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"귀납적논리체계" 검색결과 1,761-1,780 / 3,995건

  • 교육과정 요약
    도 적 사실을 설명하고 체계화하는데 논리적이고 효과적인 방법이다.② 간단 명료하여 알기 쉬우며 교과의 가감, 교과서의 변경 등으로 교육과정의 개정이 용이하다.③ 문화유산을 전달하는 데 ... 적 특성대상의 상황적/개별적 특성탐구의 방법연역적/귀납적 방법숙의탐구의 산물지식과 설명문제해결 행위와 그 결과2. 초기 이론 모형 中 재 개념 주의(1) 다학문주의① 다학문주의 ... - 1970년부터 형성되기 시작한 재 개념 주의는 기존의 교육과정이론과 실천에 도전하여 새로운 교육과정의 개혁과 이론화를 시도하려는 것으로 교육과정론의 체계화를 위해 다학문적 입장을 취한다
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05
  • 과학적 지식과 과학적 연구의 특징 검토
    현상을 일으킬 수 없음을 의미한다. 즉 사건과 사건의 연결이 우리가 알고 있는 지식체계내의 객관적인 사실에 의해 뒷받침 되어야 한다는 것이다.⑵ 과학의 논리체계과학의 논리체계 ... 로는 연역적 논리귀납논리가 있다.2) 결정론적이는 모든 현상이 어떤 앞선 원인에 의해 발생하며 논리적으로 원인과 결과의 관계로 이해할 수 있어야 함을 가정하는 것이다. 그러나 ... 에 의한 방법, ⑵ 권위에 의한 방법, ⑶ 직관에 의한 방법, ⑷ 과학적 방법이 있다.2. 과학적 연구의 특징1) 논리성⑴ 과학의 논리성과학의 논리성은 어떤 현상이 시간적으로 앞선
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.11
  • 공통과학교육론-과학교육(개론)
    의 원리를 일컬음-즉 교육과정 내용의 선후관계를 나타내는 원칙으로 논리적 조직과 심리적 조직에 의해 보장됨ⓐ논리적 조직: 지식 체계논리적 순서와 구조에 따른 조직ⓑ심리적 조직: 학습 ... 는 내적 활동으로서 정신적 능력임-최초의 조작은 신체적 활동으로부터 생겨남-조작은 논리적 규칙에 순응함2)인지구조와 도식①인지구조(mental structure)-지능발달 이론 중 ... 으로 분석하고 종합적으로 체계화 하려 했던 연합론적 심리학과 차이-인지구조는 그것을 구성하는 부분들의 단순한 산술적 합계가 아니라 체계적으로 조직화된 전체적 특성을 지님②도식(sc
    리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 공항 르포르타주
    라고 했다. 인간의 사고는 두 가지 체계를 사용한다. 이론을 만들고 팩트를 끼우는 연역적 방법과 팩트를 찾아서 이론을 만드는 귀납적 방법이다. 역사는 연역적 방법을 키우는데 도움 ... 을 경계하는 논리로 삼으면 되겠다. 사실 저자의 해석에 따르면 운이 좋은 사람은 실적이 좋은 사람이라는 뜻이란다. 어딜 가든 실적이 좋은 사람을 운이 좋다고 하니 운이 좋은 사람
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.30
  • 수학교육학신론 1부~7부 요약
    적 이해③ 수학을 가르치는 행위에 논리적으로 직결된 교육적 이해수학교육학은 내용적 이해의 기초 위에 수학 주면의 제반 학문인 설명적 이해를 고려함으로써 교육적 이해를 정립시켜 가는 분야 ... 제 2장 수학교육의 필요성 및 목적제 1절 수학교육의 필요성‘합리성’이란 개방 민주주의 사회를 성립시키는 논리적 사고력의 함양이야말로 다름 아닌 합리성의 추구라 할 수 있 ... - NCTM(전미 수학교사 협의회)수학은 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하고, 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 실생활의 여러 가지 문제를 논리
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.24
  • 피아제(Piaget)의 인지발달 이론 요약
    다.②상징문제를 해결할 수 있는 단계를 말한다. 생후 2년째 관찰된다.③조작적 도식이란 7세 이상 된 아동의 사고에서 나타나는 것으로 ‘조작’능력을 얻은 아동이 논리적 결론에 이르기 위해 ... 고, 중심화, 비가역성, 비변환적 사고 등으로 논리적 사고가 불가능한 단계이다.⑵ 경험이나 지각이 논리적인 조작과의 갈등으로 보존이 되기도 하고 안 되기도 하는 시기이다.⑶ 진정 ... 한 보존개념이 획득되는 시기이다. 동일성, 상보성, 역행성의 논리구조를 갖게 된다.ⅲ. 구체적 조작기구체적 조작이란아동이 어떤 대상이나 현상을 실제 경험할 수 있는 구체적인 장면 속
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.13 | 수정일 2017.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 및 교육평가-교육과정 요약
    (문법학, 수사학, 논리학)· 4과(산수, 기하, 천문, 음악)을 중심으로 한 종교적 시민양성교육에서, 동양은 4서(대학, 논어, 맹자, 중용), 5경(시경, 서경, 주역, 예기 ... 민주시민의식을 갖도록수학수리논리적 사고, 합리적 해결 능력과 태도 신장기초·응용과학창의적 사고력, 합리적 판단력 함양보건·체육신체생리 효율성 높이고 심리적 안정표현·창작미적표현 ... 여 체계적으로 준비하는 기반이 된다. 미래를 고려한 교육과정설계는 현재의 주된 사회적 영향력을 앞으로 직면할 문제들에 대해 보다 발전적인 방향으로 반영하여, 학습자가 의미 있고 실제
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16
  • [영어교과교육론] 외국어학습론
    적 조작기(7~11세): 구체적인 문제에 논리적이고 체계적인 사고를 적용하는 능력이 발달되고, 차츰 사회화되고 자아 중심적 사고에서 벗어남으로 언어사용이 더 중요해지며 언어 습득 ... 에 배울 수 있음.- 제2언어 학습의 두 가지 방법① 자연적(natural)이고 자발적인 배움- 체계적인 지도나 교육을 받지 않고 일상생활에서 목표어를 사용하는 사람들과 접촉하여 대화 ... (paraphrase) 등의 의사소통 전략을 사용.- 원어민이 수정해 주거나 설명해 주는 경우도 있으므로 다소의 ‘학습’이 행해짐.② 체계적 교육을 통한 배움- 문법과 어휘, 발음 등을 교육
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.05
  • 과학의 본성과 패러다임
    다. ····· 결론귀납추론은 제한적일 수밖에 없는 단칭 명제들에 근거해서 보편 명제를 이끌어내는 것이므로, 엄밀한 의미에서 ‘논리’라고 볼 수 없다는 견해도 있다. 귀납 추론은 경험적인 사례 ... 과학이란?과학이론의 본성과 패러다임과학이론의 본성과학은 ‘지식’으로서의 측면도 가지고 있지만 그 자식을 얻기 위한 ‘방법’의 의미도 가지고 있다.과학에서 사용한다고 여겨지는 귀납 ... ’이나 ‘보편성’과 같은 과학에 대해 사람들이 가지고 있던 기존의 이미지가 크게 변화되었고 과학에 대한 새로운 인식이 대중화되기 시작하였다.귀납귀납은 단칭 명제로부터 전칭 명제를 이끌어 내
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.05 | 수정일 2023.02.20
  • [양때구름]교육철학의 의미
    으로 미학과 윤리학이 이 분야에 속한다.④ 논리학 : 어떤 결론이 그에 도달하기까지의 사고 과정이 타당한 것이었는가를 검토하는 여러 가지 규칙과 기준을 밝히는 일· 귀납법: 개개 ... 서있지 않 을 때4)교육이 자기 것에 대한 정립이나 체계를 세우지 못하고 모방에 의해서 맹목적 실천을 지 향하고 있을 때, 교육철학이 필요하다.Ⅱ교육철학의 의미1. 교육철학의 개념 ... 과 의미1) 개념 : 교육철학이란 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육작용의 본질을 탐구하는 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.29
  • 지리교육의 심리적 기초
    )는 인지적 조작, 즉 정신적 행동의 수행이 가능해지는 시기이다. 논리적 사고에 필요한 기본적 개념인 분류 등을 할 수 있다. 형식적 조작기(11.5세 이상)는 귀납적-연역적인 사고 ... 면 외적 혼란은 사라지고 이지구조가 안정적-일관적이고 명확한 체계를 갖추며 경험들도 서로 관련성 있게 배열됨으로써 균형 상태에 도달하게 된다. 이것을 내면화라고 하며, 일련의 정신 ... 을 추론하는 귀납적 사고와 연역적 사고가 자유롭게 이루어지고, 개념의 필요성을 느낀다.2.피아제의 공간표상 발달론아동의 공간인지 발달은 형상적 단계-투영적 관계-입체적 단계에 따라
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 공리주의와 비디오
    적 공리주의밀은 흄의 연상심리학에 영향을 받아 감각 내용과 감각 현상의 상호 연관을 심리학적으로 다룬 인식론을 전개하였고, 경험적 사실에 의거한 귀납법적 논리학의 체계를 완성했을 뿐 ... 의 쾌락의 수준을 증대시키고 이것이 공리주의의 원칙에 더욱 부합하게 된다는 뜻이다. 그가 배부른 돼지보다 배고픈 소크라테스를 높이 평가한 것은 이러한 논리의 귀결이다. 그러나 밀의 주
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.02
  • 과학적 지식 중 비과학적 지식 형성의 오류와 과학적 이론 중 이론형성의 방법에 대해 설명
    논리 체계이다. 모든 사람은 죽는다.-소크라테스는 사람이다.-고로 소크라테스는 죽는다. 다른 하나는 귀납적 방법이다.귀납논리는 연역적 논리와는 반대 방향으로 전개되며, 특수 ... 과학에서는 논리적 실증주의에 반대되는 견해들을 질적, 자연주의적, 혹은 구성주의적 접근 등으로 다양하게 묘사하고 있다. 과학적 지식이 축적되는 전반적인 과정은 연역과 귀납의 순환 ... 하는 방법이 아니라, 현상이 발생했을 때 그 원인이 무엇인지 사후적으로 가설을 설정하여 의문을 해결하고 더 이상 탐구하지 않는 오류를 범하게 된다.다음은 비논리적 추측이다. 비논리적인
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.28
  • [인지][인지활동][인지기대][인지속성][인지오류][인지체계]인지활동, 인지기대, 인지속성, 인지오류, 인지체계 분석(인지, 인지활동, 인지기대, 인지속성, 인지오류, 인지체계)
    인지활동, 인지기대, 인지속성, 인지오류, 인지체계 분석Ⅰ. 인지활동1. 일반화와 유목화1) 일반화2) 유목화2. 추상화와 구체화1) 추상화2) 구체화Ⅱ. 인지기대1. 긍정 ... 적 반응2. 부정적 반응Ⅲ. 인지속성1. 혁신성2. 복잡성 또는 불편성3. 접근곤란성Ⅳ. 인지오류Ⅴ. 인지체계참고문헌Ⅰ. 인지활동1. 일반화와 유목화1) 일반화대상과 현상들에 있 ... 또미나 N.B.(1997)에 의하면, 실제적인 예들의 귀납을 통한 일반화에서 학습자들이 올바른 결론을 얻기 위해서는 다음과 같은 활동들이 필요하다고 했다:1) 적절한 수학적 대상
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • 종단적 연구, 횡단적 연구
    어내는 방법연역적 논리의 삼단논법은 '모든 사람은 죽는다', '소크라테스는 사람이다', '그러므로 소크라테스는 죽는다'이다.?2) 귀납적 밥법관찰로부터 시작하여 이론을 도출해내는 것 ... 다.?3. 이론두가지 이론 도출 방법 : 연역적 대 귀납적 방법1) 연역적 방법어떤 관념, 직관, 기존의 이론들로부터 가설을 도출한 다음, 그 가설을 실증적으로 검증하여 이론을 만들 ... 한데 경제적 요인들로만 설명하는 것을 경제적 환원논리라 한다.?5. 연구문제광범위하게 연구문제란 과학적인 탐구의 방법으로 답을 구할 수 있는 그리고 지적으로 자극을 유발시키는 문제라고
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.06
  • 지리교육의심리적기초
    능력을 사용하고자 애쓰는 시기라고 할 수 있음. 모든 사물을 보았던 그 자리에 계속 존재하는 대상으로 인지함.② 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)전 논리 ... 있지만 귀납적이거나 연역적인 사고는 할 수 없음.-직관적 사고기(4-7세)로써, 이 시기 유아는 직관 혹은 느낌으로 사고함. 보존과 가역성의 개념이 부족함.③ 구체적 조작 ... 기(Concrete Operational Period, 7-11세)구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 시기로서, 특정사실에 따라 대상을 분류할 수 있게 됨. 따라서 이 시기의 아동
    리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2010.06.28 | 수정일 2014.04.23
  • 베르그송 철학에서 심리자아
    베르그송 철학에서 심리자아 : 존재론0. 실마리존재에 대해 지각하는 것을 도식화(체계화가 아니다.)하는 작업은 일반적으로 알려진귀납. 연역. 유추. 귀류법에 의해서 이루어지 ... 는 과정에 대한 이해가 있어야 한다는 것을 예고하는 것이다.귀납도 연역도 일반화의 오류나 선결문제를 전제화하는 오류를 범하고 있고 유추의 논리는 증명되지 않는 혹은 증명될 수 없는 사태 ... 을 하는 법칙들이 이미 주어진구성된 혹은 구조화된 체계에서 출발하는 유일 신앙적 사유에서가 아니라, 어떤 질료성에 의해서 어떤 원인성에 의해서 당연하게 혹은 필연적으로 나아가
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.18
  • Kuhn의 과학혁명을 통해 본 과학의 진보
    은 상식적 과학관은 과학을 사실에서 관찰이나 실험을 통해 엄밀하게 귀납적으로 도출된, 절대적으로 신뢰할 수 있는 합리적인 지식으로 이해해 왔었다. 따라서 과학적 지식은 오로지 논리 ... Kuhn의 과학혁명을 통해 본 과학의 진보Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ.참고문헌Ⅴ.느낀 점과 강의 건의사항Ⅰ. 서론Kuhn이전의 과학관 즉 귀납주의(경험주의)와 반증주의와 같 ... (exemplar)’와 과학연구 과정에서 배경적 믿음의 체계를 제공해주는 ‘전문분야 기반(disciplinary matrix)'이 그것이다. 모범사례는 교과서에 자주 등장하는 연습
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.24
  • 과학적 이론
    이론으로부터 논리적 추론을 통해 경험적으로 검증할 수 있는 가설을 도출하여 그것을 경험세계의 검증을 거치게 함으로써 이론의 '참' 혹은 '거짓'을 증명하는 방법이다.귀납적 이론체계 ... 귀납적 방법은 특수한 전제로부터 일반적인 결론에 이르는 추론방법으로서 연역적 방법과 반대로 논리와 경험을 결합한다. 귀납적 방법은 경험의 세계에서 어떤 공통적인 특성을 발견하고 그 ... 으로써 그것들에 의해 기술되는 현상에 대한 체계적인 모습을 제시한다. ③과학적 이론은 현상을 설명하며, 이것은 어느 변수가 어느 변수에게 어떠한 형태로 관련되어 있는가를 구체
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.01
  • [수학]수학의 특성
    으로서 필요한 것으로 추론의 과정에서 논리성이 결여되어 있을 때에는 그 정당성을 보장 받을 수 없게 된다. 수학적 추론에는 귀납적 추론과 연역적 추론의 두 가지를 생각할 수 있 ... 해 주는 직감적 아이디어로서 이론과 구체를 맺어 주는 것 또는 구체에서 논리의 방향을 시사해 주는 것이다.따라서, 귀납적 추론은 어떤 사물 현상의 부분에 관한 지식이나 감각의 특수 ... 2, 수학의 특성수학의 특성으로서 실용성, 추상성, 형식성, 계통성, 논리성, 일반화와 특수화 등이 거론되고 이것을 좀더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.가. 실용성학교 수학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26
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2025년 09월 11일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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