"영재교육 프로그램"의 검색결과 입니다.

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영재교육의 기초 Renzulli의 세고리 영재의 정의 특수교육학개론 영재상담 특수교육 영재 영재교육프로그램 체육영재관리

"영재교육 프로그램" 검색결과 161-180 / 3,332건

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(수학사를 이용한 분수 탐구)

의 단위 분수의 합이 1이 되지 않는 경우를 찾을 수 있다.3. 수학사를 통하여 수학에 대한 흥미와 관심을 높인다.관련 교육과정? 분수(4-가, 4-나, 5-가, 5-나)? 연비(6

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(생활에서 배우는 재미있는 수학)

생활에서 배우는 재미있는 수학제 7차 교육과정의 도입으로 수요자 중심의 재량활동 수업이 가능해졌다. 음식을 만드는 데만큼 많은 수학 활동이 일어나는 곳이 또 어디에 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(성냥개비 퍼즐)

다.관련 교육과정? 문제 푸는 방법 찾기 (4-나)? 문제 푸는 방법 찾기 (5-가)? 문제 푸는 방법 찾기 (5-나)활동 안내본 주제는 5개의 차시로 구성되어 있다. 활동 1

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(수를 나누는 법)

과 관련된 실생활 문제를 해결할 수 있다.5. 실생활 문제 해결을 통하여 문제해결력과 창의력을 기른다.관련 교육과정? 배수와 약수 (5-가)? 문제 푸는 방법 찾기 (5-가)(5

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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초등수학영재교육 프로그램-연산속 규칙을 찾아라

를 표면적으로 보여주게 된다. 따라서 수에 대한 기본적인 연산 능력은 수학 교육에서 필수불가결한 것이다.대부분의 초등학교 중학년 정도에서 영재의 가능성을 내포하고 있는 학생들은 이미 ... 에 대하여 흥미를 반감시키는 결과를 가져올 수도 있게 될 것이다. 따라서, 뭔가 다른 학습 거리를 제공할 필요가 있고, 학생들이 흥미를 가지고 해볼 만한 과제를 제공하는 것은 영재교육 ... . 따라서 수에 대한 기본적인 연산 능력은 수학 교육에서 필수불가결한 것이다.대부분의 초등학교 중학년 정도에서 영재의 가능성을 내포하고 있는 학생들은 이미 기본적인 덧셈, 뺄셈, 곱셈

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(펜토미노야 놀자)

펜토미노야, 놀자~![학생용]주제 설정의 취지도형은 학생들이 일상생활에서 항상 접하는 일부분으로 수학 교육의 중요한 위치를 차지한다. 학생은 경험에 의해 직관적 개념을 획득 ... 력과 도형 구성력을 기를 수 있다.관련 교육과정? 기본적인 평면도형의 둘레의 길이(5-가)? 비정규적인 모양의 평면도형으로 주어진 도형을 겹치거나 덮는 활동(5-가)? 도형의 합동 ... 력을 기를 수 있다.관련 교육과정? 기본적인 평면도형의 둘레의 길이(5-가)? 비정규적인 모양의 평면도형으로 주어진 도형을 겹치거나 덮는 활동(5-가)? 도형의 합동의 의미를 이해

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.21

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(각과 도형)

해 보는 활동이 주가 된다.4학년 수준의 보통학생의 경우에도 각도기를 활용한 각도재기나 삼각형과 사각형 구분하기 등은 성취수준이 높은 편이므로 영재학생의 경우 자칫 흥미를 잃을 수 ... 도 있다. 그러므로 영재학생들에게 무언가 다른 학습거리를 제공할 필요가 있고 학생들이 흥미를 가지고 해 볼만한 문제 인식을 갖게 하는 것이 필요하다. 따라서 평행선 위를 지난 직선 ... 을 이용한 도형학습으로 도형에 대한 친밀감과 흥미를 높이므로 생활 속에서 도형에 대한 관심을 고조시키고 다양한 방법의도형 구성으로 영재학생의 창의성을 자극하고자 한다.학습 목표1

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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초등수학영재교육 프로그램-퍼즐, 퍼즐로 놀아볼까?

어 보려는 창의적인 탐구 태도를 기른다.관련 교육과정?무늬 만들기(5-1)?평면도형의 둘레와 넓이(5-1)?도형의 합동 (5-2)?도형의 대칭 (5-2)활동 안내차시학습 요소학 습 내

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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초등수학영재교육 프로그램-생활속의 대칭성 찾기

. 패턴블록을 이용하여 선대칭, 점대칭 도형을 만들 수 있다.4. 대칭의 아름다움 및 완벽성을 이해하고 창조하려는 의지를 갖는다.관련 교육과정?도형 움직이기(3-1)?도형(3-2 ... . 패턴블록을 이용하여 선대칭, 점대칭 도형을 만들 수 있다.4. 대칭의 아름다움 및 완벽성을 이해하고 창조하려는 의지를 갖는다.관련 교육과정?도형 움직이기(3-1)?도형(3-2

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(식세우기)

에서 해방되어 수학을 더 재미있어하고, 앞에서 말한 능력의 개발을 좀 더 수월하게 할 수 있게 된다. 즉, 사칙연산을 잘 하는 것은 수학 교육의 최종적인 목표인 수학적인 힘을 기르 ... 는 결과를 초래하여 수학 교육의 근본적인 목표 도달의 커다란 걸림돌로 작용할 수 있다.이에 본 주제는 4학년 교육과정에서 배우는 혼합계산의 심화 활동으로서 사칙연산에 대해 조금 ... 을 통해 연산에 대한 긍정적인 자세를 가질 수 있다.관련 교육과정?덧셈과 뺄셈(3-2)?곱셈과 나눗셈(4-1)?자연수의 사칙 계산(4-1)활동 안내차시학습 요소학 습 내 용시간(분)관련

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(재미있는 수)

[학생용]재미있는 수주제 설정의 취지수학 학습에서 도구의 활용은 7차 교육과정이 시행되면서 관심을 불러일으키게 되었고, 연산 영역에서는 단순히 계산을 한다는 생각에 의해 실제로 ... 을 이해하며 사칙 연산식을 만들 수 있다.3.보다 빠르고, 다양하게 계산하는 활동을 통하여 계산의 즐거움을 느낄 수 있다.관련 교육과정?곱셈과 나눗셈(4-가)?혼합계산(4-가)?문제푸 ... 확인(친구 또는 선생님)검은주사위흰 주사위[교사용]재미있는 수주제 설정의 취지수학 학습에서 도구의 활용은 7차 교육과정이 시행되면서 관심을 불러일으키게 되었고, 연산 영역

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(소마큐브를 통해 공간감각 기르기)

하여 겉넓이와 부피의 관계를 알 수 있다.3. 소마큐브를 사용하여 나만의 작품을 만들 수 있다.관련 교육과정2 - 나 - 2. 쌓기나무 놀이6 - 가 - 4. 쌓기나무활동 안내본 주제

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(여행계획을 세워보자)

을 만들어 봄으로써 수학적 창의성의 유창성, 융통성, 정교성, 독창성을 기르도록 하였다. 이 프로그램은 한국교육개발원에서 개발된 2005학년도 ‘도시계획을 내손으로’라는 자료 ... approach. New York: John Wiley & Sons, Inc.② 대구광역시교육청(2001). 수학 영재 지도를 위한 교사 연수 교재(기본과정). 대구교육대학교 ... 을 점과 선으로 바꿀 수 있다.4. 한 점에 연결된 선의 수를 찾을 수 있다.5. 수학적인 문제 상황에서 논리적으로 문제를 해결할 수 있다.관련 교육과정? 문제 푸는 방법 찾

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(이야기로 찾아내는 재미있는 문제 풀이)

이야기로 찾아내는 재미있는 문제풀이읽기 자료1■『걸리버여행기』에서 수학을 배우자『걸리버여행기』중 걸리버가 체험한 소인국에서는 인간, 동물, 식물, 물품 등 모두가 그 칫수(높이, 폭, 두께)는 걸리버의 1/12이고 반대로 거인국에서는 12배라는 것을 이용하여 닮음을 적..

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(홀짝으로 보는 수)

있다.관련 교육과정? 세 자리 수, 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2-가)? 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2-나)? 10000까지의 수, 덧셈과 뺄셈, 나눗셈, 곱셈(3-가)? 덧셈

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(도량형은 기준을 실고..)

도량형은 기준을 실고...차 례주제 설정의 취지 및 목적1학습목표2지도 계획31단계 : 계획 수립하기활동 1. 도량형 소개72단계 : 지식 및 기능 습득하기활동 2. 미터법 알아보기.36활동 3. 척관법 알아보기.40활동 4. 야드-파운드법 알아보기.533단계 : 수행..

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(빙글빙글~ 회전체의 세계로)

를 붙이거나 컴퓨터 프로그램으로 살펴보는 것은 일반적인 경우이므로 수업 내용 중에 직접 보여줄 수도 있다.회전시킨 평면도형 찾기1. 평면도형을 회전축을 중심으로 1회전시킨 회전체

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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영재아 교육프로그램의 특징과 교수 및 학습방법

영재아 교육프로그램의 학습방법Ⅰ. 서 론모든 일에는 기초가 중요하다. 공부를 잘 하는 학생은 기초가 튼튼한 학생이며 운동을 잘 하는 학생은 그 폼이 좋아야 하는 법이다. 마찬가지 ... 은 영재성을 발견하고도 적절한 교육적 경험을 제공받지 못한 결과 일 것이다. 우리나라의 경우 초등학교 미만의 영재여?유아 교육대책은 거의 전무한 실정이다. 하지만 최근 들어 어린 ... 유아라도 신체적, 정신적, 혹은 사회적응 능력이 있다고 판단되면 조기 입학을 허용하는 등 조기 영재교육의 필요성이 인식되기 시작하였다. 그러나 영재교육의 정당성을 제공하는 법령

리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2007.12.15

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(다같이 만들어보자, 소마큐브)

다같이 만들어 보자(소마큐브)(주제)소마큐브(Soma Cube) 활동을 통한 창의력 향상지도목표?소마큐브(Soma Cube)활동을 통해 입체기하의 개념을 이해할 수 있다?다양한 형태의 모형맞추기 놀이를 할 수 있다.과정부분학습활동시간(분)자료 및유의사항도입전개정리◈ 소..

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(아름다운 수들의 규칙)

[학생용]아름다운 수들의 규칙학번: ( ) 이름: ( )주제 설정의 취지우리 주위는 거의 모든 것이 숫자로 이루어졌지만, 수가 가지고 있는 특성에 대해서는 별로 생각하지 않는다. 그리고 수를 단지 계산할 때 사용하거나 수학을 공부하는데 쓰는 골치 아픈 것이라고 치부해 ..

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.21

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