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과학적 지식 중 비과학적 지식 형성의 오류와 과학적 이론 중 이론형성의 방법에 대해 설명

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최초 등록일
2009.09.28
최종 저작일
2009.09
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소개글

과학적 지식 중 비과학적 지식 형성의 오류와 과학적 이론 중 이론형성의 방법에 대해 설명한 레포트입니다.

목차

과학적 지식 중 비과학적 지식 형성의 오류와
과학적 이론 중 이론 형성의 방법을 설명하시오.

1. 과학적 지식 중 비과학적 지식 형성의 오류

2. 과학적 이론 중 이론 형성의 방법

본문내용

1. 과학적 지식 중 비과학적 지식 형성의 오류
① 부정확한 관찰
과학적 방법에서의 관찰과 달리 일상적 탐구에서는 의식적인 활동이 이루어지지 않음으로써 현상에 대한 정확한 관찰이 이루어지지 않음.
② 과도한 일반화
우연히 관찰한 몇 가지 예외적인 사건들을 근거로 전체 현상 속에 내재하는 규칙적 특성을 일반화시키는 오류
③ 선별적 관찰
어떤 현상에 규칙성이 존재한다고 판단될 때, 그것과 일치하는 사건과 현상에 대해서만 주의를 기울이고, 일치하지 않는 것은 의도적으로 무시하려는 경향
④ 꾸며낸 정보
어떤 현상들이 일반화된 지식과 정면으로 위배되어 회피하기
어려운 상황에 처할 경우, 이를 사실이 아닌 정보로 설명하고자 하는 것
⑤ 사후발생적 가설(소급가설)
사전에 가설을 설정하는 방법이 아니라, 현상이 발생했을 때 그 원인이 무엇인지 사후적으로 가설을 설정하여 의문을 해결하고 더 이상 탐구하지 않는 오류
⑥ 비논리적 추측
비논리적인 추측결과를 사실로 받아들이는 오류 (예: 도박사의 오류)
⑦ 자기중심적 현상이해
현상을 인식하는데 있어서 자신이 이해하고 있는 사실에 집착하거나 주관이 강력하게 개입하는 경우
⑧ 탐구의 성급한 종료
여러가지 오류를 범하면서 성급하게 탐구를 중단하는 오류
⑨ 신비화
인간이 이해할 수 없는 현상이라고 단정하면서 초자연적이거나 신비한 것으로 간주하고 탐구를 중단하는 오류
2. 과학적 이론 중 이론 형성의 방법
모든 과학적 이론은 논리와 경험에 기초한다. 과학적 이론의 발전 과정에서는 논리와 경험의 결합 방법을 둘러싸고 크게 두 가지의 상이한 접근들이 있어 왔다. 연역적 접근과 귀납적 접근이 그것이며, 과학적 방법론에 대한 근본적인 분파를 만들어 내고 있다.

참고 자료

1. 각종 논문 및 문헌
2. 교과서
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