"영재교육 프로그램"의 검색결과 입니다.

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영재교육의 기초 Renzulli의 세고리 영재의 정의 특수교육학개론 영재상담 특수교육 영재 영재교육프로그램 체육영재관리

"영재교육 프로그램" 검색결과 81-100 / 3,332건

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영재교육과정, 영재교육프로그램, 영재판별, 영재 정의, 영재 심리적 욕구, 영재판별모형, 영재교육 필요성, 영재교육 목적, 영재교육기관, 영재교육 학습활동, 미국 영재교육 사례, 향후 영재교육 개선 방향 분석

프로그램과 서비스’를 제공해야 하며, 특별교육 자료나 학습 프로그램을 개발할 책임이 있음을 명시하고 있다.⑤ 영재교육 프로그램의 목적이 영재 개인들로 하여금 자신의 높은 잠재능력 ... 부정적 행동?????상이한 프로그램▶교육 과정▶전략▶환경▶자료적절한 표준화 검사적절한 표준화 검사????비검사 자료비검사 자료2. 뉴욕주립대학의 3단계 판별모형이모형에서는 영재 ... 영재의 정의, 영재의 심리적 욕구, 영재의 판별모형과 영재교육의 필요성, 영재교육의 목적, 영재교육의 교육기관, 영재교육의 학습활동 및 미국의 영재교육 사례, 향후 영재교육

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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중등 과학 영재학생들의 시스템 사고력 향상을 위한 융합인재교육 프로그램의 개발 및 적용 (Development and Application of Systems Thinking-based STEAM Education Program to Improve Secondary Science Gifted and Talented Students’ Systems Thinking Skill)

한국영재학회 박병열, 이효녕

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2017.02.01

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영재의 개념, 영재의 특징과 영재교육의 고려사항, 영재교육의 학습모형 및 영재교육의 수학프로그램, 영재교육의 과학프로그램 그리고 향후 영재교육의 제고 과제 분석(영재교육, 수학영재, 과학영재)

영재의 개념, 영재의 특징과 영재교육의 고려사항, 영재교육의 학습모형 및 영재교육의 수학프로그램, 영재교육의 과학프로그램 그리고 향후 영재교육의 제고 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재 ... 성을 나타내는 특징에 관한 교사, 부모, 전문가의 의견Ⅳ. 영재교육의 고려사항Ⅴ. 영재교육의 학습모형Ⅵ. 영재교육의 수학프로그램Ⅶ. 영재교육의 과학프로그램Ⅷ. 향후 영재교육의 제고 과제Ⅸ ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론영재교육 프로그램은 영재들의 특성에 적절하도록 학습 목표, 내용, 과정, 산출물을 조직한 것을 말한다. 영재들은 일반적으로 성취수준이 일반 아동보다 대단히 높

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10

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곰팡이를 주제로 한 초등영재 교육프로그램

교육과정에 편제되어 있다. 이 두 단원의 학습을 마친 영재 학생들을 대상으로 프로그램을 계획하였다.2.단원의 개관곰팡이는 늘 우리 주변을 맴돌고 있다. 숨을 들이마시거나 음식을 먹 ... 늘 우리 곁에 있는곰팡이의 모든 것!1.대상과 수준대 상 - 초등학교 5학년영재프로그램-곰팡이수 준 - 1학기에서 ‘작은 생물 관찰하기’와 2학기 ‘환경과 생물’의 단원이 기존 ... 를 제공한다. 이렇게 우리의 생활과 깊숙하게 관련되어 있는 ‘곰팡이’에 대해 기존 교육과정에서 깊게 다루어지지 않은 부분을 영재학생들과 탐구해 봄으로써 곰팡이와 관련된 여러 가지 문제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.04

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영재교육의 의미, 영재교육의 사회국가적 필요성, 영재교육과 지도교사, 영재교육과 수준별교육과정, 영재교육과 창의적문제해결력, 향후 영재교육의 개선 방향 분석(영재교육, 영재교육과정, 영재교육프로그램)

의 이용에 관한 지식? 영재를 위한 각종 프로그램에 관한 지식? 교사 자신의 자질 함양과 효율적 수업에 대한 관심과 열의? 영재교육 관련 법령의 이해? 영재학생 및 학부모의 상담 ... 의 과정을 이수케 하는 방법, 여름 또는 겨울 방학에 실시하는 영재 교육 프로그램, 주말에 실시하는 영재 교육 프로그램 등이 그것이다. 영재 교육은 다양한 방법을 통해서 실천 ... 영재교육의 의미, 영재교육의 사회국가적 필요성, 영재교육과 지도교사, 영재교육과 수준별교육과정, 영재교육과 창의적문제해결력, 향후 영재교육의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재교육

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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영재교육프로그램-pH와_색생환

구슬지시약, 색상환을 만들어 보자!? 산·염기 새로운 정의를 알아보자? 나만의 색상환 만들기? pH를 찾아라!Ⅰ. 프로그램의 안내1. 프로그램 개발 취지지시약으로 산·염기를 구분 ... 시간1단계계획하기1~2■산, 염기의 새로운 정의를 알아보자!?프로그램에 대한 오리엔테이션 및 동기유발 시키기?활동안내와 학습목표 이해하기?활동 1 : 실생활에서의 물질을 산

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.17

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영재교육의 필요성, 영재교육의 법적 근거, 영재교육의 대상자 선발, 영재교육의 프로그램 개발, 영재교육의 세계 추세, 영재교육의 국내 추세, 영재교육의 쟁점, 향후 영재교육의 개선 방안, 영재교육의 시사점

영재교육의 필요성, 영재교육의 법적 근거, 영재교육의 대상자 선발, 영재교육의 프로그램 개발, 영재교육의 세계 추세, 영재교육의 국내 추세, 영재교육의 쟁점, 향후 영재교육 ... ) 영재교육대상자의 선정Ⅳ. 영재교육의 대상자 선발Ⅴ. 영재교육의 프로그램 개발1. 주제를 중심으로 학습2. 과정 중심의 교육과정3. 활동 중심의 교육과정4. 개방적인 교육과정5 ... . 질 높은 영재교육 프로그램 개발 및 시설 확충6. 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고7. 영재교육의 질 향상을 위한 평가 체제 도입8. 원거리 학생을 위한 사이버 영재교육 시스템

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.01

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대학부설 과학영재교육 프로그램 참여 경험이 과학영재의 과학문제발견력과 정의적·인지적 특성에 미치는 중 ․ 장기적 효과 (Effects of University-Based Science Gifted Education Program on the Science Problem-Finding Ability and Cognitive-Affective Factors of Science Gifted Students)

한국영재학회 안도희, 한기순, 김명숙

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등과학영재의 창의적 문제해결력 향상을 위한융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 (The Development of STEAM Project Learning Programfor Creative Problem-solving of the Science Gifted inElementary School)

한국영재학회 강호감, 김태훈

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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과학 영재 교육을 위한 통합교과적-다중교수전략적 과학 교육 프로그램(Interdisciplinary - Multistrategic Science Education Program: IMSEP) 및 예시의 개발 (Development of the Interdisciplinary - Multistrategic Science Education Program(IMSEP) for the Education of the Gifted in Science)

한국영재학회 배혜경, 김훈, 안정훈, 배새벽, 김용주, 박선미, 심재영, 박은영, 김충기

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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영재교육과정의 중요성, 영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 선행연구, 영재교육과정의 교육프로그램, 영재교육과정의 심화학습프로그램, 선진국의 영재교육과정 사례, 향후 영재교육과정의 발전 방향과 제언 분석

영재교육과정의 중요성, 영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 선행연구, 영재교육과정의 교육프로그램, 영재교육과정의 심화학습프로그램, 선진국의 영재교육과정 사례, 향후 영재교육과정 ... 여자고등학교1) 연구주제2) 제언 및 시사점Ⅴ. 영재교육과정의 교육프로그램1. 내용2. 과정3. 산출물4. 교수?학습 환경Ⅵ. 영재교육과정의 심화학습프로그램1. 학습의 활동1) 제1 ... 의 영재 판별도구 개발과 선 발 방안 등의 개선?영재학습대상자 판별기준과 절차?영재학습 자료와 프로그램개발?적용?영재반 운영 방안3. 서울대학교 영재교육센터1) 연구주제창의적 과정

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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영재교육프로그램, 영재교육, 한국 영재교육과정 사례, 미국 영재교육과정 사례, 중국 영재교육과정 사례, 독일 영재교육과정 사례, 러시아 영재교육과정 사례, 이스라엘 영재교육 사례, 싱가포르 영재교육과정 사례

을 담당하는 교사5) 영재 교육 대상자 선발 방법6) 영재 교육의 운영 방식2. 교육청에서의 영재교육 프로그램 운영3. 특수 목적 고등학교에서의 영재 교육4. 과학 영재 학교Ⅱ. 미국 ... 의 을 기준으로 학생을 선발한다. 초등학교의 경우 주로 4-6학년의 수학, 과학 재능이 있는 영재들을 선발하여 방과 후에 별도로 모아, 해당 영역의 영재교육 프로그램을 실시 ... 한다. 주로 심화 학습 프로그램을 제공하며, 1반에 20명으로 구성하여 주 1～2회 수업한다.2. 교육청에서의 영재교육 프로그램 운영전국의 총 영재교육기관수는 대학 부설로 설치된 23개

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25

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영재교육프로그램, 영재교육과정 정의와 의의, 영재교육과정 동향, 영재교육과정프로그램개발, 영재교육과정 교수학습모형, 영재교육과정과 창의성, 영재교육과정과 창의적 문제해결력, 향후 영재교육과정 방향 분석

영재교육과정의 정의, 영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 동향, 영재교육과정의 프로그램개발, 영재교육과정의 교수학습모형, 영재교육과정과 창의성, 영재교육과정과 창의적 문제해결력 ... 의 프로그램개발1. 영재교육 프로그램의 개발 원칙2. 영재교육 프로그램의 구성 방향1) 내용2) 과정3) 산출물4) 교수?학습 환경3. 영재교육 프로그램의 개발 방법1) 영재교육 프로그램 ... 개발 과정2) 프로그램 개발시 포함되어야 할 구성 요소Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment tried model)2. 트레휭거

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(도미노)

있다는 사실을 프로그램에서 강조해야 할 것이다.학습 목표?도미노의 유래에 대해 찾아 알아 볼 수 있다.?도미노의 원리를 잘 찾고 도미노의 특징을 잘 살린 이름을 붙일 수 있 ... 을 통해 수 감각을 기를 수 있다.?도미노를 이용해 자신의 퍼즐을 만들고 설명할 수 있다.관련 교육과정? 규칙을 추측하고 말이나 글로 표현하기(4-가)? 규칙과 대응(6-나)? 문제

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(펜토미노)

펜토미노주제명펜토미노주제 설정의 취지도형은 학생들이 일상 생활에서 항상 접하는 일부분으로 수학 교육의 중요한 위치를 차지한다. 학생은 경험에 의해 직관적 개념을 획득하고 기하학 ... 를 측정하고 대칭축을 찾을 수 있다.3. 펜토미노를 이용하여 여러 가지 직사각형과 재미있는 모양을 만드는 활동을 통해 공간 지각력과 도형 구성력을 기를 수 있다.관련 교육과정

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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온라인 영재교육 프로그램 성취 수준에 따른 학생의 동기, 자기조절전략, 학습양식 차이 분석 (An Analysis of Differences in Motivation, Self-regulation Strategy use, Learning Style Preference among High, Medium, Low Achievers in an Online Gifted Program)

한국영재학회 채유정, 이성혜

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.02.11 | 수정일 2017.02.02

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온라인 영재교육 프로그램에서 중학생의 튜터 역할에 대한 인식이 심층학습, 학업성취, 수업평가에 미치는 영향 (The Influence of Students’ Perception of Tutor’s roles on Deep Learning, Achievement, and Course Evaluation in Online Gifted Education Program)

한국영재학회 최경애, 이성혜

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2016.02.11 | 수정일 2017.02.02

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영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 목표와 영재교육과정의 영재교육프로그램, 영재교육과정의 교수학습방법 및 영재교육과정의 교수학습모형 비교 그리고 향후 영재교육과정의 추진 방향 분석

영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 목표와 영재교육과정의 영재교육프로그램, 영재교육과정의 교수학습방법 및 영재교육과정의 교수학습모형 비교 그리고 향후 영재교육과정의 추진 방향 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재교육과정의 개념Ⅲ. 영재교육과정의 목표Ⅳ. 영재교육과정의 영재교육프로그램1. 영재교육 프로그램의 기본 성격1) 과목 활동 선택의 개념2) 내용의 길이와 폭3 ... ) 학습진도4) 교수/학습의 양식2. 프로그램 운영의 몇 가지 형태3. 속진 프로그램4. 심화 프로그램Ⅴ. 영재교육과정의 교수학습방법Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형 비교Ⅶ. 향후 영재

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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초등학교 영재반 대상 융합인재교육에 참여한 교사들의 프로그램에 대한 인식 (The Perception on STEAM Program of the Teachers who Participated in the Development of the Program for Gifted Classes in Primary Schools)

경인교육대학교 교육연구원 노석구

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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사이버 상에서 과학 영재들을 위한 새로운 교육 방법 및 프로그램 개발 연구 (A study on the development of a new learning method and program for the science gifted students on cyber environment)

한국영재학회 심규철, 박종석, 육근철

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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