"단어의 갈래 지도"의 검색결과 입니다.

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국어문법정리 the road not taken 중 1 국어 방과후 문법 지도안 수업지도안 예시 소나기 소설 ppt 중세 교회무용

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"단어의 갈래 지도" 검색결과 161-180 / 400건

2010년 국어임용 기출문제 분석 (19번~24번)

와 표준 발음 - 맞춤법 √ - 문 법영 역내 용(1) 언어와 국어(가) 언어의 본질(나) 언어와 인간(다) 국어와 국어 문화(2) 국어 알기(가) 음운 체계와 변동(나) 단어의 갈래 ... 의 특성을 안다. (2) 국어 알기 - (나) 단어의 갈래와 형성개정7차교육과정[7-문법-(3)] 품사의 개념, 분류 기준, 특성을 이해한다. (1) 국어와 앎 - (나) 국어 ... 기(가) 음운 체계와 변동(나) 단어의 갈래와 형성 √(다) 국어의 어휘(라) 문장의 구성 요소와 짜임새(마) 단어의 의미(바) 문장과 담화(3) 국어 가꾸기(가) 국어 사용의 규범

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.04 | 수정일 2015.01.11

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[영유아프로그램개발과평가] 유아의 무용동작교육과 지도방법 및 유아 무용 프로그램 - 유아의 무용교육, 유아의 성장발달특성, 발래 프로그램, 요가 프로그램

영유아 프로그램 개발과 평가유아의 무용동작교육과 지도방법유아 무용 프로그램목차1. 무용 교육의 개념과 목적2. 유아의 무용교육3. 유아의 성장발달 특성1) 신체적 특성2) 사회 ... 적 특성3) 지적 특성4) 정서적 특성4. 유아 발달과 무용동작교육5. 유아 무용교육의 지도 방법6. 유아 무용 : 발래 프로그램1) 유아 발레를 하면 좋은 점2) 발레 동작3 ... 만 제법 구성적인 표현을하기도 한다.? 현실적인 사고 판단이 가능하다.? 지도에 따라서는 제법 묘사를 확실히 한다.? 짧은 시간에 두 가지 이상의 기억을 할 수 있다.? 판단과 결정

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.17

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말과 글의 중요성

거리를 찾고 있었습니다. 개선문 근처가 시내의 중심부라 여러 갈래길이 나뉘어 져있었습니다. 지도를 들고 있었지만 방향 감각을 잃어 친구와 헤매고 있었습니다. 이러다가 길을 잃 ... 을 보이셨습니다. 결과는 예상한데로 불합격이 였습니다. 학생부 성적이 좋았지만 말 한마디 “우리”가 아닌 “저희”라는 말 한마디에 합격의 기회를 놓쳤습니다. “우리”“저희”라는 단어 ... 선택이 학과 특성상 민감 부분인데 순간의 말 실수로 돌이킬수 없는 결과가 발생하였습니다. 그 이후 저는 아직도 “저희”라는 이 단어가 제 가슴속에 한처럼 남아있습니다. Korea

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.19

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방학동안 학업계획서

고등학교 문법 교과서와 지도서 위주로 공부하되 다른 개론서 (예를 들면 『학교문법론』이나 『학교문법과 문법교육』, 『표준국어문법론』 등)들을 참고, 발췌독하여 각 파트별로 정리 ... 등)나 단어, 품사 등 국어가 어떻게 변천해왔는지를 살펴보고 훈민정음 서문이나 용비어천가, 월인천강지곡 등의 문헌자료를 분석하는 연습을 할 것입니다. 문법 같은 경우 1학기 때 ... 문학의 흐름을 간략히 살펴본 후 고전문학은 각 갈래별 문학 특성과 작품들을, 현대문학은 시대별, 사조별 시, 소설, 수필, 희곡의 특성과 작품들(작품명만)을 정리할 계획입니다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 그리기

′★감상기준ppt※한분단씩 나와서 조용히 친구들의 작품을 감상하도록 지도한다.※작가, 작품이라는 단어를 사용하여 실제 미술감상자의 느낌을 받도록한다.정리정리차시예고?정리T : 오늘 ... 결재지도교사협력교사교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)학습 목표 확인학습 활동 안내T : 그래요. 우리가 얼굴 ... 은 어떠한지도 생각해서 한번 써봅시다.T : 예를 들어, 얼굴에는 나는 달걀형이지만, 둥근 얼굴형도 있고, 네모진 얼굴형도 있죠. 그리고 머리모양에는 나는 단발머리이지만, 양갈래 머리

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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2009-2013 중등국어2차기출분석 현대문학

의 ‘아내’, ‘임 씨’ 등이다.이 작품에서 말하는 이는 집을 수리하는 주인이다. 본문에 ‘공사, 주인, 사장님’이란 단어를 보면 추측할 수 있다. 말하는 이의 행동을 보면 ‘아내 ... 를 탐구하려는 문학 갈래에서 매우 큰 중요성을 가진다. 학습자는 문학을 감상하면서 갈등의 원인과 갈등의 전개 과정 그리고 해결 과정에서 인물의 심리 상태가 구체적으로 변하는 모습 ... 라는 문학의 관점에서 봤을 때, 크게 두 가지의 잘못된 감상 방법을 지적할 수 있다. 첫째로 작품의 주제를 올바르게 파악하지 못하는 점을 지도할 수 있다. 학생의 반응일지를 보면 전체

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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[사회복지실천론] 교류분석 이론에 입각하여 4가지 인생태도 중 본인과 가깝다고 생각되는 하나의 태도를 선택하여 자세히 사례 중심으로 분석하여 기술하시오

OK, You're OK)1) 나의 인생태도 - 자기긍정 - 타인긍정나는 항상 학생을 지도할 수 있는 자료를 미리 준비하여 구축한다. 교사가 학생의 머릿속을 다 들여다 볼 수 없 ... 에서 이해를 못하는지, 어떤 단어, 문장을 잘 못 사용하고 있는 지를 한 눈에 파악할 수 있게 된다. 그리고 그 자료를 통해서 교수 학습의 수준도 정할 수 있다. 심리적인 측면 ... 에서는 학생들의 고민이 무엇이고 어떻게 해결해주면 좋은지에 대한 지도도 해 줄 수 있다. 또한 학생이 참여하는 수업을 유도할 수 있다. 초등학교 때 보다 굉장히 수준이 올라간 교과

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.04

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국어 임용고사 예상 문제 출제

했어요. 어떻게 생각해요?정답 : ④2. ‘문장에 나오는 중요 단어를 찾고, 여러 가지 방법으로 단어의 의미를 이해한다.‘ 라는 학습 목표를 성취하기 위해 다음의 예문들을 활용하여 독서 지도 ... 를 하고자 한다. 다음의 문장에서 밑줄 친 단어의 의미를 파악하기 위한 적절한 전략과 그 전략을 선택한 이유로 적절하지 않은 것은?(가) 라디안과 라디칼은 어떻게 다른 거니?(나 ... 다.③ (다) : 두 단어 모두 파생어이다. 단어의 짜임새를 파악하는 전략을 활용한다. 즉, ‘홑-’은 한 겹으로 되었다는 뜻이고, ‘핫-’은 솜을 넣었다는 뜻이므로, 홑바지는 한 겹

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18

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[A+레포트] 독서지도론 (아툭)

목차1. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개2. 대상 독서의 갈래별 특성과 지도요령 요약▶갈래별 특성▶지도요령3. 갈래별 특성과 평가 기준에 의거한 도서 평가4. 예상되는 도서 ... 이 주를 이루는 것들도 좋아할수 있다.2.대상 도서의 갈래별 특성과 지도 요령 요약▶그림동화의 갈래별 특성『아툭』- 자연과 환경 문제어린이를 둘러싸고 있는 내외적 환경은 인간 ... 반응과 반응 활동(독후지도) 계획▶▶▶▶네 명씩 한 조를 짜서 학교 에 있는 나무에 가서 자기 키에 맞게 나무에 끈으로 표시를 하고 오는 야외 활동을 한다.5.느낀점1. 기본 서지

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.15

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글로벌 문화 매너

나 칼 : 둘 다 ‘자른다.’라는 뜻을 가지고 있어 연인 사이를 갈라놓는다는 나쁜 의미로 해석되고 있다.- 문병 시 바나나나 포도는 선물하지 않는다. 여러 갈래로 갈라져 나오 ... 다. ‘자주 온다.’라는 뜻의 단어와 발음이 비슷하기 때문이다.- 명절, 결혼식, 부모님께 용돈을 드릴 때 흰 봉투에 넣지 않는다. 흰 봉투는 장례식에서만 볼 수 있는 일이므로 좋 ... 중요한 것은 현세에서의 구원이 아니라 내세의 구원이다. 이렇듯 종교를 기반으로 한 가부장 중심 사회로 강한 역사의식 및 아랍 지도국이라는 긍지도 가지고 있다.반면 오랜 세월 외부

리포트 | 20페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.11.23 | 수정일 2014.07.11

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노동조합에대한 주변인식과 나의인식, 그리고 앞으로 나아갈 방향

지도자들을 노동운동계에서 축출하려는 움직임이 활발히 진행되었으나 1961년의 5·16군사정변으로 인하여 민주적 노동조합운동은 큰 타격을 받았다.1960년대에 시작된 본격적인 산업 ... 은 민주화투쟁의 뒷전에서 본격화되지 못한 채 노동조합운동 지도부는 여전히 어용적 속성을 지니고 있다가, 1987년의 6월항쟁과 6·29선언을 계기로 노사분규가 폭발함으로써 본격적인 ... 노동조합운동시대가 열렸다.한국의 노동조합운동은 1987년 이후 두 갈래의 흐름으로 나뉜다. 하나는 어용노동조합을 대체하는 민주노동운동이 중심이 되어 민주노총을 만들어야 한다는

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.20

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3)영어-I have two tomatoes.(세안)

( 영 어 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년 3반24명 (남 12명, 여 12명)지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교? 단원명6. I Have ... 하게 준비하면 나 그리고 아이들 또한 버거워하지 않을까 하는 두려움이 들었다. 그 두려움을 극복하기 위해 지도안을 보고 또 보며 마음을 다잡았다. 그러다가 떠오른 생각이 아이 ... 쓰? 지도상의 유의점가. 노래를 정확하게 익히는 것을 목표로 하기보다, 역할놀이를 준비하는 과정으로서 노래를 통해 표현을 자연스럽게 익힐 수 있게 한다.나. 아동들의 발표에 다소

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.29

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중학교2학년 1학기 국어 방과후 수업지도안(10차시)

중학교 2학년 1학기 국어 방과후학교 수업지도안{일시(차시)1/10차시강사학년2학습주제4단원. 삶과 문학, (1)가정 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다.학습목표 ... 를 해설한다.시 의 핵심적인 내용을 정리 및 설 명한다.(갈래, 운율, 성격, 배경, 주제, 특징)학생들에게 시대적 배경(1960년대)을 나타 내는 말들을 찾아보도록 한다.화자 ... 소설과 현대소설의 차이점에 대한 학 생들의 이해도를 점검한 후, 보충 설명한다.의 핵심적인 내용을 정리 및 설명 한다.(갈래, 성격, 문체, 시점, 배경, 주제, 특징)의 형성과정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02 | 수정일 2017.08.19

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사고와 논리 과제 - 설교문 분석

한 잘못된 선택을 말한다.? '종교생활'이라는 단어는 '참된 길이신 예수님을 신앙하지 못하고 단지 종교적인 행위에만 그치는 것'이라는 개념을 가진다.? '수많은 길, 진리, 생명 ... ' 이 표현에서는 열거법을 사용하였다.문단 2첫째로 길 되신 예수님을 만나야 합니다. 길을 갈 때는 항상 두 갈래 길이 나옵니다. 좁은 길과 넓은 길입니다. 좁은 길로 가십시오. 그 ... 에 들어가서 성경을 들고 가르치기 시작하였습니다. 이때 종교 지도자들은 듣고 놀랍니다. “저 사람은 본래 학문이 없고 촌 동네 목수의 아들이 아니냐?” 예수님께서 수군거리는 소리

리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2010.10.28 | 수정일 2014.02.06

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도자설 학습지도안

‘스스로 터득한 지혜’(盜子說)교수-학습 지도 계획서Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 국어 1-1나. 저자 및 출판사 : 교육과학기술부2. 단원명가. 대단원 : 3 ... 로 들어주는 것이 좋을 듯하다.Ⅳ. 대단원 교수학습 운영방안1. 대단원 학습 목표교사용 지도서에서 제시하고 있는 대단원 학습 목표는 다음의 두 가지이다. 그러나 구체적으로 서술되지 않 ... 를 쓴 이유를 말할 수 있다.2. 스스로 터득한 지혜의 중요성을 말할 수 있다.3. 고전수필 ‘설’의 구조에 대해 이해할 수 있다.3. 학습의 초점 (및 지도상의 유의상황)이 단원

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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광장 학습지도안 - 국어과 학습 지도안

) 주제와 갈등2. 대단원 개관(1) 대단원 설정의 취지이 단원에서는 갈래별 특징에 대한 이해를 바탕으로 개별 작품을 읽고, 능동적이고 주체적으로 작품을 해석하고 수용하는 과정과 창작 ... 의 방법을 익히게 된다.이 단원은 문학의 갈래를 편의상 서정, 서사, 극, 수필로 나누고, 이들 갈래에 해당하는 작품들을 수록하였다. 앞서 살펴본 ‘문학의 본질’과 ‘문학의 수용 ... 과 창작 방법’에 대한 이해를 바탕으로, 서정, 서사, 극, 수필 갈래의 구체적인 작품들을 학습해 나가면서 이들 갈래의 특징과 미적 구조를 익히고, 작품 속에 나타난 미적 가치

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

하게 제시되어 혼란을 겪는 수가 다반사가 되었다. 이에 제4차에서는 국어과 교육 영역을 6개영역으로 나누어 지도함으로써 국어과 특성의 명료화와 학습내용의 적정화를 도모할 수 있게 되 ... 었다. 그러나 교육 과정의 교수학습 현장에서 주로 읽기 위주로만 실현될 뿐 말하기?듣기, 쓰기는 도외시되고 있었다. 이에 따라 영역별 지도 강화를 위해 교과서 분책이 제5차 교육과정 ... 에서 시행되었던 것이다. 이를테면 말하기?듣기교과서는 교육 현장에서 초등학교 국어과 교수?학습을 보다 조화 있고 실용성 있도록 그 기능을 감당했다. 이러한 교과서는 학생 중심으로 지도

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을나누며-고유어한자어외래어알아보기

국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 다섯째마당마음을 나누며본시주제 : 소중한 우리말대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교가. 단원명 ... 걸음 더7～9/9?되돌아보기?더 나아가기136～143?되돌아보기?더 나아가기208～225라. 지도상의 유의점1) 말하기·듣기·쓰기가) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어의 차이점을 알 ... . 대단원 학습 지도의 배경TV와 인터넷이 보편화된 지금, 학생들의 언어 파괴 실태는 심각하다. 바른 언어가 몸에 익기도 전에, 자극적이고 감각적인 매체를 통해 자신들만의 언어를 만들

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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중세국어 문법수업지도안

교과서 284 ~ 289 쪽학습목표1. 중세국어의 단어의 갈래를 이해한다.2. 중세국어의 체언과 조사를 이해한다.3. 중세국어를 해석하는 방법을 익힌다.학습모형문제해결학습학습집단 ... 많다.하지만 이러한 몇 가지 다른 특징들 때문에 어려워 보이는 것이다.이전 수업시간에 배웠던 내용을 떠올린다.전개(1)단어의 갈래학생들에게 중세국어와 현대 국어의 형태소 분석 원리 ... 일시2008년 11월 27일 목요일대상 학년고등학교 2학년장소인문관대단원명1. 국어의 옛모습학습형태PPT 활용, 강의차시1차시소단원명2. 옛말의 문법:중세 국어의 문법지도교사분량

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06 | 수정일 2013.12.29

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맨얼굴의 중국사

가 이끄는 한 갈래는 섬서성으로 진입했는데 이들을 서념이라고 불렀다 또 다른 지도자 뇌문광이 이끄는 다른 한갈래는 호북성으로 들어갔는데 이들을 동념이라고 불렀다. 염군의전쟁은 무려 ... 는 제2차 원정군을 세갈래로 나누어 파견했다. 외몽고 과포대와 파라곤에 주둔하고 있던 두 군단은 천산북로 준갈이 한국의 본토를 직접 공격하여 서장을 돕지 못하도록 길을 끊 ... 은 태평군보다 일찍 기병했지만 마무리는 늦었다. 염군이란 단어에서 ”염“이란 글자는 동사로 사용되는 엄지와 검지로 종이 조각이나 솜을 꼬아 노끈을 만드는 동작을 가리킨다. 명사로 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.21

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