"아동문학 교육에서의 교사역할"의 검색결과 입니다.

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"아동문학 교육에서의 교사역할" 검색결과 1,701-1,720 / 3,539건

장소에 따른 젠더사회화

에 묘사된 인물의 경험, 가치, 감정, 행동 등은 아동들의 성역할에 대한 고정적 관념을 주입시키고 젠더사회화에 영향을 미친다. 교육을 하는 주체인 교사로 인해 젠더사회화가 이루어지 ... 는 공식적인 교육기관으로 성별에 따른 차별 없는 평등화된 교육을 지향한다. 그러나 성에 따른 역할과 고정관념이 반영되어있는 교과과정, 선생님의 인성교육을 통해 젠더사회화가 이루어지 ... 화되기도 하고, 교육기관을 통해 공식적이고 체계적으로 학습되기도 한다. 엄마의 뱃속에서 막 태어난 갓난아기들은 성별에 따라 다른 색의 담요에 쌓여 구분된다. 남자아기는 하늘색 담요, 여자

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.19 | 수정일 2015.07.04

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피아제 이론과 비고츠키이론을 설명하고, 두 인지이론가들의 공통점과 차이점을 분석하여 설명하시오.

에서 법학 전공, 그 후 문학과언어학 공부. 예술 심리학으로 박사 학위 받음. 피아제와 동 시대에 태어났지만 젊은 나이에 폐결핵으로 요절함.비고츠키는 아동 발달에 있어서 아동이 성장 ... 적 상호작용의 결과로 발전 한다고 강조했으며, 교사나 성인이 아동의 인지 발달에 적극적인 도움을 줄 수 있다는 이론적 근거를 마련했다는 점에서 중요한 의미를 지니고 있다.3 ... (언어는 매우 적은 역할)사고 & 언어(언어는 사고를 형성하는데 중요)문화적 성격과인지발달의관계인지발달은 문화적 맥락과관계가 없이보편적인 성격문화적 맥락이 아동의인지 과정의 유형결정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.27

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(국어과 수업연구)공감적 듣기와 배려적 사고 활동을 통한 창의적 언어사용능력 신장(2학년 읽기 재미가 솔솔 지도안)

구성)1.텍스트 이해능력 향상2. 아동의 흥미와 수준 반영(텍스트 재구성)3. 문학적 상호작용사전협의2010.5.20 ? 참석자-동학년? 반영사항>다른모둠에 방해되지 않도록 협동 ... . 창의적 언어사용능력 실태24. 개별화 촉진 실태 분석(학생)35. 연구주제 선정3Ⅲ. 교수 ? 학습 아이디어 탐색41. 기초이론 탐색42. 수업모형 탐색53. 국어과 교육과정 ... 재구성 운영 계획5Ⅳ. 수업 장학71. 전문성 신장 수업장학 전개과정 72. 1,2차 수업 공개 결과 환류73. 3단계 수업 공개를 위한 사전 협의84. 교과 특색 교육 활동85

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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교사와의 상호작용이 영유아 언어 발달에 미치는 연구논문 경향 분석

은 교육프로그램과 유아가 사용하는 언어 특성과 관련이 있다. 교실 안에서 일어나는 교사-유아, 유아-유아간 상호작용은 유아의 행동과 발달에 다른 영향을 미치며, 또래간의 언어적 상호 ... 다.넷째, 유아의 언어발달을 촉진시키는데 교사의 역할이 중요하다. 교사들은 유아와 상호작용 시 상황에 따라 효과적인 상호작용을 판단할 수 있는 능력을 갖추어야한다. 그러기 위해서 ... 한다고 한 신은주(1993)와 홍혜경(1997)의 연구 결과도 일치하였다. 넷째, ‘질문하기’는 교사가 가장 많이 했던 언어적 행동의 하위분류 중 하나이다. 이는 유아교육기관

리포트 | 33페이지 | 3,400원 | 등록일 2012.04.24 | 수정일 2023.03.06

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초등학교 문학교육에 관한 보고서

고 있다.Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰(1) 문학교육 이론의 역할문학교육 이론은 문학교육을 발전시키는 데 그 존재 의의를 두고 있다. 문학교육을 합목적적이고, 타당한 내용과 방법 ... 과 원리에 따라 이루어져야 한다는 것으로 문학 교육이론의 필요성을 설명할 수 있는데 이는 일반적으로 이론으로 현상을 조회하는 기준을 삼고 현상의 불합리를 조정, 변화시키는 역할을 할 ... . 무학을 공부하는 학생들의 경험과 성향을 중시. 문학수용과 관련된 발달적 특성을 고려한다. 이는 수용의 요소를 강조하는 문예학의 이론과 아동중심 교육과정, 경험 중심 교육과정 이론

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.23 | 수정일 2022.01.10

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CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 의의와 원리, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 구성요소, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 과정과 전개, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 목적과 지도방법 및 시사점 분석

사고력의 계발로 이어지며, 사고력은 경험의 재조직이자 그를 통한 새로운 세계의 건설이라며 상호작용을 통한 언어 교육을 강조하고 있다. 사회적 상호 작용에서 안내자?조언자의 역할 ... 이나 인생관, 예술성 등을 필연적인 인과 관계에 중점을 두고 보여준다. 이러한 플롯의 개념은 아동문학 작품에도 적용된다. 따라서 동화나 아동소설에서도 필연적인 인과 관계에 의한 사건 ... 의 흥미를 돋구는 역할을 하며, 어린이들에게 시공간에 대한 의식을 높이는데 도움을 주고 있다.4) 시점동화나 아동소설은 작가가 상상으로 만들어 낸 이야기이다. 이 이야기는 반드시

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 서로의 생각을 나누어요 2/4차시 지도안

는 점도 있겠지만 어려서부터 문학적 감성을 자연스럽게 체득하지 못하는 우리 국어 교육을 다시 생각해 보는 것도 필요하다고 본다.문학에 대한 감성은 어린 시절부터 충분한 경험을 통하 ... 더라도 저마다의 생각이나 느낌이 다를 수 있으므로 이러한 반응을 서로 나누고 공유함으로써 문학적 감성을 체득할 수 있을 것이다.제 7차 개정 교육과정 국어과 목표는 제7차 교육과정과 같이 ... 의 이야기만 다루기 때문에 다양한 아동의 의견을 이끌어내기에는 부족하다고 생각하였다. 이에 아동들이 흥미를 많이 느끼는‘그림책’을 활용하여 반응중심 학습모형에 따라 문학의 감성적 표현

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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교육학개론-`에밀`

로 그의 인생 일대 최고의 후원자인 바랑 남작부인을 만나게 된다. 바랑 부인의 도움으로 그는 라자르회 신학교에 들어가 성가대원 교육을 받으며 음악적 재능을 키웠고, 이 덕에 음악교사 ... 한다. 제2부는 다섯 살에서 열두 살까지의 아동기의 교육에 대해 다루고 있다. 이 시기는 아이가 말을 배우면서 경험을 학습하는 시기다. 따라서 섣부른 지식을 주입하려 해서는 안 된다고 ... < 교육학개론 >‘에밀’-장 자크 루소책을 읽기 전에 그의 생애를 먼저 살펴보는 것이 책을 이해하는 데 있어 매우 도움이 될 것이라는 생각에 제일 뒤에 있는 루소의 생애와 사상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.21

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교육철학-현대교육사조정리

하고 격려③ 문제해결학습, 구안학습 강조④ 교사는 아동, 학생을 감독하는 것이 아니라 안내자 역할⑤ 개별학습 중시, 개인차 존중3) 교육내용① 아동의 요구, 흥미(아동 중심)→ 학생 ... (1) 서적중심 교사중심의 전통적 교육에서 경험중심 아동중심 생활중심 흥미중심의 교 육으로 지향하는 코페르니쿠스적 전환이라고 볼 수 있다(2) 진보주의의 대표적 주도자는 Dewey ... ·본질주의·항존주의·재건주의가 있다.진보주의1. 진보주의의 개념1) 전통적 교육에 대한 반기를 들고 실용주의를 철학적 기초로 하는 교육개혁운동2) 민주주의적 교육이념, 아동의 창의

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29

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[언어지도] 통합적 언어 교육과정의 구성원리와 통합적 언어교육의 목표 및 내용 선정과 활동망의 구성, 통합적 언어교육 월간 및 주간과 언어활동 계획

교육과정 계획의 중심은 일반적인 주체가 될 수도 있고, 총제적 언어의 주자료인 아동문학이 될 수도 있음2) 통합적 언어교육과정의 기본 원리자발적인 선택교사가 개입하는 것보다 유아 ... 써서 유아들의 우편함에 넣어 배달)활동의 균형유아 주도 활동과 교사 주도 활동, 집단활동과 개별활동, 음성언어 활동과 문자언어 활동, 문학 중심 접근과 일반적 주제 중심 접근 ... 통합적 언어교육 학습활동 계획 및 운영목차1. 통합적 언어 교육과정의 구성원리1) 통합의 개념2) 통합적 언어교육과정의 기본 원리2. 통합적 언어교육의 목표 및 내용 선정3

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.03

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국어과 시창작 지도자료(교육자료), 국어과 문학 지도자료(교육자료), 국어과 멀티미디어 지도자료(교육자료), 국어과 더나아가기와 말하기듣기 지도자료(교육자료), 국어과 ICT활용, 문자 지도자료(교육자료) 분석

지도자료(교육자료), 국어과 문자 지도자료 분석Ⅰ. 국어과 시창작 지도자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 방향4. 효과1) 교사의 측면2) 학생의 측면Ⅱ. 국어과 문학 지도 ... 국어과 시창작 지도자료(교육자료), 국어과 문학 지도자료(교육자료), 국어과 멀티미디어 지도자료(교육자료), 국어과 더나아가기와 말하기듣기 지도자료(교육자료), 국어과 ICT활용 ... . 자료의 특징4. 자료의 효과1) 학습자의 측면에서2) 교사 측면에서Ⅳ. 국어과 더나아가기 지도자료(교육자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 구성1) 「더 나아가

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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국어과(국어교육) 총체적언어학습,언어지식학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습,감상중심학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습,직접교수법, 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 현시적학습

법1) 학습자의 관점2) 교사에 대한 관점3) 언어에 대한 관점Ⅱ. 국어과(국어교육) 언어지식학습Ⅲ. 국어과(국어교육) 독서토론학습1. 독서토론학습이란2. 학습의 특징3. 만들 ... 의 특성Ⅵ. 국어과(국어교육) 직접교수법1. 직접 교수법의 특징2. 직접교수법의 기본 절차1) 도입2) 교사의 설명3) 교사의 시범4) 교사의 질문과 학생의 대답5) 단계적 연습6 ... ) 독립적 연습Ⅶ. 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습1. 반응 중심 문학학습의 목표2. 반응 중심 문학교육의 방향 및 유의점Ⅷ. 국어과(국어교육) 현시적학습1. 현시적학습이란2

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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교육사회학 갈등론

하였다. 갈등이론은 종래 기능론적 관점에서 소홀히 취급하였던 국가에 의한 이데올로기의 통제, 사회계층에 따른 불평등한 교육기회의 배분, 교사와 학생의 갈등 등과 같은 교육현상의 탐구에 관심 ... 이 ) 경제적 재생산론의 의의경제적 재생산이론은 자본주의 사회에서 학교교육의 역할이 일반적으로 알려진 바와는 달리 공정한 사회적 기관이라기보다 오히려 사회적 위계관계, 즉 불평등 ... 구조를 정당화, 합법화, 강화하는 재생산적 도구라는 새로운 해석을 해 주었다는 점에서 의의가 있다.(3) 경제적 재생산론의 한계첫째, 경제적 재생산론은 학교교육의 역할을 경제구조

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2017.08.09

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동시의 특성과 필요성, 동시감상지도(동시감상교육) 중요성, 동시감상지도(동시감상교육) 초점, 동시감상지도(동시감상교육) 교사역할, 동시감상지도(동시감상교육) 유의점, 동시감상지도(동시감상교육) 방법과 방향

동시의 특성과 필요성, 동시감상지도(동시감상교육)의 중요성, 동시감상지도(동시감상교육)의 초점, 동시감상지도(동시감상교육)의 교사역할, 동시감상지도(동시감상교육)의 유의점, 동시 ... . 착한 마음이 길러 진다3. 참된 마음이 길러진다Ⅳ. 동시감상지도(동시감상교육)의 중요성Ⅴ. 동시감상지도(동시감상교육)의 초점Ⅵ. 동시감상지도(동시감상교육)의 교사역할1. 시 ... 을 꼼꼼히 챙기다 보면 표면적인 감상을 넘어 시의 깊은 속뜻을 찾을 수 있고 새로운 사실을 깨달을 수 있을 것이다.Ⅵ. 동시감상지도(동시감상교육)의 교사역할감상 분위기 만들기1. 시

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25

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동시를 통한 문학적 활동이 유아의 언어능력 향상에 미치는 영향

적인 요소이며, 한 개인 일생의 여러 발달 영역의 성취를 위하여 결정적인 역할을 한다는 점에서 유아기 어린이를 위한 언어 교육의 중요성은 강조되고 있다.2)유아문학 활동의 교육 ... 문학으로서 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 통 털어 일컫는 명칭이다. 라고 정의하였다.3)유아 문학과 언어발달유아를 위한 문학 교육과정의 기본적인 목적은 유아 ... 구성을 이해하고 감상하며, 평가하며 반응하는 데 활동되는 모든 문학방법들을 의미한다. 교사들은 유아의 문학교육을 위해 많은 문학 활동들을 제공하고 있다. 이때 교사들은 문학 작품

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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교육사- 근세의 교육, 시민혁명과 산업혁명기의 교육, 현대 교육학의 발전을 중심으로

에 있다.1. 체계적인 교육학 수립가. 헤르바르트 학파헤르바르트(1776~1841)는 젊은 시절에 가정교사가 되어 3명의 아동교육에 종사했을 때부터 교육문제에 관심을 가졌다. 그 ... 1. 문예부흥기의 교육문예부흥이란 그리스·로마의 고전문학, 예술, 사상에로의 회귀이며, 고전정신의 재생, 부활이라 할 수 있다. 이러한 경향은 교육에도 그대로 적용되어 르네상스기 ... 의 교육은 자연주의적, 언어주의적, 개인주의적이며, 미적이고 귀족적인 경향을 띠었다. 르네상스기의 대표적 교육사상가로는 조기교육의 필요성, 흥미존중과 자유스러운 아동교육의 중요

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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판타지 동화 교육의 원리와 방법

은 교실에서 ‘교사와 아동이 한 편의 작품을 어떤 방법으로 함께 읽어 나갈 것인가’하는 고민을 시작으로 실제적인 작품 읽기 방법을 탐구가 필요하다.문학교육에 있어서 문학 이론이란 ... 판타지 동화 교육의 원리와 방법1. 요약판타지 동화를 통한 문학 교육에 대한 관심이 높아지면서, 판타지 동화가 문학 수업에까지 진입을 노리는 탐구의 대상이 되었다. 초기에는 환상 ... 적인 특성과 환상성의 본질에 초점을 둔 연구가 주류였다면 최근에는 초등 학습독자인 아동의 반응을 살피고, 상상력을 기르는 데 주안점을 두고 있다. 이러한 판타지 동화를 통한 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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프뢰벨의 유아교육 A+

1) 작업의 종류 : 1 - 11작업4. 은물과 작업의가치Ⅳ. 프뢰벨 유아교육 프로그램1. 교육목적과 내용2. 교육방법3. 일과구성4. 활동구성5. 교사의 역할Ⅴ. 결론1. 프뢰벨 ... . 프뢰벨의 교육관1) 아동관프뢰벨의 아동관은 아동이 자주적 존재라는 인식에서 출발한다. 아동은 부모에게서 태어났지만 부모나 교사 등 성인의 부속물이 아니다. 아울러 독립적이고 자주 ... . 프뢰벨의 놀이이론4. 프뢰벨의 교육관1) 아동관2) 자연관3) 생활관Ⅱ. 프뢰벨의 교육1. 교육원리1) 통일의 원리2) 만유재신론3) 노작의 본질2. 교육목적3. 교육방법4

리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.28

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유아를 위한 동화 지도 및 구연

와 현실의 세계를 동시에 체험하도록 하는 중요한 아동문학의 한 장르라고 할 수 있다.4. 동화의 교육적 가치유아기는 발달 특성으로 볼 때 신체를 비롯한 정서, 인지 및 심리적 발달 ... 를 위하여 동심을 기초로 해서 지은 이야기로서 아동문학의 한 부문으로 정의 할 수 있는데 조희숙은 아동문학의 기저는 아동의 마음이며 상상의 세계와 현실세계라는 이율적인 구조를 지니고 있 ... 다. 공상과 꿈이라는 가공의 세계와 현실이라는 양 세계에 모두 속하면서 물리적인 현실세계에 살면서 꿈이나 공상을 공유하는 것이라고 하였다.석용원(1992)은 아동문학에 대하여 작가

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.04

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판매자 표지

아동문학 - 그림책 선정 후, 가치 및 효과적인 매체 서술

에 맞게 활용해 볼 수 있는 동화 구연 매체 중의 하나라고 생각하기 때문에 컴퓨터 활용 동화를 선정하게 되었다. ◈ 참고문헌 * 아동문학, 노운서 외 공저, 양서원, 2013 * 교과 ... 1. 그림책이 가지는 교육적인 가치 그림책의 가지는 가장 큰 가치 중의 하나를 유아들이 그림책을 통하여 정서적인 평안함과 재미, 즐거움을 느낄 수 있으며 유아들이 갖고 있는 기본 ... 적인 욕구를 충족하고 여러 가지 면에서 발달이 이루어진다는 것이다. 다음은 그림책이 가지는 교육적인 가치에 대하여 7가지 정도로 정리하여 보고자 한다. 그 내용은 아래와 같

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16

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