"그림동화"의 검색결과 입니다.

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그림동화 독후감 - 그림동화 관련 독후감 4건 제공

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"그림동화" 검색결과 1,701-1,720 / 25,677건

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발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정, 발도르프 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오

도록 한다. 동화는 그림을동반하지 않고 교사가 직접 들려주며 이야기가 끝난 후에도 보육적 목적에 의한 교화나 교훈은 언급하지 않는다. ... 의 교육과정(1) 자유놀이(2) 작업(3) 동화 듣기(4) 예술활동* 참고문헌발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정, 발도르프 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오1 ... 프로그램의 교육과정영유아를 위한 발도르프 프로그램의 내용을 살펴보면 다음의 자유놀이, 작업, 동화듣기, 예술활동으로 구분하여 설명할 수 있다.(1) 자유놀이발도르프의 하루 일과

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.10

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미래사회와 유아교육 과제물(A+)

씽킹 접근방법 ? 스탠포드 디스쿨 모델 : 생활 속 문제해결방법 (20점)1) 문제 선정 및 이유2) 문제해결을 위한 아이디어 기술3) 문제해결을 위한 아이디어가 반영된 그림 표현3 ... 으로 보는 세상은 유아들에게 다양한 상상력과 신기함을 줄 수 있다고 생각했습니다. 이에 유아들이 보통 호기심을 가지고 보는 우주행성을 자유롭게 그림으로 표현해보았습니다. 실제 행성 ... 았습니다.3크로마키 앱을 활용해본 결과 초록색의 펠트지뿐만 아니라 반투명인 초록색의 스테인 글라스 역시 인식하고 전체적으로 우주 행성 그림이 보이는 결과를 볼 수 있었습니다.실습을 하

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01

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(교과교육론) 다음의 놀이 상황에서 유아의 놀이를 지원하기 위한 활동을 각각 1개씩 총 2개

도 느끼지 못했다. 교사가 이러한 점을 인식하고 모든 유아들이 태권도와 관련된 놀이에 흥미를 가지고 능동적으로 참여할 수 있도록 태권도와 관련된 그림책을 골라 유아들에게 읽어주고 이 ... 지식이 부족해서 역할놀이에 어려움을 겪는 것을 보고, 교사가 태권도와 관련된 동화책을 읽어주어, 태권도 경험이 없는 아동이라도 태권도에 대한 배경지식을 간접적으로 경험하도록 하여 이 ... 를 바탕으로 다음 날 ‘날아라 태권 소녀’ 동극을 진행하였다.-유아의 놀이에 대한 교사의 이해 및 지원 방향유아들이 역할놀이나 동극과 같은 놀이를 하기 위해서는 해당 역할이나 동화

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02 | 수정일 2023.09.22

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유아발달 만 5 세 1학기 발달평가 21명

는 표현을 적절하게 사용한다. 동화를 읽거나 듣고 난 후 내용을 재구성하거나 질문을 던지며, 이야기 속 감정과 사건을 자신의 경험과 연결시킨다. 상대방의 말을 경청하고 공감 ... 하며, 도형, 수, 비교, 규칙 등의 개념을 잘 이해하고 일상에 적용한다. 관찰 결과를 또래와 나누며 말이나 그림으로 설명하고 정리하는 표현력과 탐구력이 지속적으로 향상되고 있 ... 다.의사소통상황에 맞는 어휘를 선택해 조리 있게 말하며, 자신의 생각을 구체적으로 표현하는 데 능숙하다. 친구들과의 대화에서도 주제를 정해 깊이 있는 이야기를 나누며, 동화 속 인물

리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.01

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만 5세 유아발달평가 1학기 22명

적인 태도를 보이며 스스로 건강을 관리하려는 모습을 보인다.의사소통자신의 생각을 구체적인 말로 조리 있게 표현하며, 듣는 태도 역시 바르게 유지한다. 동화를 들은 뒤 이야기 ... 하려는 태도를 보인다. 새로운 친구에게 먼저 다가가 인사를 건네거나 도와주는 등 따뜻한 정서를 지니고 있으며, 또래와의 관계에서 안정감을 유지한다.예술경험그림 그리기, 만들기, 음악 ... 경험그림을 그릴 때 구도와 색을 조화롭게 구성하며, 주제에 따라 표현 방식을 다양하게 선택한다. 음악에 반응하여 동작을 만들거나 악기를 자유롭게 다루며 즐거움을 느낀다. 만들기 활동

리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.07.23

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조이스캐롤오츠, <흉가>를 통해 알아보는 여성공포문학의 특징

에는 무엇이 있는가?빛바랜 예수 그리스도의 그림이 있다. 미친 남편이 아내를 죽이고 자살한 옛 민튼 저택은 아무에게도 팔리지 않고 누군가의 침입으로부터 무방비한 채로 버려져 있지만, 누가 ... 수 없는데다가 순결하지 못해 그가 통과할 몸조차 갖지 못했기 때문이다.3. 동화에는 어떻게 쓰여 지는가?옛날 옛날에라는 말과 함께 동화는 시작된다. 모든 동화가 ‘옛날에’ 일어난 ... 일을 얘기하는 것은 아니지만, 적어도 멜리사가 어린애 글씨로 쓰는 동화는 그렇게 시작된다. 멜리사는 자신이 겪었던 일을 아이들에게 안전한 방법으로 전하기 위한 도구로 동화의 형식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.19 | 수정일 2025.03.25

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언어발달장애 ) 언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오.2

언어발달장애언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오 ... .언어발달장애언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오.목차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 그림교환의사소통체계(PECS)의 장점Ⅲ. 그림교환의사소통체계(PECS)의 단점Ⅳ. 그림교환의사소통체계(PECS)에 대한 견해Ⅴ. 결론참고 문헌(출처)Ⅰ. 서론우리가 살

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.08.06

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영유아에 대한 안전교육이 주제인 활동유형 중 동시, 동화, 창작동요 등 각 장르별로 각각 1개씩 선정하고, 각 장르별

고, 읽으면서 가치 있는 삶의 태도와 지식을 가질 수 있게 되고, 동화의 그림이나 글, 내용, 주인공에 빠져 깊은 감동을 느낄 수 있게 되며, 여러 가지 문학적 체험을 할 수 있 ... 아동안전관리주제: 영유아에 대한 안전교육이 주제인 활동유형 중 동시, 동화, 창작동요 등 각 장르별로 각각 1개씩 선정하고, 각 장르별 안전교육 내용이 무엇이고, 이를 통해 전달 ... 하고자 하는 메시지가 무엇인지에 대한 분석해 보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 안전교육1) 동시2) 동화3) 창작동요Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간이 행복한 삶을 영위하기 위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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제4차 표준보육과정 보육일지 만0세 7월1주

는 모습을 보여 영아가 원하는 만큼 먹을 수 있도록 함. · (안전교육) 안전동화에 관심을 보이는 영아들에게 안전동화를 들려주고 폭염에 관해 이야기 나누는 시간을 가져봄. 활동지 그림 ... 들 그림이 있는 돗자리를 교실 매트 위에 펼쳐두었더니 영아가 돗자리에 다가가 뽀로로 친구들 그림을 가리키며 이야기함. 교사가 “뽀로로에게 맛있는 것을 줄까요?”하고 소꿉을 제시해 주 ... 를 불러주었더니 손뼉 치며 놀이하였음. · (안전교육) 영아가 안전동화를 보고, 모자를 쓰지 않은 친구를 손가락으로 가리키는 모습을 보여 안전동화를 함께 보며 모자를 쓰지 않은 친구

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.10 | 수정일 2023.11.27

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2학기 발달평가 만 2세 11명

장영아명000생년월일년 월 일 (만2세)관찰기간9월 ~ 년 2월관찰자0 0 0영 역발 달 상 황기본생활식습관배변습관수면습관점심을 먹고 나서 바르게 앉아서 동화책을 보거나 그림 ... 습니다.의사소통사물의 명칭과 용도를 언어로 명확하게 표현할 수 있고 과거 경험을 회상하고 언어 표현을 통해 상대방에게 전달할 수 있습니다.그림을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습 ... 을 보이며단어카드의 그림과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있습니다.사회관계친숙한 낱말의 발음에 관심을 가지고 들으며 다양한 말소리의 차이를 구분하고 짧은 이야기

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.01

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만 0세 2학기 영아발달평가 7명

고동화 장면에 그려진 ?공? 그림을 보고 사물의 이름 말하기를 시도한다. 정확한 발음은 아니지만 반복해서 말하기를 시도하며 말하기를 통한 즐거움을 느끼고 소리 나는 인형을 보고 드 ... 를 표현한다. 교사의 말을 듣고 모방하여 발음하기를 시도하며 ?응?이라는 짧은 말소리로 자신의 의사를 표현하는 모습을 보인다. 동화장면 및 장면 속 친숙한 사물 그림에 관심을 가지 ... 신체를 의도적으로 움직인다. 방울 신발을 신고 스스로 걸을 수 있으며 몸을 자유롭게 움직이는 것이 가능하다.의사소통?동화 장면에 관심을 가지고 교사가 들려주는 이야기 듣기를 즐기

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.01.25

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관찰일지 만 2세 2학기 10명

말하며 다시 올라선다.의사소통/놀이 중 교사가 “뭐 만들어요?”라고 묻자 “케이크 만들어요”라고 대답한다. 동화책 속 그림을 가리키며 “이건 아기예요. 울고 있어요”라고 설명 ... 며 “여기 사람 있어요”라고 말한다. 미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르고, 친구가 뒤따라오자 “기다려 줄게”라고 말하며 양보한다.의사소통/그림책을 보며 “강아지가 뛰어요”라고 상황 ... 이야기한다. 동화 내용을 듣고 나서 “사자는 왜 울었어요?”라고 질문하며 내용에 대한 이해를 표현한다. 말의 구조가 점차 복잡해지고 문장 사용이 자연스럽다.사회관계/놀이 중 친구

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.13

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관찰일지- 만 1세 1학기 영아 관찰일지( 3월-8월 )

며 동물그림을 눌러 소리가 나오면 멈춘다. 호랑이를 누르고 나오는 소리에 손으로 얼굴을 가린다.“ 어흥 호랑이 무서워?” 하자 다시 손으로 얼굴을 가리고 손가락 사이로 교사 ... 고 제자리 걷기를 한다.의사소통/자동차를 가지고 놀다가 친구들이 동화책을 보면서 웃는 소리에 쳐다보고 언어영역으로 이동한다. 친구들이 동화책의 버튼을 눌러 동물소리가 나오자 따라하 ... “하지마” 하자 00이는 들은 채도 않고 동화책의 버튼을 다시누른다.사회관계/이불을 끌고 다닌다. 이불을 껴안고 쇼파위에 앉는다. 친구들이 다가오자 쇼파에서 내려와 이불을 펼쳐놓고 그

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.01.15

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만 4세 16명 1학기 관찰일지

소통0/0동화책을 들고 친구에게 “이건 내가 읽어줄게”라고 말하며 책장을 넘기며 문장을 소리 내어 읽었다. 그림을 그리면서 “이건 바다야. 여기에 물고기가 있어”라고 말하며 물고기 ... 으로 내밀고 함께 운동장을 달렸다.의사소통0/0책을 보던 중 “이건 공룡이야, 먹이를 찾고 있어”라고 이야기하며 페이지를 넘겼다. 이야기 구성 활동에서 색연필로 그림을 그리며 “이게 나 ... 00는 컵 안을 들여다보며 “물이 파래졌어”라고 말했다. 활동지에 그림을 그리며 물든 색을 확인하고 “이건 보라색인데 조금 분홍 같아”라고 이야기했다. 식물 화분을 살펴보며 “잎

리포트 | 16페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.01

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만2세 1학기 관찰일지 10명

면 돼요”라고 말하며 책장을 뒤로 넘긴다.평가와 해석OO는 친구와 선생님에게 자신이 하고 싶은 말을 짧은 문장으로 이야기할 수 있으며. 그림을 탐색하며 스스로 동화를 읽으려는 모습 ... 에서 곤충 책 만들기 활동지를 가져와 책상에 앉는다. 먼저 곤충의 그림을 보더니 곤충의 이름을 맞춰 보기를 한다. 그리고 써져있는 곤충 이름 글씨 따라 또박또박 써보기를 한다. 완성 ... 가 “이게 무슨소리지?”라고 말하자 OO가 들리는 소리에 귀를 기울이며 “비오는 소리.”라고 말한다. 비가 오는 그림을 보고 우산을 쓴 그림을 보더니 “OO도 비와서 우산쓰고 왔

리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2022.12.21 | 수정일 2022.12.29

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1학기 영아 관찰일지 만 1세 10명

가 옆에 눕자 웃어보인다.신체운동0/000이는 바닥에 붙여진 신발그림을 앉아서 쳐다보다가 앞드려 기어다니며 신발그림을 쫒아간다. “얘들아 우리걸어볼까?” 하며 교사가 신발을 따라 걷 ... 자 뒤따라 걷는 모습을 보인다. 그리고 초록 운동화 그림앞에 앉아 그림을 살핀다. 친구들이 “가” 하며 뒤에서 소리를 치자 일어나 다시 몇걸음 걷다가 겅중겅중 뛰기시작한다. 그리고 ... 들에게 흔들고 친구의 머리위에 덮어준다. 친구가 스카프를 잡자 세현이는 친구가 잡은 스카프를 잡아당겨 가져간다.의사소통0/0자동차를 가지고 놀다가 친구들이 동화책을 보면서 웃는 소리

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.30

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만1세 2학기 발달평가

지만, 익숙한 환경에서는 밝고 명료한 표현을 보여준다. 간단한 2~3어절 문장으로 자신의 요구를 전달하며, 예를 들어 “물 줘” 또는 “놀이 해” 같은 표현을 자주 사용한다. 동화책 ... 는 모습도 관찰된다.예술경험OO은 예술 활동에서 섬세한 면모를 잘 드러낸다. 크레용으로 그림을 그릴 때 색상을 신중히 선택하며, 원이나 선 같은 기본 형태를 그리려는 시도를 보인다 ... 은 집중력을 보여준다. 색종이를 접거나 그림을 그릴 때 한 가지 작업에 오랫동안 몰두하며, 특히 섬세한 색상 선택이 돋보인다. 음악 활동에서는 리듬에 맞춰 손을 움직이거나 노래

리포트 | 11페이지 | 4,700원 | 등록일 2025.07.23

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[a+취득자료] 대표적인 그림 작가 2인(외국1인, 국내1인)과 글 작가1인(국내1인)을 찾아 작가 선정이유와 그들의 대표작들을 간단히 소개하시오.

. 본론2.1. 대표적인 국내외 아동문학 그림 작가 2인(1) 외국 작가대표적인 국외 아동문학 그림 작가로 야시마 타로를 들 수 있다. 야시마 타로는 1908년에 일본에서 출생 ... 뉘우치게 된 아이들은 더 이상 땅꼬마를 놀리지 않고 잘 지내게 되었다.(2) 국내 작가대표적인 국내 아동문학 그림 작가로 김상근을 들 수 있다. 김상근 작가는 어렸을 때부터 그림 ... 을 수상하였다.이 책과 작가를 선정한 이유는 친구관계에 대한 고민이라는, 아동기에 흔히 발생할 수 있는 고민을 다룬데다가, 그림책의 그림이 부드럽고 섬세해 유아의 심미감 형성과 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.11

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건강의 이해 학습지도안 및 자기비평문(몸건강,마음건강)

기.교수학습자료PPT, 동화책, 음악, 손가락그림에 장점기재하기.본시 관련 배움 실태분석[도입] 동기유발( 빛이 된 아이 동화 읽어주기)(5분): 동화를 처음부터 끝까지 읽어주고 동화

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.15 | 수정일 2023.01.18

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푸르니보육지원재단(직장어린이집) 면접예상질문 및 시험예상문제(합격자)

을 촉진시키고 글자를 놀이 과정 중에 포함시켜 자연스럽게 배우도록 하는 총체적인 언어 학습을 실시하고 있습니다. 글자가 포함된 게임하기, 다양한 그림책 읽기, 그림과 스토리가 포함된 책 ... 만들기, 놀이계획과 놀이평가를 통해 글자 읽고 쓰기, 자신이 만든 순서도를 이용한 요리활동하기, 사물 관찰하고 기록하기, 동화 듣고 이야기 나누기 등입니다. 이와 같이 유아 ... ~12세에 학습하는 것이 가장 효과적임을 고려하여, 만 4세에게는 자연스러운 놀이와 함께 동화, 노래, 게임 등의 활동을 제공합니다. 어휘 습득과 발음 등의 영어 교육은 만 5

자기소개서 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.05

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