사지도교생단원 및 차시4. 이럴 때는 이렇게(6/6)수업모형반응 중심 학습 ... 친구의 소개하는 말을 들어 봅시다. 그리고 자연스럽게 대화를 이어 가 봅시다.20′★인물 가면☞먼저 반 전체를 대상으로 발표를 하게하며 모둠 내에서도 이야기하도록 지도한다.☞모둠원
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.11
  • 초등학교 국어 4-2 1단원 3차시 (읽기) 지도
    이 머무는 곳지도일시대 상4학년본시주제시를 다양한 방법으로 감상하고 표현하기수업장소차 시3/5 ( 10 ~ 11 쪽)학습목표시를 읽으며 떠오르는 장면이나 분위기를 다양한 방법으로 감상 ... 에는 스티커를 붙이면 안 돼요.- 조별로 가장 많은 스티커를 얻은 시를 선택해 어떻게 표현할 것인지 계획을 세우면 됩니다.- 다음시간에 가져올 준비물이나 음악 등을 지금 남은 시간
    리포트 | 8페이지 | 1,800원 | 등록일 2013.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육]초등국어 교과서 개발방향과 국어 수업지도안(국어교재개발 및 수업시연)
    한 방법을 활용한다.Ⅶ. 본시 지도안교과명듣기 ? 말하기대단원명5단원차시2/4(원리학습)쪽수단원명생각이 주렁주렁수업목표겪은 일이나 이야기의 내용을 원인과 결과가 드러나게 말하는 방법 ... 만들기 활동을 해 볼 거예요.5‘1. 2차시 지도안 - 원리학습◈ 본시 학습의 평가 계획 ◈성취기준평가 기준평가 방법상중하? 겪은 일이나 이야기의 내용을 원인과 결과가 드러나게 말 ... 한다.? 게임 활동하기- 교사는 학생들의 활동이 제대로 이루어지고 있는지 살피며 지도한다. 지나치게 소란스러워지거나 무질서해지지 않도록 주의를 줄 수 있도록 한다.? 게임 후 활동- 결과
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06
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2025년 08월 11일 월요일
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