"논쟁학습모형"의 검색결과 입니다.

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"논쟁학습모형" 검색결과 1,741-1,760 / 2,065건

[정책학]정책의제설정 유형별 사례조사

이동 자연학습장 조성('06.8)○ 청소년 수상훈련장 조성('06.4, 이촌) : 도강레프팅, 수상생태교실 등세 번째는 내부접근형이다. 이 모형은 관료집단 내부, 또는 간혹 결정자 ... 정책의제설정 유형에는 외부주도형과 동원형 그리고 내부접근형이 있다. 지금부터 이러한 모형과 그 사례에 대하여 알아보자. 우선 외부주도형은 외부집단이 주도하여 정책의제의 채택 ... 이 과정에서 사회문제란 개인문제가 불특정 다수인에게 장기간에 걸쳐 반복적으로 일어나는 문제이다. 두 번째 과정인 사회적 이슈는 집단들간에 문제의 원인과 대책에 대해 논쟁의 대상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[교육심리]교육환경으로서의 가정환경

며 이에 해당하는 환경변인으로서는, 문화적 상태, 영양 및 위생상태, 언어모형, 강화체제, 가치지향성, 학습체제, 집단특성 등을 들 수 있다.·가정의 과정환경 : 환경을 분석 ... 환경과 학업성취도와의 상관이 과정환경과의 상관보다 낮음을 지적하였다. Dave(1963)는 과정변인으로 성취압력, 언어 모형, 학습 노력, 탐색 경험을 허용하는 자극 , 가정 내 ... 한 것이다. 과정환경은 개인과 그 개인에 근접해 있는 외적 조건이나 자극과의 상호작용에서 일어난다. 과정환경의 변인으로서는 환경의 모형에서 제시된 다섯 개의 측면을 그대로 적용할 수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.03

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[교육학 ]인지론과 역사교육의 연구사적 검토

논쟁점을 검토하는 한편 대안적 연구 페러다임으로 네러티브와 구성주의 학습이론의 가능성과 문제점을 제시하고 있다. 그러나 전체적으로 보아 구성주의에 관한 논의는 개념이나 관점상의 특징 ... 인지론과 역사교육의 연구사적 검토O O OⅠ. 머리말Ⅱ. 역사 의식의 발달Ⅲ. 인지발달론과 역사교육Ⅳ. 맺음말* 참고문헌Ⅰ.머리말역사를 가르치는 문제에 접근할 때 수업 모형 ... 이나 학습 방법 못지 않게 중요한 것은 교사와 학생의 인지 과정이며, 이러한 인지 과정은 역사적 사고와 이해의 본질이 된다.그렇다면 인지란 무엇인가? 레버가 편찬한 펭귄 심리학사전

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.10

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[교육]영재아교육

모형2) 영재를 위한 수업4. 사 례 _ 11 __ 14 _21세기 지식 정보화 사회를 맞아 정보통신 기술과 생명 공학 등 신기술의 발전과 지식 집약화가 가속화 되고 있다. 이러 ... 문화를 접하고 더 나아가 이를 이용하여 자신만의 문화를 형성할 수 있어야 한다.한마디로 자기 주도적인 평생 학습자로서 살아 갈 수 있어야 한다. 이를 위해서는 현대사회에서 개개인 ... 다.(3) 정보 처리 능력 : 가능한 방법을 모두 동원한 정보처리 기법을 갖고 있다.3) 일반적 특성(1) 지적/학습적 특성* 언어구사력이 뛰어나다. 다시 말해 어휘가 풍부하고 표현력

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.13

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[사회과교육론] 제10장 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형

어 학생들이 격렬하게 반발하며 나름대로의 의견을 제시하고 상호간에 격렬한 토론을 나누면서 어떠한 논쟁의 합의점에서 문제를 형성시켜 나가게 만드는 토의 학습전략인 인기없는 주장. 학생 ... 수업이 주를 이루다 보니, 자연히 길러져야할 토의?토론 능력이 길러지지 않은 것이다. 이에 저자는 대화?토의 능력 향상을 위한 사회과 수업의 기본 모형의 실제를 제시하고 있 ... 와 도움을 받으며 학생들이 스스로 만들거나 토의 학습에 의해 가설이 만들어지는 개방형 방법이 있다. 가설 형성에 있어 교사와 학생 사이에 오가는 질문과 답변은 토의 능력 향상에 많

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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[교육공학] 교육공학(기말대비)

(개별화+협동화합습) 개인차 상호작용으로 학업성취 및 경쟁 유발로 동기 상승효과5 pro-con 논쟁수업모형: 협동학습에서의 논쟁수업모형 구조화(6단계)- 정보조직과 결론도출 ... 화 위해 소집단을 교육적으로 활용★특징1긍정적인 상호의존성2대면적 상호작용3개인적책무성과 집단보상 성4기회균등성5과제의 세분화 및 광범위화★협력학습의 유형(유형고르기)1 직소모형 ... 촉구4.선행경험을 학습경험으로 활용★웹기반 교수-학습체제 설계모형1 학습자 중심2시공간 제약초월3상호작용교육프로그램설계: 학습자, 프로그램특성, 심리적 환경특성, 교과내용 유기

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.07

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STS과학교육

들의 다양성을 인 식3 자료의 다양한 이용4 문제와 논쟁에 대한 협동적인 학습5 학생은 수업에 능동적으로 참여한다.6 교사는 학생의 경험에 의지하며, 학생의 경함으로부터 최선의 학습 ... STS 과학교육STS교육은 기술과 사회와의 상호작용에서 과학의 의의를 찾으려는 교육 활동으로서, 과학 작인 인간의 경험적 맥락과 사회, 기술적 상황에 맞추어 가르치고 학습 ... . STS는 또한 과학을 반드시 합리적인 학문으로만 인식할 수 없고, 또한 과학을 전통적인 방식으로만 학습 지도할 수 없음을 지적한다. 현대의 과학은 그것이 적용되는 기술은 물론이고 그

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.08

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인간관계 관리의 이해

의식과 자기통제(6) 맥클리랜드의 성취 동기 이론 : 사회문화적 환경이나 학습과정으로 부터 습득성취욕구① 노력이나 능력을 통해 목표를 성취할 수 있는 상황 선호 ② 난이도와 위험 ... 을 미치거나 통제하려 하며, 논쟁에서 이기려 하고, 또한 자신의 영향력을 행사할 대상을 찾는데 시간을 보냄타인과 친근한 관계 유지에 관심 가지고 있기 때문에 스스로의 의사결정이나 성취 ... 별 유효성 차이 존재 → 행동스타일 이론 등장3.행동이론: 리더의 내면적, 개인적 특성이나 자질보다는 리더의 외면적, 구체적 행동을 관찰하는데 중점 ◈ 오하이오 주립대학 모형

리포트 | 56페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.07

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교육심리학의 학문적 성격

구축에 지대한 공헌을 하였고, Ausubel의 유의미학습이론이나 Bruner의 발견학습에 대한 교육심리학 연구는 초기 인지모형의 성립에 중요한 역할을 하였다.결론적으로 교육심리학 ... 화한 하육심리학의 성경에 관한 대표적인 논쟁은 교육심리학이 심리학의 원리와 법칙을 교육의 실제에 적용하는 응용학문인지, 아니면 그 자체의 개념과 구조를 가진 독립적인 기초학문인지에 관한 ... 학습, 측정, 개인차, 발달, 인지 등 수많은 분야에서 교육심리학 연구는 일반심리학 분야의 발전에 큰 공헌을 하였다. 그 예로써 Thorndike의 교육심리학 연구는 학습이론

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.10

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[행정학] 행정과 사회

관점1. 체제이론행정과 사회에 관한 체제이론의 대표주자는 이스턴이다. 이스턴은 정치체제를 사회에 대하여 가치들이 권위적으로 배분되는 상호작용이라 규정하고 있다. 그의 모형은 투입 ... 으로서의 요구와 지지, 산출로서의 결정과 행동, 그리고 산출의 규제로서의 환류로 구성된 모형이다. 여기서 주요할 점은 투입과 산출의 주체가 당국자들이라는 것이다.이스턴의 모형을 우리 ... 나라 상황에 맞게 분석하여 정리한 사람이 안해균이다. 그의 모형은 이스턴의 것과 근본적인 차이는 없으나 투입의 주체가 당국자들이 아닌 사회집단 또는 이익단체라는 것이다.이스턴

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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통합교육과정

), 결과평가(P)4. 부참의 교육과정 평가 모형·교사들의 교육운영에 대한 평가, 교육과정 설계에 대한 평가, 학생들의 학습성과에 대한 평가, 교육과정 개발과정에 대한 평가{♠ 교과 ... 의 이론 ♤1. 개발모형·네가지 구성단계: 1교육목표설정, 2학습경험의 선정, 3학습경험 조직, 4학습경험 평가·투입- 산출의 논리에 입각한 체제모형1 교육목표의 설정·이 모형 ... ♤ 학습경험(학습내용)의 선정 ♤1. 의의: 교육목표를 달성하기 위한 수단을 의미. 교육목표(수업목표)에 비추어 적절한 학습경험을 선정하는 것.2. 학습경험의 선정 원칙·기회

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26

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[교수이론] 구성주의

모형의 주 요소들로는 행동목표의 확인, 출발점 행동, 과제분석, 과제분석에 따라 계열화된 수업, 준거지향 검사 등이다??이러한 객관주의적 패러다임은 교수-학습의 과정에 대하여 체계 ... 의 인식론적 전제는 기존의 학습이론과 많이 다르다. 이에 객관주의와 구성주의간의 인식론적, 철학적 입장, 그리고 각각의 교수-학습원칙에 대한 토론이 활발하게 진행되었다. 이러한 논쟁 ... 한 학습환경설계 모형들이 제시되어 오고 있다. 여기에서는 그 대표적인 모형들로써 인지적 도제 모형(Cognitive appreticeship), ?문제중심학습모형(Problem

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.27

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[교육학]영어과에 적용된 7차교육과정

적으로 영어를 정규교과로 학습한다.② 의사소통 중심의 교수요목 도입―영어교육과정은 순수한 의미-기능 중심의 교수요목이 아니라 구조와 기능을 복합한 교수요목이며, 언어 기능과 ‘의사 ... 하고, 올바른 가치관을 기른다.영어과 교육과정의 목표는, 학습자의 언어적 숙련도를 증진시키는 일과 관련된다. 언어적 숙련도란, 성공적인 언어습득의 결과를 의미한다. 숙달도는 언어기능 ... 의 정도 다섯가지의 영역은 서로 밀접한 관계를 맺으며, ①에서 ⑤까지 선조직으로 연결되어 작용하는 것이 아니라, 다음과 같은 구조로 상호 작용한다(윤희원). 교육과정 모형1) 영어

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30

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[교육공학] 교육공학 7가지 교수방법

-긍정적인 상호의존성,면대면을 통한 상호작용, 개벽적인 책무감사회적 기술, 집단의 과정화장점단점?관계 맺는 능력의 향상?상대방에 대한 학습모형이 됨?토론&논쟁->사고력 발달 ... 교육공학 ‘교수-학습방법’1. 강의법(lecture)?정의-해설위주로 하는 교수방법이며 가장 오래 된 방법의 하나로, 이는 문제형식으로 제시된 사항을 학습자에게 이해시키기 위한 ... 교수방법을 설명에 의존하는 방법장점단점?다양한지식-많은학습자대상으로 동시 전달?교사의 언어적 표현능력에 따라 학습 자 이해용이?학습경제성 유리(수업시간, 학습량)?많은 학습자 대상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[역할놀이]역할놀이 수업모형

에 대한 민감성을 발달시킨다. )역할놀이 수업모형의 8단계단계각 단계에서의 교수-학습 활동1. 집단의 준비-문제를 규명하거나 안내하기-역할놀이를 설명하기-문제 상황 이야기 제시하기 ... 으며 그로인한 다양한 이해집단의 출현은 우리사회에 수많은 도덕적 문제들을 야기 시키고 있다. 그 근본에는, 예를 들어 현재 세계의 논쟁거리가 되고 있는 이라크 문제나 우리나라 부안시민 ... 이 될 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 여러 가지 점들을 고려할 때 역할놀이는 매우 훌륭한 도덕?윤리과 수업 모형이다. )역할놀이는 우선, 기본적인 가치나 덕목의 교육에 있어서 그

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.14

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[역사교육] 역사교육의이해 역사교육론 노란책 요약

성 또한이 필요하다.제 2장 탐구식 역사교수모형의 재인식Ⅰ. 머리말교수모형은 교과서, 지도, 사진, 영화, 슬라이드 등의 교수 매체나 조별 학습과 같은 교수 조직이 어떻게 활용되어야 할 ... 간의 갈등 양상으로 더욱 심각하게 나타난다. 역사를 가르칠 것이냐 역사로써 가르칠 것이냐 하는 논쟁은 상호배타적인 것으로 분리시키고 있는 것이다.Ⅲ. 역사교과 교육이론의 성격 ... 의 ‘과정’을 중시하는 탐구양식의 학습을 강조하였고, 특히 1970년대 이후의 역사 교수법에 대한 연구들은 대부분이 학생들의 역사적 사고력, 비판력, 판단력 등 역사적 탐구능력을 키워줄

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.23

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[교육사회학]교육평준화에 대한 문제점과 해결방안

. 나오며1. 들어가며오늘날 교육 정책을 놓고 논쟁이 뜨겁다. 이는 21세기 지식기반 사회라는 새로운 메커니즘을 가진 사회로 접어들면서 이에 걸맞는 교육체제가 필요하다는 인식 때문 ... 는 주로 고교 평준화를 둘러싼 논쟁으로 이루어지고 있다.이에따라 본 보고서에서는 평등지향 교육과 수월성 지향 교육이 무엇인지 분석하고, 우리나라의 교육이 나아갈 방향을 모색하고자 한다 ... . 그리고 이같은 논의의 효율성을 위해 고교 평준화 정책을 둘러싼 논쟁을 분석하는데 초점을 두고자 한다.2. 평등교육과 수월성 교육1) 평등지향교육이란?평등지향교육이 어떤 개념인가

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.12 | 수정일 2021.04.28

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수업을 왜하지 독후감

로 학습했었는데, 이 책에는 지금까지 배워본 적이 없는 실제 수업들과 실례들이 들어있어 나의 학창시절도 생각해보면서 어렵지 않고 재미있게 읽을 수 있었던 것 같다. 또 이 책을 읽 ... 으로 바라볼 것인가?’라는 질문에 대답하기 위해서 지금까지와는 다른 눈으로 수업을 바라보고 있다. 여기서는 수업에 대한 아홉가지의 논쟁거리로서 수업을 다양한 각도로 바라본다. 획일적인 ... 등을 꼽는다.그러나 이것은 너무 눈에 보이는 현상들만을 생각한 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 교육에서 가장 중요한 것은 바로 학습방법과 내용인 것 같다. 그리고 그것은 수업이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.03.27

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[교육학]교육학 총정리

: 나선형 교육과정 + 협동학습│ │ └ 왜 : 지식?정보의 대량생산 ->일반화설│ └ 인간중심┬무엇을 : 전인교육│ ├어떻게 : 모든 경험(학교에서 지정한 것 뿐 아니라) ... + 잠재적 교육과정 + 자기주도학습│ └ 왜 : 초인지전략├ 잠재적 ┬ 표면적 ┬ 실제로 이뤄졌거나 발표한 것│ VS │ 교육과정 └ 인지적 측면, 단기적│표면적 └ 잠재적 ┬(의도하지 ... 는 않았지만) 결과적으로 학습한 것 cf. 머튼: 사회제도나 기능에는 표면에 드러나지 않는 잠재적인 기능이 있다.│ 교육과정 ├ 정의적 측면, 장기적 ->잠재적 교육과정 연구

리포트 | 56페이지 | 7,000원 | 등록일 2006.10.11

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[교과교육론]21세기 교과교육의 방향

가 시간식의 양적?질적 변화라는 것에 있다. 어떻게 보면 너무 철학적인 논의 같아 보이지만 우리는 이제 전통적으로 이루어졌던 교수학습방법에 대한 근본적인 가정의 변화를 요구한다. 지식 ... 에 대한 인식론적 차이는 결국 교수학습의 방법과 설계에 매우 큰 차이점을 초래하게 될 것이다.그런데 중요한 것은 위와 같은 사실이 공부하는 학습자로 하여금 결코 학문을 그만두게 만드 ... 이며, 또한 교수학습과정이 반드시 이러한 인식론을 바탕으로 변화되어 갈 것이다.3. 학교와 대학의 미래많은 학교와 대학들은 자체적으로 개혁을 추진하고 있지만, 그 속도가 상당히

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.09

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