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"청소년 자기통제력" 검색결과 1,681-1,700 / 17,297건

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    생에주기의 개념과 특성에 대해서 설명하고 장애인복지에서 장애인을 대상으로 생애주기별 접근이 필요한 이유를 설명하고, 장애인의 생애주기별 특성에 대해서 간략히 서술하시오
    , 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중· 장년기, 노년기에 이어 죽음에 이르게 되는 인간의 전 생애에 걸친 시간적 변화 상태에 의한 생활주기를 의미한다. 각 주기는 고유 ... 하다. 영아기의 아동은 자신을 둘러싸고 있는 환경에 대한 신체적, 인지적 통제력을 갖는 것이 중요하다. 장애영아는 비장애영아보다 그들의 환경을 조작하고 통제하는 것을 배우는데 많은 어려움 ... 사회활동 참여를 통해 비장애아동이 장애아동을 편견없이 동등한 위치에서 받아들이게 하는도 도움을 준다. 후기 학령기인 청소년기는 개인의 정체감과 삶의 의미를 찾기 위해 노력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 정신건강 관련기관 조사 보고서
    탐색을 통한 자신감 수준 확인- 진로 탐색하반기똑똑 집중력 키우기 클럽- 주의집중력 및 자기통제 능력 향상두근두근 일촌 맺기- 친구 사귀기 프로그램으로 사회적 기술 습득을 통한 ... ·사회복지사·임상심리사 분들을 통해 운영되고 있다.- 정신건강증진(불안 및 초조, 무기력감과 우울감, 불면증 등), 아동·청소년(주의력이 결핍되고 산만한 아이, 과잉행동으로 친구들과 ... 내용(2) 아동·청소년 정신건강사업㉠ 목적㉡ 사업 체계㉢ 세부 사업 내용(3) 정신건강증진사업㉠ 목적㉡ BI㉢ 세부 사업 내용(4) 지역사회 환경조성사업㉠ 목적㉡ 세부 사업 내용(5
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27
  • 청소년 언어 사용 문화
    청소년 언어 사용 문화1. 청소년의 언어생활가. 청소년 언어 형태의 특징a. 집단적 소란 현상 :통제되지 않은 장소에서 청소년들이 소집단으로 놀이나 대화를 하는 경우 필요 이상 ... 의 증가와 일상 언어생활에 욕설이 증가하고 있는 현상이 나타난다(이정복,양명희,박호관,2006).나. 청소년 은어와 속어a. 은어 :특수한 집단이나 계층 또는 자기들끼리 비밀 ... 스럽게 사용하는 언어를 말한다. 은어의 필요성과 이유는 다음과 같다.첫째, 자기 집단의 이익과 비밀을 유지하기 위함이다.둘째, 사회풍자와 신선한 표현력 조장을 위함이다.셋째, 조직에 대한
    리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.09.29
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    아동간호학_Bulimia nervosa 사례연구 보고서
    한 장애로 발병될 수 있는 가능성이 높다. 그러므로 다음의 청소년 신경성 폭식증 환자의 사례를 통해 이를 극복할 수 있는 방안에 대해 제언하고자 한다.II. 문헌고찰1. 정의신경 ... 에 의해 일어난다. 이것은 식이에 실패한 사람, 충동에 대해 조절을 못하는 사람, 유년기의 체중과다에 대한 자아의식이 있는 청소년기 여아와 젊은 여성에서 흔히 발견되는 장애이다. 이 ... . 증상4. 진단적 검사5. 치료 및 간호III. 본론1. 간호력2. 진단적, 임상병리 검사 및 기타자료3. Medication4. 간호사정 결과 요약5. 간호과정 적용IV. 결론
    리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.12.19
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    최종성적A+)발달심리_사례 또는 개인적 경험을 바탕으로 Erikson의 심리사회적 발달 8단계 중 한 단계를 선택하여, 주요 행동 특징을 기술하시오.
    하며 적절한 사회와의 상호작용 결정이 정체성 형성에 도움을 줍니다. 이런 새로이 형성된 정체성은 청소년의 새로운 목표를 위해 부합하며 자 나아갑니다. 만약, 자기 자신에 대한 개념 ... 로서, 영유아는 근육이 발달함과 동시에 대소변 조절과 혼자 서고 걷는 등의 경험을 하게 됩니다. 유아가 자신에 대한 통제력이 커져 본인 멋대로 배변활동을 하려 할 때, 부모는 이 ... 는 아이가 열등감에 빠졌을 때 옆에서 부족함없이 격려해야 합니다.에릭슨 심리사회적이론 5단계: 정체성 확립 대 역할 혼미 (청소년기~ 20대 초반)에릭슨 발달단계 5단계는 프로이트
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    청소년기의 발달과업과 반두라의 사회학습이론(청소년 발달 과업, 반두라 이론 청소년발달 시사점)
    의 발달과업은 자기조절, 동료와의 동일시, 자아의 재체화, 사회적 민감을 들 수가 있는데 청소년 시기의 자기조절은 신체적으로 급격한 성장과 발달로 심리적인 변화도 발생할 수 있 ... 의 균형을 맞추기 위해서는 정서와 감정의 고조화나 충동을 막고 이를 스스로 통제하고 조절할 줄 아는 능력을 배양해야 할 것이다. 청소년기의 발달과업이 동료와의 동일시와 자아체 재 ... 잇다. 청소년에게 소속감이랑 집단의 정체감을 말한다. 소속감에 대한 요구는 곧 또래집단에게 영향을 주게되는데 또래집단에서의 영향력을 중요하게 인정하고 거기에 소속되기를 바란다. 청
    리포트 | 5페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.22
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    진주보건대 성장과발달 중간고사 정리본
    증가하다 10-12세 최고 도달 성인의2배청소년 후기까지 빠르게 감소하여 성인 수준이 됨편도선: 아동기 초기에 크고 성인이 되면 두드러지지 않음3) 생리적 변화(1) 기초대사율 ... -60분의 수면주기 청소년: 90분의 수면주기신생아: 숙면의 50% REM수면, 아동: 숙면의 20% REM수면NREM수면은 연령에따라 증가함5. 성장발달에 영향을 미치는 요인1 ... 는 과정에서 근면성 획득, 그렇지 못하면 열등감 형성- 근면성과 열등감의 균형있는 발달 -> 유능감 획득(5) 자아정체감 vs 역할 혼동: 청소년기 (12-20세)- 자신이 누구인지
    시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.25
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    아동간호학 에릭슨 피피티
    성 vs 수치 , 의심 환경에 대한 자기통제 획득 후기 아동기 (3~6 세 ) 주도성 vs 죄책감 목표와 자신의 활동을 주도하고 지시하는 능력 을 발달 학령기 (6~12 세 ) 근면성 ... vs 열등감 학습 , 경쟁 , 성공적 수행 , 중요한 타인 , 또래 , 아는 사람들에게서 인정받음으로써 자신감 획득 청소년기 (12~18 세 ) 정체성 vs 역할 혼돈 이전 단계 ... , 기초적인 귀납적 ․ 연역적 추리 능력이나 자기통제의 능력을 발전 !정체감 VS 역할 혼돈 (12 세 ~18 세 ) 09 PPT PRESENTAT I ON 성공적인 결과 : 타인
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.26 | 수정일 2023.03.28
  • 청소년지도사 1급 자격연수 사전과제(조직소통)
    사전과제 제출 양식청소년지도사 자격연수사전과제물[사전과제 평가표]과 제 명조직소통제 목7가지 보고(소통)의 원칙성 명생년월일급 수1급평가내용① 플립러닝학습 및 반영도②형식요건(5 ... 을 내놓 아라.과제 2. 청소년현장에 필요한 역량(조직소통 또는 리더십)에 대한 의견을 서술하시오.현대사회의 많은 여러 집단은 그 목적달성을 위하여 합리적으로 조직되어 있 ... 적으로 목적달성을 위한 과업을 상정하고 조직 내 구성원에게 그 과업에 대한 성과를 달성하도록 요구하며 그 성과를 평가한다. 이는 청소년을 주 클라이언트로 두고 있는 여러 다양한 청
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    아래의 참고 영상 관람 또는 관련 서적을 읽고 의료복지에 대하여 서술하시오
    에서 찾을 수 있다. 첫째, 개인적 요인으로는 열등감 의식, 무력감과 단절 의식, 공격성향, 이러한 경향을 보상받은 청소년, 자기통제력이 없는 청소년이 학교폭력을 행사하는 경향이 있 ... 한다.이 사회화 기능의 약화와 가족 통제의 약화는 이러한 요인으로 이어진다.2) 청소년과 가출가능성에 대한 문제개입 > 상담 프로그램제공폭력의 원인은 청소년의 개인적, 환경적 요인 ... 병청소년암협회 등 질병과 환자가 분단되어 있다.이들 민간단체의 의료비 지원사업은 거의 모두 저소득층(기초생활 자격이 있는 가정과 차세대 계층 일부 포함)을 대상으로 하고 있다.1
    리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.02.14
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    심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는
    들의 독립성을 저해한다. 아이가 자존감에 상처 입지 않고 자기 통제력을 충분히 발휘한다면 자신감을 갖는 아이로 자라날 테지만, 통제력을 잃고 과도한 수치심을 경험하면 스스로를 믿 ... 에 열정을 보이고 성인의 일에 대한 탐색과 그 속에서 자기의 능력을 평가받고 싶어한다. 이른바 목적의식을 갖게 된다. 어른들은 이 단계의 아이들을 지나치게 통제하려 하거나, 실수에 강하 ... 를 따라가지 못하는 변화의 시기이다. 청소년기에는 다른 사람이 자신을 어떻게 평가하는지에 대한 관심이 많으며, 자신이 앞으로 어떤 교육을 받고 어떤 직업을 가진 사람이 될 것인가에 대한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16
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    발달심리학_발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.
    을 형성하는 시기이다. 2단계(유아기:1세 6개월~3세)는 자율성 대 수치 단계로 신체적, 심리적으로 실패와 성공을 반복하며 자기통제와 의지를 발달시킨다. 3단계(초기 아동기:3세 ... 성장의 결정적인 단계로서, 학교생활에서 주어지는 과제에 성실히 임함으로써 성취를 느끼는 근면성 대 열등감 단계이다. 5단계(청소년기)는 “나”라는 존재에 대해 고민하고 앞으로 살 ... 다. 7단계 중년기(대략 35~50세)는 인간의 완전한 성숙기이며 다음 세대를 가르치고 희생하며 영향력을 끼치는 생산성 대 자기 침체의 단계이다. 마지막으로 노년기인 8단계는 자아
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
  • 청소년복지론_청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가 
    으로 인권이 논의됐으나 1989년 아동 권리협약 채택 이후 청소년의 권익을 증진하는 활동이 국제사회에 나타나기 시작하였다. 하지만 미성년자의 보호와 선도라는 명목 아래 청소년통제 ... 을 수 있는 권리뿐 아니라 장애아동, 소수민 아동 등이 처한 특정 결핍 상태에서 벗어날 수 있는 권리를 가지며 자기 결정권과 참여권, 행복추구권 등의 권리는 가진다.2) 청소년 인권 ... 청소년복지론청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가??차 례1.서론2.본론1) 청소년의 인권2) 청소년 인권침해 사례3) 어른들이 할 수 있는 일3.결론
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 청소년과부모 ) 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오. 할인자료
    으며, 행동적 요인에는 공부방법, 시간관리, 노력관리 등이 있다. 환경적 요인에는 물리적 환경, 교수적 환경, 부모의 기대가 있으며, 정의적 요인에는 학습동기, 자기통제력, 학업의 정서 ... 청소년과부모청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 ... 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.청소년과부모청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.04.05
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    리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 실행하시오.
    을 것이다.3. 리더십을 개발하기 위한 경험청소년 자원봉사활동이나 학교 내에서 임원으로서의 활동이 리더십을 개발하기 위한 경험이 될 수 있지 않을까 하는 관점에서 이에 대한 학술 ... 정보를 살펴보았다. 청소년 자원봉사활동이 자아존중감, 도덕성이나 타인에 대한 사회적 책임 등에 적지 않은 영향을 미치고 있음은 여러 논문 자료에서 언급하고 있으며, 이러한 선행 ... 적 자료를 바탕으로 과연 이러한 프로그램이 리더십 개발에 영향을 줄 수 있는가를 검증하는 것이 필요할 것이라 생각된다. 일반적으로 청소년 자원봉사활동의 경우에는 리더십을 키우는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.18 | 수정일 2023.11.29
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    조선대 다문화사회와 학교교육 기말고사 족보
    과 문화 존중○ 평등교수법- 인종적, 문화적, 언어적, 사회경제적 배경이 다른 아동과 청소년들이평등하고 정당한 학습기회를 가질 수 있도록 하는 차원의 다문화교육 방법- 학교 혹은 ... 의 법칙 / 유사성의 법칙 / 경계 위반※ 결코 취약성에 오염되지 않으려는 불확실한 상상력에 기반한 자기 면역적 감정- 그러나 인간은 모두 필멸의 존재 → 혐오는 자기-기만적 감정(2 ... ③ 정보통신혁명, 자본과 무역의 자유화 : 국민국가의 통제력 한계 노정④ 정체성 혼란 : 국가중심 정체성으로부터 복합적이고 다원적인 정체성으로의 변화- 전통적 국민국가 체제의 한계
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.06
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    [독서왕] 그릿 독후감 (감상 및 느낀점 포함) (IQ, 재능, 환경을 뛰어넘는 열정적 끈기의 힘,Grit)
    했다. 마이어의 실험 결과는 다음과 같다. 청소년기에 스스로 통제할 수 없는 전기충격을 경험하고 성체기에 한 번 더 같은 충격을 받은 쥐들은 겁먹은 듯한 행동을 보였다. 이상할 것 없 ... 는 결과였다.그 상황에 놓인 다른 쥐들처럼 무력감을 학습한 것이었다. 그에 반해서 청소년기에 전기 충격을 통제할 수 잇었던 쥐들은 모험심이 더 강한 쥐로 성장했다. 더욱 놀라운 점 ... 실험에서는 쥐의 청소년기에 해당하는 생후 5주인 쥐들을 대상으로 했다는 점이다. 또한 두 번째 차이는 쥐들이 완전히 성체기에 접어든 5주 뒤에 이 실험이 미친 영향을 측정했다는 점
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.12
  • 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.
    별 공부 방법, 시간을 체계적으로 관리하는 능력, 자신 스스로 학습에 기여하는 노력을 관리하는 능력이 있다. 그리고 정의적 요인의 경우 학습에 대한 동기, 자기 절제 및 자기통제력 ... 교과목명: 청소년과 부모[과제명] 청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업 ... 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론입시 위주의 한국 교육은 청소년의 학업성취도에 대한 관심의 수준을 계속 끌어올리고 있다. 필자는 이 현실에 대해 상당하게 비판적인 입장을 가지고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2023.03.09
  • 청소년 문화(인터넷 게임중독)
    , 놀이문화의 부재, 부모의 태도, 습관과 같은 환경적 요인과 익명성, 접근의 요인, 상호작용성과 같은 인터넷 요인, 자기 통제력, 자아존중감, 공격성, 우울성과 같은 기질적 요인 ... , 수면장애 등을 유발하는데, 인터넷 게임 중에는 편안하고 청소년기의 심리적 고민 등을 해결할 수 있다고 느끼며, 인터넷 게임을 하지 않으면 주의력이 떨어지고, 초조함과 산만함, 우울 ... 과 관계없이 대중화, 일상화되어 가고 있고 또한 청소년들의 주요 문화로 자리 잡고 있다.그러나 한편으로 우려스러운 부분으로서 한국정보화진흥원의 자료에 따르면 인터넷이나 스마트폰 과의존 청
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26
  • 품행장애와 적대적 반항장애 정의, 진단기준, 장애발생 관련요인을 설명하고 장애를 예방하기 위한 요소와 중재방법을 서술하시오.
    성을 통제할 수 있으며 긍정적 관계 형성에 도움이 된다.④정신건강 상담품행장애는 복합적인 요인에 의해 발생하는데 이때 외부 자극에 예민한 청소년이 심리적으로 불안·혼돈 상태에 놓여있 ... 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌품행장애와 적대적 반항장애 정의, 진단기준, 장애발생 관련요인을 설명하고 장애를 예방하기 위한 요소와 중재방법을 서술하시오.Ⅰ. 서론아동·청소년이 보이 ... 는 문제 행동은 부모-자녀 관계 문제와 매우 밀접한 연관을 지니는데, 부모-자녀 관계 경우 아동·청소년에 대한 부모의 정서적/신체적 학대나 방임으로 인해 문제 행동이 발생하게 되는 경우
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.01
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2025년 09월 11일 목요일
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