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"고대국사" 검색결과 161-180 / 5,196건

  • 동북공정에대한견해2
    이 들어설 수 있도록 두 나라 사이에 암묵적인 합의가 이루어졌다고 이야기되기도 한다.동북공정의 진행과정1980년대 이전 / 고구려사 = 한국사1949년 - 중화인민공화국 고구려사를 한국사 ... 전쟁이라고 기재됨.1960년대 - 주일량(周一良) 등이 쓴 세계통사에 ‘고구려는 모두 고대 한국국가’임을 명시1978년 - 14개 대학이 종합적으로 펴낸 세계고대중세기사(世界古代中 ... 사로, 평양천도 이후의 고구려는 한국사로 봐야한다고 주장했다. 이런 절충적 시각이 중국학계에서도 주류를 이루었다.하지만 90년대에 들어서면서 ‘통일적 다민족국가론’을 더 체계
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.11
  • 고고학으로 본 낙랑군(우리 시대의 한국고대사1)
    우리 시대의 한국고대사1(한국고대사학회 편), 2017목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 본론1. 한군현과 초기국가의 관계2. 낙랑고고학의 성립3. 낙랑고고학과 식민주의의 확산4. 낙랑고고 ... 고 있다. 고조선은 기원전 108년에 한(漢)의 침략을 받아 멸망되고 그 자리에 낙랑군이 설치되었다. 한국 역사학계는 기원전 108년에서 기원후 313년까지 존속한 낙랑군을 한국사 ... 에 포함시키기를 꺼려왔다. 그러나 낙랑군에 살던 사람들의 대부분은 고조선인들이었다. 따라서 일제강점기의 한국을 한국사에 포함시켜 다루듯, 낙랑이 설치된 시기의 조선을 낙랑조선이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    방지원-최근 한국 보수정부의 역사교육정책과 국가주의 역사교육 레포트 에이쁠
    으로 하고 각종 공무원 시험에 한국사를 넣으며 모든 과목의 교사 임용에 국사편찬위원회가 주관하는 한국사능력검정시험 3급 이상을 자격 요건으로 할 것을 검토하겠다는 안이 포함 ... 인식의 전모를 확인시켜 준 사건이 있는데 그것이 바로 교학사 사태이다. 교학사 교과서에는 근현대사에 대한 학계의 연구 성과를 제대로 반영하지 못했다. 자국사 교과서임에도 불구 ... 다는 의미이다.2015 개정 교육과정의 한국사 내용 체계를 보면 초등학교 5학년 사회의 한국사, 중학교 와 고등학교 에서 선사부터 현대까지 통사를 배우는 구조로 돌아갔다. 특히
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 역사서
    (三韓)에 대한 내용이 포함되었습니다.동국통감은 고려 후기부터 나타난 고대사에 대한 관심이 반영되었는데요 단군조선에서 부터 삼한까지의 고대시기 역사를 서술하였습니다.*삼국기와 신라기 ... 동국통감의 삼국기는 고구려, 백제, 신라의 삼국 역사를 대등하게 서술했습니다.삼국사기나 동국사략이 신라를 중심으로 하여 삼국사를 기술한 반면에 동국통감은 어느 한 나라를 정통
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    국사의이해 공통 2023년) 1.아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술 2.연보 작성 3.자서전 한 부분 작성
    1. 한국사의 이해 고조선은 한반도에서의 고대 역사에서 중요한 위치를 차지하며, 성립 시기와 종교적인 측면 등에 대한 논의가 여전히 진행 중에 있다. 그러나 대체로 청동기 시대
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.17
  • 최태성의 한국사 수업 리뷰
    최태성의 한국사 수업 리뷰작년부터 마스터스 오브 로마를 신나게 읽으며 로마 역사를 훑는 동안, 정작 우리 역사에 대한 짧은 지식 때문에 마음 한 구석에 불편함을 느꼈다. 태백산맥 ... , 아리랑 같은 근현대 역사를 관통하는 소설을 읽기 전에, 중, 고등학교 때 배웠던 우리 역사를 다시 되새겨보기 위해 구입한 책이 큰별 최태성 쌤의 책이다.선사-고대-고려-조선-개 ... 도 모르겠다. 선사시대부터 박근혜 전 대통령의 파면까지 한국사의 줄기를 다시 꿰고 싶은 분들에게 이 책을 추천한다. 끝.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01
  • 사마천 - 사기 [자객열전], 황견 - 고문진보
    해서는 예양의 경우가 전형적인데, 예양은 “선비는 자신을 알아주는 이를 위해 죽고, 여자는 자신을 기쁘게 해주는 자를 위해 얼굴을 화장한다”, “지백은 나를 국사를 대해 주었기에 나 ... 도 그를 국사의 예로 보답하려는 것이오”라고 말한 데서 지우지은(智愚知恩)을 느낄 수 있다. 섭정은 “나는 칼로 소나 돼지를 잡는 미천한 자인데도 엄중자는 경상의 몸으로 천리 길 ... 수 있다. 자객 또한 정의감 넘치는 존재로서의 자기의식을 갖고 있었다고 보이지만, 이들에게는 동시에 자신의 정의로운 죽임이 가족 성원에 대해 ‘복을 가져다준다’는 고대로부터 있어온
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2021.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    국사 세특 예시문입니다.
    관심을 보였으며, 방과후학교에서 한국사를 수강함.예문 2우리나라 도시의 역사와 발달을 이해하기 위한 동계 역사 지리 캠프를 이수하였으며, 서울역사박물관 및 백범김구 기념관 답사 ... 하고 자신이 사학자가 되어 안중근 의사의 유해를 찾아 반드시 고국으로 모셔오겠다는 의지를 밝힘.예문 4평소 한국사에 관심이 많아 수업 시간에 모르는 부분이 있으면 쉬는 시간에 교과 ... 는 경호원이 되겠다는 꿈을 소박한 심정의 글로 표현하였고, 브레인스토밍을 통해 자신의 직업과 관련된 어휘를 직접 써 봄. 우리나라 역사의 형성과 고대 국가의 발전' 단원에서 옛날 구
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    나의 역사관과 역사인식
    사건 2.그 이유 1)이념갈등으로 인한 전쟁 2)전쟁의 참혹함 3)국민의 분열 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 한반도에는 다양한 역사적 사건이 일어났다. 고대부터 현대에 이르 ... .본론 1.나의 관점에서 전환점이 된 역사사건 한국사 중에서 나의 관점을 전환시킨 역사사건은 6.25 전쟁이다. 한국전쟁은 단순한 남한과 북한의 전쟁이 아니다. 제2차 세계대전이 끝난 ... 이 한민족이라는 인식이 약해지고 있다. 또한, 남북한 문제가 향후 어떻게 흘러갈 지도 예측하기가 어려워졌다. Ⅲ.결론 한국사를 배우면 여러 가지 역사적 사건이 우리에게 영향을 주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    세계의 역사_세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바랍니다 방통대과제
    ·문화적 교류가 세계적으로 진행되고 있는 만큼 다른 나라의 역사와 문화를 이해하는 것은 글로벌리더가 되기 위한 필수조건으로 자리 잡고 있다. 하지만 우리나라의 경우, 국사가 수능과목 ... 는 교과서를 정독하는 데에서 출발해야 한다. 세계사 역시 마찬가지이다. 국사를 학습할 때에도 오늘날에는 쓰지 않는 어려운 용어들로 인해 지레 포기하는 이들이 적지 않다. 세계사 ... 이 된다. 예를 들어, 고대 그리스의 지도를 보면 녹색의 높은 산이 많이 있다. 이로 인해, 고대 그리스는 통일국가를 이루지 못하고 폴리스라는 여러 개의 도시국가를 이루었다는 것
    방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.11
  • 한국 고대사학과 식민주의적 사학의 비판적 성찰
    국사편찬위원회의 ‘한국사연구휘보’에서 수많은 저서와 논문이 발표되었으며, 그 중 한국고대사 관련 분야에서만 400여 편 가까이 발표된 것은 한국고대사 연구 분야의 인력과 능력이 양 ... 된다. 연맹체에 머물렀던 가야는 고대국가로 발전하지 못하고, 이웃한 고대국가 신라에 멸망당했다. 한국의 국사체계는 고구려, 백제, 신라 “삼국”을 우리 고대사 전체를 종관하는 문명 ... 한국 고대사학과 식민주의적 사학의 비판적 성찰목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 식민주의 역사학의 극복과 가야사 연구의 담론Ⅲ. 신출토 문자자료와 한국고대사 연구Ⅳ. 맺음말참고 문헌Ⅰ. 서 론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10
  • 한국 현대사의 이해 국정교과서 비평문
    ’의 이념에 기반한 건국절 논란이 계속되고 있는 현재 한국에서 이와 같은 역사적 인식 차이가 발생할 수밖에 없었던 원인을 밝히고 고대사에서와 현대사에서의 인식 차이를 다룬 논문이 있 ... 의 전체적인 내용에 대해 이해하고 넘어가고자 한다. 박병섭은 자신의 논문에서 현재 사학계의 국가주의와 민족주의의 고대사와 현대사에서의 갈등의 원인을 민족 범주의 분화에서 찾 ... 으로 인를 더욱 존중하여 해석하고 역사의 대상을 조선 민족으로 인식한다. 따라서 민족주의자들은 고대사에서 대고조선론을 지지하며 현대사에서는 1919년 임시정부 수립을 대한민국 건국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.14
  • 성균논어 ) 시비지심(是非之心)으로 동아시아 역사왜곡 문제를 살펴보고, 동아시아를 화합의 길로 이끌 수 있는 지혜로운 방안을 모색하시오
    해야 할 필요가 있다.근현대사 문제에 편중된 중등 역사 교과서에서 고대 우리 민족과 국가에 대한 문제는 큰 비중을 두지 않고 있다. 한국사와 동아시아사와 세계사를 포함하고 있는 중학교 ... 에 대해 이야기하고, 동아시아가 화합의 길로 나아갈 수 있는 현명한 방안이 무엇인지에 대해 생각해보고자 한다.2. 본론1) 동아시아 역사왜곡 문제고대 우리 민족과 국가에 대한 교육 ... 의 식민사관을 극복하는 역사관을 확립하기 위해서도 필수적이다. 그러나 고대 우리 민족과 국가를 교육할 때 배타적인 민족주의 혹은 국수주의에 입각해 편협하게 이루어지는 것은 경계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    문학사 연구에서 시대구분이 필요한 이유를 제시하고 자신의 견해를 반영하여 한국 문학사의 시대구분을
    이 필요한 이유에 대해 더욱 자세하게 서술하고자 하며, 특히 한국사의 시대 구분에 대해 살펴보고자 한다.기존에 한국문학을 구분하였던 시대 구분의 기준이 가진 문제점을 지적한 후 ... 를 비롯하여 한국의 예술사 - 회화사, 음악사 등은 서구 문화에서 사용하고 있는 시대 구분 방식을 그대로 따른다.서구 문화에서는 역사를 고대 시대, 중세 시대, 근대 시대 및 현대 ... 시대 등으로 구분하고 있으며 이에 따라서 예술사를 서술한다.따라서 한국의 문학 역시 이러한 역사적 구분 기준에 근거하여 고대 문학, 중세 문학, 근대 문학 및 현대 문학 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    국사의이해_단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오. 고려 신분제의 역사적 의미를 신라 골품제와 비교 설명하시오. (1)
    20 학년도 학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:한국사의이해?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 당 5점, 총 10점)⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.⑵ 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오 ... 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.단군신화는 고대 한반도 설화 중 유명하고, 대표적 신화 중 하나다. 해당 신화는 고조선의 최초 왕으로 선출이 된 단군에 대한
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    세계의역사1공통) 세계의 역사 본교재 중 학습안내 1장부터 19장까지의 개관 학습목표 요약 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서 서술하시오0k
    , 하권으로 나뉘며 상권은 선사시대부터 남북국 시대까지, 하권은 고려, 조선부터 현대까지 서술한다. 중학교, 고등학교의 교재였다. 고등학교 국사 교과서의 경우, 6차 교육과정(1996 ... 년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근·현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국사 교과서에서는 근·현대사 내용이 삭제 ... 되었다. 2002년부터 이 내용은 따로 한국근·현대사 라는 교과서로 편찬된다. 그러나 내용이 부실하다는 지적이 있자, 2006년에 고등학교에 입학한 학생부터 국사 교과서에 근·현대사 내용이 추가
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국문학개론
    제천 의식은 고대인의 신앙과 종교에서 가장 중요한 행사로 원시 종합예술이라고도 한다. 제천 의식에서 음악이나 문학이 분화되어 나왔음을 구체적인 작품을 예로 들어 설명하시오.과 목 ... : 한국문학개론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제천의식1) 부여의 迎鼓2) 고구려의 東盟3) 동예의 舞天4) 삼한의 五月祭와 十月祭2. 고대가요1) 형성2) 특징3 ... 하며 제사하는 고대의 제천의식은 아주 중요한 행사였다고 볼 수 있다. 이 글에서는 제천의식에 대해 알아보고 제천의식에서 음악이나 문학이 분화되어 나왔음을 보여주는 작품에 관해 설명해 보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
  • 한-중 FTA와 RCEP에 관한 연구
    을 추진하기 위해 노력했다.특히 FTA에 걸림돌이 될 수 있는 민감한 역사 문제를 정리했다.동북지역 고대사 연구를 사회과학원에서 지방기관으로 이전하고 세계 가국의 역사를 정리한 책 ... 에서 고구려사를 한국사로 인정하는 등 체결을 위해 노력했다. 이러한 노력을 바탕으로 2012년 협상을 개시하여 2014년 11월 실질적 합의를 이뤄냈고 협상이 개시된 지 3년 만인 2015년 6월 협정문에 정식 서명하였다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.22
  • 식민사관의 발전과 극복 레포트
    다. 손진태는 정체성론에 영향을 받아 민족주의 사학자임에도 불구하고 그 영향에서 벗어나지 못한 모습을 보였다. 그리고 해방 후에 일본학계는 임나일본부설 등 동아시아의 고대사를 정리하는데 ... 을 들어 고대 수준의 사회라고 평가하였다. 하지만 그는 전문적인 역사학자가 아닐뿐더러 이러한 자료 역시 오랜 기간 조선의 전국을 관찰한 것이 아니기 때문에 자료의 정확도가 떨어질 수 ... 자들은 이러한 기준이 조선의 역사 발전과 맞아떨어지지 않자 ‘봉건제결여론’을 내세우며 10세기 일본의 고대말기인 후지와라 시대와 비교하여 조선을 고대 노예제에서 정체된 사회로 규정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+한국고전문학사연표-한국문학통사
    문학사시대구분원시문학고대문학고대에서 중세로의 이행기 문학중세전기문학 제1기중세전기문학제2기중세후기문학제1기중세후기문학제2기중세에서 근대로의 이행기 문학 제1기시기구석기시대신석기 ... 시대청동기시대고대국가 형성고대문학 해체한자 수입삼국?남북국시대고려전기고려후기조선전기조선후기(임란 이후)구비문학,국문학,한문학중 중심문학구비문학한문학, 국문문학 공존 (한문학 우세)한 ... 가 귀족문학의 발전: 예종의 한시김극기의 기행시, 농민시, 애민시 / 이인로 파안집이규보 동명왕편: 삼국사기에 대한 반론. 중세보편주의의 독자적 구현, 고대 영웅서사시를 한시로 재창작
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.14
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2025년 12월 06일 토요일
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