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"외국어로서 한국어 문화교육" 검색결과 1,701-1,720 / 4,578건

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    //A+//[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)
    구분 항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 문법 ‘A/V+-더니' 학습목표 ‘A/V+-’ 문법을 배우고 활용하여 말하기 교육자료 교재(서울대 한국어 3A), PPT 수업 전개 ... 를 다 했습니까? B(대답): 아니요. 회의 시간 전에 회의 준비를 다 끝내도록 하겠습니다. ?외국어 사용하지 않고 한국어로만 사용하도록 지도. 마무리 오늘 배운 문법에 대해 질문 ... 3교시 학습 정보 학습주제 전자기기 고장과 고장 원인(전자기기 수리 센터) 학습목표 전자기기 수리 센터에서 고장과 고장 원인에 대한 대화를 듣고 말하기 교육자료 교재(서울대 한국어
    리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21
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    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안
    교육도 마찬가지로 가능한 다른 세 가지 기능과 연계시켜 교육해야 하며 문화적 내용과의 통합 또한 이루어져야 한다. ... 외국어습득론주제 : 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 효과적인 읽기와 쓰기 지도 원리 및 활동 방안2. 효과적인 말하기와 듣기 지도 원리 및 활동 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습 목표는 목표언어를 이해하고 이를 사용해 자유
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 금지화행 선행연구 분석
    다.한국인은 금지 표현을 할 때 간접적이고 우회적으로 표현한다. 간접 표현은 상황에 따라서 다양하게 나타나며 문화와 맥락에 대한 이해를 수반한다. 한국어를 배우는 외국인 입장 ... (2010). 한국어 금지 화행 연구. 서울대학교 석사학위논문.이은희(2012). 한국어 금지 표현 교육 연구. 고려대학교 박사학위논문.이은희(2014). 한국어 교육을 위한 간접 금지 ... 자의 한국어 금지화행 사용 양상 연구: 공손 전략 사용을 중심으로. 한국외국어대학교 석사학위논문.PAGE \* MERGEFORMAT1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    .kr" https://www.topik.go.kr이소연, 외국어로서한국어 능력평가론 교안, 진흥원격평생교육원김금숙(2019), “한국어능력시험(TOPIK)쓰기 완성형 문항 분석 및 ... 이 늘어남에 따라 학습자들은 쓰기 활동을 할 기회가 더 적어졌고, 그러다 보니 쓰기를 생소하게 느끼고 어려워하는 것이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 한국어 교사들은 교육현장에서 학습 ... 개선 방안”, 연세대학교 언어연구교육한국어학당정성헌(2018), “한국어능력시험 고급 쓰기 문항에 대한 학생의 인식 연구”, 대구대학교 다문화사회정책연구소이명화(2017
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
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    대전외국어고등학교 자기소개서
    , 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.“언어는 사람을 잇고 문화를 이해하는 창이다.” 저는 외국어 ... 할 수 있는 대전외국어고등학교에 큰 매력을 느끼게 된 계기가 되었습니다. 특히 본교의 심화 외국어 교육과 국제교류 프로그램은 제 진로 목표에 꼭 맞는 환경이라고 확신하게 되 ... . 아울러 본교의 어학캠프, 국제교류 활동에도 적극 참여해 실제 외국어 소통 능력을 키우며, 외국 문화를 경험하고 이해하는 폭을 넓혀가고 싶습니다.또한 저는 대학교에서 국제학 또는 일본
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
  • 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    구어의 특성에 대해 기술하시오.과 목 명 : 외국어로서한국어표현교육론담당교수 :성 명 :Ⅰ. 서론사회적인 동물이라는 인간의 삶에서 언어는 중요한 매개체이다. 인간은?언어 ... 가 활발해지고 있으며, 구어는 속해있는 사회의 발전과 함께 변화기에 한국어 교육에 있어서의 구어의 역할이 중요해졌다고 할 수 있다. 언어를 배우는 데 있어 그 나라의 문화를 함께 알 ... 아야 의사소통을 원활하게 하는데 도움이 되는데 구어에는 바로 문화가 녹아있기 때문이다. 그러므로 한국어 교육에서 구어에 대해 알아보는 것은 의미가 있다. 지금부터는 구어의 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23
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    문화교육 교육과정 사례 과제
    정체성을 함양할 수 있도록 지향하는 것-다문화국제혁신학교: 글로벌 인재 육성과 함께 한국어와 한국문화교육, 부모국가의 언어와 문화교육 등을 통해 국가 및 민족 정체성의 유지와 발전 ... 을 전교생 대상으로 운영-> 외국어 교육으로써의 이중언어 교육 기초학력 증진 문화이해 교육 및 다문화감수성 함양 교육 등 공통적인 요소와 함께 학교 및 지역적 특성을 고려한 문화예술 ... 단체에 의해 고안됨.-교육철학: 국제적 사고능력을 지닌 글로벌 시민의 양성(다양한 인종, 문화, 환경의 사람들과 더 나은 세상을 만들어갈 수 있는 역량을 함양하는 데 중점)-IB
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.04
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    음성비서 기술과 사회적 영향
    에서는 “불 꺼줘”, “온도 조절해줘”와 같은 음성 명령으로 스마트홈 기기를 제어할 수 있으며, 교육 현장에서는 학생들이 외국어 학습이나 질의응답 학습 도구로 활용하기도 한다. 코로나19 ... 팬데믹 시기에는 비대면 의료 상담, 원격 교육, 온라인 쇼핑 지원 도구로서 수요가 증가했다.(4) 노동시장과 소비문화에 미친 영향음성비서는 소비자 행동을 변화시켰다. 사용 ... 에서의 음성비서 활용 사례(4) 노동시장과 소비문화에 미친 영향(5) 장애인·고령자 지원 등 사회적 포용성 확대 효과(6) 개인정보 보호와 감청 논란(7) 젠더 편향과 사회적 재현
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.28
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    [A]강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)
    -더니’학습목표‘-더니’ 문법에 대해 배우고 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재 , ppt수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨에 대해 학습자에게 물어보기.[오늘 날씨가 어때요 ... 수리 센터)학습목표전자기기 수리 센터에서 고장과 고장 원인에 대한 대화를 듣고 말하기.교육자료서울대 한국어3A 교재수업전개주요내용도입교재에 기재되어있는 대화를 보지 않고 그림 ... 도 알게 되었다.3급4교시학습정보학습주제전자기기가 고장 난 상황과 해결방법학습목표전자기기가 고장 난 상황과 해결방법에 대해 읽고 쓰기교육자료서울대 한국어3A 교재수업전개주요내용도입
    리포트 | 11페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.22
  • [청소년교육현장의이해 2025년 2학기 방송통신대] 1. 이주배경청소년지원재단의 주요 기능과 이주배경청소년을 대상으로 하는 청소년기관 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대해 논하시오. 2. 국립청소년인터넷드림마을의 주요 기능과 인터넷중독예방기관 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대해 논하시오.
    를 도와준다. 예컨대 한국어 소통에 어려움을 겪는 중도입국 청소년이나 국내 출생이지만 가정 내 외국어 사용으로 한국어가 서툰 청소년도 이 프로그램에 참여할 수 있다. 교육 내용은 입국 ... , 재단의 핵심 기능으로 교육 지원 사업을 들 수 있다. 입국 초기 청소년들에게 한국어와 기초 학습을 제공하는 “레인보우스쿨” 프로그램이 대표적이다. 레인보우스쿨에서는 연간 200 ... ~400시간 수준별 한국어 교육과 더불어 진로 탐색(60~100시간) 및 생활 적응을 위한 특화 교육을 실시한다. 이를 통해 낯선 환경에 놓인 청소년들의 언어 능력 향상과 학업 복귀
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.25 | 수정일 2025.10.26
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    외국어로서한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 기술하시오. focus on form 형태초점교수법, focus on forms 문법초점교수법, focus on
    외국어로서한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 ... `, ‘focus on meaning`과 비교문법 초점 접근방법은 외국어교육에서 오랫동안 전통적으로 사용해오던 방법으로 주어진 상황에서 사용되는 표현의 의미를 총체적으로 이해하기보다는 언어 ... 에서 일단 교수요목이라는 것의 뜻은 교육의 내용인 무엇을 가르치고 순서인 어떤 순서를 가르치고 방법인 어떻게 가르칠지를 보여주는 교육과정의 설계도를 말하는 것이다. 과제 중심의 교수요목
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    한국외국어대학교 일반대학원 아랍어과 연구계획서
    연구, 한국어-아랍어 문화어휘 번역방법 연구, 아랍어 교육을 위한 메타버스 교육플랫폼 구축의 기초 연구, 문항 유형이 아랍어 학습자의 듣기 이해도 및 듣기 전략에 미치는 영향 연구 등을 하고 싶습니다. ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 아랍어과에 진학한 다음에 아랍어 복수형에 관한 연구, 중세 번역운동에서 아랍어의 역할 연구, 지속성을 나타내는 아랍어 어휘 연구, 한국어 ... 의 아랍어 팬자막을 중심으로 한 연구, 아랍어 문법과 꾸란에서 아랍어 동사의 시제와 상 연구, 한국어와 아랍어 색채어 대조 연구 : 기본 색채어의 의미 확장을 중심으로 한 연구
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04
  • [연구계획서] 이화여대 교육대학원 석사과정 최종합격 연구계획서
    이화여자대학교 교육대학원 연구계획서지원 과정 : 석사학위 과정성명 : OOO지원전공 : 외국어로서한국어교육전공1. 진학의 동기대학 시절부터 호주, 이스라엘, 스리랑카 등 다양 ... , 결혼이민자, 유학생 등을 만나왔고 OOOO년에는 한국어 교육전공으로 대학에 편입하여 0월부터 본격적으로 경기도 OO 소재의 OO 대학교에서 유학생을 대상으로 한국어 강의를 시작 ... 하십시오.)저는 재외동포와 입양된 한국인의 한국어 습득 과정과 한국문화에 대한 적응과 충격에 대해 연구하고 싶습니다. 어릴 적부터 한국 혈통을 지닌 고려인, 해외입양아에 대한 관심
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.21 | 수정일 2022.12.11
  • -만점과제물- 아프가니스탄 특별기여자 초등 6-11세 교육 프로그램, 지역사회의 시민교육,
    사회 구성원으로서 적응하고 자립하기 위해서는 물론 한국어와 한국문화에 대한 이해가 필요하다. 이러한 교육은 시간이 오래 소요되거나, 언어 교육을 위한 고등교육자가 필요할 수 있 ... 교육은 초등학생 때부터 고3까지 약 10년을 공교육 및 사교육을 통해 이루어진다. 상당히 긴 기간 제1외국어로 영어를 채택하여 교육을 받았다. 과연 그 청년들은 그렇게 배운 영어 ... 이 가능해지도록 기초 한국어 과정을 지원하고 있다.세 번째 한국 학생들과 동등한 교육을 받기 위해서이다. UN의 아동 권리협약에 의하면 출신, 국적과 관계없이 차별 없는 공정한 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.27
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    고려대학교 한국어교육학과 대학원 핵심기출문제유형분석 입학면접시험 구두면접문제 총 55문제
    , 세종학당 및 노동자를 위한 사설학원, 일반인 대상 사설학원, 한국 유학 준비학원 외국어로서한국어교육 정책의 개선 방향 339등 다양해졌고 그 수도 크게 증가했다.5) 국어학 ... 1) 한국어 교육을 외국인에게 전수하는데 효과적인 방법을 생각한 것이 있나요?2) 언어정책은 무엇이라고 생각하는가요?언어정책은 ‘한 국가에서 사용하는 언어에 대한 국가 차원 ... , 순수 단기 연수생, 해외 한국 관련 회사 근무자 등 집단이 다양해졌다.4) 한국어 교육기관의 상황은 어떠한 상황인가요?대학의 부설 기관 정도에서 현재 국내에는 이들 대학 내에는 예전
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 26페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.12.11 | 수정일 2023.01.07
  • (외국어로서한국어발음교육론 - 과제) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. - 국립국어원 '세종한국어1', - 국립국어원 '결혼이민자와 함께하는 한국어 1'
    외국어로서한국어발음교육론이름아이디작성 및 제출일자과제 주제다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 는 한국어1"의 경우 목차를 살펴보면, 위에서 알아본 '세종한국어1편과 크게 다르지 않은 구성을 볼 수 있다. 학습 내용의 구성은 크게 언어편과 문화편의 두 부분으로 나뉘며, 발음교육 ... . 서론2. 본론가. 국립국어원 "세종한국어1"의 발음교육 교재 구성나. 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어1"의 발음교육 교재 구성다. 두 교재의 발음교육 교재 구성 비교3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05
  • 외국어로서한국어이해교육론- 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    과목명:외국어로서한국어이해교육론과제 주제: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 의견이 우세하다.한국어 읽기 교육에서 신규철(2000)에서는 실제성이란 원어민 화자에 의한 원어민 화자를 위한 ‘실제 자료’를 읽는 것을 말하며, 사실적인 상황에서 사용되는 사실적인 ... 언어를 의미한다고 했다.송수희(2009)에서는 한국어 교재의 텍스트를 선정할 때 완전한 실제 자료는 한국어 교육에 그대로 적용하기에 무리가 있으므로 실제 형식을 따와서 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
  • 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 해당 이론에 적합한 중급 단계의 읽기 테스트와 질문을 제작하시오
    외국어로서한국어교육개론읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 해당 이론에 적합한 중급 단계의 읽기 텍스트와 질문을 제작하시오.수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론1 ... 로 판명될 때의 자료를 일컫는다. 좀 더 구체적으로 설명하자면, 상황적인 맥락과 그 안에 담긴 언어가 적절하고 자연스러우면서도 실생활의 문화성마저 포함하고 있는 것이다. 또한, 학습 ... 자가 그것을 자신만의 언어로 변형, 활용하여 의사소통할 수 있는 것이다. 그런 의미에서 실제성이라는 것은 단순히 교육적 측면만을 고려한다기보다는 자료와 학습자의 관계 안에서 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.10.03
  • 한국어말하기평가
    하기3)전화를 사용한 과제 해결4)동영상물을 보고 대응하기5)광고Ⅳ. 말하기 평가 채점 기준의 설정Ⅴ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론1. 연구 목적 및 범위현재 한국어 교육은 학습 ... 자의 의사소통 능력을 배양하는 것을 중심으로 목표를 설정하여 교육하고 있다. 그래서 학습자의 한국어 능력 평가에 있어서도 교육 목표인 의사소통 능력에 대한 기술을 측정하는 것이 평가의 주 ... )를 줄 수 있다.그러므로 교육 현장에서 뿐만 아니라 한국어능력시험에서도 말하기 평가가 반드시 필요한 부분이라 할 수 있다. 그러나 말하기 평가에서 객관성이 문제가 되는 만큼 세부
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    외국어로서한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 서론Rivers(1981)는 '말하기는 인간이 사회생활을 유지 ... 을 가지고 있지만, 시간적 처리 조건 및 상호작용성에 있어서 차이점이 나타난다. 한국어 말하기 교육의 가장 기본적인 목표는 한국어를 사용하여 타인과 의사소통을 하는 것에 있 ... 적 능력이라 한다. 문법적 능력의 성장을 위한 말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다.1. 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.입말의 경우 말하는 순간 의사소통이 이뤄지기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
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2025년 11월 21일 금요일
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