"또래집단과 학생문화"의 검색결과 입니다.

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고려사이버대학교 청소년문화 지역사회복지론 청소년 자살 보호요인 미국 학교폭력 또래성폭력 집단따돌림

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"또래집단과 학생문화" 검색결과 161-180 / 9,695건

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[상담심리학] 자신이 관심 있는 상담 대상 (아동, 청소년, 성인, 노인, 장애인 한부모 가족, 부부, 다문화, 군상담, 위기상담 등) 을 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 설명하시오.

을 차지한다. 이러한 통계는 다문화 가족이 단순한 사회적 소수 집단을 넘어 한국 사회의 중요한 구성원으로 자리 잡고 있음을 보여준다.다문화 가족은 각기 다른 문화와 언어적 배경을 기반 ... 서비스 이용 시 어려움을 겪는 경우가 많다. 자녀 또한 언어와 관련된 문제로 또래 집단과의 상호작용에서 소외될 수 있다. 예를 들어, 다문화 가정의 자녀가 학교에서 한국어 이해도 ... 에서 한국인보다 불리한 대우를 받는 경우가 있다.자녀 또한 학교에서 또래 친구들로부터 놀림을 당하거나, 문화적 차이로 인해 차별을 경험할 가능성이 높다. 이러한 경험은 자존

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.09

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교육심리학 조별과제 결과 보고서_학교폭력에 대한 교육학의 관점(매슬로우의 위계이론)

시키는 경우이고, 두 번째는 피해학생들이 자신을 가장 힘들게 했던 괴롭힘 유형으로 집단 따돌림을 꼽을 만큼 또래집단에 귀속되고 싶어하는 욕구가 강하다는 것을 알 수 있는데, 과거 ... 폭력은 줄어들고 언어폭력이 증가하는 추세다.따돌림 : 집단적으로 상대방을 피하거나 다른 학생들과 어울리지 못하도록 막는 행위를 말하며 여기서 다수는 2인 이상을 지칭한다.사이버 ... 지만 학교폭력의 현장에서 가해자를 도와 가해행위를 도와주는 학생집단을 말한다.강화자는 가해 활동을 직접 하지는 않지만 구경꾼을 모아오거나 가해 학생을 자극하는 등의 행위를 하여 학교

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.24

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다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 서론 (1)

들의 다문화 인식 수준은 감소하고 있다. 다문화 청소년들은 외모의 차이나 언어적·문화적 차이로 인한 편견으로 또래들로부터 거부당하거나 괴롭힘을 당하여 우울증, 불안, 사회적 위축 ... , 정체성 혼란 등 다양한 심리적 문제와 학교적응 문제가 발생하는 것으로 보고되고 있다. 우울증, 학업적응, 또래관계, 교사관계 등은 시간이 지남에 따라 변화하며 집단 따돌림 피해 ... 의 비중이 높아지고 있다. 2018년 4월 기준 다문화가정 학생 수는 12만2212명으로 2017년 대비 11.7% 증가하였으며, 초등학생 비율은 전체 학생의 3.4%에 달했

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어 가족들 중 가장 중요하다고 생각되는 요인은 무엇인지 서술하시오

주제 : 영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어 가족들 중 ... 로 작용한다.2. 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 요인들성역할 발달은 다양한 외부 요인에 의해 영향을 받는다. 여기서는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족이라는 다섯 가지 주요 ... 수 있다. 또한, 학교 행사나 스포츠 활동에서도 성별에 따라 다른 참여 기회를 제공하는 경우, 아이들의 성역할 인식에 영향을 줄 수 있다.3) 또래집단또래집단은 아이들이 직접

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09

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영화 또는 드라마를 한 편 선택한 후, 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계를

는 특성이 있다. 이러한 체계 내에서 청소년의 성장이 활발하게 이루어지고 청소년 발달의 완성이 되는 중요한 요인으로 간주된다. 학교와 가족, 또래 집단과 같은 개인을 둘러싸고 있 ... 체계 사이에 문제가 발생할 수 있는데, 우선 각 미시체계는 다른 가치관을 표방하며 잠재적 위험이 발생할 수 있다. 예를 들어 설명하면 또래 집단 내부에서 금지된 행동을 하는 친구 ... 를 알 수 없는 부모의 예를 들 수 있다. 세 번째, 중간체계 사이의 원활한 연결이 없으면, 문제가 발생할 수 있다. 학교 사이의 상호 신뢰와 또래 집단, 가족 환경 사이의 목표

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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청소년의 행복도가 낮은 이유를 분석하고 행복도를 향상시키기 위한 방안을 제시하세요.

을까. 단순히 개인의 마음가짐 문제로 돌리기에는 구조적인 원인이 많다. 입시 중심의 교육 제도, 성적에 매몰된 평가 문화, 가족 간의 갈등과 경제적 불안, 또래 집단 내에서의 관계 스트레스 ... 다.셋째, 또래 관계와 사회적 비교에서 오는 불안이다. 청소년은 친구와의 관계에서 행복을 크게 좌우받는다. 그러나 학교 생활 속에서 왕따, 따돌림, 미묘한 집단 갈등은 여전히 존재 ... 을 한다. 수업 시간에 집중을 못 하고 멍하니 있는 학생, 작은 일에도 쉽게 무너지는 학생, 그리고 웃음을 잃은 학생들이 많아졌다는 것이다.그렇다면 왜 청소년들은 행복하지 않

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.04

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내가 생각하는 요즘 청소년 문화

는 것을 무작정 추종하기에는 자신에게 맞는 것들이 많이 보이기 때문에 굳이 또래에 동조되려고 하기보다는 인터넷 불특정 다수와 교류하거나 예전 청소년들보다도 훨씬 집단적 문화가 줄 ... 저들을 제외하고는 부모님에게 의지해서 생활하는 학생에 불과하다. 그렇기 때문에 이른바 20대 초반 이후의 직장인들이 플렉스를 한다는 걸 실천하기는 어렵고 그렇다고 또래들이 좋다고 하 ... 내가 생각하는 요즘 청소년 문화예전에 비해서 청소년들이 갖고 있는 특징이 더욱 다양해지고 있다고 생각을 한다. 예전에는 청소년들이 정보를 공유하는 시스템도 인터넷 초창기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.02.02

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

으로 나타났다. 학교폭력 피해응답률은 응답한 약 372만 명의 학생들 중 약 5만명에서 약 6만 명으로, 전년 동기대비 0.3% 증가하였다. 피해유형별 비율로는 언어폭력(35.6%), 집단 ... 과 같은 집단 내 다수의 학생들이 한 명 혹은 소수를 대상으로 지속적이고 반복적인 신체적, 언어적, 심리적, 사회적 공격을 가하면서 집단따돌림 피해학생에게 장기적으로 심리·사회적 부 ... 적응을 초래한다는 점에서 시급히 해결해야할 문제로 다뤄지고 있다. 학교나 학생들로부터 집단적으로 따돌림, 괴롭힘 그리고 폭행까지 당한다면 이를 당하는 학생은 이루 말할 수 없는 고통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.11

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학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오

는다고 주장한다.(2) 또래와의 관계학교폭력을 유발하는 학교 관련 요인으로 또래집단을 들 수 있다. 학생들은 학교폭력의 행동을 옹호하고 지지하거나 촉진하는 학교의 또래집단 속에서 상호작용 ... 할 수 있다. 학생들 중에는 또래집단에 어울리거나 적응하기 위한 노력으로 학교폭력의 행동을 하기도 한다. 또래관계를 형성하는데 있어 품행에 문제가 있거나, 협동심이 부족하고 충동 ... 의 유형(나쁜 소문내기, 집단 따돌림 등)에 의해서 보다 자주 피해를 당하는 경향이 있다.학교폭력에 관한 자료에서 여학생보다는 남학생이 훨씬 더 공격적이고 폭력적인 행동에 관여

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09

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국내 다문화가정 청소년들의 한국 사회 및 학교 부적응으로 많은 문제가 제기되고 있습니다. 이에 다문화가정 청소년을 위한 복지적 관점에서 대안을 제시하시오.

20만 명으로 추산되고 있다. 다문화가정 청소년의 경우 또래들과는 다른 피부색, 한국문화에 대한 이해 부족, 미숙한 한국어 구사능력으로 집단 따돌림을 받는 비중이 높게 나타나고 있 ... %로 나타났다. 반면 다문화가정 청소년의 집단 따돌림 경험율은 약 20%에 육박하고 있는데, 다문화가정 청소년은 또래들과는 다른 피부색, 다른 국적, 한국문화에 대한 이해 부족, 낮 ... 가정 청소년 중에는 유독 집단 따돌림 피해경험이 있는 청소년이 많다는 특징이 있다. 집단 따돌림 피해학생은 또래학생과 소통하지 못하게 되고, 나아가 학교생활 자체에 적응하지 못하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.12.24

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섭식 장애가 청소년기 특히 여학생들에게 발생률이 더 높습니다. 그 원인을 분석하고 개인과 사회측면에서 어떤 변화가 필요한지 구체적으로 서술하시오.

(또래 압력, 매체 영향, 가족 요인)가 복합적으로 작용하여 청소년 특히 여학생 집단의 섭식장애 발생률을 높이고 있는 것으로 이해된다.3. 개인적 측면에서 필요한 변화청소년 개인 ... 적 성장뿐 아니라 심리적 변화가 급격한 시기로, 또래 관계와 주변 환경의 영향을 많이 받는 특징을 보인다. 이 시기에 청소년들, 그중에서도 여학생들에게서 섭식 장애의 발생률이 높 ... 율은 남학생보다 낮음에도 불구하고 자신의 체형에 대한 불만과 왜곡된 인식으로 과도한 다이어트를 시도하는 경우가 많은 것으로 드러났다. 이러한 현상은 날씬한 몸매를 추구하는 사회문화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.22

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다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 서론

인해 다문화 청소년들은 외모나 언어, 문화적 차이 등으로 인해 또래들로부터 거부당하거나 괴롭힘을 당하여 우울증, 불안, 사회적 위축, 정체성 혼란 등 다양한 심리적 문제와 학교적응 ... 이 증가했다. 2018년 4월 기준 다문화 학생 수는 122,212명으로 전년 대비 11.7% 증가하였으며, 초등학생은 전체 학생의 3.4%를 차지한다(다문화 실태조사, 2018 ... 소년의 자퇴문제는 그들만의 문제가 아니라 가족, 또래, 학교, 사회 전체에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 이를 해결하기 위한 사회적 논의와 정책적 대안을 찾는 것이 중요해지고 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

다. A학생은 명확한 괴롭힘을 당하고 있었지만, 교사나 학교 차원의 체계적인 대응은 이루어지지 않았다. 또한 또래 친구와의 관계 회복을 위한 집단 프로그램이나, 정서적 지원을 위한 ... 상담 서비스와의 연계도 부족했다. 무엇보다 피해 학생의 특성을‘성격 문제로 일반화하고 방관하는 학교 문화는 사회복지적 개입의 필요성을 더욱 부각시킨다.3. 변화의 방향과 대안이러 ... 구축: 피해학생에게 심리검사 및 상담을 제공하고, 학급 내에서의 관계 회복을 위한 집단상담, 멘토링 프로그램 등을 운영해야 한다. 특히 학업·생활 지도를 병행하여 학교복귀를 유도

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.29

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다문화 교육 이해에 대한 레포트

게 됨→ 집단 따돌림 현상의 원인이 됨5. 다문화 가정 학생에 대한 교사의 역할다문화 교육에 있어 교사의 역할은 절대적교사는 문화의 다양성과 차이점을 인정하고 존중할 줄 알아야 함 ... . 다문화 가정 학생이 가진 문제점5. 다문화 가정 학생에 대한 교사의 역할6. 다문화 교육의 필요성7. 문화감응교수8. 문화실조론과 문화다원론1. 다문화 사회한 사회 내 다양한 인종 ... 과 민족 집단이 존재하는 사회인종과 민족 집단의 문화적 차이에 따른 차별이 존재하지 않음교통 및 통신의 발달, 세계화 → 다문화 사회 가속다양한 문화, 민족, 인종 그리고 다양한 계층

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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청소년복지론, 집단따돌림

은 집단따돌림 피해의 결과일 수 있다. 청소년을 대상으로 다양한 국가 및 문화권에서 시행된 단면 연구 결과 집단따돌림 피해 경험과 우울 증상 간의 관련성을 일관되게 보고되었다. 대표 ... 간의 관련성을 연구하였다. 남학생의 경우 집단따돌림 피해 경험은 우울장애와 같은 내면화 장애와 관련성이 있었으나, 여학생의 경우는 관련성이 없었다. 한편 후속 연구에서는 정신과 ... 적 입원 치료를 받은 여학생에서 집단따돌림 피해 경험은 자살행동과 연관성이 있었고 반면 남학생에서는 그렇지 않았다. 이러한 단면 연구들의 제한점은 우울증과 집단따돌림 피해 간의 인과

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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학교 사회복지사가 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할

한다. 이러한 집단상담 프로그램을 통해 학급 내 또는 교우관계에서 생길 수 있는 갈등 요소를 미연에 방지하고, 학생들이 서로를 이해하고 존중하는 문화를 형성하도록 돕는다. 실제로 집단 ... 적으로 개입하여 문제의 근본적인 원인을 찾아 해결하도록 돕는다. 반면 학교사회복지사는 학생의 가정, 지역사회 자원, 또래관계 등 다양한 환경 요소를 종합적으로 살펴 학생이 처한 문제를 다각 ... 의 또 다른 역할은 집단상담 프로그램을 기획하고 운영하는 일이다. 학생들 간 의사소통 능력 향상, 대인관계 기술 습득, 자존감 증진 등 사회성 계발에 중점을 둔 프로그램을 실시

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.25

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사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학교생활 적응, 친구관계 질 개선, 적응력 향상을 위한 통합적 접근 프로그램

, 학교 내에서 친구에 대해 신뢰하고 존중하며 애정을 가지고 상호의존적으로 관계를 맺어 가도록 지도, 아동은 또래집단과 어울리면서 또래의 행동을 관찰, 모방하고, 또래와 의사소통 ... 2월3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월참여자 선정참여자 선정 / 사전준비또래 관계 P/G사회성또래 관계학교 적응 P/G기초학습지원지지모임건강 P/G집단 스포츠 여가정서 ... 적으로 괴롭힘을 행하는 것으로 정의할 수 있으며(박미연, 2000 재인용), 우리나라에서 또래 괴롭힘이 집단 괴롭힘이나 집단 따돌림으로 유사한 개념으로 사용되고 있으며 (민유리, 2000

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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특정한 문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술하고, 학교사회복지사로서 어떠한 실천모델을 토대로 개입해야 하는지 제시하시오

의 접근방법을 활용할 수 있다. 특히 학교폭력 노출 학생에 대한 집단실천방법으로 분노조절, 다툼중재, 또래상담, 교과과정을 기반으로 한 프로그램 등은 갈등관리와 사회기술훈련, 친사회 ... . 학교에서는 긍정적인 또래집단 문화를 창출하기 위해 방과 후 운동 혹은 모임, 동아리와 같은 친교모임을 활성화하고 학교폭력의 피해와 위험 등에 대해 전교생을 대상으로 캠페인을 통해 ... 하여야 한다. 즉, 학교사회복지사는 사각지대에 놓인 빈곤가정 학생을 위해 기업이나 기관에서 제공하늘 장학금이나 금품, 문화공연 관람을 비롯하여 멘토링 프로그램 연계를 통해 학업 및

리포트 | 6페이지 | 8,800원 | 등록일 2023.04.23

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학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력 피해 원인과 해결방안을 설명하시오.

정보 등에 의해 신체·정신·재산상의 피해를 수반하는 행위를 학교폭력이라고 한다. 즉, 학교라는 장소를 통해 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생 ... 한 유해환경들이 있다. 청소년기인 학생들의 건전한 문화공간이 매우 부족한 우리 사회의 현실에서 청소년 환경은 청소년으로 하여금 음성적 놀이문화를 발전시키는데, 이는 학교폭력을 조장 ... 하는 요인이 되고 있다.⑤또래환경적 요인학창시절 친구관계는 매우 중요한데, 또래친구관계에서의 문제점은 또래집단과 불량한 교우관계이다. 비행을 저지르는 또래와의 친화적 관계는 폭력

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.14

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정신건강론_청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술하시오. 최근 늘어나는 청소년의 사회문제화(학교폭력, 게임몰두, 집단 따돌림, 자살 등)가 매스컴을 장식하는데 청소년기의 정신건강의 중요성 문제는 무엇이며 어떤 문제를 유발하는지 이를 돕기 위한 사회복지적 측면에서 개입방향은 무엇인지 대안을 제시하기

스트레스는 청소년들의 정신적 부담을 가중시킨다.? 또래 문화의 부정적 영향: 또래 집단 간의 집단 따돌림, 폭력, 과도한 경쟁 등이 정서적 상처를 남기고, 심리적 문제를 유발 ... 의 중요성청소년기는 부모와의 관계가 점차 독립적으로 변화하고, 또래집단의 영향력이 매우 커지는 시기이다. 부모와 갈등이 심화되거나, 또래관계에서 소외를 느끼면 정서적으로 불안해지 ... 감각이 무뎌지거나 충동적 행동으로 이어질 위험이 있다.(3) 집단 따돌림(왕따) 및 사이버 왕따청소년기의 또래관계는 매우 중요하며, 이는 자기정체성과 자존감 형성에 지대한 영향

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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