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"또래학습법" 검색결과 161-180 / 17,934건

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    영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법
    영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법목차영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법I. 교사중심 접근법(1) 설명법(2) 개념학습법II ... . 아동중심 접근법(1) 탐구학습(2) 협동학습(3) 프로젝트 접근* 참고문헌영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법프로그램 운영의 인적자원인 교사는 프로그램 ... . 다음은 개발하는 프로그램의 교수 ? 학습 방법을 계획할 때 교사들이 참고할 수 있는 다양한 교수 ? 학습 방법을 교사중심 접근법과 아동중심 접근법으로 나누어 정리한 것이다.I
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.10
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    행동주의 아동상담의 이론과 특징, 행동주의상담 기법 교재 상담에서의 적용 을 서술하고, 각 기법에 해당하는 실제 예시를 각 기법 별로 자세히 들어서 설명하고 행동주의 상담 또는 기법을 사용하는데 있어서 학습자의 의견을 기술하시오.(학습자의 의견 반드시 포함)
    행동주의 아동상담은 인간의 행동을 학습과 환경과의 상호작용으로 이해하고, 이를 통해 문제 행동을 변화시키고 적응적인 행동을 강화하는데 중점을 둔다. 이를 바탕으로 행동주의 아동 ... , 환경에서 주어진 자극에 반응하는 존재로서 행동이 형성된다. 또한 인간행동은 환경과의 상호작용을 통해 경험적으로 학습되며, 유전적인 영향과 환경의 상호작용을 강조한다.2) 특징상담자 ... 는 내담자의 행동을 직접적으로 관찰하고 이를 기록하여 분석한다. 이러한 행동 감지를 통해 문제 행동을 이해하고 수정하는데 중점을 둔다. 상담자는 내담자가 새로운 행동을 학습하고 부
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아중심놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를들어 기술하시오.
    발달장애 교수법의 효과 향상방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아이들은 각기 다른 속도로 언어를 습득한다. 어떤 아이들은 빠른 속도로 말을 익히고 자신만의 세계를 표현하지만, 또 다른 ... 으로 인해 학습 및 사회적 상호작용에서 어려움을 겪을 수 있다. 하지만 이들이 경험하는 언어발달의 지연이 반드시 큰 문제를 의미하는 것은 아니다. 중요한 것은 이러한 아이들이 어떤 ... 있는 기회의 장이 된다. 따라서 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동을 위한 놀이중심의 언어지도 방법은 매우 중요한 교육적 접근법으로 볼 수 있다.본론에서는 말 늦은 아동과 단순
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24
  • 한 아동을 대상으로 IEP 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 개별화교육프로그램(iep)을 작성해보세요.
    들이 발달과 성장 부분에서 유의미한 차이를 나타낸다는 점을 고려하여 아동 개개인에게 가장 적합한 교육프로그램을 만들고 시행하는 교육적 접근법이다. 이러한 특성으로 인해 ‘개별화교육 ... 프로그램’은 개인차가 극명한 장애영유아 교육현장에서 높은 성과를 발휘하는 교수법으로 알려져 있는데, 나는 지난 장애영유아교수방법론 교과과정을 통해 이 ‘개별화교육프로그램’의 개념 ... 과 의의, 그리고 현장 적용법을 학습한 바 있고 이를 더 명확하게 숙달하고자 아래의 본문에서 한 아동을 대상으로 ‘개별화교육프로그램’ 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기
    리포트 | 4페이지 | 5,300원 | 등록일 2023.05.27
  • 지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법을 사례를 들어 설명하시오
    을 뿐 아니라 모방학습과 관찰학습 능력이 부족하기 때문에 또래들보다 학업성과가 낮은 것으로 알려져 있다. 이 때문에 지적장애아동을 가르치는 보육교사는 지적장애아동을 대상으로 특별 ... -지적장애아동은 학습된 무기력을 보이는 경우가 많기 때문에 무엇인가 스스로 하기를 꺼려한다는 특성이 있다.-지적장애아동은 자기조절 능력과 통제력이 부족하기 때문에 또래들과 원만 ... 을 대상으로 적용되고 있는 대표적 교수법으로는 사회학습법, 단원학습법, 직업적 경험학습법 등이 있으며, 교수법에 따른 구체적 내용은 아래와 같이 정리될 수 있다.가. 사회학습법사회학
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.01.26
  • 영유아교수방법론 - 영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다. 이에, 영유아교수법의 원리에 대하여 분석하여 논의하시오.
    하며, 새로운 지식을 받아들이는 과정은 교사 및 또래를 통해 이루어지기도 하고, 교재교구의 영향을 받기도 한다.① 자발성의 원리영유아가 자발적인 놀이를 통해 학습에 대한 중요 ... 성과 필요성이 점차 강조되고 있다. 이러한 이유로 오늘날 부모들은 보육에 대한 관심이 증가하고 있으며, 보육이 중요해지고 있는 만큼 우수한 영유아교수법이 필요하게 되었다. 특히 보육교사 ... 들은 영유아교수방법에 대해 자세하고 정확하게 파악하여 영유아들에게 적절한 교수학습을 제시하여야 하며, 이를 토대로 영유아가 올바르고, 바람직하게 성장할 수 있도록 도와야 주
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.17
  • 면접만점자가 만든 유아임용고시 2차 면접 만능틀
    ①충분한 시간 제공: 유아가 호기심을 가지고 충분히 탐색할 수 있도록 시간 제공 →유아 간 상호작용을 하면서 능동적인 학습이 이루어질 수 있음유아특성파악분리불안체계적 둔감법, 엄마 ... , 협력활동 제공, 긍정적 또래 관계 형성 도움②특수유아: 또래집단 행동 모방함으로써 관찰학습이 이루어져 발달 촉진-특수유아만의 가진 특별한 점에 대해서 이야기 나누어 자신감 ... 접함으로써 유아의 경험이 더욱 풍부해질 수 있음① 교재, 교구 등 교수학습 자료 준비자원봉사자로부터 새로운 교재와 교구 자료 준비의 도움을 받는 것② 보조 교사일과에서나, 바깥
    시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.15
  • 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오. 서론
    수정교수법은 교수활동, 교수전략, 교재 등에서 교정·보완하는 것을 말하며, 학습내용을 효과적으로 제시하고 전달할 수 있도록 하는 교수법의 교정을 말한다. 이를 표로 정리하자면 다음 ... 학습 진단, 학생 주도의 소그룹 또는 또래 파트너 교수, 또래 교수 또는 선배 학생 교수, 1:1 교수, 자율학습 등 다양한 교육·학습 유형이 있다.교수 내용 수정통합교육에서 체육 ... 장애영유아교수방법론교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.서론교수전략은 학습을 촉진하는 데 이용되며, 수업을 통해 학습자에게 성취되고 보여질 것으로 기대되는 학습성과를 달성
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    보건교육계획안 - 초등학생 인터넷 스마트폰 중독을 중심으로 -
    . 대상자의 요구도 사정Ⅲ. 학습목표 설정Ⅳ. 보건교육 내용 선정 및 체계화Ⅴ. 교육 평가계획Ⅵ. 보건교육 계획안Ⅶ. 교육만족도 조사VIII. 예산안Ⅰ. 초등학생의 특성 및 발달1 ... 적 도구를 다루는 법을 배워야 한다. 다른 급우들과 함께 활동하며 놀기 시작하는 것은 사회성을 위해서라도 필수적이다.사회는 개인이 능력을 키우고 좋은 성과를 달성하기 위해 이해해야 하 ... 게임에 접하게 될 경우 많은 반사회적 행동을 표출하게 될 것이라고 한 주장을 심각하게 받아 들여야 할 것이다.또한 본 연구에서 인터넷게임 중독이 높을수록 또래폭력 피해경험이 높
    리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.06
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    아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성에 대하여
    또래 집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 일상생활이나 학업 등에서 자신이나 타인을 곤란하게 하는 장애이다. ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에는 정서나 행동이 또래 집단의 규준이나 기대 ... 은 아동이 우울감, 불안을 보이거나 또래와의 상호작용 저하, 혼자 놀기 등 사회적 고립의 모습을 보인다.③ 인지 및 학습적 특성은 아동이 수업에 참여하지 못하거나 충동적 행동, 수업 ... 교과목명: 정서장애아교육 아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성에 대하여 설명하세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03
  • A+ 레포트 아동행동관찰과 학급집단의 역동 요약본
    아동행동관찰과 학급집단의 역동Ⅰ. 학습목적 및 의의제 5장 ‘아동행동관찰과 학급집단의 역동’은 아동행동관찰과 학급집단의 원활한 운영을 위한 구체적인 기술을 중심으로 한 내용 ... 을 바탕에 두고 있다. 학습자는 본 학습을 통해 ‘아동의 행동관찰’, ‘학급집단의 역동’, ‘학급역동과 SocioNet’을 학습해 아동에 대한 구체적인행동관찰과 학급집단의 역동에 대한 ... 도 있는 반면에다소 모호한 비언어적 의사소통도 존재2) 비언어적 의사소통학급 내비언어적 의사소통-학습 위주기에 제한적으로 반복예시) 개인 공간의 확보, 물리적 거리, 위치, 건드림
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.03
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    [영유아교수방법론]유아교육 기관의 다양한 교육 프로그램에 대해 알아보고 기술하시오.
    대에 캣츠와 차드에 의해 유아 교수?학습 방법으로 재소개되었다.2) 정의프로젝트 접근법은 교사와 유아들이 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하는 교수?학습 방법이 ... 다. 유아들의 생활 세계에 대한 이해 증진과 계속 학습하고자 하는 성향을 강하게 키워 주는 것을 목적으로 듀이의 교육관과 아동관을 반영하고 있다.3) 교육목표프로젝트 접근법의 지식 ... 이나 또래와의 관계 속에서 주고받음으로써 지식을 구성해 나가고 발전시킬 힘이나 능력이 있다고 생각한다.3) 교육과정발현적 교육과정으로 진행되며 한 가지 주제나 개념을 깊게 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10 | 수정일 2023.05.10
  • 정신지체아 교육 ) 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오. 할인자료
    을 통해 바람직한 행동을 유도하여 학습하게 하는 것이다. 관찰학습의 순서는 (1) 주의집중 (2) 파지 (3) 재생 (4) 동기화 순으로 진행되고 있다.두 번째로, 또래 주도 ... 적 교수 방법이 있다. 말 그대로 또래가 주도하여 학습하는 것인데, 두 명의 학생이 서로 돌아가면서 학습을 시키는 방법으로써 먼저 교육에 대한 내용을 알려주고 학습이 잘 된 학생이 튜터 ... 가 되어 나머지 학생을 학습시키는 방법이다. 튜터로 뽑힌 학생은 또래 교사로서의 훈련을 따로 받아야 하며, 주기적으로 감독을 하여 튜터로써의 임무를 잘하고 있는지를 살펴봄
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2021.08.06
  • 영유아발달 ) 비고츠키의 사회문화적 이론을 정리하고, 사회문화적 이론이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 분석 한 후, 4차 표준보육과정에서 비고츠키의 사회문화적 이론이 적용된 부분을 정리하시오. 할인자료
    하면서 비고츠키가 주장하고 있는 인지이론을 기반으로 아동이 혼자 해결할 수 없는 문제에 자신보다 더 뛰어난 또래 혹은 성인과 함께 학습함으로써 문제를 해결할 수 있다고 본다. 이와 관련 ... 의 사회문화적 이론의 적용3. 결론4. 참고문헌1. 서론비고츠키는 사회나 문화적 접근법으로 알려져있는 사회적 구성주의의 대표적 학자로 사회 문화적 요인을 통해 아동의 발달에 미치 ... 인간의 정신이 사회, 문화적 환경에 의한 영향을 받는다고 보며 부모와 교사, 또래 간 상호작용을 통해 발달에도 큰 영향을 받는다고 본다. 사회적 상호작용의 중요성을 강조
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2023.08.09
  • 아동비행이론과 아동비행과 관련된 체계요인, 사회복지실천접근방법에 대한 레포트
    을 초래한다는 것이다.(5)차별접촉이론차별접촉이론에서는 비행행동이 일차적으로 대인관계를 맺는 집단으로부터 학습된다고 본다. 이때 그 집단에서 학습하는 규정이 법의 준수보다는 법의 위반 ... 까지 포함한다. 또 비행아동은 또래나 선배로부터 비행행동의 방법뿐만 아니라 비행행동과 관련한 태도도 배운다. 다섯째, 비행행동의 동기 및 충동은 법규범에 대해 우호적이고 비우호적인 다양 ... 한 규정으로부터 학습된다. 여섯째, 법위반을 선호하는 규정이 법준수를 선호하는 규정을 압도할 때 비행을 저지르게 된다. 일곱째, 차별적 접촉은 빈도, 기간, 접촉시기, 강도에 따라
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.09
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    아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 토론하여 보시오
    놀이 활동을 통해 영유아는 다른 사람과 협력하는 법을 배운다. 예를 들어, 친구들과 함께 리듬을 맞추거나 노래를 부르면서 자연스럽게 협동하는 경험을 하게 된다. 이를 통해 사회 ... 적 기술이 발달하고, 타인을 배려하는 태도가 형성된다.③ 또래 관계 형성 및 사회적 소속감 강화음악 활동은 또래 친구들과 자연스럽게 어울릴 수 있는 기회를 제공한다. 음악을 함께 듣 ... 고, 춤을 추고, 노래를 부르는 과정에서 또래 관계가 형성되며, 사회적 소속감이 강화된다. 이를 통해 영유아는 또래와의 관계에서 안정감을 느끼고, 사회적 관계를 긍정적으로 경험
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.05
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    통합교육의 최근 동향을 찾아보고, 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.
    . 또한, 통합교육을 통해 장애 학생들은 또래의 행동을 모방하며 자연스럽게 발달이 촉진되고, 관찰학습이 이루어진다. 둘째, 통합교육은 비장애 학생들에게도 중요한 교육적 혜택을 제공 ... . 또한, 통합교육을 통해 장애 학생들은 또래의 행동을 모방하며 자연스럽게 발달이 촉진되고, 관찰학습이 이루어진다. 비장애 학생들도 통합교육을 통해 인간의 다양성과 존엄성에 대해 생각 ... 다. 통합교육은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 교육받는 환경을 제공하여 모든 학생에게 균등한 학습 기회를 확대하고, 사회적 통합을 촉진하는 교육 방식이다. 이는 단순히 학생들을 같
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30
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    A+지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오
    , 전문가 등의 홍보에 성공적으로 적응하기 위해서는 가족적응이 중요합니다.Ⅱ. 본론1. 지적장애 교수법1) 개념지적장애란 개인의 능력이 학습능력과 생활능력에 한계가 있는 경우를 말 ... 합니다. 지적 장애를 가진 아동의 학습 발전은 또래보다 느립니다. 따라서 지적장애 어린이들은 도움 없이 말하기, 걷기, 옷 입기, 식사 등을 배우는데 많은 시간이 걸리고 학교에서 공부 ... 되는 대표적인 교수법은 다음과 같습니다. 사회학습법, 단위학습법, 직업체험학습법 등은 경도정신장애아동의 수업방법으로, 행동교정법과 업무분석방법은 중등도정신장애아동의 수업방법으로 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
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    상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적 가지
    는 기회를 제공해준다. 또한, 유아는 놀이 속에서 또래 친구들과 집단 관계를 형성하고, 그 안에서 타인과 더불어 살아가는 법도 배우게 된다. 즉, 사회성 발달에 중요한 영향을 주 ... 이 된다. 또한, 가장 힘이 있는 유아 학습의 수단이 되기도 한다. 그래서 유아의 생활은 대부분이 놀이를 활용해 이루어지고, 그 놀이는 유아의 전반적인 발달에도 긍정적인 영향을 미친다 ... 는 것이 놀이이다. 놀이를 하면서 타인과 함께 살아가는 법을 배우고, 성의 역할 또는 도덕적인 규칙, 규범도 배울 수 있다. 그리고 성인이 되었을 때 자신이 책임져야 할 역할과 기술
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.
    을 개선하는 것을 주요한 목표로 설정하고 있으므로 매우 유용한 지적장애아 교수방법 중 하나이다.④ 또래주도 교수방법협력학습또래 교수법을 포함한 지적장애아 인지발달 교수방법이며 또래 ... 적으로 교육할 수 있는 여러 이론과 실천기술을 학습한 바 있으므로 이에 관한 이해 수준을 제고하고자 이하의 본문에서 지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 구체적으로 기술해보도록 하 ... 에 뛰어난 성과를 발휘하는 교수방법이며 자기점검법, 자기강화법, 자기 질문법, 자기 교수법 등을 포함하고 있다. 학생주도 교수방법은 지적장애아의 인지과정에 중점을 두고 있고, 인지기능
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25
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2025년 05월 21일 수요일
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