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"교원능력개발평가 대안" 검색결과 161-180 / 1,208건

  • 교육과정 실행 및 운영
    - 교실에서 멀리 벗어날수록 승진하는 교원 평가 구조.- 교원의 잦은 전보 이동으로 누구도 교육과정 운영 결과에 책임을 지지 않고,또 책임을 부과할 수도 없는 주인 없는 학교 ... 의 대안을 찾거나 대폭적인 수정을 시도함.⑧ 수준 6?개선 단계 (Renewal)교육과정 혁신 실행의 질에 대한 재평가를 하고, 학생들에 대한 영향력을 높이려고 현재의 교육과정 혁신 ... 에 대한 대안이나 대폭적인 수정안을 찾고 있으며, 새롭게 개발된 형태들을 검토하고 자신과 학교 조직을 위해 새로운 목표를 탐색.3. 교육과정과 수업1) 교육과정과 수업의 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.09
  • [특수교육학개론] 특수 아동 교수방법 요약본
    평가가 이루어지게 된다.3) 개별화교육계획을 개발하는 절차는 학부모와 교사간 의사소통의 기회가 될 수 있으며 이견을 좁히는 역할을 할 수 있다.[개별화교육계획의 개발절차]1 ... , 평가 계획, 평가를 위한 수정방법 및 대안평가 적용, 특수교육환경에의 배치 및 지원과 관련서비스 내용, 일반교육 프로그램에 참여하지 않는 정도와 그 근거, 전환교육, 교육 ... 이 포함된다. 아동의 진보를 쉽게 파악하고 필요할 경우 교육프로그램의 수정을 위해 가능한 한 자주 평가를 실시하는 것이 바람직하다.④ 평가를 위한 수정 방법 및 대안평가 적용수정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.16
  • (교직실무 B형) 유치원 장학에 대해 서술하시오
    으로서 다른 형태의 장학에 대하여 보완적이고 대안적인 성격을 갖는다.현재 전통적 장학은 교원들의 수업 활동과 학급경영활동을 포함하여 학교교육 및 학교경영의 전반에 관련하여 이의 개선을 위한 ... 이루어질 수 있도록 한다. 교육과정에 중요한 비중을 두어 장학을 정의내리는 입장에서는 장학을 교육과정을 개발하고 개발된 교육과정을 효과적으로 실행해 나가도록 돕고 협의하고 조정 ... 하는 활동이라고 본다. 즉 장학의 목적을 교육과정을 개발하고 실현시킴으로써 교수의 향상을 이루는 데 있다고 보며, 장학을 교육과정과 연관지어 실행하는 데 초점을 둔다.3) 수업적 측면수업
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.28
  • 교원수급의 개념 및 원리, 교원수급정책의 변천과정, 문제점 및 대안
    교원수급정책의 변천과정과 문제점 및대안 모색에 대하여: 중등교육과정을 중심으로개 요Ⅰ.들어가며Ⅱ.교원수급의 개념 및 원리Ⅲ.교원수급정책의 변천과정1.개괄적 분석2.주제별 분석 ... .들어가며교육인사행정에 있어서 가장 중요한 일은 우수한 자격과 능력을 갖춘 교육직원을 필요한 만큼 확보하는 일일 것이다. 그 중에서도 교원 수급계획이 지니는 중요성은 매우 크다고 할 ... 하게 이루어질 수 있다. 물론 교원의 전문성 또한 다양하게 해석할 수 있지만 지식이나 기술, 인성 등의 포괄적인 능력이라든지 독자성이나 정체성을 전제로 한 우수한 상태를 의미하는 수월
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.03 | 수정일 2017.04.12
  • 교육과정 개발사례(만화, 애니메이션 특성화고 교육과정 개발에 관한 연구), 만화, 애니분야 교육과정 분석, 사례(충남 애니메이션고등학교), 비판적 검토
    [교육과정 및 교육평가]교육과정 개발사례(만화 Animation 분야 특성화 고등학교 교육과정 개발에 관한 연구를 바탕으로)[차례]1. 이론적 배경- 특성화고등학교2. 만화 ... 을 대상으로 직업교육을 주로 실시하는 학교형태로서 직업교육의 발전적 대안에서부터 비롯되었다. 특성화 고등학교는 이러한 모델을 기반으로 학생의 적성과 능력을 고려, 조기에 진로 ... 에는 대안교육 운동과 정부의 교육개혁 추진, 우리나라 중, 고등하교 학생들의 중도 탈락자 비율이 눈에 띄게 증가한 것 등이 있다. 그리하여 학생이 자신의 적성과 능력을 고려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2017.04.12
  • 문이과 통합 교육과정 찬성과 반대 의견, 향후 과제
    , 수행평가와 절대평가, 학급당 학생 수 축소, 교과교실제 확충 등이 쟁점화되고 정책의 우선순위를 차지하는 가운데 고교 교육과정의 시대적 적합성, 진로별 다양화 문제는 늘 뒷전 ... 를 육성하는데 우리 교육에 한계가 있음을 인식하지 않을 수 없게 되었다. 이에 따라 정부에서도 인문학적 지식을 바탕으로 인간의 관점을 반영한 창의적 융합기술 개발과 창의·융합 인재 ... 있도록 하였다. 하지만, 대학수학능력시험은 수학 영역에서 문·이과로 구분되어 있고, 사회탐구와 과학탐구 중 어느 하나만을 선택하여 응시하도록 함으로써 문과와 이과 사이의 칸막이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.06
  • 중등교원 양성제도 개선 방안 보고서
    의 중요성에 대한 인식에 부응하는 전문성을 갖춘 교원양성에 대한 정책마련이 시급하고 절실하다. 이런 문제의 해결을 위해서는 교원양성정책의 문제에 대한 정확한 이해와 대안마련이 시급 ... 화하고, 교육실습을 강화하여 교육의 현장성을 제고하고, 교원양성기관의 교육여건?교육과정을 주기적으로 평가하고, 교원양성체제를 효율적으로 개편해 나감으로써 교원양성기관의 질 관리 체제를 확립 ... 교육에 대한 비교 연구 : 한국과 미국’이다. 이 글은 다음과 같은 점에서 교원 전문성 향상을 위한 교원정책에의 시사점을 얻을 수 있다.(1) 교사의 학문적 능력이 향상되어야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.18
  • 장학의 개념과 본질, 유형, 발전방향, 장학의 발전방향, 장학사의 역할 및 자질
    프로그램 개발 ③ 통제와 조정 ④ 동기유발 ⑤ 문제해결 ⑥ 전문성 개발 ⑦ 교육산출에 대한 평가3.장학의 유형①일반 장학과 수업 장학 ②임상 장학과 마이크로 티칭 ③발전 장학 ... ■ 전체성과 균형성의 감각으로 상대적 가치를 평가할 수 있는 상대적 가치관 ■ 집단원 모두가 헌신적으로 일할 수 있도록 도모하는 성실성 ■문제 해결과 대안 제시를 위한 다양한 경험 ... 에서 정의하려고 함1.장학의 본질2)장학의 본질 -장학에 의하여 교사의 교수행위에 변화를 일으켜 학생의 학습을 향상시키고, 교육과정과 내용을 개발, 수정, 보완하여 학생의 성취를 높이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.20 | 수정일 2017.04.12
  • 우리나라 학교교육의 문제점을 지적하고 그에 대한 개선점을 정리하여 제출하시오
    시키려는 등의 ‘교원평가제도(N-TES: new teacherevaluationsystem)’를 통한 우수교원 확보 및 자질 향상에 기하려고 시도하고 있지만, 이것이 교사들의 처진 어깨 ... 에 빠질 수 있다. 따라서 교사의 전문성 강화는 교사 개개인의 역량강화로 연계되는 것이 바람직하고 교사의 교수방식을 보다 능동적으로 접근할 수 있도록 교원관리 체계의 개선이 이루어져야 ... 할 것이다. 그 대안으로 첫째, 교사를 위한 전공별 현장체험 연수 제도의 도입을 추진해야 한다. 전공별 현장체험 연수 제도는 무엇보다 교육 현장에서 교수방식의 능동적인 대처와 대응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.09
  • 교육행정 정리노트
    의 직무상의 문제나 교수과정에 대한 문제를 진단하고 이에 대한 대안을 마련하기 위한 장학으로 교원의 전문성 계발을 통해 학교교육의 질을 높이고 교사의 전문성을 신장시키는 것이 주 ... 로 한다. 이의 영향을 받아 보비트(Jonh F. Bobbitt)는 교육행정에 과학적 관리론을 직접 적용하였다. 그는 새로운 교수법의 개발, 표준화된 평가제도, 교육과정의 연구, 장학 ... 를 분석하는데 있어 장학담당자와 교사간의 대면적인 상호작용을 통해 장학이 이루어지는 것을 의미한다. 자기장학은 교사 혼자서 자신의 수업에 대해 독립적으로 평가하고 피드백하는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.01
  • 학교평가의 배경, 필요성, 의의, 법적근거, 유형과 특성, 학교평가의 문제점과 개선방안
    ) 학교 평가의 의의(3)현재의 학교 평가 학교 평가의 변화 '교육의 질 향상 및 교육에 대한 책무성 제고'를 위한 학교 평가에 대한 관심이 증대되면서, 학생들의 능력 평가에 국한 ... 에서 평가의 대상과 기준, 방법 등에 관한 사항을 제시2. 한국 학교 평가의 특성 및 유형유형 특성1) 유형1) 유형1. 교유인적자원부의 한국교육개발원 위탁사업 평가 (유형 Ⅰ) ... 시행 - 평가기준 제시 → 자체평가로 보고서제출 → 보고서평가 → 현장방문평가→ 종합평정2) 특성표 학교평가 유형별 특성 분석한국교육개발원Ⅰ교육청Ⅱ교육인적자원부 Ⅲ평가 기획시작연도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2017.04.12
  • 교원평가제 논술 과제
    강화인데, 이를 위한 방안의 하나로서 교원평가제가 등장한 것이다. 교사의 질을 높이는 것이 교육의 질 향상으로 이어져 교육문제 해결할 것이라는 의견이 도출되면서 교사의 자질과 능력 ... 여 교육을 하다보면, 학생에게 부담이 될 수 있는 과도한 지적능력 향상의 목표를 부여하여 또 다른 사교육 시장을 조성할 가능성이 있다.이러한 문제점을 보완하고 교원평가제를 실시하기 위 ... 우리는 교육의 본질을 잊지 말아야 한다.교원평가제 시행은 내가 고등학생 시절부터 갑론을박이 계속되던 것이었다. 학교 학생회를 들어가기 위해 면접을 보던 때에 받았던 질문이 기억
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.19 | 수정일 2014.11.24
  • [사회문제론] 우리나라 사교육 시장의 비정상적인 팽창에 대한 원인분석 및 해결방안 제시
    에서 따온 말. 직장을 구하는 사람들 사이에서 학력, 학점, 토익 점수따위를 합한 것을 이르는 말.⑤교원 능력 개발 평가제 : 교원의 지도능력 및 전문성을 강화해 학교 교육이 보다 전문 ... 졸업자의 노동시장 진입초기 취업실태에 대한 분석 연구2008자료 : 청년패널 20012. 현재 시행중인 정책들의 실효성 평가교원 능력 개발 평가제-도입 배경 및 개요교원능력개발 ... 평가제(이하 교원평가제)란 교원의 지도능력 및 전문성을 강화해 학교 교육이 보다 전문성을 가지고 질적으로 향상되도록 하기 위해 학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동료교사, 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.25 | 수정일 2016.06.12
  • 영어 조기교육의 현황, 장단점, 공교육 및 사교육에서의 영어 조기교육, 발전적인 대안
    능력문제정책적 문제Public Education많은 학급 인원 수국가수준의 영어시험 문제공교육의 영어교육 문제점수업만족도 평가“우리 아이만” 이기심 버림교과서와 교수방법의 개선교원 ... %23%49%100%영어 공교육 현재 정책국가영어능력 평가시험늘어난 영어시간영어회화 전문강사영어 몰입교육2 Part 6 Part Concept영어로 하는 수업영어전용교사영어교사 ... 에서의 영어 조기교육본론1. 조기교육의 의미본론본론영어 조기교육의 발전적인 대안결론강한 자가 살아 남는 것살아남는 자가 강한 것서론 : 국제화 시대영어 공식 언어 53개국주 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.08.22
  • [독서보고서] ‘블루리본 스쿨’을 읽고 (블루리본을 받은 학교에 대한 개별적 사례가 닮긴 책)
    학위 이상 소지자를 대상으로 선발 후 집중적으로 교수법을 훈련하여 1년 기한의 임시교사 자격증을 부여하고, 교수 능력평가한 후 최종 임용 여부를 결정하는 방식이다. 이 대안 ... 을 지원하는 2학급, 실생활과 관련하여 능력개발하는 1학급, 중복장애 교육을 받는 2학급으로 구분된다고 한다. 모든 학생들이 댄스 혹은 드라마 등의 예술적인 기회를 접하여 자신감 ... 된다. 1부 안에는 블루리본 학교의 프로그램과 블루리본 학교 선정 기준, 미국의 블루리본 학교에 대한 소개, 미국의 교육제도와 교원 양성, 미국 학교의 최근 동향 등이 수록 되어있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.31
  • 1. 일자리 창출
    성조사운용지침’을 정하여 조사를 수행함.- 예비타당성조사 운용지침 28조(예비타당성조사 수행기관)에 의하면 평가 분야별로 한국개발연구원(KDI)과 한국과학기술기획평가원(KISTEP ... ?에너에 대한 국민들의 수요에 적극적으로 대응하게 함.4) 예비타당성조사 제도의 개선□ 현황 및 필요성예비타당성조사의 방법론과 가정이 평가를 수행하는 기관에 의하여 독자적으로 결정 ... 되므로 평가결과에 평가 수행기관의 편의(bias)가 반영될 여지가 있음.- 「국가재정법」 38조는 예비타당성조사에 대한 근거를 제공하고 있으며, 기획재정 부 장관은 이에 따라‘예비타당
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.14
  • 정치적 관점과 관리적 관점으로 바라본 교육부의 문제점 및 해결방안
    (1) 주요 시행 정책(2) 정책 결정 과정(3) 문제점 - 정책 갈등3. 결론1) 문제점 해결방안(1) 관리적 차원에서(2) 정치적 차원에서2) 평가(1) 관리적 차원(2) 정치 ... 으로 각각 사례를 들어 설명할 것이다.또한 이것을 토대로 교육부를 평가하여 관리적 관점에서는 ‘구조적 역기능’, 정치적 관점에서는 ‘국정 역사교과서’ 관련 문제점을 제시하였고 해결책 ... 을 도출하며 결론을 맺는 것을 목적으로 한다.2. 본론1) 교육부의 의의교육부(minsistry of Education)는 인적자원 개발정책과 학교교육, 평생교육 및 학술에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.10 | 수정일 2017.11.29
  • 교원능력개발평가
    개발 평가의 장 . 단점 3. 결론 - 외국사례 및 대안교원능력개발평가제란 ? 학교 내의 교원들을 학교장과 교감 , 동료교사 , 학생 , 학부모가 평가하는 제도평가내 용평가방법교원 ... 능력개발평가의 목표교원능력개발평가의 장점교원능력개발평가 찬성교원능력개발평가의 단점교원능력개발평가 반대외국의 교원능력개발평가 사례대안 평가 방법의 간소화{nameOfApplication=Show} ... 교원능력개발평가제목 차 1. 서론 - 교원능력개발평가제란 ? - 교원능력개발평가의 내용 및 방법 - 교원능력개발평가 시행 배경 - 교원능력개발평가의 목표 2. 본론 - 교원능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.15
  • 교육전문직의 지도성의 필요성과 과제(교육전문직의 교육정책 지도성 과제와 인간관리 지도성 과제 및 단위학교지도성)
    ) 교육전문직의 일차적인 역할은 교원의 잠재력을 개발하여 학습자의 학습능력을 높여 주는 데 있다. 이를 위해서는 교육전문직이 현직연수에 대한 교원의 기대감, 연수 기능 및 방법의 원리 ... 계의 혼란을 가중시켜 왔다.교육전문직은 교육과정 개발, 수업을 위한 조직, 교직원 확보, 시설 확보, 학습자료 확보, 현직교육연수, 교직원 적응지도, 수업평가 등을 비롯하여 정책 수립 ... 적 반영이다. 이는 교육과정 운영의 수준별 집단의편성과 평가의 과제로 이어진다. 그리고 이러한 학습자의 학업성취도 평가교원평가의 핵심개념이 되고 학습자의 학업성취도와 교원 근무평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인 등에 대한 특수교육법 및 IEP 구안과정과 구성요소를 정리하시오
    대안적 프로그램이 필요한지 등에 대해 평가해 볼 필요가 있음3) 개별화 교육계획의 구성요소- 미국, 호주, 영국 IEP 포함요소①아동의 현재 교육적 수행능력 수준②단기 교수목표를 가 등 ... 각금에 처한다(제38조).[장애인 등에 대한 특수교육법]제22조 (개별화교육)① 각급학교의 장은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위하여 보호자, 특수교육교원 ... , 일반교육교원, 진로 및 직업교육 담당 교원, 특수교육 관련서비스 담당 인력 등으로 개별화교육지원팀을 구성한다.② 개별화교육지원팀은 매 학기 마다 특수교육대상자에 대한 개별화교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.16
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2025년 10월 26일 일요일
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