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"정신지체장애학습지도" 검색결과 161-180 / 5,301건

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    [심리학] 지적장애아동과 자폐성장애아동의 비교
    - 두 장애유형의 공통점 및 차이점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론- 장애의 개념장애인이란 신체적·정신장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자를 말하며, 장애 유형 ... 은 총 15개로 이루어져 있다. 장애는 크게 두 가지 신체적 장애정신장애로 분류된다. 신체적 장애는 주요 외부 신체 기능의 장애, 내부기관의 장애로 나누어 구분되며, 정신 ... 적 장애는 발달장애 또는 정신 질환을 발생하는 장애로 지적장애, 자폐성장애, 정신장애가 여기에 포함된다. 발달 장애란 어느 특정 질환 또는 장애를 지칭하는 것이 아니라, 선천적으로 혹은
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.04
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    보육교사 특수아동이해 레포트
    education)이란 시청각장애 지체부자유 정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육적, 사회적 기타 여러 수준의 목표에 도달되지 못하는 심신의 장애를 지닌 아동을 위하여 특별한 학교 ... 고 흔들리지 않아야 하며 훈계를 할때에도 감정에 치우치치 않고 객관성을 유지해야 한다.정서 행동장애 학생의 맞는 개별적인 학습지도가 필요하다. 정서,행동장애 학생은 과제를 미루고 제 ... 1. 과제내용: 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.특수교육교사는 특수교육을 하는데 있어서 필요한 교사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.02
  • [A+100점] 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.
    [ 정신지체아교육 ]지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ ... , 지적장애를 특징으로 한다. 교육지원 방안으로는 식이 관리와 신체 활동 프로그램, 행동 수정 프로그램, 개별화된 학습지도와 심리적 지원이 포함된다.프래더-윌리 증후군 아동에 대한 ... 으로 인해 발생하며, 심각한 지적장애, 운동 발달 지연, 발작을 특징으로 한다. 교육지원 방안으로는 언어 및 작업 치료, 신체 치료, 맞춤형 학습지도, 정서적 지원이 중요하다.앵겔
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.28
  • 장애영역별 출제문제
    특수교육의 이론적 기초-중간기사 대체 레포트- 171006 조재익1. 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면, 정신지체란 (지적 지능)과 ( )상의 어려움이 함께 존재하여 교육 ... 적 성취에 어려움이 있는 사람이다.정답지적 지능, 적응 기술장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면, 정신지체란 지적 지능과 적응기술상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있 ... 는 사람이다.2. 다음은 정신지체에 대한 다양한 관점들이다. 다음 중 옳은 것은?①. 현상학적 관점 : 정신지체의 지위는 그 지위를 가진 개인이 수행하도록 기대되는 역할과 연관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31
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    사회복지 개론 레포트 - 장애유형별 웹사이트 조사하기
    하면 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애, 신장장애, 심장장애, 호흡기장애, 간장애, 장루·요루장애, 뇌전증장애, 지적장애, 정신장애, 자폐성 장애로 분류 ... lcc.co.kr/주요사업내용1. 개별치료 프로그램-말더듬 치료프로그램 (성인+아동), 발음,음성 치료프로그램 (성인+아동)-지능향상 프로그램 (아동+ 정신지체성인)-청각장애 전용 ... 를 위한 활동. 장애지도자들의 단합과 자질 향상을 위한 사업, 장애인의 사회통합과 실천, 업무 효율성 증대와 투명한 조직 체계 확립을 위한 사업 등을 진행.(전국지체장애인대회
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.03
  • 지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    과목명: 특수아동이해과제내용: 지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.Ⅰ. 서론자폐성 장애는 소아정신분열 ... 도록 도와야한다. 교육 현장에서 아동에게 주기적인 자극을 주어서 아동의 바람직한 행동 변화를 이끌어야 한다. 그 과정이 바로 학습이다. 학습의 기본 원리를 알고 자폐성 장애아동을 지도 ... 증이나 정신지체로 분류가 되었었는데 1943년 미국의 존 홉킨스 의과대학 소아정신학 교수였던 레오 카너(Leo Kanner)에 의해 사회적 상호작용과 의사소통에 있어서 비정상적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.09
  • 특수아동 명칭 사용의 장단점
    전문가들이나 교사들은 특수아동에 대해 논할 때, 시각장애아, 정신지체아, 자폐아, 학습장애아 등과 같은 전통적 분류에 의한 명칭을 사용한다. 이러한 명칭의 사용은 오히려 그 아동 ... )로 구분할 수 있다. 그렇지만 가장 대표적인 분류방식은 전술한 것처럼 장애의 종류별로 분류하는 것이다. 우리나라에서는 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 ? 행동장애 ... , 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애 등으로 특수아동의 분류를 장애조건으로 규정하고 있다.한편, 명칭(label)은 특정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
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    (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
    , 주의력결핍 과잉행동장애, 특정 학습장애, 운동장애, 기타 신경 발달장애로 진단, 구성하고 있다. 반면, 우리나라에서는 장애 도구 검사 기준을 사용하긴 하나, 발달지체의 정의를 내리 ... 이 되었거나 정신적으로 그리고 신체적인 중복장애가 동반될 시 발달지체로 이어진다는 것이 주된 원인으로 설명되고 있다. 또한, 불연속성에 토대를 둔 요인으로 막연히 계속적으로 나타나 ... 으로 조사·보고되고 있다. 특히, 중증인 아동의 지적기능은 정신지체 수준에 머무르는 것으로 보고되기도 한다. 이러한 정서 및 행동장애 아동의 지능은 이들의 학업 성취도와 사회적 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.17
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    지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이 있습니다
    능력 혹은 참조능력 등에서 지체를 나타내어 자신의 정신연령 또는 그 이하의 수준을 나타내게 된다.중도 및 최중도 지적장애 아동은 구어 습득이 어려운 경우가 많으며, 자신의 의사표현 ... 언어발달장애주제: 지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이 있습니다.두 유형의 장애아동이 지니고 있는 장애 특성, 의사소통 지도 ... 의 공통점과 차이점3. 지적장애 아동과 자폐성장애 아동의 의사소통 지도방법 상 공통점4. 지적장애 아동과 자폐성장애 아동의 의사소통 지도방법 상 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16
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    자폐아의 정의, 자폐증의 원인, 자폐아동의 상담과 지도
    계에 자폐 증상을 일으키는 결함이 생성된다. 이에 관련된 연구자들은 정신지체, 학습장애와 같이 자폐증은 여러 요인을 통해 일어나는 증후로 보며, 어떤 단일한 요인만으로는 밝혀지지 않 ... 함께 생활하면서 임상경험을 토대로 1943년 유아자폐증이라고 명명했다. 1980년 미국정신의학회는 DSM-III에서 전반적 발달장애라는 개념으로 자폐증의 개념을 제시하여 왔다. 전반 ... 적 상호작용과 의사소통이 현저하게 비정상적이거나 발달이 지체되어 있고, 활동과 관심의 종류가 현저하게 제한되어 있는 양상으로 장애의 표현은 개인의 발달수준과 생활연령에 따라 매우 다양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    자폐스펙트럼장애를 위한 사회성 지도 방안에 대해서 기술한 후 그중 한 가지를 선택하여 현장 적용방법에 대해서 기술하시오.
    스펙트럼장애의 유형2. 자폐스펙트럼장애를 위한 사회성 지도 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론발달지연의 한 유형으로서 알려진 자폐스펙트럼장애는 행동조절능력과 학습, 그리고 사회적인 ... 전에 발달지체 및 비정상적인 상태가 발현되는 것이 바로 자폐스펙트럼장애인 것이다.그의 출현율은 점점 증가하는 추세를 보이고 있으며, 그 중에서도 정신 지체를 수반하지 않는 자폐 ... . 주로 융통성이 없는 행동으로서 특징지어지는 매우 심각한 수준의 발달장애이다.두 번째는 ‘레트장애’이다. 생후 약 1년 정도에 속하는 전형적인 발달을 보인 뒤 정신지체나 경련장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
  • 지적장애 및 발달지체 발표용 PPT
    정신지체협회 ) - AAIDD( 미국 지적장애 및 발달장애 협회 ), 2021 년 12 차 정의 발표 우리나라는 과거 ‘ 정신박약 ’ 으로 사용 . 1994 년 특수교육진흥법 개정 ... 후 ‘ 정신지체 ’ 로 대체 2007 년 특수교육법에서 특수교육대상자 선정 기준 을 명시 지적장애 지적 기능과 적응행동 상의 어려움이 함께 존재 하여 교육적 성취에 어려움이 있 ... ~230p지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 교육적 지원과 중재 발달 이정표 접근 : 정상적인 성장 패턴에 기초한 중재 : 정상발달이라고 생각하는 기준에 따라 학습자를 발달시키고 치료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.03
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (15)
    의 발달이 비지적 장애인보다 뒤쳐져 있는 정신장애다.다르게 정의하면 유전적 원인에 의해, 또는 질병 및 뇌장애로 인하여 청년기 전에 야기된 정신발달 저지 또는 지체상태이다.대한민국 ... 에서는 초기에는 정신지체 또는 정신박약이라고 불렸으나 장애인에 대한 무시라는 지적에 따라 2007년 10월에 장애인 복지법 관련 규정이 개정되어 지적장애라고 개명되었다.지적장애의 등급 ... 정신건강론아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오.지적장애(mental retardation)는 선천적 및 후천적 요인에 의하여 지능
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
    하여 추상적인 개념을 습득하는 능력을 망라하는 광범위한 영역을 말한다. 발달지체 영유아들이 인지정보처리 단계에서의 보이는 특성을 고려하여 인지지도 시 중재 전략을 구성할 필요가 있다. 영 ... 며 아동이 호기심을 느끼는 주제를 다루거나 실제 사건이거나 유용한 사실이거나 학습자가 선택하거나 하는 등의 자연스러운 흐름과 결부되었을 때 지도하면 효과를 볼 수 있다. 따라서 영유아 ... 의 언어발달에 근저를 두고 의미 있고 자연스러운 활동 속에서 스스로 학습에 나갈 수 있는 방법이 광범위하게 모색되어야 한다.3. 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계발달지체
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    특수아동의 정의와 분류기준, 교육방법에 대해 기술하시오
    특수아동의 정의와 분류기준, 교육방법에 대해 기술하시오? 본 문1. 서론특수아동은 학습장애, 발달장애, 지체장애, 시각장애, 청각장애 등 다양한 장애를 가진 아동들을 일컫는 말이 ... 은 학생의 발달 수준과 학습 장애에 따라 세부적으로 분류되며, 이에 따라 교육 방법 또한 다양하게 적용된다. 특수교육에서는 개별화된 교육 계획과 개별 지도가 필요하며, 특수교육 교사 ... 과 발달 단계에 맞게 적용되어야 한다. 특수교육은 학습장애, 발달장애, 지적장애, 신체장애, 시각장애, 청각장애, 정신건강장애, 자폐성장애 등의 장애를 가진 학생들이 보편교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (73)
    지속시간, 주의집중의 범위와 촛점, 선택적 주의(중요한 자극특성의 변별)에 심한 곤란을 가진다. 따라서 지적장애아가 교사나 학습과제에 대해 주의집중을 할 수 있도록 한다면 학습지도 ... 를 가지고 일하는 능력이 제한되어 있다.⑤ 우발학습의 경향우발정보에 더 주의를 기울이는 경향이 강하기 때문에 상당히 비능률적으로 학습하는 경향이 있다.3. 지적장애인의 정신건강 욕구 ... 정신건강론아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오.Ⅰ. 서론장애인차별금지법 제7조제1항은 “장애인은 자신의 생활 전반에 관하여 자신의 의사
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    발달지체 영유아 교수방법에 대해 설명하고 적절한 지도방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오
    장애영유아교수방법론주제: 발달지체 영유아 교수방법에 대해 설명하고 적절한 지도방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아기 발달 특성1) 영유아기 ... 장애 등 여러 가지 문제로 정상적인 발달과정을 수행하지 못하는 것을 의미한다. 본론에서는 발달지체 영유아 교수방법에 대해 설명하고 적절한 지도방법에 대한 자신의 생각을 기술 ... 느리며 6세 정도가 되면 일반 아동에 비하여 지체정도는 3년 이상 떨어지며 언어의 수준과 정신연령이 훨씬 낮아진다.2. 발달 지체 영유아 교수방법1) 발달영역별 특성 파악장애영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.13
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    지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.
    은 일상생활에서 필요한 개념과 사회성, 자기관리 등을 말한다. 과거에는 '정신지체아'라는 용어가 사용되었으나, 2008년 2월부터는 '지적장애'라는 용어로 변경되었다. 현재 지적장애 ... 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시 ... 오. 1.서론 지적장애아동이란 지적장애는 지적 기능과 적응 행동 모두에 제한이 있는 장애다. 지적 기능은 학습, 추론, 문제 해결 등 전반적인 지적 능력을 포함하며, 적응 행동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.23
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    [아동기 발달장애] 아동기 품행장애, 학습장애, 반사회적 행동, 학교공포증, 우울증, 소아정신분열증
    의 협조로 단순한 훈련이나 심리치료에 의해 치료될 수 있다.2. 학습장애발달과 관련되는 표준화된 지능검사에서 낮은 지능을 보이는 정신지체와 정상수준의 지능을 가지고 있음에도 불구 ... [아동기 발달장애] 아동기 품행장애, 학습장애, 반사회적 행동, 학교공포증, 우울증, 소아정신분열증목차아동기 발달장애1. 품행장애2. 학습장애3. 반사회적 행동4. 학교 공포증5 ... . 우울증6. 소아정신분열증* 참고문헌아동기 발달장애아동기에 나타나는 발달장애는 유아기에 비해 여러 해 동안 지속되는 경향이 있다(Hasazi & Cummings, 1984
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.22
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
    하시오. (10점)4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)- 목 차 -1. 발달지체Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 ... 의 개념2. 발달지체 영유아 교수방법3. 발달지체를 위한 영유아 지원체계Ⅲ. 결론2. 자폐성 장애Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성 장애의 정의2. 자폐성 장애의 원인 및 특성3. 자폐성 ... 장애 교육 방법Ⅲ. 결론5. 참고문헌1. 발달지체Ⅰ. 서론영유아의 조기 개입은 발달촉진을 위한 시도가 발달 기초를 형성하는 시기인 영아기에 행하게 되면 장애 위험 아동이 지닌 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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