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"콜버그의도덕발달단계" 검색결과 1,681-1,700 / 2,040건

  • 도덕교육론의 교육학적 기초
    (active thinking)를 촉진하는 데 있다고 보게 된다.이러한 콜버그의 인지발달적 접근에 있어 핵심이 되는 것은 도덕 단계(moral stage)와 그 발달(development ... 도덕교육의 기초에 있어서의 두 가지 접근- 뒤르켕과 콜버그의 견해를 중심으로역사는 혼돈이 종종 새로운 질서의 잉태로 발전함을 보여준다. 산업사회의 발전과 함께 경제적 부의 급속 ... 해서 어떤 기초 위에서 도덕교육의 본질에 대한 해답을 찾아야 할까. 이에 대한 대답으로 여기서는 뒤르켕(Emile Durkheim)의 도덕사회화 관점의 접근과, 콜버그
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12
  • 인행사 이론
    을 얻기 위해 또는 사회적 질서를 유지하기 위해서 규칙과 사회적 규범을 따르려고 한다.●후 인습적 수준 : 옳고 그름의 정의의 원리에 의해 판단한다.3)콜버그 이론의 평가도덕발달단 ... -황에서 개인이 어떻게 판단하고 그 판단을 어떻게 추론하는가를 분석하여 도덕발달단계를 구체화하였다.2)발달단계 : 불변의 순서를 따르며, 도덕발달이 아동의 자발적인 행동의 결과 ... 에의 미비한 대처로 오는 것이라 정의하며 이같은 미숙함을 깨닫는 것이라 하였다.한편, 에릭슨의 발달단계는 프로이드의 5단계에 3단계를 더하여 전생애에 걸쳐 성격발달이 일어난다고 설명
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.13
  • 전경갑 사회학 8장 사회화이론,9장 사회변동이론
    한다. ex) 칸트의 정언명법① 우리의 도덕발달은 누구나 1단계에서 시작하여 단계적인 과정을 밟는다.② 고차적 단계로의 이행은 대이의 인지구조 발달에 의존한다. (콜버그, 피아제 ... 은 피아제의 발달이론이 사회화이론에 기여한 것은 인간의 도덕발달이 인지적 발달에 의존한다는 점을 확인하였다는 데 있다. 이는 개인이 사회규범이나 규칙을 무비판적으로 수용하는 것 ... 을 의식하고 여기에 맞는 자아상을 확립하여야 한다. 이러한 발달과제를 성공적으로 이루지 못하면 역할혼한 or 정체감 혼란에 빠지게 된다.6) 친밀감 vs 고립감① 성인초기의 사람
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.04
  • 다양한 교수모형
    있는 모형. 길리건은 권리와 정의의 도덕성을 내세우는 콜버그이론을 거부하고 도덕적 선택을 위한 상황적인 특수한 맥락을 이해할 것을 강조,도덕적 선택으로서 상대주의 포용. 나딩스 ... 실천을 평가하고 반성하기3.봉사학습모형봉사활동이 학생들의 도덕성을 발달시키는데 매우 유용한 방법중의 하나라는점에서 이 모형은 의의를 갖는다. 봉사활동학습이 도덕적 추론과 자아발달 ... 을촉진,편견을 감소, 또한 봉사활동경험들과 도덕적문제들에대한 토론을 결합한 프로그램들이 자아발달도덕발달에 효과적임을 입증.-의의1)도덕적행동을실천하기 위한 직접적인기회제공2)학생
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
  • 도덕과 교육의 이론
    를 지배하고 있는 담론을 지속시키기 위한 교육으로 변질될 수 있다.2. 콜버그도덕교육1)인지발달이론과 도덕교육이란?콜버그는 피아제의 2단계 구조설이 도덕적 행동과 관련된 인지구조 ... 으로 도덕규칙에 대한 자율성이 있다.뒤르껭은 이런 세 가지 구성요소를 발달시키는 것을 도덕교육으로 보았다. 이것을 위해서 도덕규칙을 제시하는 데 있어서 강력한 권위의 제시와 또한 ... 를 너무 단순화시킨 것으로 보고, 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕발달을 3수준 6
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27
  • 콜버그도덕발달이론과 도덕교육관 정립
    1. 콜버그도덕발달이론(1) 이론의 기본전제① 도덕성은 도덕적 판단양식의 변화도덕성은 문화를 통해 전수되는 것이 아니라 인지구조의 발달에 따라 도덕적 판단의 양식이 변형 ... 되고 재구조화 되면서 발달한다.② 일정한 발달단계를 거쳐 발달도덕성은 연령의 증가와 함께 질적으로 구분되는 일정한 발달의 단계를 거쳐 발달한다. 도덕성이 문화를 통해 전수되는 것 ... 이 아니기 때문에 도덕성은 문화와 관계없이 동일한 발달단계를 거치게 된다.③ 도덕적 딜레마로 도덕적 단계 추론아동과 성인에게 ‘도덕적 딜레마’ 또는 어려운 결정을 해야 하는 가설
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20
  • 콜버그도덕발달이론 정리
    콜버그도덕발달이론 정리만일 어린 아동과 시간을 보내 봤다면, “거실에서 먹는 것은 안 돼.”라고 말해도 되는 시기가 있다는 것을 알 수 있다. 아동에게 규칙은 단순히 존재 ... 적으로 근거하여, 이러한 발달적 변화와 다른 요인들이 콜버그도덕발달 이론에 반영된다.콜버그는 피아제의 도덕발달 이론을 수정, 보완하여 더욱 발전시켰다. 피아제가 주로 아동 ... 들을 대상으로 한 데 비해 콜버그는 성인들까지를 연구의 대상으로 하였으며, 자기의 이론을 정립하기 위해 20여 년의 종단적 연구를 수행하였다. 콜버그도덕 발달도덕 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.01
  • 콜버그도덕발달 이론의 특징 및 분석
    Ⅰ.콜버그(Kolberg)의 도덕발달이론인간의 도덕발달을 위해서는 철학적으로도 심리학적으로도 정당화되는 도덕발달의 개념을 확립시키는 것에 있다고 봄→ 인지발달적 접근이 ... 은 시야적 가치갈등을 포함한 문제에 대한 토론을 행함으로써 보다 하위의 발달단계에 있는 학생이 상위단계에도 이행을 촉진하고자 하는 것이다.그러나 다른 한편으로는 Kohlberg의 도덕 ... 다. 단계를 밟아 발달되는 도덕성은 어느 단계를 뛰어 넘거나 생략될 수는 없는가?② 콜버그에게는 단계 순서에 퇴행이란 없다. 그러나 그의 어떤 연구에서는 대학생들이 인습적, 도덕
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.18 | 수정일 2019.06.03
  • 놀이의 정신분석이론과 인지이론을 비교하시오00
    는 언급하지 않고 있으며 인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다.6부. 콜버그도덕발달이론1. 이론의 기본전제1) 도덕성은 연령의 증가 ... 면서 발달한다.3) 도덕성이 문화를 통해 전수되는 것이 아니기 때문에 도덕성은 문화와 관계없이 동일한 발달단계를 거치게 된다.4) 아동과 성인에게 ‘도덕적 딜레마’ 또는 어려운 결정 ... 와 함께 질적으로 구분되는 일정한 발달의 단계를 거쳐 발달한다.2) 도덕성은 문화를 통해 전수되는 것이 아니라 인지구조의 발달에 따라 도덕적 판단의 양식이 변형되고 재구조화 되
    리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.27
  • < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징
    )- 대략 15세 이후의 단계. 모든 행동을 원리, 원칙에 준하여 추구다. 콜버그도덕발달론적 관점- 심리학의 측면에서 도덕발달에 관한 콜버그의 접근방법은 피아제의 이론과방법 ... - 황금율 내지는 정언명령을 형식화.- 도덕적 진보란 모든 문화에서 보편적으로 발전되며, 3수준 6단계의 일정한순서를 따라 발달해 간다고 제시하였으나, 중요한 점은 도덕발달단계의 구분 ... 은도덕적 추론형태에 초점을 둔 것이지, 의사결정의 내용에 초점을 두지 않음- 콜버그는 듀이(J.Dewey)가 주장하고있는 도덕발달의 3단계인① 전도덕(pre-moral) 또는
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25
  • 콜버그의 인간 도덕발달 이론
    콜버그의 인간 도덕발달 이론1. 특징‘Heinz가 약을 훔치다’는 도덕적 딜레마를 설정하여 이에 대해 사람들이 어떻게 답하는가의 사고체계를 바탕으로 도덕발달과정을 설명 ... 며, 도덕성은 반드시 그 수준과 단계를 거쳐 발달한다.2. 발달단계가. 인습이전 수준1) 벌과 복종의 단계(주관화)가) 특징?신체적 벌을 피하기 위해 규칙에 복종?구체적?표면 ... 하였다.인간의 도덕성은 세 가지 수준을 거쳐 발달하며, 각 수준은 질적으로 구별되는 두 단계로 이루어져있다.도덕성의 수준과 단계의 순서는 인지능력에 의존하는 것이므로 고정?불변한 것이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.20
  • 역할 채택이론-미드
    : 피아제와 콜버그(1) 피아제의 역할 채택 이론①시각적 입장 채택과 의사 소통②7 ~8세 이전의 아동들은 자기 중심적인 발달단계(전조작기):자기에게 보이고 들리는 것에만 사로잡혀 ... 점진적으로 발달⑧자라나는 아동들에게 역할 채택의 발달과 고양을 위한 기회 제공해 줄 수 있음:집단 또는 제도 생활에의 직접적 참여:다양한 집단에의 참여는 아동의 도덕발달에 갈등 ... Φ14장 역할 채택Φ1. 역할 채택 이론의 발달사1)태동기: 미드 (1862~1931)①상호작용적 입장을 채택한 사회 심리학자럭셔리 브레인 최강 스터디조 정국희②인간의 정신
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.02
  • 5)도덕-이웃과 화목하게 생활하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단하고, 대안 제시하기(세안)
    배치도224. 학습 자료 활용23Ⅰ. 수업을 준비하며콜버그도덕 발달 수준에 따르면 12세는 다른 사람의 상호작용을 고려한 사회 지향적 가치 기준을 갖는 때로서 착한 아이 ... ( 도덕 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과도 덕단 원8-2. 이웃과 화목하게 생활하려면학급주제(차시)이웃과 화목하게 생활하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르 ... 을 준비하고 계획하기에 앞서 '도덕과'에 대한 스스로의 관점을 돌아보았다. '도덕과란 무엇인가?', '도덕과는 무엇을 목표로 무엇을 가르쳐야 하는가?' 본 수업자는 이 질문에 대하
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22
  • 인간발달에 대한 이론 비인지적(정의적)발달
    적 문제에 따른 발달단계 비교Freud와 Erikson이론의 비교공통점 : 성장과정은 발달단계를 이룸 차이점 :-Kohlberg의 도덕발달이론도덕발달 단계를 인습이전수준, 인습 ... 인간발달에 대한 이론 - 비인지적(정의적)발달목차Ⅰ 비인지적 발달 Freud의 성격발달이론 Erikson의 심리사회적 발달이론 Kohlberg의 도덕발달이론 Ⅱ 발달연구 ... 와 이론의 교육적 적용 인간이해의 기본관점의 제시 현실적·제도적 측면의 적용 교직에서의 적용Ⅰ 비인지적 발달 - Freud의 성격발달이론발달단계단계의 구분 : 리비도가 집중되는 성감대
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간행동과 사회환경 A+레포트) 인간발달이론이 사회복지 실천에 기여하는 바에 대해 서술하라
    소년기까지의 인지발달만을 소개하고 있으나, 최근 대부분의 인지이론에서는 신체적 성숙이 이루어진 이후에도 지속적 성장과 발달이 일어난다고 가정하고 있다.한계점 2 :콜버그도덕발달 ... 발달을 접근할 수도 있는 것이다.둘째, 각 발달단계에서 개인의 발달속도와 발달 시기에 따라 개인적인 발달적 요인을 설명할 수 있다는 것이다. 인간발달이론은 인간발달에는 최적 ... 를 제시해주며, 각 연령 발달단계별로 욕구와 문제에 대한 대치는 발달장애를 가져온다는 점이다.마지막으로 정신분석이론을 주장한 프로이드에 따르면 아동기의 사건이 성결발달에 주요한 역할
    리포트 | 4페이지 | 2,200원 | 등록일 2011.06.24
  • 인간행동과 사회환경 사회복지사 1급 요약
    지 못함② 눈과 손의 협응이 되지 않음※ 콜버그도덕발달 중 맞는 것은?① 전인습적 도덕(제1단계) - 사회계약 정신으로서의 도덕성② 전인습적 도덕(제2단계) - 욕구충족 수단 ... 의 작용③ 학습: 경험ㆍ훈련ㆍ연습의 결과, 기인의 내적인 변화를 의미* 인간 발달단계① 프로이트의 심리성적발달단계: 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생 식기② 에릭슨의 심리사회 ... 을 형성6단계의 발달단계를 제시하였다.⑤ 이성적 인지과정 보다는 비이성적 인지과정을 크다고 보았다.해설) 설리반은 개인에 있어서 이성적 인지과정과 비이성적 인지과정을 동등하게 가지고 있
    시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.03
  • Kohlberg의 도덕발달 이론과 나의 도덕
    발달 이론의 성격콜버그도덕발달이론은 경험적 자료와 철학적 성찰, 특히 메타-윤리학적 성찰을 토대로 한 이론이라는 것이 저자들의 주장이며, 이것이 특징적인 성격이라고 한다 ... . 따라서 콜버그도덕발달이론을 순전히 경험적 자료로 입증되는 이론체계나 순전히 철학적이거나 사변적인 논리의 전개로 구성된 이론체계로 이해해서는 안 된다. 그러므로 우리는 경험 ... 들 비판의 기본시각과 지적내용은 천차만별이다. 예를 들어, 도덕성의 본질이 형식이라는 주장에 초점을 맞춘 비판이 있는가 하면, 도덕발달단계는 문화적 보편성을 갖는다는 주장에 강력
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30
  • 인간행동과 사회환경 퀴즈
    느낀다고 생각하는 아동의 사고의 특성을 일컫는 용어는?① 자아중심성② 상징놀이③ 동화④ 물활론96. 도덕관념 형성에도 일정한 발달단계가 있다① O ② X97. 학습자의 학습의욕 ... 을 고취하기 위해서는 학습내용이 너무 어렵거나 쉬워서는 안된다① O ② X98. 콜버그도덕발달 단계를 올바로 나열한 것은?① 복종과처벌 지향단계-상대적쾌락주의 단계-사회절서유지 ... 으로 옳지 않은 것은?① 성적인 성숙이 이루어지며 성인과 유사한 성적 충동을 경험한다② 연역적, 논리적 추론 능력이 고도로 발달한다③ 도덕관념, 가치관 이상이 발달한다④ 부모
    시험자료 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2013.02.08
  • 발달이론
    ) : 성충동 에너지- 발달단계를 구분하는 기준이 됨0. Mortido : 공격 충동의 에너지, 죽음의 본능으로서의 에너지3) 콜버그도덕발달이론인습이전 수준인습수준인습이후 수준4 ... 의 성격 발달이론에릭슨의 심리 발달이론콜버그도덕발달이론브루너의 인지 발달이론영아기 (0-1세)감각 운동기* 자기중심적* 대상의 영속성(10개월 이후)-대상이 감각에서 사라져도 ... ) 에릭슨의 사회심리학적 성격발달이론프로이드이론에 기초하여 노년기까지 발달단계를 나누었음대인관계와 자아에 대한 지각에 큰 의미 부여 - ego를 강조성인을 발달 과정의 한 형태
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14
  • 사회성 발달이론 -성격 발달 이론, 도덕발달 이론
    느끼게 된다. 이제 아동은 행동 자체의 객관적 결과보다는 의도에 의해 옳고 그른 것을 판단할 수 있다.2) 콜버그도덕발달 이론콜버그는 피아제가 도덕성을 타율적 도덕성과 자율 ... 발달이론Freud는 성적 에너지인 리비도(libido)가 집중적으로 표출되고 만족을 얻는 신체부위의 변화에 따라 심리성적 발달단계를 구분하였다. 각 단계에서 리비도가 추구 ... 므로 성격발달의 퇴행이 일어나게 된다.(1) Freud의 각 발달단계의 성격발달의 특징① 구순기(oral stage) : 대략 출생 ~ 1세6개월ㆍ구순전기 - 빠는 행위를 통해 쾌감
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11
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2025년 06월 20일 금요일
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