"학령기란"의 검색결과 입니다.

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"학령기란" 검색결과 1,641-1,660 / 25,153건

고위험모아 간호학

고위험모아 간호학주제1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.2. 고위험 신생아를 분류 ... 를 다각도로 세워보시오.고위험 모아 간호학11. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.죽음을 앞둔 ... 생각을 종합해 작성하고자 한다.1) 유아기 / 학령전기유아기의 죽음의 앞둔 아동과 의사소통을 할 수 있을까? 생각된다. 성숙한 아이일수록 죽음의 의미를 알 수 있겠지만, 자신

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.26

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(인간행동과사회환경)인간행동발달과 사회복지실천 이론 중 한 가지를 선택하여 기본적 핵심개념 및 중요하다고 생각한 부분에 대해 정리하시오

담당교수이름목 차Ⅰ.인간발달1.발달기와 그에 따른 사회복지실천방안1)태아기2)영아기와 유아기3)학령전기4)학령기5)청소년기6)성인기2.발달상의 이슈1)유전 또는 교육2)문화의 역할3 ... 를 기울여야 하며, 아동집단교육 프로그램이 필요하다.4)학령기(7∼12세)아동들이 이제까지 없었던 추상적인 활동(문제 해결, 창의력 시범)에 참여 할 수 있는 인지능력이 생겨난다 ... . 아동기의 세계가 확대되어 감에 따라 친구, 학교, 매체로부터 점점 늘어난 다양한 형태의 자극과 만나게 된다.(1)학령기의 사회복지실천①학습장애를 지원하는 프로그램과 정보제공 및

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01 | 수정일 2022.06.20

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아동의 연령 단위 별로 아동의 신체 발달, 언어 및 인지 발달, 사회성발달, 정서 발달을 기술하고, 자녀 또는 영화나 소설에 나오는 아동의 발달 단계를 이해하고 발달을 촉진시키고 이끌어 줄 수 있는 방안을 자유롭게 기술하시기 바랍니다.

5~6세 아동6) 학령초기 아동7) 학령중기 아동8) 학령말기 아동2. 내 아이의 아동발달 단계3. 내 아이의 아동발달을 촉진시킬 수 있는 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ι. 서론어린 ... 며 덧셈, 뺄셈 등이 가능해진다. 또래간의 우정이 점차 커지며, 상호작용 역시 높아지게 된다.6) 학령초기 아동학교에 다니기 시작하면서 많은 친구들과 교류하고 친구들과 소통 ... 떨어지며, 방향감각이 확실하지 않다. 자기에 대한 의식이 더욱 강화되고 학교에 다니면서 놀이 집단의 규모가 확대되어 조직적인 놀이를 하고 그 와중에 경쟁의식도 생긴다.7) 학령중기

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.24

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A+ [ 지역사회간호학 ] 간호학과 SWOT 분석

기회요인 파악- 학령인구 감소로 대학 신입생 정원 미달로 폐과/폐교 증가(학교 폐교 시, 해당 학교의 간호학과는 다른 학교 간호학과로 편입됨)- 역사가 길고 졸업자가 많은 경쟁 ... 인증- 산학협력기관 36여곳- 호스피스 전문 간호사 석사과정 운영- 학과 강의실 및 강의 기자재 완비- 최신식 실습시설 및 시뮬레이션 실습실 완비- 실습주거지 완비- 자체 시스템인 ... ? 호스피스 전문 간호사 석사과정 운영? 학과 강의실 및 강의 기자재 완비? 최신식 실습시설 및 시뮬레이션 실습실 완비? 실습주거지 완비? 자체 시스템인 black board 로 편리

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.14

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아동간호학 선행학습

시오(T, P, R, BP).T - 신생아 : 37~37.7 /영아~: 37.5 / 유아: 37.3/ 학령기전:37 /학령기:36.8 / 청소년: 36.6P – 신생아: 100 ... -200/ 영아:100-190 /유아:90-140 /학령기전: 80-120 /학령기: 75-120 /청소년: 60-100R – 신생아: 30-60/ 영아: 30-50 /유아: 20-37 ... /학령기전: 20-28 /학령기: 15-25/ 청소년: 12-20BP – 신생아: 80/50/ 영아: 90/60 /유아: 100/65 / 학령전기: 100/70 /학령기 110

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2021.03.24

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오세진 외 출판사 학지사 인간행동과 심리학 4판 앞부분 내용정리

있 능력 발달-자극을 능동적으로 취할 것인지 버릴 것인지 선택?X: 영유아는 시각, 청각만으로 대상이해(사물의 속성은 모름) ∴운동발달=인지발달에 필수적2) 전 학령기 3~5세·2 ... , 균형잡기 어렵·4세: 던지기, 잡기, 점프가능(기술발달)·5세: 기본적인 움직임 매우 유능하게 수행3) 학령기 6~11세·감각 능력: 전반적 발달 거의 성인수준, 신체적 발달 ... 는 것은 놉=저항? 유아의 요구에 무감각 B 거부적X2. 전 학령기 3~5세:아동이 가정에서 보이는 주된 행동 패턴이 외부 행동에 영향러셀&피니→학령전기 아동이 다른 동료들과 사귀

시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.26

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에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술

또는 유희기(주도성 대 죄의식 ? 목적의식 대 목적의식 상실)학령전기에는 3세부터 6세까지 지속이 되고, 프로이트의 남근기에 해당하고 있다. 아동은 언어능력과 운동의 기술 발달 ... 해서 기초적인 양심이 형성하게 되고, 그것 때로 극단적인 양상으로 나타나서 과도한 처벌 때문에 자신감을 상실하고 죄의식을 불러오기도 한다.(4) 제4단계 ? 학령기(근면성 대 열등 ... 감 ? 능력감 대 무능력감)학령기에서는 6세부터 12세까지 지속이 되고, 프로이트의 잠복기에 해당하고, 아동은 가정에서 학교로 사회적인 관계를 확장함으로 부모의 도움이 없이 다른

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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국가고시 아동간호학 발달단계 정리표(키워드 중심)

과 복종에 대한 인식=> 벌 피하거나 상받기 위함전인습적 도덕수준 2단계? 도구적이고 상대적인 인식? 양심(초자아 발달)-> 자기중심적으로 규칙 따름학령전기(3~6세)남근기? 생식 ... : 일시적, 가역적? 질병: 죄에 대한 벌인습적 도덕수준 3단계? 대인과의 조화나 착한 소년-소녀 인식-> 타인 돕기를 좋은 헹위로 여김학령기(6~12세)잠복기? 성적 충동, 관심 ... 발달에서 가장 중요한 시기? 끊임없이 질문? 말더듬O: 무시, 천천히 기다리기? 전보문(3~4세)연합놀이? 공동의 목표X? 놀이 재료 빌려줌? 유사한 장난감학령기(6~12세)? 책

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.11 | 수정일 2024.09.20

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가족발달이론에서 제시한 가족생활주기의 단계를 간단히 제시하고, 자신이 해당되는 가족생활주기 단계의 특성, 문제점 및 해결방안을 3가지 이상 제시하세요. 그리고 그 단계어서 자신이 생각하는 바람직한 부모와 자녀의 역할 혹은 가족의 역할에 대해 자유롭게 서술하세요

며, 부모는 새로운 역할에 적응해야 한다.자녀 학령기자녀가 학령기에 들어서면서 교육과 사회화 과정이 중요해지는 단계다. 이 시기에는 자녀의 학업 성취와 사회적 기술 발달이 중요한 과제다 ... 의 특성필자가 속한 가족생활주기 단계는 자녀 학령기다. 이 단계의 주요 특성은 다음과 같다.자녀의 교육자녀가 초등학교나 중학교에 재학 중인 시기로, 학업 성취와 학습 습관 형성 ... 학령기 단계는 자녀의 교육과 부모의 양육 역할이 중요한 시기다. 이 단계에서 발생할 수 있는 문제점들을 해결하기 위해 균형 잡힌 학습 환경 조성, 열린 대화 장려, 부모 간 협력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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고위험모아간호학 2021] 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 고위험 신생아, 고위험신생아 분류기준, 고위험 신생아 감소, 고위험 신생아 체온유지, 중환아간호단위의 특성, 중환아실 간호사, 중환아실아동의 간호중재

의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 ... 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 ... 학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.30 | 수정일 2022.11.30

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평생교육프로그램개발론) 평생교육프로그램 개발 주제를 선정하고, 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적 학습자를 대상으로 요구분석을 한다고 가정했을 때, 요구분석을 위한 설문지를 작성하시오

개인적·사회적 요구는 학령기 아동 중심의 학교 교육 패러다임을 평생학습 패러다임으로 변화시켰으며, 교육에 있어서 교수자 중심의 사고방식이 학습자의 흥미와 요구의 중요성을 인식 ... 이 단순히 비학령기의 성인을 대상으로 하는 교육의 연장이 아닌 학습자의 요구와 흥미를 중시하고, 이를 바탕으로 지속적인 참여가 이루어지기 위한 노력을 요구한다(Bergevin, 1967

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.22

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[생활과학과] 2023년 2학기 인간발달 기말시험 핵심체크

를 처음으로 맺음③ 유아기- 3~5세- 아동 초기나 학령 전기라고 함- 체격이 커지고 운동기술이 정교해지고 자조기술이 발달함- 사고와 언어가 크게 확장되고 가상놀이가 활발히 일어나 ... 며 또래 관계를 수립함④ 아동기- 6~11세- 아동 중기나 학령기라고 함- 학교를 통해 더 넓은 세상과 문화를 접하고 배움- 중략 - ... 제1부 인간발달의 기초제1장 인간발달1. 발달의 정의와 범위1) 발달의 정의 ① 발달의 개념- 발달이란 수나 크기의 변화와 같은 양적인 변화와 기능이나 효율성의 변화와 같은 질

방송통신대 | 84페이지 | 14,000원 | 등록일 2023.11.05

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2021 고위험모아간호학

할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소 ... 간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 고위험 신생아를 분류 ... 계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2022.11.30

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국가고시 아동간호학- 아동발달단계 파트 총정리. 실제 국가고시장에도 들고갔던 이거 하나면 충분해요.

적 사고-상징적 사고-마술적 사고-비가역적 사고-자기중심적 사고벌을 피하고 상을 받고자 함학령전기(3~6세)남근기솔선감 대 죄책감전조작기(4~7세): 직관적 사고기전인습적 도덕기:2 ... 하는 시기-행동을 주도하며 추상적 사고를 하기 시작함(상상혁 풍부)-목표지향적, 경쟁적, 성역할 나타남-행동을 주도하지 못하면 죄책감-위와 같음자기중심으로 규칙을 따름학령기(6-12세 ... 연령대Freud 성 발달이론Erickson 사회심리 발달이론Piaget 인지 발달이론Kohlberg 도덕 발달이론놀이영아기(0~1세)구강기신뢰감 대 불신감감각운동기(0~2세)

시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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아동, 학령전기

학령전기는 3에서 6세이다. 이 기간 동안 신체성장은 느려지고 안정화된다.언어 발달은 학령저기 동안 급속하게 일어난다. 2세 아동은 100개 정도 어희를 구사할 수 있는 반면 5 ... 세 아동은 2,000단어를 초과하는 어휘룰 사용할 수 있다. 학령전기 아동이 구사하는 일반적인 문장의 단어의 수는 아동의 나이와 동일하다(Kleigman, 2011).1. 학령전기 ... 분위기를 조성한다.? 질문할 수 있는 분위기를 조성하고, 질문에 솔직하게 응답한다.? 가능한 경우 선택의 기회를 준다.? 발달 수준에 적합한 의사소통 기법을 활용한다.5. 학령

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.24

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바이탈 자가학습 자료(아동)

, 학령전기, 그리고 학령기 아동이 검사 도구를 다룰 수 있도록 한다.안정감을 주기 위해 영유아를 보호자의 무릎에 앉힌다.검사하는 동안 영유아가 편안해질 때까지 보호자와 눈 ... 의 전흉부(좌측 쇄골 중앙에서 위)에 청진기를 둔다.- 요골맥박은 2세 이상의 아동에게 측정한다.- 빈맥 : 패혈증, 발열, 불안, 부정맥, 울혈성 심부전, 약물 의미- 서맥 ... : 외과적으로 유도되거나 선천적 심장이상, 디곡신 독성, 저체온증 의미혈압- 가장 중요한 것은 정확한 크기의 커프를 선택하는 것이다.- 커프의 너비는 견봉과 주두 사이의 중간지점

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.02.28 | 수정일 2025.03.02

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아동간호학 입원 아동의 발달단계별 접근법

입원 아동의 발달단계별 접근법1. 신생아신생아들은 구강기를 경험하게 되는데 입원하게 될 경우 구강의 욕구를 충족시키기 위하여 입원 시 노리개나 젖꼭지를 준비하도록 부모에게 교육 ... 도록 손 씻기를 시작하여 전용 유니폼과 신발을 착용하도록 한다.2. 영아기입원 중 영아는 영아기에는 통증에 대한 감각은 급격히 발달하므로 병원에 대한 불안감과 처치 중 무서움 ... 의 곁을 떠나 있는 것은 해가 되지 않는 것을 알려 주어야 한다.3. 유아기6~30개월의 사이의 영아와 유아는 분리불안을 경험하므로 입원 아동의 퇴행반응이 정상적임을 부모에게 설명

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.31 | 수정일 2022.04.26

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특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다

구체적으로 작성해주세요.2. 라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동은 어떤 것이 있을지 유아기 / 학령기 아동별로 나눠서 작성하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아상담시 라포 형성 ... 의 주의점2. 라포 형성을 위한 활동1) 유아기2) 학령기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상담은 모든 문제에 개입하여 도움을 주는 것으로 이루어진다. 바람직한 변화를 돕는 상담 ... 아동은 의사소통을 시도하는 것에 있어서 더 어려울 수 있다. 장애가 없다고 하더라도 유아기는 언어적 의사소통이 학령기 아동에 비하여 어렵기 때문에 비언어적 의사소통을 활용하여 라포

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법

), 학령기(7-18세), 성인기(19-59), 노년기(60세이상)로 구분되어 진다.- 영유아기(0-6세)대부분의 장애가 출생 또는 그 직후에 발생하며 유아기에 장애를 갖게 되 ... 스럽게 인식할 가능성이 있으므로 신뢰가 필요하다.- 학령기(7~18세)친구 등 지인의 수가 증가하고 사회적, 지리적으로 활동영역이 넓어져 많은 기회를 가진 시기이면서 동시에 발전 ... 제공, 각종 지표의 제시 등 생애주기 및 생애과업을 구체적으로 다뤄져야 한다.◎ 생애주기별 특징 및 서비스 욕구인간발달단계에 대해 학자마다 이견이 있으나 통상 영유아기(0-6세

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

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학령후기 아동의 자아존중감, 가족건강성 및 건강증진행위에 관한 연구 (A Study on Self-esteem, Family Strength, and Health-promoting Behaviors in Late School-aged Children)

본 연구는 학령후기 아동의 자아존중감과 가족건강성, 건강증진행위를 파악하고, 건강증진행위에 영향을 미치는 요인을 탐색하기 위해 시도되었다. 연구대상은 초등학교 5학년 학령후기 ... 을 실시하였다. 학령후기 아동의 자아존중감은 평균 4.12±0.76점, 가족건강성은 4.18±0.77점, 건강증진행위는 4.26±0.45점으로 나타났다. 학령후기 아동의 건강증진 ... 행위는 자아존중감(r=0.63, p

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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