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"행정과경영" 검색결과 1,621-1,640 / 50,756건

  • [교육행정 및 교육경영]장학담당자의 역할
    수 있는 행정관리기능과 장학기능을 동시에 수행해야 하기 때문에 역할 수행에 난점이 많으며, 행정관리와 같은 계선기능이 아니라 참모기능에 가깝기 때문에 그들의 권한에서 제약될 수
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.18
  • [예술경영과예술행정 3공통] 지역축제가 갖는 다양한 가치 중에서 ‘사회적 가치’와 ‘원형 가치’에 주안점을 두고 지역축제의 의미를 논하시오
    [예술경영과예술행정 3공통] 지역축제가 갖는 다양한 가치 중에서 ‘사회적 가치’와 ‘원형 가치’에 주안점을 두고 지역축제의 의미를 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지역축제 ... 아 축제를 통한 지역이미지와 인지도를 제고시키고 지역 관광상품 개발을 활성화하기 위해서는 축제를 하나의 상품으로 보고 기획하는 접근방법이 필요하다. 이렇듯 현대의 지역축제는 경영부문의 마이다.
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.15
  • [학교행정 및 학급경영] 학교경영평가
    학교경영평가1.학교경영평가의 개념⑴평가의 정의와 학교경영평가오늘날 많은 학자들은 평가를 대상의 가치를 판단하는 것을 본질로 하는 활동이라는데 의견을 같이하고 있다. 그러나 평가 ... 하여 대상의 가치를 판정하고자 한다. 이 정의에 의하면, 학교경영평가는 학교경영목표의 달성도를 결정하여 학교경영의 가치를 판단하는 것이 된다. 이 목표지향평가는 가장 오랫동안 사용 ... 하는 CIPP평가 모형은 대표적인 체제지향평가의 예이다. 이 접근방식에 의하면, 학교경영평가는 학교의 투입, 과정, 산출, 환경의 전 부분에 걸쳐서 가치를 체계적으로 조사·판단
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.17
  • [학급경영] 학급행정요약정리-학급경영
    19장 학급경영학교교육은 학급을 기초단위로 전개되는데, 학생은 학급교실에서 배우고 경험하면서 성장·발달한다. 따라서 학급을 어떻게 운영할 것인가를 주 내용으로 하는 학급경영 ... 은 학교교육의 성과를 결정하는 중요한 경영활동이다.1. 학급경영의 이해1) 학급의 의의학급경영의 의의는 학급의 이해에서 비롯된다. 학급은 학교의 교수-학습조직의 기본 단위조직이다. 학급 ... 다.2) 학급경영의 개념(1) 학급경영의 제 정의학급경영의 정의 속에 나타난 학급경영의 의미는 매우 다양하다.① 질서유지로서의 학급경영학급경영을 학급활동의 질서를 유지하기 위해
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.07
  • [교육행정] 단위학교 책임경영
    한 단위학교 책임경영제는 중앙집권적인 학교경영 방식과는 대조되 는 개념으로 상급교육행정 기관이 가지고 있던 교육과정운영, 인사 및 재정상의 권한을 단위학교 운영주체(교장, 교사, 학부모 ... 【단위학교 책임경영제의 이론적 고찰】1. 단위학교 책임경영제의 개념단위학교 책임경영제란 단위학교에서 자주적, 창의적, 자율적 운영을 하도록 하는 교육 정책의 방향이다. 이러 ... , 지역인사)에게 위임하여 그들이 학교를 자율적으 로 경영하고, 그 결과에 대하여 책임을 지는 제도로써 단위학교의 자율성 및 책무성을 강 조하는 것이다.그러므로 학교경영은 지시
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.09
  • 예술경영과예술행정3공통)예술을 후원 혹은 지원하는 일은 예술의 발전에 필수적이라 인식됩니다. 그러나 예술후원은 역사적인 맥락에서는 다양한 면모를 보여주고 있다. 과거와 현재의 예술
    예술경영과예술행정3공통)예술을 후원 혹은 지원하는 일은 예술의 발전에 필수적이라 인식됩니다. 그러나 예술후원은 역사적인 맥락에서는 다양한 면모를 보여주고 있다. 과거와 현재
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.14 | 수정일 2018.10.16
  • [교육행정 및 교육경영] 교류분석
    1. 교류분석: 인간행동과 의사소통을 이해하는 데 있어 폭넓게 활용되고 있는 효과적인 접근 방법으로 자기 자신과 타인을 보다 잘 이해하도록 도와주는 기법(1) 자아상태 : 사람은 모두 세 가지 즉, 부모의 자아상태 , 성인의 자아상태 , 어린이의 자아상태 를 가지고 있..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27
  • [교육행정]단위학교 경영에대한 고찰(A+레포트)★★★★★
    을 다음과 같이 제시한다.첫째, 학교 경영에 대한 단위학교의 자율성을 확대하고, 교육행정기관은 단위학교를 지원하고 조언을 제공하는 역할로 변화하고 있다.미국의 헌장학교의 경우 건강 ... 단위학교경영에대한 고찰Ⅰ. 서 론교육개혁 운동의 공통적인 특징 가운데 하나는 학교 현장의 구조적인 변화를 추구한다는 점이다. 이러한 학교 현장의 변화에 대한 관심은 지금 ... 권적인 구조 속에 놓여 있던 학교 경영의 여러 폐해를 극복하기 위한 하나의 대안으로 등장한 것이 바로 ‘단위학교 경영’ 이다. 단위학교 경영은 학교 구조에 대한 상향식 접근을 바탕
    리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.03.05
  • [교육행정] 교육행정경영의 학문적 성격
    적 성격과 마찬가지로 혼합적성격을 지니고 있다는 사실이다.* 교육행정학 연구가 육학은 물론 행정법학과 행정학, 경영학, 사회학, 심리학 및사회심리학, 경제학, 재정학, 정치학, 건축학 ... 교육행정경영의 학문적 성격1. 학문의 요건* 그 나름대로의 독자적인 연구영역을 가진다.* 독자적인 연구의 방법론을 가짐으로써 그 존립을 인정받는다.* 앞의 두 가지 독자 ... 성의 토대 위에서 그 학문을 연구하는 학도들이 하나의 학회를형성하고 공통의 연구대상에 대한 연구를 수행한다.2. 교육행정학 성립의 기본 조건* 교육행정의 기능이 다양화되고 복잡
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
  • [교육학] 교육행정 및 교육경영 보고서(지도성에대한 연구)
    보고서교육행정 및 교육경영-목 차-Ⅰ. 들어가면서Ⅱ. 지도성의 의의1. 지도성의 정의2. 개인의 특성 vs 사회적 특성3. 지도자 vs 경영자Ⅲ. 지도성에 대한 이론적 연구1 ... 적에 대해서는 의견이 엇갈린다. 지도자가 아니면서 뛰어난경영자가 된다는 것을 상상하기는 어렵다. 그러나 높은 직위를 소유한 사람들만이 지도성을 발휘한다고 생각하는 것은 잘못된 ... 들기개선을 위한 방향으로 나아가는 경향이 있다. 그들은 그들의 결점을 부정하지 않으며 성공을 환상화하지도 않는다. 결과적으로 정서적으로 성숙한 행정가는 부하직원, 동료, 감독자
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.17
  • iso9001에 의한 공공행정부문의 품질경영시스템 구축사례
    ISO 9001:2000/KS A 9001:2001에 의한 공공행정부문의 품질경영시스템구축모델 경찰행정경영시스템 구축 사례목 차ISO 9001이란?인증개요도입배경추진 절차기대효과 ... 범위 치안행정서비스에 대한 정책개발 및 실현/제공도 입 배 경국가간 무한경쟁시대경찰행정에도 선진경영기법의 도입필요성 대두치안서비스의 외부적 객관적 평가대외 공신력 확보2003. 6 ... back ◈ 내부품질 감사원교육 ◈ 내부품질감사 실시(3회) ◈ 경영검토◈ 인증기관선정 ◈ 인증심사 -문서심사 -현장심사 ◈ 인증서 획득외국 경찰 인증사례 연구 공공행정기관 인증사례
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.03
  • [독후감, 경영, 경제, 행정]맥킨지보고서 독후감
    서론.1.이 글을 읽게 된 동기2학년을 들어와서 새로운 과목을 접하게 되었습니다. 행정 조사론 이란 과목으로 행정을 배우는 행정인 이라면 들어야 하는 필수 과목입니다. 이 과목 ... 시켜야 할 것이 무엇인지 곰곰이 생각해 보게 되었습니다.우선, 제임스 오스카 맥 킨지는 완벽한 논리를 바탕으로 한 이론가, 경영의 창시자로서의 성공 모델이다. 맥 킨지는 훌륭 ... 한 교수이면서 동시에 컨설턴트였고 자신의 개념과 이론을 몸소 실천한 일류 경영인 이었습니다. 그는 현대 경영이론의 전면에 있는 많은 개념들의 창시자로서 그의 사상에 대한 재고는 과연
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.11
  • [교육행정경영]X이론, Y이론, Z이론의 비교
    이 다른 Z이론을 제시하였다. 그러나 여기서는 Ouchi 교수의 Z이론을 살피도록 한다.Z이론은 일본경영기술의 우수성을 분석한 것이다. 미국의 연구원이며 이론가인 Ouchi는 미국
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08
  • [교육행정 및 교육경영] 동기부여이론-교육행정
    하는 것은 현실적인 경영에 있어서 위험을 초래할 수 있다. 이러한 동기-위생이론의 의의는 보편적인 인간행위에 초점을 둔 이론이 아니라 경영과 관련되어 개발된 이론이며, 작업동기 부여
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28
  • [교육행정 및 교육경영]모리와 함께한 화요일
    ▶▷ 모리와함께한화요일☞ 죽음을 앞에 두고 하는 스승과 제자의 마지막 수업처음 이 책을 접했을 때 난 지나친 과장이 섞인 것이 아닐까 하는 생각이 먼저 들었다. 인간이 죽음으로부터 어쩜 저렇게 태연해 질 수 있을까 하는 생각 때문이였다.그렇지만 이 책을 읽으면서 이런 ..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.25
  • [교육행정 및 교육경영] 과학혁명의 구조
    교과명 : 교육행정 및 교육경영교수명 : 한 호용 교수님{과학혁명의 구조{학 과 : 경제학과학 번 : 0131063성 명 : 방 정 수제출일 : 2004년 10월12일과학혁명
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • [행정.경영]논문계획서(전자출판산업의 발전방안)
    논문 계획서◆ 주제“전자출판산업의 발전방안”: 오늘날의 사회는 정보교환과 지식의 이동에 있어서 정보화시대에 걸맞는 방식으로 이전의 모습에 비해 매우 변화된 모습을 보인다. 컴퓨터가 널리 보급되고 보편화되면서 중간 매개체의 형태 또한 다양해지고 편리한 방식으로 이동하게 ..
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16 | 수정일 2021.09.17
  • [교육행정 및 학교경영]리더십 이론에 대해서
    , 개관해 본 다음 교육행정가를 위한 지도성을 다음 몇 가지로 제시한 바 있다.1> 목적 및 목표의 명료화: 교육의 목적과 학교경영의 목표를 규정하고 결정하는 데 지도성이 요구 ... 하는 학교행정가는 자율 경영 능력을 개발해야 한다고 강조하면서 지도자로서의 학교행정자가 갖추어야 할 지식과 기술로서 다음 5가지를 들고 있다.1> 교육지도자는 학습과 수업에 관한 광범위 ... 의 극대화 내지 수업효과를 높이는 일이 최우선적인 과업이 될 것이다. 여기에는 교육과 교육행정, 그리고 제반 행정적 지식과 기술이 요청된다. 이제까지 학교현장에서 학교경영자는 사실
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.12
  • [교육 행정 및 교육 경영] 나의 교사상
    Ⅰ. 나의 교사상우리는 교사를 전문직이라고 한다. 그러나 외부에서는 그저 애들에게 누구나 할 수 있는 작은 지식을 나눠주고 먹고사는 봉급쟁이 정도로 인식하는 것이 사실이다. 그러나 교사는 아무나 할 수 있는 것이 아니며, 국가의 미래를 짊어질 인재를 양성하는 말할 수 ..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19
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2025년 09월 11일 목요일
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