"학교전체심화학습모형"의 검색결과 입니다.

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"학교전체심화학습모형" 검색결과 1,601-1,620 / 2,385건

[수학교육]수업지도안(수학9-가 대수막대를 이용한 인수분해)

을 이해하고 이차식을 인수분해 할 수 있다.교수?학습 단계? 도입? 전개(학습활동) □ 정리 및 과제부과□ 형성평가 막 □ 심화?보충활동집단구성? 전체 □ 소집단(동질) ? 소집단 ... (이질)? 개별준비물/매체대수막대(타일)교차선이 그려져 있는 대수막대 판학습자가 학습할 내용과 문제를 담은 활동지주요 수업 방법/전략전체학습, 모둠학습(2인 1모둠 구성)예상 소요 ... ?대수막대가 없을 때는 색종이로 대수막대를 만들어 활용할 수 있다.?수준이 낮은 반인 경우 흥미를 갖는 대수막대를 이용한 활동학습만을 90분간 지속할 수도 있다.?대수막대 모형을 반

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15

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수업 설계의 일반적 절차 적용

을 활용하여 효과적으로 들을 수 있다.[관련 교육과정][9-듣-(2)] 내용을 요약하며 듣는다.【기본】중심 내용을 메모하면서 듣고, 이를 종합하여 전체 내용을 요약한다.【심화】요약 ... , 설명의 깊이, 언어, 예의 수 등)3) 학생 참여 활동 : 학생의 능동적 참여, 필기, 연습, 응답, 발표 등 강화와 피드백4) 형성평가 : 결과에 따른 보충학습과 심화학습-> 자 ... 판서멀티 미디어(PPT)전개1(8분)본시학습 소개전체 활동조별학습1? 효과적으로 듣는 방법을 사용하여 효과적으로 듣기를 함으로서 효과적으로 듣는 방법을 몸으로 익힐 수 있

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.03

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[고전작가연구A+] 브루너의 내용중심 교육과정 모형

< 브루너의 내용중심 교육과정 모형>Ⅰ. 학문중심 교육과정1. 핵심 개념구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직을 의미하여 학문탐구중심 ... 수이나 고등학교에서 다루는 집합이나 그 내용은 본질적으로 동일한 것이다.셋째, 탐구와 발견의 학습과정을 중시한다. 학문중심 교육과정의 대표적인 수업형태는 발견학습이다. 이 발견학습 ... 나 원리를 가지고 지식의 폭을 더욱 확장하고 그 깊이를 심화시킬 수 있도록 한다. 우리가 학습한 지식의 구조가 보다 기본적이고 일반적이면 일반적일 수록 그것이 적용되는 범위는 더욱

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.29

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특수아동(장애아동)의 분류와 출현률, 특수아동(장애아동)의 놀이교육, 특수아동(장애아동)의 교육조치, 특수아동(장애아동)의 교육정책, 특수아동(장애아동)의 교육방향, 특수아동(장애아동)의 교육평가(특수교육)

성을 배워나가는 중요한 학습 기회를 갖게 된다. 그리고 아동은 가정이나 교육기관 및 학교에서, 그 집단이 요구하는 태도나 도덕적 기준을 배우게 된다. 또한 그러한 사회적 능력은 그 ... 것이다. 뿐만 아니라 그러한 지휘 자체를 기대하기 어려울 것이 당연하다. 이러한 근거에서, 우리는 지역사회중심의 사회통합적 모형을 추진하는 한편 그 과정의 주역이자 지휘자로 이제 ... , 학습장애아를 포함한다. ② 의사소통능력의 차이를 지닌 아동으로서 주로 언어장애가 포함된다. ③ 감각능력의 차이를 지닌 아동으로서 시각장애아와 청각장애아가 포함된다. ④ 행동이상

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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대입제도(대학입학제도) 특징, 대입제도(대학입학제도) 실태, 대입제도(대학입학제도) 개혁안, 대입제도(대학입학제도) 서류전형, 대입제도(대학입학제도) 기본 방안, 대입제도(대학입학제도) 관련 제언 분석

이 는 경쟁 구조 필요- 교육프로그램으로 경쟁하는 학교체제 구축: 학습자의 총체적(덕 체 지) 성장을 목표로 한 교육프로그램의 경쟁- 학생만 경쟁이 있고 학교 간 경쟁이 없는 것 ... - 국가수준의 획일화된 교육과정과 평가의 통제를 탈피하고 급별 교과별 교육목표 수립하고 이에 따른 다양한 평가 모형을 학교에 제시- 학부모와 지역사회와의 협의를 통해 지역사회 및 단한다. ... . 인문계 고등학교는 대학 입학 준비 교육을 충실히 수행하도록 하여야 한다3. 교육상황에서의 평가와 선발상황에서의 평가4. 중등교육과 고등교육의 자연스런 연계를 위한 인프라Ⅴ

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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수업 모형

적 발달- 교사가 다양한 역할을 수행하기 위해서는 다양한 교육방법을 알아야 함2) 수업모형- 교육활등의 설계를 위한 지침. 교육의 목표를 달성하기 위한 교수 학습방법을 명시- 수업 ... 과정의 효과를 동시에 고려하여야 함- 세 번째로 고려하여야 할 사항은 학생의 동기- 수업모형의 효과는 결국 학습자가 학습기회에 어느 정도로 참여하느냐에 따라 달려 있음- 그 다음 ... 가 감추어진 ‘검은상자(장성모, 2001)'에 가까운 것? 수업모형에는 목표와 학습자료, 수행활동, 평가 등이 제시되어 있지만, 교육내용과 그 이면에 담긴 아이디어 이해를 위한

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.30

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중학교 읽기단원 교수학습과정안(세안)

으로써취약한 부분을 학습지를 토대로 보충?심화 함논쟁이 담긴 기사문에 비판적 읽기를 적용 시켜봄.6. 모형 분석이 단원은 새로운 지식이나, 개념의 전달보다는 학습 방법이나 원리를 학생 ... 국어과 교수?학습과정안대 상 :중학교 국어 3-2단 원 :2. 비판하며 읽기주 제 : 글의 타당성과 논리성 파악, 관점비교?수 업：?담당교수：?학 번：?이 름：교재 연구 및 지도 ... 수업의 강조점은 교사의 지시에 따라 학습자가 수동적으로 학습하는 것이 아니라 적극적으로 비판하며 읽기 요소들을 적용시키는 적극적 학습이므로 개별학습모형을 적용하였다.? 유의미수

리포트 | 21페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.04.17

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현대 소설 교육의 실제 - 양귀자 『원미동 사람들』을 중심으로

학습 모형에서 ‘제2차 학습기회’를 그대로 적용한 것이다. 제7차 교육과정에서 수준별 학습 전략으로 정교 수업을 마친 후 학습자의 수준에 따라 보충과 심화 학습으로 나누어 학습 ... 적인 내면화이고, 이로 인한 삶의 총체적인 이해이기 때문이다.Ⅳ. 지도의 실제단원의 개관본 과제에서는 중학교 3학년 1학기 3단원에 실린 양귀자의 ‘원미동 사람들’의 교수 학습 운영 ... 현대 소설 교육의 실제양귀자 『원미동 사람들』을 중심으로교육이란 제도적 장치를 통해 이루어지는 소설 교육은 일상적 의미와 기호를 새로운 전체 작품의 단일한 기호 속에 내포된 의미

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.15

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교육내용, 학습경험의 선정과 조직

적인가? 만일 교장과 교사가 단일 설계 모형에 익숙해 있다면 학교를 변화시키기는 어렵다. 더욱이 교사들에게 시간과 노력을 많이 요하는 사회나 학습자중심 설계를 수용하기는 어렵 ... 모형1. 학문/교과 중심 설계2. 사회중심 설계3. 학습자중심 설계4. 설계모형을 선택할 때 고려할 요소들5. 교육내용 설계모형의 선택제3장 학습경험의 선정과 조직1. 학습경험 ... 의 의미2. 학습경험의 선정과 조직3. 학습경험과 수업모형4. 교육과정 문서와 수업계획제1장 교육내용의 선정과 조직1. 교육내용의 의미: 교육내용은 매우 다양한 의미를 지니지만, 가장

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.09

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방과후교육(방과후아동보육, 수업) 운영, 독일 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례, 프랑스 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례, 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 문제점, 방과후 아동보육의 개선방안

. 운영모형오늘날 독일의 대부분의 호르트는 유치원과 학교 및 가정과 밀접한 관계를 유지하고 있다. 같은 건물 안에서, 같은 지도 감독(공동으로, 때로는 독자적으로), 그리고 1928 ... 의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례1. 운영모형2. 프로그램 활동3. 호르트 교사 양성 및 교육Ⅵ. 프랑스의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례Ⅶ. 방과후교육(방과후아동보육 ... 은 학교에서 돌아오면 저녁때까지 돌보아 줄 성인이 없는 학령기 아동들을 위하여 가족 지원과 아동 복지의 차원에서 비영리사업으로 아동들을 위하여 초등학교에서 시간을 연장하여 프로그램을 제

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.04

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[교육과정 및 교육평가] 시험 출제 유형..

와 같은 모양으로 동일한 교과(동일한 구조, 동일한 개념과 원리)가 학년이 올라감에 따라 점차로 심화?확대되어 가도록 조직하는 것이다. 결국 동일한 교육내용이 학교와 학년에 따라 깊이 ... 을 연상하게 되는 경우를 이르는 것으로 본다. 이 외에도 객관적으로 주어지는 교과목록이나 교과서 내용보다는 학생들이 직접 겪는 경험에 초점을 두는 것으로 ‘학교의 지도 아래 학생 ... 이 겪는 실제 경험’이 있다. 사전에 의도한 구체적인 학습계획이나 활동으로 보는 이미지로는 ‘계획된 활동으로 구성된 프로그램’이 있다. 다음으로는 수행할 일련의 과제, 의도한 학습결과

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.28

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교육과정 및 교육평가 핵심용어정리

을 개설한다.잠재적 교육과정학교가 어떻게 조직되어 있는가, 교장, 교사, 학생사이의 관계가 어떠한가?, 교육내용의 속성이 무엇인가?,학습의 구성방식은 어떠한가에 따라 학생들은 표면 ... 적 교육사상의 영향으로 듀이에 의해 발전되었다. 교과중심 교육과정을 비판하며 학교의 지도하에 학습자에 의하여 행해지는 일체의 경험과 활동이다. 학생의 흥미, 경험, 활동, 생활 등 ... , educational evaluation)학생의 학습과 행동 및 여러 교육조건을 교육목적에 비추어 측정하고, 이에 대하여 내리는 가치적 판정.골격문항기법한 문항의 뼈대를 형성

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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초등과학교육의 실제-화산과 암석단원의 문제점 및 수업지도안

하여 본다. VIDEO 자료를 동기 유발 자료로 제시하여 본시 학습 주제를 찾고, ‘폭발형 모형 화산 실험’과 ‘분출형 모형 화산 실험’을 통하여 공통점을 찾아 지표면이 변화한다는 일반 ... 여 알아보도록 하겠습니다.10′5‘5‘10‘3‘▷현무암, 화강암, 돋보기, 못▷활동지▷관찰 기록장▷시험관,스테아르산,비커,샬레 얼음물, 더운물, 알코올램프,돋보기▷심화 학습지화산과 암석 ... 지식에 기초하여 내린 관찰에 대한 결론이라고 할 수 있다.본 차시에서는 현무암과 화강암의 생성과정과 두 암석의 알갱이의 크기의 관계를 추리하게 한다. 이것은 초등학교 5학년 아동

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.25

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초등 6학년 실과 지도안 세안 : 8.환경을 살리는 나의 생활 7차시 (학습목표 :생활에 필요한 재활용품을 만들 수 있다. )

소차 시7/7차시쪽수133~134시간40분지도교생학습목표생활에 필요한 재활용품을 만들 수 있다.학습전략최적학습모형문제해결학습학습집단조직전체학습→개별학습→전체학습중심학습활동재활용품 ... 결재지도교생교과부장연구부장교 감교 장〔종합실습 심화과정대표수업〕실과 교수?학습안단 원8. 환경을 살리는 나의 생활일 시장 소대 상지도교생1. 단원 : 8. 환경을 살리는 나 ... (☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응문제 발견해결계획계획실행동기 유발공부할문제 확인학습활동계획 협의예시작품소개(전체학습)?사진을 보고 이 문제를 어떻게 해결할지 생각해보

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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초등 4-1 영어 교과서 분석

(기본)짝찾기 놀이카드전체4(심화)나이 맞히기 놀이숫자 카드?전체4. What Time Is It?1(기본)시각 빙고빙고판전체2(기본)시각 알아맞히기모형시계전체→조별3(기본)시각 ... 도 완성하기주사위?일기도짝4(심화)원판돌리기원판, 그림카드?짝2. Don't Do That1(기본)순서대로 카드놓기, 그림카드 빨리 읽기카드카드전체전체→짝2(기본)카드 돌리기카드전체3 ... (기본)말판놀이말판주사위짝4(심화)동작보고 빨리 알아맞히기그림카드, 시계, 가림판?전체3. How Old Are You?1(기본)도움 요청하기카드조별2(기본)주사위 놀이주사위조별3

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.20

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교과의 구조(Henderson, Phenix, Peters와 Hirst, Broudy, Bruner, Bantock등의 교과론)

의 개념을 확장하여 삶의 전체 측면을 이끄는 통합적 개념? 일반교육의 목적: “삶에 대한 안목을 확장하고 사물의 관련성에 대한 통찰을 심화시키며 통합적인 관점을 형성?발전시키는 것”2 ... ) 교과의 개념이 갖춰야 할 조건① 학생을 배려하면서 교과 또는 교육내용을 선정하는 일 ┓② 교과를 그 구성요소들과 관련하여 조직하는 일 ┃ 등을 수행하는 데③ 학생들의 학습결과 ... 교여부양적 비교가 불가능함비교가 가능함신념여부'믿는다'(신념)는 말을 함축함믿는다는 말을 함축하지 않음판단방법언어에 의존함관찰을 통해 더 타당하게 판단함학습방법언어적 설명과 이해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.30

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5학년 수학 6. 넓이와 무게 1차시 세안

며, 그 단위들의 상관관계를 파악하는 것도 좋은 학습내용이 될 수 있을 것이다.나. 학생관초등학교 5학년 학생은 피아제의 인지발달 단계에서 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 시 ... .106~1087수준별 학습? 잘 공부했는지 알아보기? 다시 알아보기 [보충 과정]? 좀더 알아보기, 실생활에 적응하기 [심화 과정]109~110(118~124)5. 지도상의 유의점가 ... 적으로 참여한다.학습모형원리 탐구 학습학습단계(분)학습요항교 수 ? 학 습 활 동창의성기법(의사소통)자료(□),유의점(※)학습형태(▶)문제파악(5′)예상(12′)이야기속의학습문제생각하기

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.02

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[교육심리]가네의 교수-학습법 학습 지도안 ( 가네의 교수학습 이론이 수업지도안 방법이 아닌 주제입니다. )

들의 공통점,차이점→2조: Carroll의 학교학습모형→3조: Bloom의 완전학습모형→4조:Gagne의 학습조건이론10분?학습조건이론을 자세히 설명하기보다 는 전체흐름을 파악참고서 ... 학습 9가지 사태를 설명할 수 있다2. 학습조건이론의 요지를 파악하고 학습자의 학습효과를 극대화할 수 있다.3. (심화) 학습조건이론을 학교현장에서 활용, 일반화를 적용시켜 교육 ... 본시 학습주제 파악? OHP에 게재된 학습모형장면들을 제시( Gagne의 학습조건이론)?PPT의 내용을 바탕으로 본시 주제 선정을위한 질문 유도?학습 내용목표 제시?선수학습 및 조별

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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지체부자유 특수학교 및 통합교육에서의 교육과정 운영실태 조사 및 분석 보고서

의 운영교과활동의 운영은 교사 및 학교수준으로 나누어 볼 수 있다. 먼저, 교사수준에서는 첫째, 교과별 교육과정의 연간계획에 따라 학습지도안을 작성하여 수업에 사용하도록 한다. 학습 ... 의 교수?학습에 적절한 수업모형을 구안하여 활용하며, 주입식이나 강의식 일변도의 수업을 탈피하고 협력학습, 또래지도학습, 협력교수 등 다양한 교수?학습형태를 도입하여 학습자가 흥미를 잃 ... 지 않고 학습할 수 있도록 한다. 학습집단의 편성에 있어서도 전체, 소집단, 개별 등 다양한 방법을 도입하도록 한다. 넷째, 학생들의 발달수준과 지역의 특수성을 고려한 학습자료

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.06

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생물과 교수․학습 과정안 (갑종지도안)

-------114. 교정 ? 심화 학습---------------------------------------11Ⅲ. 지도-------------------------------- ... 탐구활동지PPT개별학습및탐구학습?모형을 보고 각각의 명칭을 말할 수 있도록 한다.?심장 박동 기작을 설명할 때 동영상 자료를 이용해서 지도한다.?혈관의 특징을 설명할 때 암기 ... 하는 지식으로 끝내지 않도록 한다.혈관에 따른 압력10(본시)실험활동지실험보고서전체학습?혈압의 개념이 일상생활의 혈압의 개념에 그치지 않도록 한다.?혈압을 잴 때 실험기구를 조심히 다루

리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.30

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